六年級作文2篇【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文1
哇！暑假快來了，我帶著期盼的心情進入夢鄉。
做好準備，我要去郊外郊游了，大自然的清新，好久都沒有這樣了。在森林里，微風拂去了我的雜念，我全心全意的去感受大自然，風兒吹著樹葉飄下，葉子在空中翩翩起舞，我看得如癡如醉，身體也跟著擺動起來，轉動起來的我在森林的伴舞下，自己就像站在舞臺中央一樣。
在溪邊的野花，蜜蜂在采花蜜呢！蝴蝶像仙子一樣的美麗，我陶醉在大自然里。
溪水清清涼涼的，似泉水一般。
來到草原面前，眼前一片綠，讓人好想躺在草上，靜靜仰望天空，眼睛似乎累了，好久都沒有那么舒適的'睡一覺了。
大自然真的是非常非常好的地方。
“黃鵬燕，起來啦！太陽升起好久了。”我從夢境里起來，我還在回味著我的暑假……
六年級作文2
Hi，大家好！今天的主角是我，地球dady。
我哺育著世間萬物，但一些不速之客讓我傷痕累累，全身破爛不堪。他們是不孝之子，是忘恩負義的人。
每天我的身上會出現幾道傷口，他們經常用小刀來割我，用針來扎我，用石頭來砸我……我忍受痛苦對他們說：“住手，你們亂砍濫伐，用樹木來賣錢你們還不知足嗎？”他們不但不聽我的勸告，還繼續干了起來。
我已經算是個殘疾人了，走路時一瘸一拐，如今我上肢的一個手骨折了，雙病交加的'我又看到他們來傷害我了，我不禁流下了幾滴眼淚。工業污染把我嗆得快暈倒了，過度放牧把我身上的一塊肉給割去了，圍湖造田差點把我給渴死。我想：他們能改過來，那該多好啊。
我想：做父母的必須得管教孩子，要不然他們會惹下滔天大禍的。可他們畢竟是我的孩子，我怎么能傷害孩子呢？我靜下心來想，選擇了教育孩子。
我一吹，一個沙塵暴呼的卷起。我輕輕地碰石頭，一場泥石流發生了。我在云上撒了一些水，一場酸雨下上了……
我的孩子，希望你能改過來，從小事做起，從一點一滴做起。這樣你會開心，我也會開心。
好了，我的主角表演完了，換你當地球dady或mumuy了，Goodbye。
【六年級作文】相關文章：
(精選)六年級的作文08-04
六年級的作文[精選]04-29
【經典】六年級作文09-10
六年級作文11-11
（精選）六年級的作文10-02
（精選）六年級作文10-27
六年級的作文11-17
六年級作文11-06
（精選）六年級作文08-28
[精選]六年級作文03-15