【必備】同桌的作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是什么聲音？原來(lái)啊，是奧數(shù)班要上課了。
伴隨著上課鈴的聲音，我慢慢走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)同桌居然比我先來(lái)，不可思議。為什么要叫他偵探呢？我來(lái)給你講講吧。
昨天，我一進(jìn)教室，同桌就問(wèn)我：“你是不是抄我作業(yè)了？”我心里不由地一驚：沒(méi)道理啊？我明明掩飾得很好呀？于是連忙否認(rèn)。
他不急不躁地說(shuō)：“昨天我的書(shū)里夾著一張紙。今天怎么沒(méi)了？”我馬上嚷道：“瞎說(shuō)，明明沒(méi)有”呀！不好，中計(jì)了，同桌好狡猾。他得意地說(shuō)：“哼哼，果然是你抄的。”我無(wú)話可說(shuō)，只能乖乖認(rèn)錯(cuò)。真是服了我這個(gè)同桌了。
還有一次，老師讓同學(xué)們每組帶不同的顏料。不料我剛下課回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的`新紙上就被用紅色顏料畫(huà)了幾道。
我正要去報(bào)告老師，同桌拉住我說(shuō)：“不用麻煩老師，我來(lái)幫你找出兇手。”“好吧。”我說(shuō)道。
他先看了看我的紙喃喃道：“紅色。”又每個(gè)人都觀察了一遍，帶來(lái)了四個(gè)人，說(shuō)：“你本子上畫(huà)的就是這四個(gè)人中的一個(gè)。你跟誰(shuí)關(guān)系不好？”我說(shuō)：“我和他們四個(gè)關(guān)系都很好。”他說(shuō)。：“請(qǐng)把你們的手打開(kāi)，讓我看看。”看完以后，他學(xué)著柯南的樣子說(shuō)。：“真相只有一個(gè)，兇手就是小明。”
這件事解決了，我問(wèn)他是怎樣解決的，他說(shuō)。：“我看了看你紙上的筆，刀是紅色的，所以我要找?guī)Я思t色顏料的同學(xué)。問(wèn)你有沒(méi)有仇人，我又看了一次紙，好像是用手指畫(huà)的”“所以你看了一下他們的手，有紅色印跡的就是兇手。”我爭(zhēng)著說(shuō)。“沒(méi)錯(cuò)，你說(shuō)對(duì)了。”他說(shuō)。
我真感謝我的同桌，總能在我受到傷害時(shí)及時(shí)幫我找到真兇。
同桌的作文 篇2
在這個(gè)即將離別的六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友，其中讓我印象深刻的就是我的同桌――陳浩慶。
他有一雙靈敏的小眼睛，但是眼睫毛很長(zhǎng)，比女生的還要長(zhǎng)一點(diǎn)，很好看。他不能說(shuō)很胖，只能說(shuō)有點(diǎn)壯。他常常掄起胳膊說(shuō)：“看到?jīng)]，這是哥的肌肉！誰(shuí)敢惹我！”惹得我們哈哈大笑，就連不愛(ài)說(shuō)話的李夢(mèng)娜都被逗笑了，笑得我們都直不起來(lái)腰。
他有時(shí)很慫，每次他惹我生氣，我一打他，他就立刻說(shuō)∶“來(lái)呀來(lái)呀，來(lái)打我呀”，我就不甘示弱的回上一句∶“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”，每到這時(shí)候，他立馬就慫了，賠著笑臉對(duì)我說(shuō)∶“姐，我錯(cuò)了！”哈哈！
他有時(shí)也很機(jī)靈，但就是這些機(jī)靈沒(méi)用到點(diǎn)子上，我相信，他只要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定會(huì)有很大的.進(jìn)步，在這最后的復(fù)習(xí)階段，我希望我們都能好好復(fù)習(xí)，為小學(xué)六年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！加油吧！少年！
同桌的作文 篇3
我的同桌叫文文，她扎著一個(gè)小馬尾辮，一雙又黑又亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，粉紅色的小臉蛋兒，笑起來(lái)眼睛總是咪咪的，非常可愛(ài)。
她是我們班個(gè)子最小、年齡也最小的女孩，別看她個(gè)子小，她上課時(shí)回答問(wèn)題的聲音卻非常響亮，我們時(shí)常被她這么小的身體里能發(fā)出這么響亮的聲音而感到驚嘆！她年齡雖小，卻事事不服輸，她是我們班上的好學(xué)生。
文文有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早晨她都會(huì)堅(jiān)持晨讀，已經(jīng)背會(huì)了很多詩(shī)詞，她現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)生必背的.古詩(shī)詞了，我真得好佩服她！
文文也是個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人的小女孩，課間她會(huì)快樂(lè)的和我們一起聊天做游戲，當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)她會(huì)折一只紙飛機(jī)，上面寫(xiě)滿了安慰的話來(lái)鼓勵(lì)我，當(dāng)我學(xué)習(xí)用具忘記帶時(shí)她會(huì)主動(dòng)的借給我用……能和文文成為同座真是一件很幸福的事。
文文不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活中的好伙伴，希望我們永遠(yuǎn)是好同座，好朋友！
同桌的作文 篇4
我的同桌更換個(gè)不停，從每個(gè)同桌那里我都收獲了珍貴的友誼。
一年級(jí)，我就換了3個(gè)同桌；二年級(jí)，又換了2個(gè)同桌；三年級(jí)……細(xì)細(xì)算下來(lái)，和我做過(guò)同桌的人已經(jīng)有數(shù)十名了，大概占了全班人數(shù)的5分之一，真是汗顏啊！不跟大家說(shuō)這么多了，就說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌吧。現(xiàn)在我的同桌呢，可以說(shuō)讓歡喜又讓我憂。
首先，他令我憂的一點(diǎn)就是太貪吃：每天一上學(xué)，一股奇香就從他的桌兜里飄出。今天沙琪瑪，明天巧克力，后天芙蓉餅……還有那無(wú)窮無(wú)盡的飲料。這對(duì)食欲極其旺盛的我簡(jiǎn)直就是一種誘惑，而且，他竟然當(dāng)著我的面大開(kāi)吃戒，邊吃邊說(shuō)：“啊，真香啊。”所以，他的體重已經(jīng)有上百斤了。我不由得感嘆：“老天啊，怎么讓我攤上個(gè)這種貪吃的同桌。”
還有，就是他學(xué)習(xí)方面另我憂。我經(jīng)常能夠聽(tīng)見(jiàn)一種聲音飄進(jìn)我的`耳朵：“酒衷豪，這道題怎么做？”“同桌，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”礙于現(xiàn)任同桌的份上，我也不好跟他撕破了臉皮，只好一一解答。可是，他有許多題竟然講一遍都不懂，沒(méi)辦法，再講吧。直到把我累得口干舌燥、面紅耳赤，他卻悠悠一句：“你把書(shū)拿來(lái)不就行了。”“我暈！”我大叫一聲，暈倒在地。因此，我也成為了他考試時(shí)的“大救星”，沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我有這么一個(gè)時(shí)時(shí)向我求救的同桌呢！
不過(guò)，他讓我歡喜的是他心“善”，偶爾我忘帶了某樣工具，他只要帶了，馬上就會(huì)借給我用，甚至可以達(dá)到“忘我”的地步。所以，我就利用這一點(diǎn)，好好的當(dāng)了一回“龍王”！“同桌，透明膠！”“同桌，尺子！”“同桌，自動(dòng)鉛鉛芯！”而我每次也能夠聽(tīng)到那爽朗地回答：“好哩，我馬上拿！”心里不禁淡然一笑，忘記了一些他的“罪惡”。
最令我感動(dòng)的是：今年我生日，無(wú)意間對(duì)他說(shuō)了一句：“同桌，我下個(gè)星期天生日，你來(lái)不來(lái)？”沒(méi)想到，他知道我愛(ài)看書(shū)，竟然為了這一句話，跑東跑西，給我弄來(lái)了一本很好看的科普書(shū)《死亡沙漠》，還弄來(lái)了漂亮的包裝紙，規(guī)規(guī)整整包裝好。在我生日那天親自送給我，令我十分感動(dòng)。
這就是我的同桌，讓我歡喜讓我憂的同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌這一次考試，他考了第八名，我成績(jī)和他只相差零點(diǎn)五分。他戴著眼鏡，高高的個(gè)子。他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，只不過(guò)有點(diǎn)囂張。
他十分喜歡看書(shū)，天天捧著書(shū)看，愛(ài)看一些關(guān)于查理九世一類(lèi)的書(shū)。他看過(guò)的.書(shū)很多，現(xiàn)在在他為了升初中特別愛(ài)看關(guān)于升初中考試的作文。別看他外表文靜，其實(shí)他是一個(gè)兩面性的人。在老師們面前是一個(gè)文靜的學(xué)生，而在學(xué)生面前是一個(gè)假小子。十分活潑，一點(diǎn)也閑不住，天天下了課就是玩。十分淘氣。
他也是一個(gè)拾金不昧的一個(gè)人，撿了錢(qián)就交給了老師，也算是一個(gè)好孩子，這種品質(zhì)是好的。他十分活潑，是一個(gè)瘋小子。又是數(shù)學(xué)老師眼中的寶啊。
他是一個(gè)陽(yáng)光的一個(gè)男孩子，但是有時(shí)候有一點(diǎn)貪玩了，所以一定要好好地讀書(shū)了。不要太貪玩了。這就我的同桌了。
同桌的作文 篇6
上了初中，少了小學(xué)時(shí)的親切，多了幾分肅，給人一點(diǎn)死板的感覺(jué)，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，在這種環(huán)境下要過(guò)三年，不懂要怎么過(guò)。
然而這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界，改變了我對(duì)初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點(diǎn)“厚臉皮”的言行，讓我感覺(jué)到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，下課后又是無(wú)話不談的好朋友，一起訓(xùn)練，一起玩耍，使我找回了原來(lái)那開(kāi)朗，活潑的自己。
周六，我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的.太陽(yáng)拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著大海那無(wú)垠的胸懷，心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的了，這時(shí)丁凱凱說(shuō)：“很晚了，我們回家把！”這話太掃興了，正是開(kāi)心的時(shí)候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。
這時(shí)，原本在一旁一句話有一不說(shuō)的張舜開(kāi)口了：“好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下，六年級(jí)辛苦了一年，剛開(kāi)學(xué)功課也很緊張，偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的，何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了。”那家伙還不服氣的說(shuō)：我媽很?chē)?yán)的，從來(lái)不給我那么晚回家！
“張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說(shuō)；主要是靠你平時(shí)自覺(jué)，你任務(wù)都完成了，該玩的時(shí)候還是要玩一下的，玩的時(shí)候就不要想別的，好好的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué)，否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎？
他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語(yǔ)，但依然堅(jiān)持，對(duì)一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開(kāi)闊，有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了，我真希望和他做一倍子同桌。
同桌的作文 篇7
我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發(fā)比我的'還要短一些，有點(diǎn)兒自然卷，她的臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對(duì)圓圓的眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長(zhǎng)，又是我們組的組長(zhǎng)，并且是我的同桌。
我們?cè)跀?shù)學(xué)同桌討論的相當(dāng)好。每當(dāng)我不會(huì)做的題，她都給我講得十分詳細(xì)，我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當(dāng)她不知道的時(shí)候，我只需要講一小半就懂了。每當(dāng)我們都會(huì)的時(shí)候，只需要舉手就是了，不用討論。
有一次，在上課時(shí)我把手搭在腿上。她嚴(yán)肅地看著我，說(shuō) ：“把手放在桌子上，不然會(huì)扣分的。”我的心里有些害怕，于是我就把手搭在桌子上。當(dāng)時(shí)我的心里很不服氣，為什么別人沒(méi)把手搭在桌子上呢？到現(xiàn)在我才明白那是因?yàn)樗胱屛覀冃〗M成為優(yōu)秀小組。我要向她學(xué)習(xí)，向她看齊。
這就是我的同學(xué)同桌王玥，我很羨慕她。
同桌的作文 篇8
最近換了一個(gè)同桌，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴，看起來(lái)十分神氣。他樂(lè)于助人，身邊總圍著一群好朋友。他就是我的.同桌——張琪。
張琪十分樂(lè)于助人。記得有一次在學(xué)校寫(xiě)作文，我不會(huì)寫(xiě)“坑”字，我就向他求助。我問(wèn)：“你知道坑字怎么寫(xiě)嗎？”他皺了一下眉頭，想了想對(duì)我說(shuō)，“我也想不起來(lái)了，我來(lái)查查字典吧。”說(shuō)著，他立刻放下手中的作業(yè)，拿起手邊的新華字典就幫我查起來(lái)，不一會(huì)兒，他就查到了，指著“坑”字給我看，同時(shí)他還認(rèn)真地把這個(gè)字在紙上寫(xiě)了一遍。我連聲道謝，他卻謙虛地說(shuō)：“不要謝，我也要感謝你呢，這個(gè)字我本來(lái)也不記得了，查一下，我們兩個(gè)就都記得了，這樣我們倆都有收獲啦。”
張琪因?yàn)闃?lè)于助人，所以人緣特別好，走到哪兒，身邊都會(huì)圍著一群好朋友，大家也愿意聽(tīng)他的安排和意見(jiàn)。有一次快要放學(xué)了，我剛好有事情要去老師辦公室，就對(duì)張琪說(shuō)：“張琪，我有事情，你可以幫我照看一下書(shū)包嗎？”張琪一口答應(yīng)說(shuō)：“行！沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍憧粗褪橇耍惚M管放心。”我在老師辦公室待了好長(zhǎng)一段時(shí)間，放學(xué)鈴聲早就響過(guò)了，我心里十分著急，總是在擔(dān)心著自己的書(shū)包丟在教室怎么辦，心里想：張琪肯定放學(xué)回家了，我的書(shū)包還在教室里該怎么辦呢？過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，等我回到教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不是張琪在幫我照看書(shū)包，而是他的兩個(gè)死黨——胡小龍、楊政在幫我看書(shū)包呢。我問(wèn)他倆怎么回事。他倆積極主動(dòng)地說(shuō)：“張琪交待的事情，我們倆當(dāng)然要不折不扣地完成了！”呵！你看他的影響力還真不小呢。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真心希望在今后的同桌過(guò)程中，我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，和諧相處，共同進(jìn)步！
同桌的作文 篇9
“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。”轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光偷偷地從指縫間溜走，隨后而來(lái)的是一雙無(wú)形的大手，把我們推向初中的大門(mén)。然而，悠閑的暑假也在作業(yè)的壓迫下轉(zhuǎn)瞬即逝，隨之而來(lái)的是學(xué)業(yè)繁忙的初中。
走進(jìn)校園，跨入班級(jí)，映入眼簾的是一張張陌生的面孔中嵌著幾張熟悉的臉龐。老師看人員已齊，便開(kāi)始按號(hào)數(shù)編排座位。我坐在位置上，滿懷期待地等著我的新同桌。
“請(qǐng)讓一下，謝謝！”不見(jiàn)其人先見(jiàn)其聲。我循著這道“富有磁性”的聲音，滿懷期待地抬頭看向這位“新”同桌。噗，我真慶幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)有喝水，否則一定會(huì)噴在他那“英俊”的臉上。良久，我才吐出一句：“怎么是你？”可能他對(duì)我的反應(yīng)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。所以回應(yīng)我的是一段沉默。
濃黑的眉毛，炯炯有神的雙眼，塌塌的鼻子，微厚的`嘴唇，湊在一起，成了我最熟悉不過(guò)的兩個(gè)字——黃仡。
接下來(lái)的日子里，我才發(fā)現(xiàn)我之前對(duì)他的了解只是冰山一角。
愛(ài)講話。
上課講話是他的天性，這是誰(shuí)也不能改變的事實(shí)。用我的“名言”來(lái)講就是：“一分鐘不講話，嘴皮子就癢。”無(wú)論是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課，還是班主任的課，他都照說(shuō)不誤。我相信，即使是世界末日來(lái)了，說(shuō)話也少不了他那一份。哦，對(duì)了，有一節(jié)課他最安靜——書(shū)法課。（對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們的書(shū)法老師就是大名鼎鼎，人人懼怕的——雄哥。）只有上書(shū)法課，世界才能安靜一會(huì)兒。
調(diào)皮。
如果你發(fā)現(xiàn)某人的文具不見(jiàn)了，或哪個(gè)地方發(fā)出“殺豬般”的慘叫。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是他。做了“壞事”還想逃？白日做夢(mèng)！那次搗蛋不是被老師批，就是被同學(xué)“教訓(xùn)”。哼，群眾的眼睛是雪亮的 ，況且還有兩臺(tái)監(jiān)控——紀(jì)律部長(zhǎng)的“法眼”，與墻上辛勤“工作”的監(jiān)控，
語(yǔ)出驚人。
領(lǐng)教過(guò)他“嘴上功夫”的人是知道的，不是因?yàn)椤盎鹈叭伞倍皻馑馈保褪且驗(yàn)橹辛恕昂Π氩桨d”而“笑死”，所以，我常常成為“受害者”。那次喝水因?yàn)槁?tīng)他的笑話，嗆到而差點(diǎn)“駕鶴西去”，或是他上課時(shí)突然冒出一句幽默驚人的話，讓我成為眾人的“焦點(diǎn)”，而他卻一副什么事都沒(méi)做的樣子，讓我只能“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”。不僅如此，我每次與他吵架都成了他的“手下敗將”，所以，當(dāng)每次“世界大戰(zhàn)”即將一觸即發(fā)時(shí)，我都大手一揮，作罷。
······
開(kāi)學(xué)才三個(gè)星期，他留給我的印象數(shù)之不盡。我寫(xiě)的三點(diǎn)都是他的缺點(diǎn)，可是，優(yōu)點(diǎn)是一定有的，今天時(shí)間有限，不急，來(lái)日方長(zhǎng)，以后再和你慢慢道來(lái)。
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