關(guān)于讀書故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于讀書故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書故事作文 篇1
在我的眼中，書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書是一盞明燈，為我照亮知識(shí)的海洋；書是一扇窗戶，帶我去了解外面的.世界。書讓我愛不釋手。
一天上午，我被書架上的書吸引住了。我隨手拿了一本，跑進(jìn)書房，關(guān)上門，津津有味地看了起來。“吳沂倩，你在干嘛？快把要洗的衣服拿來！”媽媽沖我喊到。我應(yīng)了媽媽一聲，想去拿衣服，可卻不愿放下手里的書，這可怎么辦啊？
咦！有了。我可以一邊看書，一邊完成媽媽給我的任務(wù)啊！說干就干。我兩只眼睛直勾勾地看著手里的書，隨手拿了一件衣服給媽媽。可媽媽卻氣憤地說道：“你拿的這是什么衣服啊！我讓你拿的是要洗的衣服。”我沒聽清媽媽說的是什么話，只是“哦”了一聲，又回去看書了。
“快，快，快，快去把洗衣粉拿來！”媽媽又喊到。我如醉如癡地看著手里的書；并沒有聽到媽媽說了什么。媽媽見我沒動(dòng)靜，就走進(jìn)了書房，站在一旁靜靜地看著我。恰巧這時(shí)，我讀到了黑豬巫師假扮成幸運(yùn)的爺爺去騙幸運(yùn)。頓時(shí)，我跳了起來，臉上露出了緊張的神情，嘴里還說著：“幸運(yùn)，千萬別上當(dāng)啊！”讀到黑豬巫師的計(jì)劃順利進(jìn)行時(shí)，我拿起了一杯水，把水倒在了媽媽的身上……等我把整本書看完時(shí)，房間已變得狼狽不堪了。然而，媽媽已經(jīng)氣得滿臉通紅，眉毛好似飛了起來，兩只眼睛瞪得大大的。
可想而知，我被媽媽臭罵了一頓。但是，我看完 一本書，覺得好舒服啊！
我喜歡看書，因?yàn)闀o了我知識(shí)和快樂；但更多的是給了我樂趣！
關(guān)于讀書故事作文 篇2
如果把知識(shí)比作天空，那么書籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識(shí)比作海洋，那么書籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書，總能帶給我知識(shí)和快樂。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。
記得有一次，我很晚才把作業(yè)寫完，媽媽說：“文文，已經(jīng)太晚了，今天就不看書了吧，快點(diǎn)睡覺吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時(shí)候還在想著怎么偷看書。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”里拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我拿出我的“寶貝書”：《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，鉆進(jìn)被窩，開始津津有味地看起來。可是，時(shí)間長(zhǎng)了，我還是覺得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，我便輕輕的'把燈打開，雖然沒有按計(jì)劃行事，不過我還是能繼續(xù)享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長(zhǎng)臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長(zhǎng)臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看，但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了，便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在柜子上，當(dāng)時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)一般，我咬牙忍住疼痛，繼續(xù)走，“咣當(dāng)”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不舍地關(guān)上燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我相信：只要我們認(rèn)真的讀好每一本書，讀懂書中的每一句話，不斷的吸取書中的營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)來武裝我們的頭腦，我們將來就一定能“看有所成”！
初一:陽光勾勒的微笑（王玥文）
關(guān)于讀書故事作文 篇3
像那鳥兒飛過樹梢，像那花香掠過鼻尖，又像流星劃過天空的一霎那。書，帶給我的知識(shí)和樂趣是無窮的。我從小就喜歡看書，書中的內(nèi)容有的讓我開懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí)我的心正在為袁隆平爺爺愛國(guó)愛民的精神所感動(dòng)，正津津有味地讀著書，在書的王國(guó)里遨游。完全沒有聽見媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛的書籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因?yàn)閾?dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以還時(shí)不時(shí)地探出頭來觀察周圍的情況——媽媽來沒來。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來的總會(huì)來的'。媽媽再一次消無聲息地來到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對(duì)我說：“馬上睡覺。”
因?yàn)橄矚g讀書，我的寫作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎(jiǎng)，還被刊登在學(xué)校的校報(bào)上。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，閱讀對(duì)我來說也越來越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書，還主動(dòng)幫我買了許多課外書。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時(shí)鐘一樣，不停地提醒我要多讀書，讀好書。
關(guān)于讀書故事作文 篇4
我是一個(gè)愛讀書的女孩，喜歡看童話故事、中外長(zhǎng)篇小說……我之所以愛看這些書，是因?yàn)檫@些書的劇情很吸引人，也有許多好詞佳句。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，所以我這么愛看書。最近，我特愛看楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》真是本有趣的書，我喜歡的愛不釋手。
那天，正在讀《笑貓日記之靈魂出竅的豬》，讀著讀著就讀到了最精彩的部分了—笑貓準(zhǔn)備營(yíng)救黑旋風(fēng)（就是那頭豬）。正好這時(shí)，媽媽來了，她說：“不要看了！”我央求著：“求您了，這章看看好。”媽媽嚴(yán)厲地說：“要看，就把這張課外數(shù)學(xué)卷子做好了再看。”我輕輕的瞟了一眼媽媽拿出來的卷子，差點(diǎn)叫出聲來：“這么多，這么難的`題目！我才不做呢！”話都到了嘴邊，我看了一眼笑貓日記，又不禁生咽了回去。媽媽仿佛看透了我的心思，說：“如果不做的話，那你說就別看這本書了。”說著還晃了晃我的《笑貓日記》。我心不甘情不愿，但無可奈何的坐上椅子看著卷子，心里還犯嘀咕：“難道真的要等寫完了才能看嗎？我才不信現(xiàn)在不能看呢。”
這時(shí)傳來媽媽洗衣服的聲音。我心里一驚，靈光一閃，便喜上眉稍：“我會(huì)媽媽十有八九沒有時(shí)間來檢查我，何不就趁現(xiàn)在偷看《笑貓日記》呢？”為了保險(xiǎn)，我在反面又做了兩道題。哇，好有趣味啊！老老鼠引走了保安，笑貓帶走了黑旋風(fēng)，待保安追黑旋風(fēng)時(shí)，萬年龜又絆了那些保安一步一個(gè)大馬趴。我高興極了。咦，洗衣服的聲音哪兒去了？不好，傳來媽媽的腳步聲音了。我慌忙把書放到一邊，又寫了起來。好險(xiǎn)！差點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)。“快點(diǎn)寫！”
我愛讀書，也愛那種竊讀的滋味！
關(guān)于讀書故事作文 篇5
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我覺得這句話說得太對(duì)了，因?yàn)槲颐靠匆槐緯铱倳?huì)學(xué)到許多東西。
每次媽媽去超市買東西時(shí)，我也讓媽媽帶我去。上了樓梯就能看到琳瑯滿目的各種書籍時(shí)，我就會(huì)停了下來，軟磨硬泡的讓媽媽帶我來超市，目的可不是幫媽媽買東西，而是看書。
那時(shí)兒童小說《查理九世》十分流行，同學(xué)們都說好看，我也就買了一本看，后來又不滿足于只讀一本，向再買一本，可數(shù)了數(shù)我的零用錢，發(fā)現(xiàn)不夠再買一本了，于是我只好到超市里看。
跑到書架邊，選出我要看的書站著看，有時(shí)還要看別人的臉色。臉色一差，我就得躲起來了。人多時(shí)我躲在另一邊看，有時(shí)也蹲在地上看。
一天，我又象往常一樣去看書，媽媽把我安頓好后，就與大姨去
買東西了，說是一會(huì)就回來接我。
媽媽她們走后，我就開始津津有味的看書，不知不覺就看到了最后一頁，我想：應(yīng)該是看的太快了，沒關(guān)系，那就在看一本吧。這時(shí)我的腳已經(jīng)酸了，只好蹲著看，看了一會(huì)后，腳又蹲麻了。只好站起來……不知道這樣換了多少次，有時(shí)還要跺一跺麻木的腳。看到第三本的.時(shí)候，人們都走了，只剩下我一個(gè)人了，我順便坐著看，看完三本書，媽媽也剛好來接我。
餓的感覺一開始沒有，可一合上書就覺得肚子咕咕叫了，媽媽說書是精神食糧，難怪剛才看書是不覺得餓呢。
我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，科學(xué)家必須要有豐富的知識(shí)，而這些知識(shí)就是從書本中來的。
關(guān)于讀書故事作文 篇6
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實(shí)寫照。
在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里，都是我的書逗留的地方。記得有一次，媽媽從網(wǎng)上買了好多本書，有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí)，媽媽說：寧昱杰，該午睡了。我極不情愿地蓋上被子，同時(shí)把書藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書拿出來，津津有味地看起來。上至天文，下至地理；從古埃及的`金字塔到中國(guó)的萬里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
還有一次，媽媽推薦我看歷史之類的書籍，我對(duì)歷史有著極大的興趣，在媽媽的極力推薦下，我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》，作者幽默風(fēng)趣的語言吸引著我，一口氣把整套書都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海里揮子不去。有一天，一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球，一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問答，我很高興，覺得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，問答開始了：第一題，明朝的開國(guó)皇帝是誰？大家都低頭思索著，我張口就來朱元璋！全家都用驚訝和佩服的眼神看著我，媽媽向我豎起大大的拇指，夸贊道：小書迷真棒啊！書上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通過這兩件事，使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí)，多看些有益的課外書還是很有必要的，不僅能開闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)。
關(guān)于讀書故事作文 篇7
“書，”是人類進(jìn)步的階梯。”沒有書，我們的生活就會(huì)變得乏味。我愛讀書，甚至超過愛我自己。
有一次排隊(duì)放學(xué)，我邊走路邊看書。正 看得津津有味時(shí)，我朋友發(fā)出一聲驚呼：“李嘉欣，小心前面！”我不理她們，以為這是他們的'惡作劇，繼續(xù)看書。突然，“砰”，我一頭撞在電線桿上。 “咝”，我吸了一口氣，他們紛紛問我有沒有事。
我不理他們，拿起書，繼續(xù)看。他們覺得我剛才的態(tài)度不好，紛紛罵起我來。當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，不小心踩 到一塊石頭摔了一跤，書飛出了好遠(yuǎn)。我趕快爬起來，撿起書小心的擦著。大家一臉驚訝，說：“你的腳在流血！”我卻不以為然，隨口應(yīng)了一聲。他們又問：“你 不會(huì)止血嗎？”我說：“等我看完了再說，我剛看到最精彩的部分呢！”他們更是一個(gè)個(gè)瞪大眼睛看著我，好像面對(duì)一個(gè)怪物，不認(rèn)識(shí)我似的。
還有一次，我和同學(xué)們一起約定去寶塔山上玩捉迷藏，我順帶拿了一本書去。看到人還沒到齊，就跑到彩燈那兒津津有味的讀起來，她們叫了我很久，我才反應(yīng)過 來，問：“干嘛？圍著我干嘛？”他們做出暈倒?fàn)睢Ｍ娴臅r(shí)候，我一般都藏在有光并且比較隱秘的地方，就蹲在那里看書，他們都找不到我。他們玩了兩三輪才找到 我，看到我還在看書，一臉無奈。
沒有書，我就覺得乏味，一天不看書，心里就堵得慌。我愛讀書，書是我的第二生命。
關(guān)于讀書故事作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友。”這是臧克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
我從小就喜歡看閑書，而且常常偷著看書，現(xiàn)在，我就講一個(gè)我“夜看課外書”的故事來給大家聽一聽。記得那是一個(gè)深夜，天已經(jīng)完全黑了下來，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺，我進(jìn)了自己的房間，我的枕頭下壓著一本媽媽今天剛給我買的《笑貓日記》，睡褲的口袋里藏著一支
小手電筒，正準(zhǔn)備秉燈夜讀呢！我輕輕地抽出書，打開手電筒，一股暗淡的燈光瞬間撒滿被窩，昏暗的燈光，模模糊糊地照在那密密麻麻的'文字上，我懷著激動(dòng)的心情津津有味地讀了起來。書的情節(jié)像一塊磁鐵一樣吸引著我，我獨(dú)自陶醉、享受在書中，陶醉于充滿世間百態(tài)的童話樂園間。時(shí)間不知不覺地到了凌晨12點(diǎn)，可是精彩的故事讓我欲罷不能，我好幾次強(qiáng)迫自己不看了，但都失敗了，因?yàn)闀恼T惑力實(shí)在太大了。
這時(shí)，門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來查夜了，我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然，我不但被批評(píng)了，而且沒收了我的小手電筒。
讀書是好事，但大家可不要學(xué)我竊讀哦！
關(guān)于讀書故事作文 篇9
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書，我就會(huì)忘記吃飯睡覺。
我媽媽把我最喜歡的一本書藏在書柜里。就因?yàn)槲覌寢屃艚o我很多作業(yè)來阻止我讀課外書籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書，我必須把它拿回來。
一天，當(dāng)我媽媽在廚房做飯時(shí)，我輕輕地走進(jìn)書房，來到書架前。我到處都找遍了。書在哪里？我好擔(dān)心！哦，天啊！終于找到了！我媽媽把它藏在書架的'一角，還用許多書擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來做這件事！我把書帶回臥室，爬上床開始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺時(shí)間慢慢流逝。讀完一個(gè)故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時(shí)媽媽看見了我。她問我，“為什么花了這么長(zhǎng)時(shí)間才出來？你在房子里干什么？”“不，沒什么。”然后我溜進(jìn)臥室。
回到家里，我又開始看書了。我似乎和這本書很協(xié)調(diào)。英雄和我登上宇宙飛船來到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著我的背。我太害怕了，以至于把書藏在了我的身體下面。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽媽。她對(duì)我說，“書在哪里？快把它交出來！”我無助地把書給了她。我媽媽拿著書離開了。我對(duì)自己說：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
關(guān)于讀書故事作文 篇10
書，對(duì)于每個(gè)人來說都不是陌生的物體，但是每個(gè)人讀書的故事不一樣，對(duì)知識(shí)的感悟也不一樣。現(xiàn)在就讓我介紹我的讀書故事吧！
小時(shí)侯我沒上幼兒園，媽媽生怕我在以后的學(xué)習(xí)中落后于人，所以會(huì)經(jīng)常帶我到書店“看書”。那時(shí)的我只認(rèn)畫不認(rèn)字，總之畫多過字的書我都會(huì)翻一遍，而書中的內(nèi)容早已經(jīng)是忘得一干二凈了。只記得書中有著鮮艷的顏色：一個(gè)小孩總是騎在金黃色的火輪上飛，綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍(lán)的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學(xué)時(shí)到書店看書的機(jī)會(huì)就減少了許多，因?yàn)閷W(xué)校和母親布置的周末作業(yè)就夠我忙上一天了。即使有機(jī)會(huì)到書店里，感覺和以前都不同了。那時(shí)我不再挑“小人書”看，反而更積極地翻起一些課內(nèi)外名著和教材輔導(dǎo)的書，如果有助于學(xué)習(xí)的話，還會(huì)買回家慢慢研究。
不經(jīng)不覺我已經(jīng)上到了初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)早已把我壓得喘不過氣來，哪有時(shí)間在書店里轉(zhuǎn)悠呢？有時(shí)間也用來休息了。現(xiàn)在我到書店后什么專欄都不管，只會(huì)直奔“初中教材輔導(dǎo)系列”的專欄，看看有什么參考書和練習(xí)值得買的，根本沒時(shí)間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮斗，現(xiàn)在去書店給我的感覺就像一種負(fù)擔(dān)。
人越大逛書店的'時(shí)間就越少，不是工作繁忙就是學(xué)習(xí)繁忙，品讀名著的時(shí)間早已經(jīng)被英語、物理試題給霸占了。有時(shí)候真好想放下手頭上的練習(xí)，然后讀一本名著，體會(huì)作者的心情和學(xué)習(xí)書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢(mèng)想。我景仰那些博覽群書的飽學(xué)之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。
讀書可以使人開闊視野，讀書可以使人思考周全，讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會(huì)淘汰，讀書是最好的方法之一。
關(guān)于讀書故事作文 篇11
徜徉書海、魅力閱讀、讀一輩子書，做一輩子人、我的?啃?書生活、我是小小“書蟲”、頁頁墨飄香、書香伴我成長(zhǎng)、讀書的滋味、讀書夢(mèng)、讀書，其樂無窮、憶讀書、享受著讀書的快樂。
書籍，我的最愛
讀書是一大樂事，凡是愛讀書的人，都會(huì)樂在其中，享受著文字精妙的同時(shí)，也懂得人生的道理。我，就是一名愛讀書的男孩。
書籍是我的好朋友。記得小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽講善良的七個(gè)小矮人，美麗的人魚公主------那一個(gè)個(gè)迷人的故事，常常讓我在變幻無常的童話世界里流連忘返。
學(xué)習(xí)了拼音，我如魚得水，一頭扎進(jìn)了帶拼音的書里，再也不用媽媽講了。盡管只是囫圇吞棗，但也總比聽別人講故事有趣多了。我終于可以獨(dú)立閱讀，我興奮極了。
記得有一次，我剛把媽媽買的《藍(lán)色的.海豚島》讀了一半，結(jié)果媽媽卻把這本書送給別人。等我回家找書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書不見了，一聽媽媽把書送人后，我不依不饒。媽媽看到我那幾天吃不好，睡不香，總是念叨那本書，特別心疼，便把書拿回家。我如獲至寶，一口氣將它看完。
如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。閱讀已經(jīng)不僅僅限讀拼音，我先后閱讀了《世界最美麗的100個(gè)地方》、《輪子上的麥小麥》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《愛的教育》------它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o數(shù)絢爛的色彩。
書是我的良師益友，它一直伴隨著我成長(zhǎng)；書籍是我的最愛，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)碜畲髽啡ぃS富了我的頭腦。同學(xué)們，讓我們一起熱愛書籍，一起讀書吧！
關(guān)于讀書故事作文 篇12
這學(xué)期我在閱讀老師的“逼迫”下看起來了《西游記》。我一開始是拒絕的，因?yàn)樵谛r(shí)候我已經(jīng)看過了，不知道多少遍電視版的`《西游記》了。可我身不由己，只好看了。
不過這次重讀《西游記》給了我不少對(duì)它新的認(rèn)識(shí)。
看電視時(shí)我只知道他好像唐僧是唐代的一個(gè)和尚，可看了名著后我還知道他是如來佛祖的二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世，而且他爸爸還是個(gè)狀元，母親是丞相的女兒。
我在看書前有一個(gè)大人一堆問題，為什么不能讓孫悟空一個(gè)筋斗云直接飛到雷音寺找如來取經(jīng)，還要走一萬八千里路；為什么取經(jīng)隊(duì)伍分別是唐僧，豬八戒，沙僧白龍馬和孫悟空，而不是別的妖怪？不過這些問題在我看完名著之后都一一被解答了。
之所以不讓孫悟空直接去取，是因?yàn)槟切┥裣蓚兿虢枞〗?jīng)的過程磨練一下唐僧四人，而神仙們?yōu)槭裁匆@樣做呢？同學(xué)這也引出了另一個(gè)問題，為什么要選他們？其實(shí)他們都是帶罪之人——唐僧因身為金蟬子時(shí)，在如來面前犯了錯(cuò)，被貶人間；孫悟空，是因?yàn)樗?00年前大鬧了天宮，被壓在了五行山下；豬八戒是因?yàn)樗隗刺視?huì)上喝醉酒調(diào)戲了嫦娥，所以被貶，但投錯(cuò)了豬，胎成了豬妖；沙僧是因?yàn)樗谴蛩榱肆鹆浚桥送跄改锬铮脖毁H到了流沙河；而白龍馬，是因?yàn)樗譄龤У囊姑髦椤＞褪且驗(yàn)檫@樣，神仙們?yōu)榱四捤麄儯拖氤隽诉@出“好戲”。
其實(shí)，關(guān)于《西游記》我還有許多問題：悟空的父親是誰；為什么孫悟空當(dāng)年大鬧天宮這么厲害，而在取經(jīng)時(shí)很多妖怪他都打不過……原來《西游記》有這么多我沒發(fā)現(xiàn)的事情，看完我一定要認(rèn)真再看一遍了。
關(guān)于讀書故事作文 篇13
這段時(shí)間我讀了一些有關(guān)于雷鋒的光榮事跡。主要內(nèi)容是雷鋒通過各種渠道幫助別人。這些事，每一個(gè)都會(huì)令我感慨萬千。
尊來愛幼、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，本來應(yīng)該流傳、發(fā)揚(yáng)下去的。但在當(dāng)今社會(huì)，這個(gè)美德已經(jīng)消失得 無影無蹤了。例如：在擁擠的公交車上，竟然沒有一個(gè)人給老人讓座，就連車上的老人專用座，也被人不要臉地?fù)屓チ耍先酥荒茏ブT前的護(hù)欄，站在顛簸的車廂里。
再比如說，我們學(xué)校的食堂。每天中午，一到吃飯的時(shí)間，這個(gè)學(xué)校的人蜂擁而至。不僅如此，還沒有一個(gè)人排隊(duì)，導(dǎo)致學(xué)校飯?zhí)美锒碌盟共煌ā?/p>
這樣的例子在我們的學(xué)習(xí)生活中實(shí)在是有太多了，我從里面體會(huì)到的不是尊老愛幼，更不是樂于之人助人，而是當(dāng)今社會(huì)的`種種不足所形成的每個(gè)人的自私、自利。也有人說：”這是我國(guó)法律的不完善，如果法律上寫上這樣一條：‘每個(gè)公民如果看到自己能幫忙的事，就必須伸出援手。’就不會(huì)這樣了。”“這是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，使人與人之間的關(guān)系變得冷漠許多。”還有許多諸如此類的說法。這些說法都異口同聲的說明了一個(gè)道理——尊老愛幼、樂于助人的美德在現(xiàn)在人的身上已經(jīng)體現(xiàn)不出來了。
但是，哪怕競(jìng)爭(zhēng)多么的激烈，看到能幫上忙的事也應(yīng)該伸出援手，將雷鋒精神傳承下去！
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