精選夢(mèng)想作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我從小便想做一位科學(xué)家，用自己的雙手去創(chuàng)造，用自己的雙手為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。
科學(xué)家可不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，要靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。我也試著搞過(guò)小發(fā)明，可最終還是一一失敗了。不過(guò)，失敗是成功之母，我并沒(méi)有灰心，而是將創(chuàng)作暫時(shí)放一放，從書上去借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。
從書上，我迷上了兩個(gè)人物的事跡，一個(gè)是汪翠萍，另一個(gè)是楊懿。她們都是從小就善于動(dòng)腦，還成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家。汪翠萍出生在一個(gè)小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養(yǎng)，用她自己暗中發(fā)明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來(lái)喂養(yǎng)這頭小豬。雖然喂養(yǎng)過(guò)程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養(yǎng)的豬，質(zhì)量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領(lǐng)她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動(dòng)，十分麻煩，在一番周折后，在同學(xué)們的幫助下，她發(fā)明了多功能清潔用具，解決了這個(gè)麻煩。此外，她還發(fā)明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家。
于是，利用暑假時(shí)間在父母的'幫助下我做了一個(gè)“小人走迷宮”，雖然這個(gè)小制作沒(méi)有什么實(shí)用性，只供游戲，但從中我增強(qiáng)了動(dòng)手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來(lái)的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。我相信，我的科學(xué)夢(mèng)在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都是美好的，讓我們向著自己夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最要好的朋友，它陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
夢(mèng)想是什么?在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢艹晒?在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)...... 我的外婆就是一名中學(xué)語(yǔ)文老師,從我懂事以來(lái),我看到了她辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,輸送了一批又一批莘莘學(xué)子,真可謂桃李滿天下。如今她的學(xué)生中有的是博士，有的是研究生，都在各自的工作崗位上發(fā)揮著光和熱。因此我也渴望自己長(zhǎng)大后也能成為一名老師。如果我是一名老師，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，用豐富的知識(shí)開啟孩子們的.心靈，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
我的夢(mèng)想還有許多，我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使，為病人消除疾病，讓他們能免受病痛的折磨，恢復(fù)健康的身體，盡情地享受這美好的生活。我想當(dāng)一名小提琴家，用我手中的小提琴奏出美妙的樂(lè)章，編織一條友誼的彩帶，傳送到世界各地，讓全人類都能感受到音樂(lè)的魅力，和平相處。 ……
夢(mèng)想作文600字 篇3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想很普通，有的人夢(mèng)想很遠(yuǎn)大。我問(wèn)你：“你的夢(mèng)想是什么”？如果你說(shuō)：“我也不知道自己的夢(mèng)想是什么？”我相信你，你一定可以找到自己的夢(mèng)想。人往往會(huì)在某一人的話或指點(diǎn)之后，往往會(huì)受到很大的啟發(fā)。
我的老師給我們講過(guò)一個(gè)很感人的故事。說(shuō)的是有一個(gè)老師問(wèn)他們班的學(xué)生：“你們長(zhǎng)大以后想做什么？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我想做一位醫(yī)生”，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我想做一位教師”。還 有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我想做一位舞蹈家”……大家說(shuō)得各有各的精彩。只有一個(gè)同學(xué)低下頭回答，說(shuō)：”老師，我的夢(mèng)想是做一條可以一輩子守護(hù)媽媽的狗。“聽了這句話全班都哈哈大笑起來(lái)。接著，這位同學(xué)說(shuō)了原因：有一次媽媽被一只狗咬了，被咬以后媽媽一見到狗就很害怕。”“我希望我可以做一條狗，一條永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)守護(hù)媽媽、保護(hù)媽媽的狗”，聽了他的解釋以后，全班都安靜了，老師帶頭鼓了鼓掌，其他的同學(xué)見老師鼓掌了，也跟著老師一起鼓掌。這讓我深受啟發(fā)。
從那一天起，我就在心里明確了自己的夢(mèng)想：上一個(gè)好的大學(xué)，做一個(gè)有成就的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的`夢(mèng)想就是這個(gè)，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)它難也不難。我的夢(mèng)想之所以是這個(gè)，是因?yàn)椋何蚁氤蔀橐粋�(gè)有知識(shí)、有智慧的人，有了知識(shí)和智慧才能成為有成就的人，才能有機(jī)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我希望我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是真真的現(xiàn)實(shí)。可是，現(xiàn)實(shí)往往比幻想更殘酷！所以，我只能像我的夢(mèng)想一步又一步的前進(jìn)、前進(jìn)，直到超越終點(diǎn)為止！加油!努力！
讓我們大家在起跑線上向終點(diǎn)奔跑，直到達(dá)到終點(diǎn)。我們一定要有沖向夢(mèng)想的決心，決心是我們最大的動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們向夢(mèng)想的終點(diǎn)跑去把！加油！同學(xué)們！
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