我的好朋友寫(xiě)人作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的好朋友寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友寫(xiě)人作文1
大自然的力量是神奇的，先是創(chuàng)造了各種各樣奇異的生物，緊接著，又創(chuàng)造出了地球新一代的“霸主”——人類(lèi)。因此，按理來(lái)說(shuō)，大自然的一切都是我們的好朋友，好鄰居。而不是把它們看成侵占了我們土地的敵人。
在大自然中，我結(jié)識(shí)了不計(jì)其數(shù)的好朋友：有“堅(jiān)強(qiáng)”的金龜子，有“團(tuán)結(jié)”的黑螞蟻，有“機(jī)靈”的小松鼠、還有“人見(jiàn)人打”的老鼠等。
可是，與我感情最深，我最喜歡的好朋友，可能只有昆蟲(chóng)中的“四大天王之一”——紡織娘了。
我們是在20xx年的夏天相識(shí)的。那個(gè)時(shí)候，我正沉迷于小區(qū)草叢里的各個(gè)昆蟲(chóng)部落，看著看著，我卻被一聲聲“織——織——”的歌聲所吸引，我從昆蟲(chóng)們的部落中回過(guò)神來(lái)，聞聲探去，原來(lái)是一只一寸長(zhǎng)的紡織娘，在那兒開(kāi)著演唱會(huì)呢！我用手一捂，把它帶回了家。
回到家里，我把它輕輕地放在一層不染的地板上，細(xì)細(xì)的看，嘿！
這只紡織娘還挺漂亮的喲，在那如竹葉兒的身上有三個(gè)綠豆大小的白點(diǎn)，活像一個(gè)京劇控。
每天早上，我給它拾嫩葉，摘嫩草；晚上，它給我唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠。伴我做作業(yè)，伴我吃飯，伴我做家務(wù)，伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)……有一次，下午一放學(xué)，我就在回家的路上摘了嫩草，急沖沖的跑回了家。可我到了臥室卻不見(jiàn)了它的身影，只是隱隱約約的聽(tīng)到有一聲聲微弱的'鳴叫“織——織——”。我仔細(xì)的找尋著床上的每一個(gè)角落，終于在凌亂的被子和公仔下找到了奄奄一息的它。唉！都怪邋遢的我。至此，我每天疊被收拾床鋪，改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣。
可是，就在前不久，它的身體每況愈下，漸漸變黃了。后來(lái)，就連道別都沒(méi)有就離開(kāi)了我。現(xiàn)在，每當(dāng)我回到臥室就想起它會(huì)陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。心里特別不是滋味！
我的好朋友寫(xiě)人作文2
當(dāng)我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)黑頭發(fā)、可愛(ài)的短發(fā)女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部，有一次，蔡老師在晚上對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“明天，我要背誦一篇課文。只要我能背得好，我就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小小的紅花。”老師講完后，全班都?xì)g呼起來(lái)。當(dāng)然，我也是不利的。第二天，輪到我背書(shū)了，但我的'背被鉤住了。談到朱筠，他滿(mǎn)臉不悅地說(shuō)：“葉丹，你為什么不能背誦？”每個(gè)人都看著我，我低聲說(shuō)：噓，談?wù)勚裨啤Ｐ÷朁c(diǎn)。我被迷住了，因?yàn)槲姨o張了。我們也是好朋友，給我一朵小小的紅花吧。不，關(guān)于朱筠的聲明。放學(xué)后，譚來(lái)找我說(shuō)：你好，。談竹云的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)跟我說(shuō)話(huà)。然后他談到了朱筠，說(shuō)道：“葉丹，你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花？我生氣地說(shuō)。老師沒(méi)有說(shuō)要做一個(gè)真實(shí)的人而不是朋友。我心想：朱筠說(shuō)的也有道理。那么，我會(huì)原諒你的。然后我和朱筠回家了。
我的好朋友陳達(dá)是我最好的朋友。他個(gè)子不高，是個(gè)笨蛋，當(dāng)雙一看到電腦時(shí)，他的眼睛會(huì)發(fā)光。然而，盡管他又小又瘦，他實(shí)際上是一個(gè)好球員。一天，我去他家玩電腦。進(jìn)入他的阿比倉(cāng)庫(kù)，我昨天發(fā)現(xiàn)了他的皇刃，兔主人和阿什利。或者超過(guò)80，為什么今天都變成了100？我迷惑不解地問(wèn)，哦！原來(lái)他昨天一直在玩電腦，在戰(zhàn)場(chǎng)上玩Boss的經(jīng)驗(yàn)，買(mǎi)了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。
還大膽地挑戰(zhàn)我，我覺(jué)得他應(yīng)該主動(dòng)挑戰(zhàn)我，這個(gè)被打敗的領(lǐng)袖真的很不耐煩活下去。在戰(zhàn)斗開(kāi)始的時(shí)候，他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉，這讓我措手不及。看來(lái)他真的有兩把刷子！能見(jiàn)到你三天，真令人驚訝。經(jīng)過(guò)幾十輪這樣的戰(zhàn)斗，雙方都筋疲力盡，只剩下一個(gè)阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王，一舉將我擊倒，讓我目瞪口呆。看來(lái)我不應(yīng)該低估他！
怎么樣，他是我最好的朋友陳達(dá)。
我的好朋友寫(xiě)人作文3
人的一生中都會(huì)有自己的好朋友。朋友，讓平淡的生活變成歡聲笑語(yǔ)的海洋；讓每一個(gè)明天因?yàn)橛信笥讯兊每鞓?lè)。我的這個(gè)好朋友，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻能鍛煉我的膽量，使我懂得很多道理。
兩年前的國(guó)慶節(jié)，我纏著媽媽帶我去一直無(wú)比向往的櫻花園玩，媽媽爽快地答應(yīng)帶我和鄰居小哥哥一起去，把我樂(lè)得一蹦三尺高。
聽(tīng)小哥哥說(shuō)，櫻花園里有好多娛樂(lè)設(shè)施：摩天輪、過(guò)山車(chē)、海盜船、攀爬網(wǎng)、碰碰車(chē)……其中攀爬網(wǎng)最有意思了，它高達(dá)十米，爬上去很不容易。
雖然十米很高，但是我一路上不斷地自吹自擂：“不就是十米嗎？太簡(jiǎn)單了，看我一會(huì)爬上去給你們看看。”
“真是百聞不如一見(jiàn)！這哪是人能爬上去的？”一向膽小的我一邊說(shuō)一邊緩慢地向后退。這時(shí)，一只溫暖的手?jǐn)r住了我，哦，是媽媽?zhuān)皼](méi)事，剛才還說(shuō)要爬上去給我們看看呢，只要手把繩子抓緊了，腳下踩得穩(wěn)，身體往前傾，一步一步就上去了，試試看吧。”“可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的呀！”“沒(méi)事，每一個(gè)人都要挑戰(zhàn)自己的不可能，將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵(lì)著我。
“好！”我在旁邊做了做熱身運(yùn)動(dòng)，然后按照媽媽說(shuō)的那樣，一鼓作氣地爬了上去，十幾分鐘后，我終于站在了最高峰。看著媽媽向我豎起了大姆指，我才知道，原來(lái)將困難解決真是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
也許，從那一刻開(kāi)始，我才知道什么是真正的'朋友——不僅要讓自己快樂(lè)，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
從此，我跟攀爬網(wǎng)結(jié)下了深厚的友誼，是它讓我在以后的生活中，遇到困難不再退縮，努力解決困難，勇往直前！
作文點(diǎn)評(píng)：
攀爬網(wǎng)是什么樣子，爬在上面是什么感覺(jué)，為什么難爬，這些要做適當(dāng)介紹。你的作文中缺少這些介紹，只寫(xiě)自己“一鼓作氣地爬了上去”，顯得爬攀爬網(wǎng)很容易，這是你作文的失誤，應(yīng)該寫(xiě)出它的難爬來(lái)。
我的好朋友寫(xiě)人作文4
我的好朋友叫圓子，聽(tīng)了這個(gè)名字，你可能會(huì)認(rèn)為她是個(gè)白白胖胖的小姑娘，其實(shí)不然。她高高的，瘦瘦的，兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的，仿佛從里面照出自己的影子；一個(gè)高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔；一笑起來(lái)，潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來(lái)，好看極了。那么，她不白不胖，為什么要叫她圓子呢？，其實(shí)是因?yàn)樗赵摇皥A子”“圓子”叫上去多親切呀！別看圓子的樣子挺文靜，但性格卻特別的犟。
有一次，語(yǔ)文老師批評(píng)她字寫(xiě)得難看，一個(gè)語(yǔ)文尖子，字也要寫(xiě)得好，才能得高分。她表面上不動(dòng)聲色，但我看得出來(lái)，她心里肯定在想：以后一定要好好寫(xiě)字。果然，過(guò)了幾天，老師就表?yè)P(yáng)她的'字寫(xiě)得進(jìn)步了。但圓子也有文靜的一面：她是我們班的英語(yǔ)課代表，每天早晨收作業(yè)，中午發(fā)作業(yè)，把英語(yǔ)作業(yè)管理得井井有條。
圓子也是一個(gè)收放自如的女生，她對(duì)壞男生兇狠，對(duì)女生仁慈。每當(dāng)班里有不聽(tīng)話(huà)的男生，她就獻(xiàn)上一些小小的計(jì)策，讓那些男生稍稍安分點(diǎn)。
她很幽默，老是做一些令我發(fā)笑的動(dòng)作，讓我們笑得前仰后合。有一次，她模仿她爸爸手機(jī)游戲里的怪物，半蹲著馬步，瞪大眼睛，雙臂像挖掘機(jī)似的朝我們招手。表演完怪物之后，她又變成了她自己，假裝點(diǎn)著怪物說(shuō)：“你這個(gè)怪物都快死了，還招什么手呀！”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時(shí)代語(yǔ)言的尖端，什么“萌萌噠”、“呵呵”都會(huì)說(shuō)。因?yàn)槲乙恢焙退妫晕乙矊W(xué)會(huì)了說(shuō)這些話(huà)，跟她一起走在是時(shí)代的尖端。瞧，我的朋友是不是有很多優(yōu)點(diǎn)，我最喜歡她了。
我的好朋友寫(xiě)人作文5
我有個(gè)好朋友他瘦瘦的，眼睛很大，頭發(fā)非常非常短，就像個(gè)小光頭。他的臉像個(gè)瓜子，我們班里的人叫他溫瓜子。你猜他是誰(shuí)，他就是溫厚。我的外號(hào)叫耗子。我和溫厚是好朋友，全班就叫我們耗子吃瓜子。
溫厚什么都比我好，學(xué)習(xí)比我好、體育比我好、唱歌比我好、打籃球比我好，最悲哀的是，玩csol都比我好。學(xué)習(xí)比我好：考試成績(jī)我考80分，溫厚考90分。我考90分，溫厚考95分。我考95分，溫厚就考100分。體育比我好：有一次，體育考試，跑400米比賽，我和溫厚一起比，開(kāi)始比賽了，我跑了一個(gè)第3名，溫厚跑了個(gè)第二名。唱歌比我好：有一次，唱歌比賽，我和溫厚唱一首一樣的歌，可是我是A，溫厚是A+。打籃球比我好：有一次我們打籃球，溫厚投進(jìn)了4個(gè)球，我才進(jìn)了1個(gè)球。玩csol比我好：有一次我們玩，我殺了82個(gè)人，溫厚殺了100個(gè)人。上帝對(duì)我真不好呀！
溫厚有個(gè)很大很大的`缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是玩游戲的時(shí)候，溫厚被“僵尸”是殺死后就會(huì)很生氣，就會(huì)對(duì)和他玩的人說(shuō)：“全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的……”他一說(shuō)就會(huì)說(shuō)10分鐘，想和他和好都要2個(gè)星期左右才能和好，我真是怕了溫厚了呀！
溫厚他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是比賽的時(shí)候別人輸給了溫厚，溫厚就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系下次再來(lái)。”有一次體育老師說(shuō)要比跑步。我被溫厚甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后我輸了。溫厚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)。”到了下次，我又輸了，他又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)。”你們猜溫厚的口頭禪是什么：是沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)。
這就是善解人意的我的朋友溫厚。
我的好朋友寫(xiě)人作文6
我有一個(gè)好朋友，他叫小杰，他有一雙大大的，黑黑的眼睛，在挺拔高粱的鼻子下有一口潔白的牙齒，笑起來(lái)的時(shí)候合不攏嘴，偶爾還可以看見(jiàn)他濃厚的眉毛形成一條線(xiàn)，人稱(chēng)：“怪盜一字眉”。很喜歡他的笑，他的笑給我留下了深刻的印象，也讓我想起了他的優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)！那些記錄我們童年的歲月記憶。
他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡打游戲，偶爾遲遲到，被老師抓到后經(jīng)常被罰抄寫(xiě)《小學(xué)生守則》。作為同桌的我總是在課后，替我這個(gè)好朋友一起抄寫(xiě)守則，每當(dāng)這時(shí)他總會(huì)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“謝謝啦，我的好朋友”。
雖然，他有很多缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)也不少啊！他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，放學(xué)下課了，在路上走著，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在推著三輪車(chē)上上坡，但是因?yàn)檠b的東西太多了，每當(dāng)快要推上去的'時(shí)候又滑下來(lái)了，接著老奶奶又使了一股勁向上推，等到快要上去的時(shí)候又忽然間又開(kāi)始滑了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小杰從我身后跑了過(guò)去，迅速地接了老奶奶的三輪車(chē)一把，一使勁就推了上去，老奶奶回過(guò)頭說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你啊！”那時(shí)候，他回過(guò)頭來(lái)看我，我對(duì)他豎起了大拇指！當(dāng)然，他還相當(dāng)?shù)娘L(fēng)趣幽默，難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)盡力逗你開(kāi)心。記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考差了，僅有70分，坐在教室里一天都沒(méi)有露出笑容，上完最后一堂課的時(shí)候，他安慰我說(shuō)：“別難過(guò)啦，你都比我好，你一個(gè)0都比我高分，我58分，兩個(gè)0都沒(méi)你高分，還沒(méi)及格呢！你下次努力，一定會(huì)更好的！”接著，他又笑了一聲，之后，我覺(jué)得自己輕松不少。
這篇文章通過(guò)寫(xiě)自己朋友小杰的缺點(diǎn)跟優(yōu)點(diǎn)，先抑后揚(yáng)，刻畫(huà)出鮮明的人物形象，表達(dá)了對(duì)朋友的贊美之情，很不錯(cuò)！
我的好朋友寫(xiě)人作文7
我有許多好朋友，但令我最難忘的是曾給我?guī)?lái)無(wú)比歡樂(lè)的好朋友——鄉(xiāng)下的圓圓，她和我年齡相仿，身材十分苗條，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。這就是和我形影不離的好朋友。放了暑假，姥姥接我去鄉(xiāng)下玩。
到了家，一個(gè)看起來(lái)大約十歲的孩子來(lái)找我玩。從她嘴里，我知道了她是姥姥家對(duì)面的一戶(hù)人家的孩子。開(kāi)始，我還有點(diǎn)兒瞧不起她，不把她放在眼里。慢慢地，我們熟悉以后，我跟他學(xué)了不少知識(shí)，懂得了許多道理。在和她的交往中，我感到她既聰明，又勇敢；既能干，又機(jī)智；既活潑，又愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，仿佛所有的優(yōu)點(diǎn)都在她一個(gè)人身上。一天，她對(duì)我說(shuō)：“走我們?nèi)プ襟π罚 薄白襟π罚磕嵌际悄泻⒆油娴模∥覀冞�是去跳皮筋吧！再說(shuō)了，怎么捉呢？你會(huì)嗎？”“走吧，走吧！我自有辦法。”說(shuō)著，她拉起我的胳膊就跑。到了小河邊，只見(jiàn)圓圓挽起褲腿，挽起袖子，用眼睛在河水里搜尋著。“呀，找到一個(gè)！找到一個(gè)！快來(lái)看！別讓它跑了！”我學(xué)著她的'樣子就往河里跑，誰(shuí)知腳下一滑，差點(diǎn)絆進(jìn)水里，幸虧她一把抓住了我。
比起笨拙的我，圓圓可靈活多了，只見(jiàn)她一手拎著水桶，另一只手捉螃蟹。她悄悄地接近螃蟹，一把抓住了螃蟹的后殼，往上一提，螃蟹的大鉗子怎么都夾不住她的手，看起來(lái)真是張牙舞爪。不一會(huì)兒，小桶里就裝滿(mǎn)了螃蟹。圓圓不但生活豐富多彩，還很有計(jì)謀。鄰村的小孩不少，我們提議“打仗”。圓圓召集了許多小孩，大的在前面打仗，小的在后面運(yùn)送玉米棒。由于我們計(jì)劃周密，落花流水、抱頭鼠竄，而我們卻無(wú)一中彈。沖在前面指揮戰(zhàn)斗的圓圓真像一個(gè)小司令。時(shí)間過(guò)得真快，快開(kāi)學(xué)了，我也該回漢中了，拿著圓圓送我的螃蟹，早已淚流滿(mǎn)面，兩雙小手握住不放。可回想起暑假發(fā)生的那些趣事，我又忍不住笑了。再見(jiàn)了，圓圓！我和你相約明年寒假！
我的好朋友寫(xiě)人作文8
濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣，一頭齊肩的'馬尾一絲不茍地扎在腦后。總而言之這是一個(gè)惹人喜愛(ài)的可人兒，她就是我的好朋友——X飛美。
與她的相識(shí)是在哪個(gè)細(xì)雨朦朧的雨天。隨著時(shí)光的流逝，我們的年齡在慢慢增長(zhǎng)，年級(jí)也在悄悄增長(zhǎng)，知識(shí)更是在隨之變得深?yuàn)W起來(lái)。而對(duì)于對(duì)數(shù)學(xué)總?cè)币桓畹奈遥且换I莫展。無(wú)能以對(duì)只能消積應(yīng)對(duì)，下雨天，朦朦朧朧的霧朧罩著四周，外加細(xì)如牛毛的小雨，讓人感到壓抑、迷茫、無(wú)助，一如我的心情。搬一個(gè)椅子，靠著墻壁，我目無(wú)焦距地看著前方的草地。
“嗨，你好啊！”一聲愉悅的聲音打斷了我的思緒。扭頭一看是一個(gè)可愛(ài)的同我一般的女孩子，梳得整整齊齊的馬尾讓人看起來(lái)很舒心，她笑盈盈地看著我，靈活的眼睛透露出一絲靈氣。“有事？”我問(wèn)“你忘了，我是你的新同桌，我叫李飛美，我希望我們可以做朋友，好嗎？”望著她的眼睛我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那之后，我們慢慢熟悉起來(lái)，我也慢慢地了解她。她很愛(ài)笑，幾乎看不到她有憂(yōu)愁時(shí)；她很友愛(ài)，對(duì)誰(shuí)都很好；她很勤勞，臟活累活都領(lǐng)頭干；她很認(rèn)真，做作業(yè)總是會(huì)反復(fù)檢查，值到她認(rèn)為無(wú)可挑剔為止；她很好學(xué)，不知道的題目思考之后會(huì)去向老師請(qǐng)教；她很……在她的影響下，我世逐漸變態(tài)，臉上笑容增多，對(duì)數(shù)學(xué)也沒(méi)那么厭惡。我一直很慶幸有這么個(gè)好朋友。
這就是我的好朋友，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、好學(xué)，希望我們可以做一輩子的好朋友！
我的好朋友寫(xiě)人作文9
我的媽媽是我的好朋友，她矮矮的，胖胖的，短短的頭發(fā)幾乎與耳朵一邊齊。她總是在幫我學(xué)習(xí)，總能做出讓我開(kāi)心，讓我意想不到的事情，她總可以讓我的學(xué)習(xí)、人品、性格變化很大。
記得上學(xué)期，我來(lái)德國(guó)后第一次做大考試，心里很緊張，而且我的英語(yǔ)還不怎么好，再加上心理緊張，時(shí)間到了，我還沒(méi)做完一半，我心想這次考的肯定很差。回家我和媽媽說(shuō)了，媽媽不僅沒(méi)怪我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次沒(méi)沒(méi)關(guān)系，下次我們加油，一定能的。”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后，說(shuō)：“好，下次我一定努力。”媽媽又給我買(mǎi)了一套美國(guó)小學(xué)課本，她說(shuō)：“我們有這個(gè)從一年級(jí)開(kāi)始練起，一定能把成績(jī)提上去。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，從一年級(jí)開(kāi)始練起，果真不假，這學(xué)期，我的英語(yǔ)竟提高了三四十分，我真應(yīng)該感謝媽媽。
媽媽總在我快被困難****的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我一定要堅(jiān)持下去。記得去年十月份，我參加了德國(guó)科隆市舉辦的迷你馬拉松比賽。盡管我的年齡較小，但我按學(xué)校年級(jí)排在小學(xué)五六年級(jí)組，所以我要比他們跑得多，我要跑四千二百米，這可是個(gè)長(zhǎng)跑訓(xùn)練。我跑呀跑，終于快到終點(diǎn)了，可我實(shí)在是累得跑不動(dòng)了，我快堅(jiān)持不住了。這時(shí)，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油啊！一定要跑到終點(diǎn)，堅(jiān)持就是勝利。快，超過(guò)他！”聽(tīng)了媽媽的'鼓勵(lì)，我不知道從哪來(lái)了一股勁，雙腿突然又有了勁，我拼命地向前跑，終于跑到了終點(diǎn)，還拿到了一個(gè)很好的成績(jī)，得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)！從此以后，在學(xué)習(xí)生活中無(wú)論在遇到多大的困難，我都會(huì)想到媽媽的的話(huà)，心中會(huì)油然而生一種拼搏之力，它讓我戰(zhàn)勝了困難，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的勝利！
這就是我的媽媽?zhuān)业膵寢尯軔?ài)我，我也很愛(ài)我的媽媽。她總在幫助我，在生活上，媽媽是我最好的伙伴，在學(xué)習(xí)上，媽媽是我最好的幫手，在精神上，媽媽是我最好的榜樣！
我的好朋友寫(xiě)人作文10
眾所周知，書(shū)迷就是癡迷于書(shū)籍的人。我的好朋友是個(gè)書(shū)迷，她抽空就往書(shū)堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書(shū)店一樣，書(shū)架上、書(shū)桌上、床上都被書(shū)包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫(huà)，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待，只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書(shū)。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書(shū)。鏡之門(mén)》，這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書(shū)簽夾在了書(shū)中。打開(kāi)那頁(yè)，只見(jiàn)書(shū)中被她用各種符號(hào)圈畫(huà)出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫(huà)了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因，她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書(shū)中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開(kāi)始讀書(shū)了。午后的陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層，穿過(guò)窗戶(hù)，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的'鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書(shū)中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話(huà)，都沒(méi)有把她從書(shū)中的世界拉回來(lái)，她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方，只見(jiàn)她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開(kāi)的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛(ài)的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì)，她又安靜下來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫(huà)著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。
時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書(shū)的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書(shū)的熱情所感染。讀書(shū)增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫(xiě)作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書(shū)迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的好朋友寫(xiě)人作文11
我有一個(gè)好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作認(rèn)真。她樂(lè)于助人，能寫(xiě)一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱(chēng)。
記得有一次，老師吩咐我們做完作業(yè)趕快回家，沒(méi)做起抓緊時(shí)間做。我完成作業(yè)時(shí)，天已黑了，班上的同學(xué)都走得差不多了，只剩幾個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的同學(xué)了。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)本交給龔帥悅時(shí)，看見(jiàn)她正忙碌地收著作業(yè)本，嘴里不停地說(shuō)道：“你們不要擔(dān)心時(shí)間不夠。專(zhuān)心寫(xiě)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。一定要把字寫(xiě)好喲！”“她真有耐心！以前還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”我自言自語(yǔ)。“哎？什么？”龔帥悅好像聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的，迷惑的問(wèn)我。“沒(méi)什么，沒(méi)什么。給，作業(yè)本交給你。”我把作業(yè)本遞給她，不經(jīng)意間瞅了瞅外面。天好黑！
“你們幾個(gè)不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬(wàn)琪說(shuō)道。
“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個(gè)人回家，總感覺(jué)后面有人跟著。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的.腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說(shuō)著，她的身子哆嗦起來(lái)，不由得緊緊地拉住我的胳膊。
“外面好黑啊,都七點(diǎn)了，要不我們先回家，讓他們留在這里把作業(yè)做完。”我看了看手表說(shuō)到。只見(jiàn)龔帥悅表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行。我身為語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，要以身作則，要不，你們先走。”聽(tīng)了她的話(huà)，一股對(duì)她的敬佩之情從心底油然而生。她對(duì)工作真是多么負(fù)責(zé)任啊！
除了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，寫(xiě)得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點(diǎn)兒。她的字結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)、筆畫(huà)剛勁有力，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，這不， “小小王羲之”的雅號(hào)也就當(dāng)之無(wú)愧地與她結(jié)緣了。
我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個(gè)人，你想和她交朋友嗎？
我的好朋友寫(xiě)人作文12
我有許多朋友，但是我最喜歡和佩服的朋友叫何梓銘，我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校上學(xué)，他比我小一歲，低我一個(gè)年級(jí)。瞧！他黑黑的眼睛閃著智慧的光，兩只千里耳和一個(gè)小小的鼻子，圓圓的大腦袋可不得了，里面裝著很多知識(shí)，并且他可以清楚地講出來(lái)，我們總能聽(tīng)得津津有味。
他總是樂(lè)于助人。記得有一次，我們?cè)谕尕堊嚼鲜蟮挠螒颍遗艿锰炝耍刂氐厮ぴ诘厣希壬掀屏艘淮髩K皮，我疼得哇哇大哭了起來(lái)。他看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)安慰我，摸著我的'背對(duì)我說(shuō)：“男子漢不要哭，沒(méi)事兒的，我回家拿碘酒，你等我。”接著他跑回家將碘酒和創(chuàng)可貼拿了出來(lái)，為我擦碘酒貼上了創(chuàng)可貼，輕聲對(duì)我說(shuō)：“下次一定要小心點(diǎn)，慢慢跑，不要再讓自己受傷了。”那一刻，我非常感動(dòng)，眼睛里含著淚花，覺(jué)得他很體貼關(guān)心朋友，我說(shuō)了一聲：“謝謝你，你是我最好的朋友！”
他還愛(ài)管“閑事”。有一次，我們出去玩，看見(jiàn)前面地上有一些垃圾，十分刺眼，可是我們誰(shuí)都不愿撿起它，都繞道而走。何梓銘看到后立馬彎下腰，用手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候有一個(gè)小朋友指著梓銘哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“撿垃圾的臭小孩，臟兮兮，臭烘烘！有環(huán)衛(wèi)工人，還需要你撿垃圾？”何梓銘漲紅了臉，反駁道：“環(huán)衛(wèi)工人每天頂著大太陽(yáng)，維護(hù)環(huán)境。他們不累嗎？我們把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，他們就不會(huì)那么累了。”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得何梓銘是真是值得我學(xué)習(xí)，他真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，為別人著想的人。
每次我看到好朋友何梓銘時(shí)，都會(huì)忍不住夸夸他。相信如果你見(jiàn)到他，也會(huì)忍不住對(duì)他豎起大拇指的。
我的好朋友寫(xiě)人作文13
她，特別善良，總是在我傷心時(shí)安慰我；她，總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來(lái)，并拍去我身上的灰塵；她，是一個(gè)多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動(dòng)得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級(jí)從未分開(kāi)過(guò)的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂(lè)意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來(lái)瞧瞧吧！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會(huì)出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開(kāi)心玩著。茅曉婷見(jiàn)了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會(huì)兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她。可沒(méi)想到，她還給我時(shí)，繩子居然打結(jié)了，
第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒(méi)別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時(shí)，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來(lái)，“沒(méi)帶繩子？給你吧！”說(shuō)著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”可誰(shuí)知，我玩了一會(huì)兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會(huì)放過(guò)我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫(xiě)了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來(lái)，一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時(shí)，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺(jué)自己與她有著天壤之別，她是那樣的'高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺(jué)得無(wú)地自容了……
嗨，同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會(huì)答應(yīng)的。
我的好朋友寫(xiě)人作文14
我的好朋友是張笑，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐脑?huà)題，所以很快成為好朋友了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我參加田徑比賽后，正準(zhǔn)備回到觀(guān)眾席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說(shuō)：“等一會(huì)我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的'感覺(jué)。”
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來(lái)。
第一次跟張笑接觸是因?yàn)槲业耐馈?/p>
英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話(huà)他連小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)都不會(huì)，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話(huà)。唉，無(wú)話(huà)可說(shuō)，等著挨罰吧。
正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的張笑舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導(dǎo)了同桌，認(rèn)為3年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應(yīng)該了，課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話(huà)擾亂課堂紀(jì)律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話(huà)茬，等著吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調(diào)，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話(huà)題。
下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評(píng)，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴(lài)啊，懶的理他，低頭看書(shū)。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見(jiàn)張笑沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：“哎！你怎么這樣賴(lài)皮！自己的錯(cuò)還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴(lài)皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴(lài)皮厚臉皮了。”
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對(duì)手了。
張笑這樣的好朋友，誰(shuí)不想要呢？
我的好朋友寫(xiě)人作文15
我的同學(xué)劉芷君是我的好朋友，她坐在我的前面，她還是我們的班長(zhǎng)呢！劉芷君長(zhǎng)著一雙美麗的雙眼皮，卷卷烏黑的.頭發(fā)非常美麗，她的眼睛是黑色的，外圈有一絲藍(lán)色，仿佛是仙女的眼睛，她那彎彎的眼睫毛把眼睛打扮的更加美麗，她那小小的嘴巴真可愛(ài)。
有一次，我剛走到教室里就看見(jiàn)老師在給我們說(shuō)早讀任務(wù)，我急忙走到座位上把書(shū)包放到椅子上，然后坐到椅子上，可是，老師已經(jīng)把早讀任務(wù)說(shuō)完了，當(dāng)時(shí)，我非常著急，我就去問(wèn)劉芷君，劉芷君認(rèn)真的給我說(shuō)早讀任務(wù)，我非常感激她。劉芷君還有很多愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，植物，觀(guān)察植物………。她還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，人人看了都會(huì)夸獎(jiǎng)她。記得有一天，我正在準(zhǔn)備下節(jié)課東西，突然，劉芷君轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”我給你看樣?xùn)|西，不過(guò)不要告訴別人。“我想：這是什么呢？劉芷君從書(shū)包里拿了個(gè)本子，她把本子打開(kāi)，上面有很多植物的果子，花朵，葉子，種子的標(biāo)本。“這可真美啊！”我說(shuō)。“挑一樣你最喜歡的吧！劉芷君說(shuō)。”那好吧“！我說(shuō)。到了中午放學(xué)的時(shí)候，我把植物標(biāo)本帶回家，我在家里挑了一個(gè)植物叫芍藥，然后等了一會(huì)兒，該上學(xué)了，我和媽媽騎上電動(dòng)車(chē)來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)教室里，坐在座位上，然后對(duì)劉芷君說(shuō)：”我把本子還給你，對(duì)了，我想要個(gè)芍藥。“對(duì)不起，芍藥的種子只有一個(gè)。”劉芷君說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，下次我要是遇到美麗的花，我就把它做成標(biāo)本送給你“。“謝謝”。我想：今天真是難忘的一天。“
劉芷君每次都會(huì)幫助我們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)向她學(xué)習(xí)，如果下次她遇到困難我一定會(huì)幫助她。
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