【精品】二年級的小雞作文300字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的二年級的小雞作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級的小雞作文300字 篇1
記得那是我上幼兒園大班的時候,一天,放學了奶奶來接我回家。剛出幼兒園大門,我就看見一位老爺爺在賣小雞,奶奶便給我買了兩只。
這兩只小雞都是黃色的,嘴巴和爪子都是桔黃色的,嘰嘰嘰地叫個不停。剛到家的時候它們倆個在地上走來走去,像兩個滾動的.小線團,可愛極了!
回到家,我和媽媽用紙箱給它們做了個新家,并在一個干凈的煙灰缸里倒上一些水,再在箱子里灑上一些小米。我捧上小雞把它們放在箱子里,我的手剛剛靠近箱子,小雞們就從我手上跳下去啄箱子里的米,啄的箱子咚咚咚的響,頭一點一點的,樣子非常可愛。
但是,不幸的事還是發生了,因為小雞晚上太吵了,幾天后爸爸就決定讓小雞們在陽臺上睡覺,那幾天天氣還很冷,一個晚上過去了,第二天早上打開陽臺的門一看,小雞們都凍死了!我好傷心!
可憐的小雞呀!
二年級的小雞作文300字 篇2
有一天,小雞和蝴蝶玩。他們玩著玩著,小蝴蝶飛過了小河,去了河對岸;小雞急得直跺腳,也想過河和蝴蝶一起繼續玩。
小雞想:我怎么過河呢?如果有人幫我過河該多好啊!他看了四周有沒有人,正在這個時候,小烏龜正好路過這里,看見小雞在直跺腳,就親切地上前問小雞:“小雞,你怎么了?”小雞難過地回答說:“我要和小蝴蝶玩,可是,我們玩的時候,小蝴蝶不知道什么原因飛到河對面去了,我過不去。”小烏龜安慰小雞說:“沒關系,你不要著急,我帶你過河。”
小雞于是慢慢地爬到了小烏龜的背上,小烏龜帶著小雞游到了對岸。小雞高興地對烏龜說:“謝謝你幫我過了河,我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客氣,這是我應該做的!”小烏龜笑著說。
小動物也有愛心,能互相幫助,為他人著想,精神可嘉,真值得我們學習啊!
二年級的.小雞作文300字 篇3
這一天,我外公家的小雞和小鴨又爭論了起來。他們爭吵得很厲害,外公問他們吵什么,它們原來在爭論誰的本領大。外公說,別爭了,現在我當裁判,你們現在來比一比,看誰的本領大。
小雞說:“比捉蟲子。”小鴨說:“比游泳。”外公果斷地說:“別吵啦,聽我的,比三項,先比捉蟲,再比游泳,最后比跳高。”小雞和小鴨只好答應了。
先比捉蟲子,小雞的嘴尖尖的.,十分鐘捉了20條蟲子,小鴨的嘴扁扁的,十分鐘只捉了5條蟲子。外公大聲地宣布:第一項,捉蟲子,小雞贏了。現在比游泳。
小鴨高興地跳進水里,三五幾下就游到了對岸。小雞剛跳下去,就嗆了好幾口水,不得不狼狽地爬上了岸。外公宣布:第二項,小鴨贏啦。
比賽跳高的時候,小雞和小鴨都拼了命地往上跳,結果,小雞和小鴨都跳了1.1米高。外公宣布:小鴨小雞不分勝負,并列第一。外公摸摸他們的腦袋,語重心長地說:“你們各有所長,都有自己的優點和缺點,要多向對方學習,團結互助才好。”小雞和小鴨都紅著臉點了點頭。手拉手一起玩去了,他們成了形影不離的好朋友。
二年級的小雞作文300字 篇4
上個星期天,姥姥給我買了兩只小雞,毛茸茸的就像涂了黃色的'棉花團,可愛極了!
因為它們是剛孵出來的,所以站都站不穩,吃也不會吃。我怕小雞餓著了,就把它的嘴輕輕的捏開,把小米放進去,它把小米一下就吞掉了,逗得我們哈哈大笑!
過了兩天,小雞不僅會吃會跑,還和我成了好朋友!我只要把手放在地上,它們就會搶著站在我手上,我走到哪兒它們就會跟到哪兒。如果我走得太快,它們就會邊跑邊嘰嘰嘰地叫個不停,好像在說:“等等我們吧!“由于地板滑,小雞經常為了追我,摔個兩腳朝天,可把我心疼壞了。
漸漸地,小雞長大了,還長出了一對翅膀和一個小尾巴。
姥姥要回家了,媽媽讓姥姥把小雞帶走,我傷心極了。不過最后我還是想通了,小雞養在家里確實不合適,又臟又會影響我的學習,就同意姥姥帶走了小雞,不過我還是大哭了一場。
這幾天,我還會時常想起我的小雞,有時會給姥姥打個電話,問問我的小雞過得怎么樣……
【二年級的小雞作文300字】相關文章:
(經典)音樂小雞小雞教案11-11
音樂小雞小雞教案09-12
二年級的小雞作文10篇12-21
小雞小學作文12-19
有趣的小雞作文03-18
外婆的小雞作文12-18
救小雞作文06-20
小雞拜年作文05-15
實用的二年級的小雞作文7篇12-18
二年級我家的小雞作文9篇12-20