【精華】蜜蜂的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蜜蜂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜜蜂的作文 篇1
自從看了《神奇校車(chē)》——《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，我就有一個(gè)愿望，那就是像弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一樣變成一只毛茸茸的小蜜蜂。
我想變成一只小蜜蜂，一只勤勞的工蜂，居住在姥爺家那個(gè)山清水秀的小山村里，那里陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。每天早晨太陽(yáng)剛露出金色的笑臉，我就和我的成千上萬(wàn)只小伙伴一起，提著小籃子去采集花粉，帶著小瓶子裝甜滋滋的蜂蜜。我們聞著奇妙的花香，在百花叢中匆匆的穿行，有時(shí)候也會(huì)在香甜的花芯里打個(gè)滾兒，跳支舞;我們常常一邊忙碌一邊歌唱，唱一支勞動(dòng)者的歌：我是忙碌的小蜜蜂，唱起歌兒嗡嗡嗡。講究衛(wèi)生習(xí)慣好，授粉釀蜜成績(jī)優(yōu);唱一支小朋友們都會(huì)背誦的國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。
我們的家是姥爺親手制作的結(jié)實(shí)的木頭蜂箱，那里沒(méi)有貪吃的熊和狡猾的.獾，我們也不用擔(dān)心黃蜂來(lái)偷吃我們的蜂蜜，因?yàn)槔褷敺浅?ài)我們，把每一只蜜蜂都當(dāng)做自己的寶貝，你就是爬到他那兩鬢斑白的頭上，他也只是笑微微的用手指輕輕地把你捏下來(lái)，對(duì)你說(shuō)：“這么淘氣啊，這里可不是花叢哦!”
在那里，我們可以自由自在的飛行，無(wú)論是果園、菜園，農(nóng)田，都不用擔(dān)心會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥中毒而死去。因?yàn)槟抢锏娜藗兌贾溃瑐α宋覀兠鄯洌麄兊那f稼就不會(huì)長(zhǎng)的顆顆飽滿(mǎn)，它們的葡萄就會(huì)長(zhǎng)得有的像大哥哥，有的像小弟弟。他們還知道，我們的蜂蜜富含鈣、鐵、銅、錳、鉀、磷等多種微量元素，不僅可以幫他們制作出營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，還具有滋養(yǎng)、潤(rùn)燥、解毒的功能。
我還要告訴那些膽小的小朋友，你們根本不用害怕小蜜蜂哦!我們小蜜蜂是不會(huì)隨便蜇人的，如果你不攻擊我們，我們可不想這么快就結(jié)束自己短短的生命，你們知道嗎?我們的生命只有一個(gè)多月的時(shí)間，如果在蜜源多的時(shí)期，只能活二十幾天。可是我們也不是怕死的膽小鬼，如果有什么人侵犯了我們的蜂巢，我們就會(huì)變成勇敢的戰(zhàn)士去戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命。章閱
蜜蜂的作文 篇2
就在上周五，同學(xué)張豪送了我一只蜜蜂，它身體黃黃的，尾部還有兩根黑針，每次拆開(kāi)盒子，它萌萌達(dá)的大眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“看著我干嗎？”
我跟你們說(shuō)，它可是一個(gè)地道的“豬”，天天只知道向窩里鉆，你怎么弄它，它也不出來(lái)，記得昨天我剛把它從窩里捉出來(lái)，它又爬了進(jìn)去，我那是一個(gè)來(lái)火呀，恨鐵不成鋼，我立馬又把它拔了出來(lái)。它剛想又回去，我“斬立決”斷了它的去路，我用書(shū)擋住它，它就是這樣一個(gè)淘氣鬼，可家嗎？
如果你覺(jué)得小蜜蜂可愛(ài)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)樗鼜膩?lái)就是不守規(guī)則的家伙，記得那一天，我用書(shū)給它做了一個(gè)迷宮，它在里面東走走，西逛逛，轉(zhuǎn)了好半天，就是走不出去，我站在那看的哈哈大笑，突然它的一個(gè)舉動(dòng)讓我大吃一驚，它不玩了，直接向書(shū)上突破，飛了出去。哈哈，原來(lái)動(dòng)物也很聰明啊！
在我的魔鬼式玩樂(lè)中，有一個(gè)我記得十分清楚，那天下午，我?guī)е_(kāi)始了晨練，我?guī)е鎏S運(yùn)動(dòng)，一、二、三、四。接下來(lái)又是跑步，一、二、一……一、二、一……做完運(yùn)動(dòng)，我開(kāi)盒一看，小蜜蜂被震的翻了身，好可憐的家伙，有我這樣一個(gè)貪玩又好吃的主人，真是不好呀，就像我把它玩的夠慘了。
跟你們說(shuō)呀，動(dòng)物也不能玩的'太過(guò)程，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容就是“狗急跳墻”，用在我那蜜蜂身上是＂蜂急玩人＂，怎么說(shuō)呢？有一次，我把它放在迷宮里，就去看電視了，等我再去找它時(shí)，連個(gè)蜂影都不見(jiàn)了，我大腦當(dāng)機(jī)立斷，開(kāi)始了＂地毯式＂搜尋，我把書(shū)翻了個(gè)底朝天，我想，可能是逃走了吧，我有點(diǎn)失望，都怪我平時(shí)太愛(ài)折磨它了，它不喜歡我這樣的主人所以才離開(kāi)，這時(shí)，我又開(kāi)始想念它的好，它帶給我的種種快樂(lè)。正當(dāng)我沉浸在思念之中時(shí)，耳邊突然響起了”嗡嗡嗡”的聲音，哈哈，原來(lái)它還在這個(gè)房間里，并沒(méi)有走遠(yuǎn)，我太高興了，心想，這次我要好好照顧我可愛(ài)的小蜜蜂了，決不讓它再離開(kāi)我。
然而，萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)方式，小蜜蜂也一樣，離開(kāi)了家，離開(kāi)了伙伴，離開(kāi)了賴(lài)以生存的樹(shù)林和花叢，無(wú)論我下決心如何待它，它還是離開(kāi)了我，就在第四天的到來(lái)的時(shí)候，它安詳?shù)淖吡恕?/p>
經(jīng)過(guò)這方親身教誨，我明白了不要像我這樣對(duì)待動(dòng)物和玩弄?jiǎng)游铮瑒?dòng)物不是我們的玩具，它也有自己的生命，不然，到最后動(dòng)物也舍棄了我們。
蜜蜂的作文 篇3
爸爸養(yǎng)了十幾群小蜜蜂，我經(jīng)常做他的小幫手，認(rèn)識(shí)了幼蟲(chóng)、工蜂、雄蜂和蜂王這幾種蜜蜂。
爸爸要做很多工作來(lái)照顧蜜蜂，其中有一項(xiàng)是培育蜂王。爸爸用蜂蠟做出一個(gè)王杯，就是蜂王的幼蟲(chóng)住的地方，再把普通工蜂的幼蟲(chóng)放進(jìn)去，保育蜂就會(huì)喂這些幼蟲(chóng)蜂王漿，使它們發(fā)育成蜂王。
這項(xiàng)工作讓我明白了工蜂和蜂王的基因是相同的，只是后來(lái)，有些幼蟲(chóng)吃了蜂王漿，住了“大房子”，發(fā)育成了蜂王;而其它沒(méi)有吃到蜂王漿的幼蟲(chóng)，只能吃花粉和花蜜，就只能發(fā)育成普通工蜂。蜂王的體形比工蜂大，壽命比工蜂長(zhǎng)，工作比工蜂輕松，待遇也比工蜂好。這都是在后天不同的環(huán)境下，形成了各自截然不同的命運(yùn)。
這讓我想起了一個(gè)故事：小雞和小鷹剛出生時(shí)都差不多，小鷹勤學(xué)苦練，飛向了藍(lán)天，小雞卻只能在雞窩邊轉(zhuǎn)悠。我們?nèi)艘彩且粯拥模瑒偵聛?lái)的時(shí)候都差別不大，但由于后天的.環(huán)境與努力，形成了一個(gè)個(gè)截然不同的人生。有的人得過(guò)且過(guò)，度過(guò)了普普通通的一生;有的人發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，成就了一番大事業(yè)。
從蜜蜂的身上，我明白了：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們趁著年輕，好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)吧!
這就是蜜蜂給我的啟示。
蜜蜂的作文 篇4
有一天，我去奶奶家看望她。
一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)奶奶正蹲在地上洗衣服呢。我看著奶奶花白的`頭發(fā)，青筋必露的雙手，滿(mǎn)臉皺紋的臉上滲出了豆大的汗珠。因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)工作很忙，雙休日還要加班或?qū)W習(xí)“充電”去，所以雖然奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻還為我們一大家操持家務(wù)，真的太勞累了。
想到這里，我連忙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您一起洗吧？！”奶奶笑著說(shuō)：“不用了，好孩子。等你大一點(diǎn)再洗吧！”我趕緊說(shuō)：“我已經(jīng)九歲了，不小啦！聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽七歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)做飯了。您就讓我學(xué)洗洗吧！”說(shuō)完我就拿起一條小手帕洗了起來(lái)。奶奶見(jiàn)了連連說(shuō)：“霏霏長(zhǎng)大了，懂事了。真像小蜜蜂一樣勤勞啊！”我聽(tīng)了很不好意思地低下了頭，雙手更用力地洗著小手帕。
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