【推薦】開學一件事作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的開學一件事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學一件事作文 篇1
煙花綻彩，牛去虎來，今日又回到了熟悉的校園――開學嘍！ 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣……的塵土……。
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的`聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！ 班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——————使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學一件事作文 篇2
時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊!
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，開心地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，于是我拿出書本等待著老師的到來。這一節是數學課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢!同學們被方老師口中所講的神氣的數學定律驚呆了，都不愿意下課。
語文課到了，語文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時，那流利、標準的`普通話和帶有磁性的聲音讓同學們佩服得五體投地。她留著短發，圓圓的臉，濃濃的眉毛。只有一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學們最愛的金曉玉老師
這就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。
開學一件事作文 篇3
今天是開學的第一天，我懷著激動的心情來到學校，見到了分別了一個寒假的老師和同學們。
開始發新書了，接到新書后，我如獲至寶般將它捧在手里，仔細地包上書皮，翻開新書，一股墨香味兒撲鼻而來，我在書的扉頁上寫下了“加油”兩個字，決定在新的學期努力奮斗，做一個好學生。
我們今天所上的第一節課是語文課，語文老師沒有講解課文，而是再一次強調了安全問題和一些關于開學的事。下課后，同學們興奮地討論著寒假里發生的一些趣事，和他們寒假中去了哪里。
下一節課仍舊是語文課。翻開嶄新的課本，我們所學的`第一課是《老人與海鷗》，老師用深情的聲音讀完了這篇課文，同學們也跟著讀，大家被文章中的老人感動。
快樂的時光總是讓人感覺過得非常快，在這個開學的第一天中，我感到非常開心也非常興奮，因為這是這個學期的全新開始，而且也是我在小學中的最后一個學期了，所以我要好好珍惜，快快樂樂地過好每一天！加油，我一定是最棒的！
開學一件事作文 篇4
我清楚的記得，前二屆的運動會上，我取得了女子800米跑步的第三名。
當我們要準備起跑的時候，我的心緊張得快要奔出胸膛了。評委一開槍，我的心很慌張，不知道要不要起跑。在同學鼓勵下，我奮力地向前跑去。在跑步的過程中，有很多我們班的同學跟著、跑著，還不停的喊著：“艷婷，加油，加油，你要堅持啊!”
跑了快三圈了，我感到筋疲力盡了，就快要跑不動了，因為那是一個十分炎熱的夏天，而我又是一個愛流汗的人，所以，那時候的`我在太陽下已滿頭大汗了。我累得真想停下來休息一會兒再跑，但是又怕別人趕上的，我只好咬著牙慢慢地跑了。
到了最后幾米了，我的雙腿像灌了鉛似的重極了，我本想不要再快跑了，可我們班的同學依然還在我身邊鼓勵我，從來沒有停過。我想：為了我們班的榮譽，為了不讓那些同學失望，還是向前沖吧。最后，我仿佛田溝里的水蛇，彎彎曲曲地一直向前奔去!
到了終點，我和我們班的同學都松了一口氣。我的腳痛極了，感覺呼吸特別的困難，好像有什么東西堵在我的喉嚨口似的，身體也感到軟綿綿的，腳也不聽使喚，我的同學只好把我扶到旁邊。
當得知我取得了第三名的時候，我由衷地感到欣慰，終于為班級爭光了，也為自己的付出而感到開心。同學也歡快地聚攏過來，不停地稱贊著我，笑聲久久地回蕩在操場上空。
這事雖過了許久，但它深深烙印在我的腦海里，因為它讓我懂得：只有付出，才有收獲。
開學一件事作文 篇5
暑假已悄悄過去，轉眼間我已經坐在熟悉而陌生的教師里。老師和同學變了，只少數的同學我還認識。老師只有數學老師教過我，還認識。
這一天，窗外絲絲秋雨，秋風打著轉，一溜兒吹在玻璃上，帶來些許涼意。我的思緒飄飛到了七年級開學時候。
那時數學 卷子發下來了，這是新學期的第一次考試，我按捺住激動的.心情，打開那張既想看又不敢看的數學試卷。就在這時，我聽見有人叫了聲我的名字。我猛然回過神來，我還在上數學課，我連忙站了起來，老師說：“方明揚，你把數學書第十六面最上面的第四小題回答一下。”我一下子不知怎樣辦。我馬上冷靜下來，快速地看了看題目：“先求出角二，角二等于……”老師說：“很好，方明揚同學說的非常正確，坐下來。”我心中暗自竊喜：“老師還好沒有為難我！”此時，窗外的秋雨沙沙作響，就像一首樂曲，似乎大自然都在嘲笑我上課不聽講。我甩甩腦袋，把與學習無關的一切東西都甩出去。
晚上，我躺在床上回憶著我七年級時班主任對我說的一些鼓勵我的話，和媽媽在上學前跟我談心時說說的：“你坐在課堂上玩，還不如認真聽講，以后有了自己的事業和成就，想到哪去玩就到哪里去玩。”
秋風陣陣，涼意依舊，媽媽和班主任的話如同一股暖暖河流深深地溫暖了我心中的嚴寒。
很快，宿舍里傳來陣陣鼾聲，鼾聲有起有伏，一會兒大一會兒小。鼾聲持續了很長時間，我已經困得不行了，我閉上眼睛，慢慢的，鼾聲離我越來越遠了，我也進入了夢鄉。
開學一件事作文 篇6
早晨，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌，同學們紛紛從睡夢中醒來，前往校園。我也一樣滿懷憧憬地出發了。
我坐上熟悉的電動車，經過那條上學的必經之路，聽見校門口熟悉的朗朗書聲，我激動地迎來了我的新學期！
到了學校我們先把寒假作業交了上去，便開始正式上課了。在經過了兩節同學們最討厭的語文課的“煎熬”后，終于到了同學們最喜歡的體育課時間。同學們欣喜若狂，有的擁抱在一起，有的站在椅子上歡呼，有的還一蹦三尺高。他們一定是在期待著，新學期第一節體育課有什么好玩的'游戲、有趣的體育項目在等著他們。可事實卻并不是這樣的。
上課了，體育老師把我們帶到了大禮堂，只見五六年級的一個班在那練習跳操。我們找了一個空位，擠了進去。這時老師才公布了這節課要學習的內容——練習武術操。老師話音剛落，同學們就“哦——哦——”地叫了起來，不知道是在起哄，還是在響應老師。我相比之下就比較淡定，因為我覺得應該沒戲。不料，事實果然如此。
老師先教了我們幾招，比如馬步出拳向左轉，兩只手握拳做一個90度的角，和一個左手在下，右手在上，然后兩只手平舉，再右手舉頭上變掌向上，左手也變掌朝下。我們學了沒多久，就開始叫苦連連，一會兒就累趴下了，都不知道摔了多少次，最后還是一招不會。老師還在繼續說：“我們接著學下一招！”同學們聽了，就苦苦哀求道：“老師，太難了，還是別教了吧！我都要被累死了，啊！啊！”但老師“鐵面無私”，還是要求繼續練下去。
終于，這節艱難的體育課迎來了響亮的下課鈴聲。我們也勉強練完了，同學們還在不停地抱怨：“啥武術？真不好玩。”這時，老師又狡黠地一笑，對我們說：“下節體育課還練，知道了嗎？”“no！不！”同學們異口同聲地喊道。估計同學們都對這節體育課產生陰影了，我也一樣，還是喜歡原來的體育課！
嘿——好好的體育課，卻變成了武術課，我還是喜歡原來的體育課，你呢？
開學一件事作文 篇7
我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。
那是一個陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長在講臺上多大的聲音喊也沒有用，幾個壞學生還奪過教棍，在屋里欺負人。我們班的馬路明可能是天生腦子有問題，學習很不好，還很傻。我們班的同學就去欺負他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助馬路明，可不能幫，因為我們班孟憲禮很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報告老師。那些壞同學又去欺負李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個好心的'女生會去幫助她，班里的男生根本不會接近她，那幾個同學在旁邊又是罵他又是說她的壞話，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時老師來了，把那幾個同學都讓寫了檢討。
通過這件事，我知道了：不能做壞事。
開學一件事作文 篇8
軍訓是我初中以來最難忘的一件事，軍訓訓練完了，我變得堅強了，變得自立了，變得勇敢了， 我本來以為軍訓是艱苦而又痛苦的，而這次的軍訓讓我快樂地回來了，也讓我明白了許多的道理，學會了許多的東西，稍息、立正、齊步、正步。當我端著凳子的時候我知道了"苦"，當我坐在床上想回家的時候，我懂得了"酸"，當我坐在凳子上聽教官講笑話的時候，我知道了"甜"，當我站在烈日之下，全身被汗水淋濕的時候，我懂得了"辣"，這四個字一直陪伴我度過了五天的軍訓。
那天已經是第4天了，我好似有些堅持不下去了，頭暈，全身發燙，一天都是無精打彩的，在訓練的.時候，我似乎要暈倒。有一輛工作車上坐著幾位同學，他們是回家的，我望著他們的身影，對自已說："不能放棄！不能放棄！要堅持下去！我不會想回家了，頭也不暈了，我要堅持到底，給大家最好的印象，等待父母的到來，我不會輸的！然而，中午的時候我只喝了三碗湯，便不想吃了，全身還在發燙，我也不會去理會，繼續帶領著班級，身體的不適導致那一天的訓練一直都不好，今天晚上有聯歡會，這件事是我第一天就知道了，所以我特別準備了拉丁舞，不知道還可不可以，。我沒有面對身體的阻撓，而去放棄節目，晚上，我吃了兩大碗飯來調解身體，晚會終于開始了，面對臺下的同學們，我跳了起來，臺下是六班同學的叫喊，"加油！范佳琳。"我真的很高興！下了臺，我又感覺身體不適，這個時候，晚會結束了，我們回了宿舍，我喝了很多的水。最后一天的下午是給家長表現的時候了，當我看見了父母，激動的淚水溢滿眼眶，我用最出色的自已做給了父母看，當我拿到"優秀學員"的獎狀的時候，我想這五天的我堅持到底，拿到了獎狀，我很高興我戰勝了身體的不適。
軍訓是痛苦的，不過，我到軍訓的這五天，我只能用五個字來形容，那就是"苦并快樂著！"痛苦著，但是也快樂！在軍訓里的每一天我都十分充實和愉快！我也得出了一個結論："只要想做到的事情，沒有不可能的！"也就是說："世上無難事，只怕有心人！"軍訓就像是一本啟蒙書，永遠也翻不完！只要把軍訓的堅強和自信用到生活上來，我想我一定會成功！
開學一件事作文 篇9
在我的腦海中，有著許多的回憶，它們就像是海邊時現的貝殼五顏六色，它們有時是暗淡無光的，有時是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不經意，又想起了那件事……那是初一的一件事，一學期已到了尾聲，又迎來了期末考試。考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”
當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的`東西。第二天下午，我看了一眼表，啊？都12點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙的收拾好書包，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。到了考場，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，碳素筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩3分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好長時間了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。這就是我的這片貝殼，這片閃動著光芒的貝殼，我想每個人都可能遇到和我一樣的事情，你們的身旁的每個細節，你們是否看見了，或者是注意到了呢？只要我們的心觀察一定能夠發現，使你感到溫暖幸福的那一個小細節。
開學一件事作文 篇10
開學了，快樂的暑假生活即將過去了，嶄新的學習生活來臨了 ，和親愛的同學們又見面了。這個學期班主任換成了付老師，她和藹可親，對著我們總是笑盈盈的，我非常喜歡她。第一節課上，老師說她剛來還不知道我們叫什么，就叫我們每個人寫一張座位表，就當是第一份作業。
剛開始，我心里暗暗自喜，想著：“這點小事還能難倒我?這還不是小菜一碟?肯定能交一份滿意的答卷給老師。”于是我就開始折紙準備寫了，一開始還是陽光燦爛的晴天比較順利。這也加強了我心里的成就感。可是在寫一位同學名字的時候我卻一頭霧水，難從下筆，怎么也想不起來她的名字是怎樣寫的，“唉，還是放下她吧，繼續往后寫。”這幾個也很順利，可是在在寫到最后一桌同學的時候，我又不知道怎么寫了。看看其他同學胸有成竹的樣子，我心里是又悔又急，真恨自己以前在給同學們發作業的'時候沒好好看他們的名字。我左顧右盼，就想從同學那里得到一點小啟示，就去問同桌。可是恰好付老師就說不能問同學，這時我就像熱鍋上的螞蟻。我只能繞過去了，在第三大組第一桌的時候又遇到了麻煩，真的是“災難重重”啊!我真的是一個頭兩個大呀!寫著想著忽然下課的鈴聲響了，我只好匆匆忙忙地把第一組寫好后交上去了。
事后，付老師對寫得好的同學發了小獎品。雖然我沒有得到那些獎品，但是我知道要和同學們交流多一點多了解一點，吃一塹長一智，不能看似小的事情反而不會，這就是付老師給我開學第一份最好的禮物。
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