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    老鷹捉小雞二年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-12-12 10:08:29 二年級(jí)作文

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文集錦十篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文集錦十篇

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

      星期六的早晨,我們?nèi)彝胬销椬叫‰u的游戲。

      爸爸當(dāng)老鷹,媽媽當(dāng)母雞,我和哥哥當(dāng)小雞。游戲開始了,媽媽張開雙臂護(hù)住我們,爸爸站在媽媽的對(duì)面,身子來(lái)回?cái)[動(dòng),左顧右盼,在尋找著進(jìn)攻的機(jī)會(huì),突然,爸爸首先從上面發(fā)起了攻擊,媽媽帶著我們靈機(jī)一閃,躲過(guò)了爸爸的攻擊,爸爸撲了個(gè)空,我和哥哥大笑,沖著爸爸做了個(gè)鬼臉說(shuō):“快來(lái)捉我們呀。”爸爸說(shuō):“走著瞧,我一定會(huì)捉到你的`。”說(shuō)完爸爸再次向我們發(fā)起了攻擊,只見爸爸的腳向左慢慢的移動(dòng),媽媽帶著我們向右躲閃著,誰(shuí)知爸爸突然改變了方向,向右發(fā)起了攻擊,我被爸爸抓住了,我們?nèi)夜笮Α?/p>

      今天的游戲玩的可真開心。

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

      今天,老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

      白老師當(dāng)母雞,我當(dāng)老鷹,其他的同學(xué)當(dāng)小雞。我一喊“開始”,就用最快的'速度向最后一只小雞撲去,白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路。可是,我跑得飛快,白老師擋不住我,我抓住了一只“小雞”。接著,我又向“小雞”沖去。“小雞們”可嚇壞了,東逃西竄,都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉,并不停地叫著“你這只沒用的老鷹,休想抓住我!”我氣壞了,猛的向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑,被我抓住了,我非常得意。后來(lái),我又一下子抓住了兩只“小雞”,左手一只,右手一只,臉上露出了勝利的笑容。

      我們正玩得開心時(shí),鈴聲響了,下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣,我下次還要玩。

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

      “叮零零,叮零零”下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)象兔子一樣跑出教室,同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞……最有趣的`是老鷹捉小雞。

      我們用“石頭剪刀布”來(lái)分配誰(shuí)當(dāng)老鷹,母雞,小雞。游戲開始了,老鷹一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,正在找機(jī)會(huì)下手,眼睛死死地盯著小雞,母雞看老鷹跑到東,“它”也跑到東,老鷹跑到西,“它”又跑到西。

      到了最后,大家都累得氣喘吁吁,雖然老鷹沒有捉到小雞,但是他們都很開心。

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4

      星期六,我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。

      我們先猜拳,誰(shuí)輸就當(dāng)老鷹,其它當(dāng)小雞,在小雞里面選個(gè)最強(qiáng)大的當(dāng)媽媽。首先,我當(dāng)老鷹,毛巾緯當(dāng)雞媽媽,我東跑跑,西跑跑,強(qiáng)大的雞媽媽用身體來(lái)保護(hù)這些弱小的'小雞,我還是捉到了一只小雞。哈,這次我當(dāng)雞媽媽,龍一星當(dāng)老鷹,老鷹象狐貍一樣狡猾,或跑跑,西竄竄,呵,又捉到了一只脆弱的小雞,這下捉到的是夜會(huì)爭(zhēng)呀!最后,夜會(huì)爭(zhēng)連一只小雞都沒捉到呢…

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5

      星期六,我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴,潘浩然。我們?nèi)齻(gè)玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當(dāng)老鷹,潘浩然張開雙臂,張牙舞爪的,就象一只威風(fēng)凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們,好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發(fā)抖。我心想:絕對(duì)不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地?fù)]動(dòng)”雞翅膀“,想把”老鷹“趕走,”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏,我連忙跑到”小雞“跟前,保護(hù)她,每一個(gè)人都在努力的扮演著自己的角色,快樂(lè)的.玩耍。

      今日我玩的很高興,因?yàn)槲以谕嫠V校懒艘粋(gè)小小的道理:團(tuán)結(jié),起來(lái)力量大。

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6

      今日,我約同學(xué)來(lái)玩老鷹小雞。

      我和同學(xué)們分好了角色就開始玩了。只見“老鷹”猛撲過(guò)來(lái),幸好“雞媽媽反應(yīng)快,要不然就被”老鷹“捉到了。”老鷹“不但沒氣餒反而更厲害。它決定換個(gè)方案,它想了一個(gè)聲東擊西的方法,果然把”母雞“弄了個(gè)驚慌失措。

      最后”老鷹“終于捉到了幾只”小雞“。可正當(dāng)”老鷹“想著飽餐一頓的'時(shí)候,該回家了,”老鷹“無(wú)奈地說(shuō)”天哪,我辛苦的捉,可還是吃不到,天哪。“

      我真想再玩一會(huì)兒呀!真開心!

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇7

      你們玩過(guò)什么游戲呢?我相信你們玩過(guò)很多游戲,我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。

      游戲規(guī)則是這樣的:從同學(xué)中選出“母雞”,“老鷹”。其他同學(xué)當(dāng)“小雞”,被捉到的`“小雞”就當(dāng)“老鷹”。

      游戲開始了,唉,小陽(yáng)好倒霉啊!一下子就成了“老鷹”,而善良的小江當(dāng)上了“雞媽媽”,其他同學(xué)則成了“小雞”。“老鷹”向左撲,“母雞”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),自言自語(yǔ)道:“為何不用兵法三十六計(jì)中的一計(jì)?”于是,他重新振作起來(lái),往右邊撲,“母雞”見狀,立馬往左邊躲去,可“老鷹”又向左撲去,果然,防不勝防,“母雞”一下子亂了陣腳,“小雞”也就四處逃竄。就這樣,老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時(shí),上課鈴聲響了,同學(xué)依舊在回味著游戲的樂(lè)趣。

      這個(gè)游戲也使我明白了一個(gè)道理:我們做事要像老鷹一樣勇敢,機(jī)智。

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇8

      暑假的一天下午,我和我的.好朋友一起去小區(qū)的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲還沒有開始,大家都爭(zhēng)著當(dāng)老鷹,最后,還是我當(dāng)上了老鷹。活動(dòng)一開始。我故意咧開嘴,展開雙臂當(dāng)翅膀,裝成很兇的樣子,去抓小雞。母雞連忙安慰小雞說(shuō)“別怕,老鷹是在嚇唬我們,我會(huì)保護(hù)你們的。”我還是向雞群沖過(guò)去,但母雞立刻把我給攔住了,我往左邊追,雞群往右邊逃,我往右邊追,雞群往左邊逃,累得我上氣不接下氣。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了聲東擊西之計(jì)。于是,我慢慢往左跑,小雞馬上躲到右邊,我見小雞上當(dāng)了,就突然猛地往左邊沖,小雞見我沖過(guò)來(lái),完全慌了手腳,撒腿就跑,我一下子抓住好幾只小雞。

      游戲很快就結(jié)束了,但我們的心還沉浸在游戲的快樂(lè)之中,我們玩得真開心!

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇9

      “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。

      我和幾個(gè)好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲,我當(dāng)“老鷹”,小明當(dāng)“母雞”,剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,我弓下身子,叉開雙腿,瞪大了眼睛,虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱,他伸開雙臂,做好了充分的準(zhǔn)備。突然,我飛快地向最后一只“小雞”撲去,小明見狀,趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了去路。就這樣我往左撲,他就往右閃,我往右攻,他就往左躲,來(lái)來(lái)往往,幾個(gè)回合,也沒有捉住一只“小雞”。我就像一個(gè)泄了氣的皮球,一屁股坐在地上,一點(diǎn)精神也沒有,真想不做了。

      可此時(shí)耳邊想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。做什么事,只要不灰心,就一定能成功。想到這兒,我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子,正在這時(shí),一只“小雞”走神了,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我猛地?fù)淞诉^(guò)去,一把抓住了“小雞的`翅膀”。我高興得一蹦三尺高,大聲地說(shuō):“我勝利了,我勝利了!”周圍觀看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室,校園里又恢復(fù)了平靜。

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇10

      一天,老師帶我們到足球場(chǎng)上去玩游戲。老師把我們分成了八組,每組有六個(gè)同學(xué)。

      開始選老鷹和母雞了,假如,有兩個(gè)人想當(dāng)母雞,就用石頭剪子布,誰(shuí)贏了誰(shuí)就當(dāng)母雞。游戲開始了,母雞把“翅膀“張開,一個(gè)接一個(gè),小雞在后面,他們都叫了起來(lái)。老鷹開始捉小雞了,他們一會(huì)兒到右邊,一會(huì)兒到左邊。老鷹撲了上去,捉住了一只小雞。

      學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們很開心!

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