這樣的人讓我憐惜-初中寫人作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的這樣的人讓我憐惜-初中寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“沙沙——沙沙——”又是一個秋天，一個金黃的，飄著豐收的香氣的季節，當然，也是一個落葉成堆的季節。“快遲到了，快遲到了”，我看了一眼手表，已經六點零五了，再不快跑上學就要遲到了。“呼呼——呼呼——”，一陣蕭瑟的秋風吹過，順著我的衣領鉆進了脖子，一下子讓我起了一大片雞皮疙瘩，我一下子感覺像是被人從溫暖的被窩泡進了冰水，禁不住打了個寒顫，要知道我可在校服沖鋒衣里還套了一層保暖衣呢！
小朋友，可以讓一下嗎？”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，趕緊回頭——原來是一個清潔工。再低頭一看，啊，是我踩著落葉，阻礙他掃地了。我趕忙跳到一邊，悄悄地從頭到腳，仔細打量著這個已經開始工作的清潔工。
橙黃色的帽子，臟兮兮的，好像蒙了一層灰紗；帽子下的頭發灰白，被汗水浸濕了，像一塊灰氈糊貼在前額；兩眉毛十分粗壯，靜靜地臥在眼睛上方；一雙眼睛十分渾濁，沒有一絲絲光彩，只透露出疲憊不堪；一套橙黃的工作服，和帽子一樣，灰撲撲的，十分破舊。看起來他好像只穿了這薄薄一層，沒有套秋衣或者棉衣，雙手和露在外面的皮膚都布滿皺紋黝黑發亮，手心中躺著不知多少個老繭；純黑的工作服配套褲子，單看就知道套不進什么衣物，還十分贓——因為黑，看不出來了。這形象儼然是一個在社會底層辛苦勞動的工作者。
“大爺！”我忍不住叫了聲，“大爺！”見他沒有聽見，我又叫了一聲。聽見我叫他，那清潔工有些疑惑的轉過身道：“你叫我啊，還沒走呢，之前這附近五點多都有學生從家出來了，你現在不晚嗎？”“大爺，您每天都幾點上班啊？”“四點，有時候三點多開始。”天吶！四點！除非是要補很多作業，我五點都未必能起床，更別說四點了！況且他還見這些學生很多次了，他是在寒冷的深秋，工作了多少個早晨和正午，傍晚和午夜啊，沒準兒他夏天也要工作呢。不管是酷暑還是嚴冬，我們還在夢鄉暢游時，卻已經有多少人在默默勞作。
上學已經快要遲到了，我當然是飛奔向了學校，那位清潔工大爺還在勤勤懇懇地掃著清冷蕭條的大街。現在已經步入深秋，那大爺卻穿著單薄破舊的工作服，也沒戴雙手套。秋風，依舊在呼呼地吹著，我卻一點也不覺得冷，我怕冷。難道那位大爺就不怕冷嗎？
第二天，我看了眼手表，這次時間還夠，夠我慢慢走過這條大街，于是我又來到大爺的三輪車旁，悄悄放下一杯熱水和一雙棉手套。再次走過這條大街，我不再只想著快些趕到學校，我的心中已經被一種憐惜的情緒填得滿滿當當，感覺不到寒冷的秋風。
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