【精品】老鷹捉小雞游戲作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞游戲作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

老鷹捉小雞游戲作文 篇1
我今天,就給你們講一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課,我們班上的人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我們一到操場(chǎng)上,就開始玩起老鷹捉小雞的.游戲,我們石頭剪刀布,輸?shù)娜藖懋?dāng)老鷹,贏的人來當(dāng)雞媽媽。這次我贏了,所以我來當(dāng)雞媽媽。
一開始,老鷹老是想往我后面跑,但是,我擋著,看他怎么過,在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服,我心中暗暗下決心,不管是“上刀山還是下火海”,我心不改,一定要保護(hù)好小雞,老鷹一會(huì)兒往這兒跑,一會(huì)兒往那跳,真是讓我左跑右跑,正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候,老鷹看趁機(jī)往后面抓,我趕緊提醒小雞們說:“老鷹來了,快散”,過了一會(huì)兒,老鷹不但沒抓到一個(gè),還累的滿頭大汗,我看老鷹還在抓,心想,老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫:“小雞們,趕快來”。突然,我們聽到,同學(xué)們還有一分鐘就要上課了,我們趕緊跑到教室里。哈哈,到最后我們還是勝利啦。
這個(gè)游戲怎么樣?是不是很好玩,我和同學(xué)們都很喜歡。
老鷹捉小雞游戲作文 篇2
“鈴鈴鈴”下課了,我們像快樂的小鳥一樣“飛”了出去,“老鷹捉小雞”的游戲馬上開始了!
按照老規(guī)矩,開始選老鷹,“手心手背看誰最倒霉”,只見大家都是手心朝上,只有我是手背朝上,我真是暗自高興,因?yàn)槲易钕矚g當(dāng)老鷹了,緊接著,全班最高的小紅自告奮勇地當(dāng)了母雞,那其它同學(xué)就當(dāng)小雞了。
游戲一開始,我就故意吡牙咧嘴地嚇唬她們,我伸出雙臂拍打著翅膀,裝成很兇的樣子,老母雞也不示弱,喊到:“孩子們,別怕,媽媽會(huì)保護(hù)你們的'”,我的進(jìn)攻開始了,我往左邊追,她們就往右邊躲;我往右邊追,她們就往左邊躲,累得我上氣不接下氣,我心想,哎,要想捉到小雞可真不容易啊。突然,我靈機(jī)一動(dòng),我慢慢地往左邊跑,她們飛快地就往右邊躲,我見她們上了當(dāng),就趕快往右邊跑,可把小雞們嚇壞了,趁她們還沒反應(yīng)過來,我就捉到了兩只小雞,我拿著我的“戰(zhàn)利品”向母雞炫耀,“怎么樣?我厲害吧!”我還假裝咬住一只小雞的耳朵,耀武揚(yáng)威道:“小雞的肉又香又嫩,真好吃!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了,我們快速地跑回教室,操場(chǎng)上還回蕩著我們歡快的笑聲。通過當(dāng)老鷹,我知道了做任何事都要多動(dòng)腦筋,在這里,我用到了“聲東擊西”的方法,我是不是很棒呢?
老鷹捉小雞游戲作文 篇3
今天下午,我和好朋友一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。扮老鷹的是我,扮母雞的是張曉瑩,其余的幾個(gè)都扮小雞。
游戲開始了,“母雞”在前面,帶領(lǐng)著后面一群可愛的“小雞”。我學(xué)著老鷹張開有力的翅膀,兇猛地?fù)湎颉靶‰u”,善良的.“母雞”張開美麗的翅膀左擋右擋,“小雞們”團(tuán)結(jié)一致、一個(gè)緊拉著一個(gè),跟在“母雞”的后面誰也不掉隊(duì),捉不到小雞。急得我像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我張牙舞爪再次向“小雞”撲去,想不到敏捷的“小雞”警惕非常高,我一撲向它們,它們就左躲右閃,怎么也捉不到。但我沒有灰心,堅(jiān)持下去,繼續(xù)想方設(shè)法尋找獵物。
我在他們面前裝腔作勢(shì),其實(shí)是引他們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),當(dāng)他們走累了,有人掉隊(duì),我一個(gè)箭步?jīng)_上前,捉住了一只“小雞”——羅嘉淇。“哇!捉住啦!捉住啦!”大家不約而同地發(fā)出歡樂的叫聲。趁著“小雞們”驚慌失措,亂成一團(tuán),我乘虛而入,又捉住了另一只“小雞”。
我喜歡老鷹捉小雞這個(gè)游戲。因?yàn)樗鼔虼碳び趾猛妗?/p>
老鷹捉小雞游戲作文 篇4
“哈哈哈”操場(chǎng)上不斷傳來同學(xué)們的歡聲笑語,我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這節(jié)課是體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。“玩點(diǎn)什么好呢?”我正在思考中,突然想到了一個(gè)特別好玩的游戲,那就是“老鷹捉小雞”。說玩就玩,我連忙召集了一些同學(xué)們過來,經(jīng)過挑選,確認(rèn)“老鷹”是李嘉茗,“母雞”是劉思辰,我和余涇成是“小雞”。緊張而又刺激的游戲開始了,“老鷹”一會(huì)兒在我右邊,一會(huì)兒在我左邊,還好“母雞”張開翅膀保護(hù)我們,才沒有被“老鷹”捉住。
“老鷹”見沒有得逞,便想了一個(gè)辦法,就是在原地不動(dòng),等我們放松警惕時(shí),一下子把我給捉住了,于是我出局了。
之后,他又用同樣的戰(zhàn)術(shù),以為可以讓捉住另一只小雞,可聰明的“母雞”沒有上當(dāng)。當(dāng)他知道辦法行不通時(shí),又想了一個(gè)辦法,那就是躲在一個(gè)我們看不到的.地方,“小雞”差點(diǎn)被抓住。可是,我并不能告訴大家老鷹躲在哪,只能干著急,好在“母雞”沒有上當(dāng)。氣急敗壞地老鷹又想出了一個(gè)辦法,那就是突然出現(xiàn)在“小雞”的背后,前幾次都被“母雞”給擋了回去,直到快下課時(shí),“老鷹”還是把另一只“小雞”給抓住了。就這樣,我和另一個(gè)小雞都出局了,“老鷹”勝利了。
就在這時(shí),下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地回了教室。
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