我的幸福家庭-小學(xué)生寫人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的幸福家庭-小學(xué)生寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
爸爸+媽媽+我=家，我生活在一個(gè)幸福的家庭里。我是一個(gè)開朗、自信的小姑娘，笑容時(shí)刻洋溢在我的臉上；爸爸視我為掌上明珠，對(duì)我百般呵護(hù)；媽媽把我照顧得無微不至。尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》是媽媽的枕邊書，她稱這本書是家教秘籍。
爸爸從事戶外工作，上井忙起來幾天也不給我們打電話。有時(shí)我給他打電話，他顯得心不在焉。例如五一運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加4×100米接力賽，我把這個(gè)喜訊告訴爸爸，他聽了連聲說：“好好好，寶貝真棒”，當(dāng)我繪聲繪色地講比賽情況時(shí)，爸爸突然問：“運(yùn)動(dòng)會(huì)你報(bào)了什么項(xiàng)目？”我只好向他重新解釋。我懷疑打電話時(shí)他沒有聽我說話，甚至感覺爸爸好像不愛我了。有一次爸爸休假在家，我把自己的想法告訴了他。爸爸吃驚地看著我，然后滿臉歉意地對(duì)我說：“以后爸爸每天都給你打電話，要不貼心的‘小棉襖’就變成‘小夾襖’了。”
爸爸真的很講信用，現(xiàn)在每天晚上8點(diǎn)鐘他都準(zhǔn)時(shí)給我打電話，問問我們吃了什么飯，今天學(xué)校有什么有趣的事，課堂上有沒有積極回答老師的問題……越聊越開心，越聊越想說。直到媽媽催著我睡覺，我還感覺意猶未盡。有時(shí)我和爸爸視頻，我在床上下腰、劈叉、練舞蹈基本功，爸爸看了連連給我鼓掌。有一天晚上8點(diǎn)多我正在寫作業(yè)，爸爸發(fā)起了視頻聊天，我沒有理睬。媽媽告訴他我正在寫作業(yè)，爸爸說他靜靜地看著我寫作業(yè)，我啥時(shí)間給他講話了他才出聲。那一刻，我讀懂了父愛——心在，愛在，牽掛在，幸福就在。
家是溫馨的港灣，家是盛滿愛的地方。寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨，一橫三撇是家里人對(duì)游子的期盼，兩撇是游子對(duì)家的眺望，一個(gè)彎鉤把相親相愛的一家人緊緊系在一起。
“我愛我的家，我和爸爸媽媽，有了你們把我來關(guān)懷，我們才有幸福的家，讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……”這是我最喜歡的一首歌，也是我真實(shí)的心聲。
【我的幸福家庭-小學(xué)生寫人作文】相關(guān)文章：
我的“自畫像”-小學(xué)生寫人作文12-05
寫人作文：我12-07
我寫人作文04-11
小學(xué)生寫人的作文01-11
小學(xué)生寫人作文08-16
寫我的作文_寫人記事作文01-08
我的弟弟寫人作文12-06
我的弟弟寫人的作文12-06