關于我的成長故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于我的成長故事作文，希望能夠幫助到大家。
關于我的成長故事作文1
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優秀，從來都是很穩定的。
有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。
在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心里特別難受，差點流出了眼淚。
中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎么還不睡覺？"“我……我……"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了？”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分數。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊！”她接著補充：“他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！”
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’！把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩健！”
于是，我“日夜奔波”，每夜認真的復習當天老師講授的`知識，然后認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數學測試中，我終于取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜……正是因為經歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！
關于我的成長故事作文2
成長的故事如同一朵朵小浪花，總是在夜深人靜、明月當空之時，悄悄地涌上我的心頭，鉆進夢鄉，伴隨著窗外那有節奏的蛙鳴，一起翻騰……
畫畫啟蒙2歲
幼年是一張白紙，小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫了許許多多奇形百怪的圖形，雖是那么雜亂，難看，但充滿了我對畫畫的遐想。每當我的小小手拿起蠟筆，爺爺就耐心地教我畫圖形，畫動物，畫人物，畫未來……這樣，我的.畫畫水平逐漸提高，還獲得了越城區創新畫畫二等獎，爺爺就成了我的畫畫啟蒙老師。
練舞之苦5歲
在看過舞蹈表演之后，我就喜歡上了舞蹈，甚至在夢里也夢見我在動聽的音樂聲中翩翩起舞。媽媽見我如此愛好舞蹈，就給我在少年宮里報了名。從此，星期六的晚上便成了一個練舞之夜。種種有難度的基本功都被我那堅強的毅力克服。
一次次下腰練習我不知流了多少汗水，一次次劈叉練習使我的兩條腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了，劈叉劈正了，媽媽也流下了淚。那淚是那樣激動，我知道這是對我的贊賞之淚，成功的獎勵，使我真正明白了苦盡甘來的道理。
苦學勤寫8歲
當我走過幼年時代，進入童年時代，我的腦子里就多長了幾個學習細胞，學會了構思。開始與書打交道，吸取知識的力量，并慢慢地踏上快樂的學習之路。
在老師的諄諄教導，媽媽的精心輔導下，我學會了看書和學習的方法，懂得了做人的道理。開始動筆造句，寫日記，日記本用完幾十本，文章看了上千篇。爸爸經常給我點評好文章的構思方法，逐漸改變了我寫作只會平鋪直敘，認為寫的長就是好文章的觀念。
一日日的學，一天天的寫，我的文章多次受到老師的好評，多次在學校的《朝花報》和《紹興晚報》上發表。我的寫作興趣越來越濃，動筆能力越來越強了，終于取得了全校年段現場創新寫作比賽第一名的好成績。
回頭望望成長路，長長的，鋪滿了老師、爸媽和我的汗水，流淌著成功的喜悅，留下了我從蹣跚學步到穩健行走的足跡，以后的路還很長，我會更加充滿信心地走下去……
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