【推薦】六年級的作文300字匯總六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
我最難忘的一件事是,暑假的時候,爸爸媽媽給我報了一個游泳班,
就在西十路上的齊盛賓館。一說到賓館,你們肯定會想起,住的地方,熱不是游泳的地方。接下來讓我來解釋一下吧!其實上,齊盛賓館十分四部分的有:游泳館、羽毛球館、客房、餐廳。
我一開始學的是蛙泳,慢慢的,我自己學會了仰泳、自由泳。
有一次,上課的時候教練說:“今天,考試。”我問教練:“在幾米深的池子里?”“在兩米深的池子里”教練回答道。接著,我就跳下水去游了,又玩了。我們開始競選班長了。規(guī)則是,來回有五趟誰就是班長,也就是50米。結(jié)果,我和我們班的王新程,平了。我們打算用剪子包袱錘的'方式,來決出勝負。結(jié)果是王新程贏了,所以,他是班長。最后,快下課的時候,教練說我考了98分。那兩分就是我的一個蛙泳腿沒有做好,所以才扣了分。
之后我也沒有再去學。以偶后我要繼續(xù),報名學下去。
六年級的作文300字 篇2
成長中的我們經(jīng)常會發(fā)生變化，只是這變化時好時壞。我原來寫的字非常好，放了一個長假，開學字一點兒也不好了。
我覺得是因為字在假期中沒有經(jīng)常練的關(guān)系。還有一個可能，是因為自己在假期中，自己太能玩了，把一些寫字的要求都忘記了，所以我的字寫的越來越難看了。還有一個可能，我的手指，由于寫的東西太多，就把二拇指的頭，給頂平了，一寫起字來很困難，很難受，就感覺沒有二三毫米的手指頭兒。
還有一個變化是：我在去年，前年，以前的幾年，我都是三組的副組長，從來沒當過正組長。在今年我終于當上了三組的正組長。我和張超在班里是一對小敵人，上學期在選三組值日小組的組長時，我和他相差幾票，因為那時三組的.女生少，男生多，男生選他，女生選我，所以我沒選上。但我沒有放松對自己的要求，我在各方面向優(yōu)秀的班級班干部學習。
這學期在選三組學習小組組長時，我倆又是小敵人，可是我以我的進步贏得了同學的支持，這次我比他多一票，我選上了。
老師說要想辦法讓自己好的變化越變越好，要讓不好的變化停下來，轉(zhuǎn)向好的方向，這是我今后努力的方向。
六年級的作文300字 篇3
新學期，班里來了一位新語文老師。
她高高的身材，大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服，剛開始，一切都是那么普普通通。
說實話，開學第一天，就有學生把這位新老師不放在眼里。第一次作業(yè)，就有人不交，慢慢的，我感覺班上的同學都老實了許多，像是有人在暗中發(fā)布命令似的，同學們都十分自覺，例如：作業(yè)不交的人少了，午休說話的人也少了，課前導學案質(zhì)量提高了。老師明明確確的規(guī)定，我們乖乖的執(zhí)行，我的'心里也不由得產(chǎn)生里一股敬佩之情。
老師對我們的要求十分嚴格，她有時也讓我們覺得十分親切，例如：默寫詞語的時候，她總是給我們做表情或說詞語的意思讓我們來猜詞語。可她有時也會大發(fā)雷霆，那一次，午休下課，班里的幾位同在追趕打鬧，結(jié)果被逮了個正著，上課之后，她十分生氣地批評了那幾個人，打這之后，，沒人敢在下課時間再追趕打鬧了。
一分耕壇，一分收獲，她的努力讓全班同學聽話了許多。一切都是在普普通通中進行的，與她普普通通的言行相互襯托，顯得那么和諧，她撒向同學們的好像是那滋潤的雨露，使同學們在春雨的沐浴下茁壯成長。
這就是我們的語文老師。
六年級的作文300字 篇4
燕子一到陽光明媚、桃紅柳綠的春天，就會從南方紛紛地飛回北方，然后在北方蓋窩養(yǎng)子，過上幸福快樂的日子……
春天到來的時候，聰明伶俐的燕子來到了我的家鄉(xiāng)——江蘇，他們在我家的屋檐下，嘰嘰喳喳的.，說個不停，似乎絲毫沒有停息的樣子，我天馬行空豐富的想象力發(fā)動了，我猜想，他們可能是在商量著蓋窩生子吧！
果然，我猜得不錯，沒過幾天，他們真的蓋起窩來了。他們先是尋尋覓覓在我們家的屋檐下找到他們合適蓋窩的地方，然后他們又紛紛刻苦地跑了出去尋找草泥等，建造屋子必不可少的材料等，然后還要用他們的唾液凝固一下材料，這唾液就是他們的萬能膠水呢！接著，他們就像人類建造屋子一樣一口一口一瓦一土地壘在里面。才三四天功夫，他們的窩就建造好了，而且看上去堅不可摧的樣子，特別的牢固扎實……
怎么樣？燕子蓋窩，是不是也是一件特別有趣的事情？
六年級的作文300字 篇5
在我的小學生涯中，你是獨一無二的，我永遠也忘不了你我之間的點點滴滴。
上小學三年級的時候，我對數(shù)學一竅不通，每一次都是那么渴望自己能追趕上站立在金字塔頂端的你。在面對你時，總是希望能將自己最好的一面展示給你，可是現(xiàn)實卻很殘酷。
那次下課，數(shù)學老師“好心”地為我們留下幾位“敵人”。這在我這個“數(shù)學困難戶”面前是那么地可怕，殘忍。我專心致志地做著題，終于有一道題還是把我攔下，我望著那近在咫尺，卻又遙不可及的終點，無奈地嘆了口氣，放下了“武器”。
“怎么，這就放棄了？這可不是你的作風。”忽然，你從一旁湊了過來對我說道。“唉，不是對手太強，可恨自己弱爆了。”我灰心喪氣地垂下了頭。“來，我教你。有什么嘛，不就是套公式嗎。第一步先求出這道題的比值，然后……”你爽朗一笑，開始為我講題。
那一天，仿佛是我開竅了，你一說我就懂。你還鼓勵我說“你不是不聰明，而是思考不深入。”從那一天開始，我覺得做數(shù)學題一點不枯燥了，反而開始喜歡上數(shù)學。
是你，獨一無二的.你，為我打開了數(shù)學世界有趣的大門。我永遠也不會忘記獨一無二的你！
六年級的作文300字 篇6
黃昏的時候，我百無聊賴地用三個手指轉(zhuǎn)動著一支鉛筆，目光在窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐樹上。
那棵梧桐樹很老很老，從我們在這里住下來的時候，它就已經(jīng)這樣蒼翠了。梧桐樹的主十是深棕色的，橫七豎八地生出許多枝條，上面郁郁蔥蔥地生長著一簇又一簇翠綠的葉子。夕陽西下，落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲上了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色的葉子，美得讓人不知該如何贊嘆。
夕陽從梧桐樹那茂密的枝葉里透射過來，若隱若現(xiàn)，看起來不是它在臉紅，卻像是樹的臉微微地紅了。一陣微風吹過，身披金色舞衣的梧桐樹的枝葉輕輕地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音。太陽一點點滑落，消失在天邊。梧桐樹的.金衣也漸漸褪去，變同了它原來的樸實模樣——深棕色的樹干、纖細的枝條和翠綠的葉子，卻在夜幕中多了幾分滄桑感。
轉(zhuǎn)眼問，又一陣微風吹來，梧桐樹再一次“沙沙”地響了起來，真像是在對已遠去的夕陽說：“再見，再見!”我家窗外的梧桐樹，正期待著又一次夕照的來臨!
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