小學五年級作文

小學五年級作文[優秀2篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文1

　　大家好！今天我來給大家介紹一下與我共渡五年時光的美麗校園吧！看看它美不美！

　　我們學校有個比較大的花園，花園很美，各種花草樹木長得蔥蘢茂盛；花園好干凈，因為同學們一到放學后就把這里打掃得干干凈凈。一點果皮紙屑都沒有；花園很熱鬧，很多的鳥兒在鳴叫，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去……一切都那么生機勃勃，一切都那么令人向往。每當我們走進校園時，總會看到花園里的一切。

　　還有，早上你可以聽見同學們響亮的朗讀聲；而到了中午卻聽不到絲毫的響聲，整個學校都呈現出一片寧靜的狀態。因為老師和同學們都辛苦了一個早上，也該好好的休息了。這時你就只聽到小鳥吱吱喳喳的聲音。校園里還有很多花草樹木，每天早上一走進校門口就可聞到迷人的花香味，真是芬芳撲鼻讓人心曠神怡！

　　而大樹爺爺卻在一天又一天的扶養著小樹，讓它一天天的長大，就像我們一樣，在父母和老師的教導下一天一天的成長、進步。還有花園里的`小鳥都在看著我們上課，它好像在和我們一樣，一同坐在教室里認真地聽老師講果，就像它也要在學知識似的。

　　看，我們的校園是不是很美麗呀！

　　我們要共同維護好校園的環境和秩序，要愛護花草樹木，讓它變得更加的美麗。我愛我的校園！

小學五年級作文2

　　很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。就是出門，老鼠們也小心翼翼，東張西望，生怕被貓一口吃了。于是，鼠王召集了鼠國全體人員，開了一次會議。

　　因為這是一次關系到自己的安危的會議，所有老鼠們都踴躍發言。一位年輕力壯的鼠國騎士首先發表意見：“國王，我看不如讓我帶領十萬大軍去攻打貓的老巢吧！”這時，一位鼠國的外交官擺擺手說：“不行，我們到了貓的老巢，還沒打就被吃了。我知道在非洲有一種專門吃貓的老鼠，不如我們把它請過來吧。”“不行。”一位數學家說，“依照我們沒分鐘5米的行進速度，跑一個來回至少就要二三十年。不如我們班到一個前方3公尺的地方，那里沒有一只貓，只要10小時就能到達。”突然，一位叫鼠葛亮的`軍師說：“你們難道忘了嗎？這塊土地是老祖宗留下的，我們怎么能搬呢？”就在這時，一只十來歲的小老鼠站起來說：“我們不如在貓脖子上掛一個鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就可以逃跑了。”頓時，所有人的目光都投向了那只小老鼠，它們不約而同地拍手叫好。可是，一只始終一聲不吭的年長老鼠說：“那派誰去掛鈴鐺呢？”頓時，老鼠們都啞口無言。

　　這則童話告訴我們：想一個好的辦法不難，但要去實現這個辦法卻很不容易。

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