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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-04-22 09:13:27 五年級(jí)作文

    [精選]小學(xué)五年級(jí)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    [精選]小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在福州,那里風(fēng)景優(yōu)美,有:古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳?shù)纳止珗@,可我最喜歡的還是金牛山公園。

      一進(jìn)金牛山公園,首先映入眼簾的'是一頭大金牛威武地站在那里,它昂首挺胸,目視前方,好像隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑,又好像在守護(hù)著金牛山公園的將士。它是那么神氣,那么的引人注目。圍著大金牛的是一灣淺淺的水池,池里有許多小魚(yú)兒,它們?cè)谒锟鞓?lè)地嬉戲,你追我趕,頓時(shí)水花濺起。

      沿著用鵝卵石鋪成的小路,往前走,你會(huì)看見(jiàn)道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的大榕樹(shù),大榕樹(shù)的榕須像老爺爺?shù)暮殻闹Ω纱值煤埽辶鶄(gè)小孩才能圍住它。葉子密密的,好像連陽(yáng)光也透不過(guò)去。地上長(zhǎng)滿了翠綠的小草,似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細(xì)、那樣美觀,讓人不忍心踩上去。它吸引來(lái)許多老人,他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。

      往前走,來(lái)到花園,一陣陣花香撲鼻而來(lái),哇!太香啦!一陣微風(fēng)吹過(guò),花朵在風(fēng)中翩翩起舞,爭(zhēng)奇斗艷,讓人心曠神怡。你看桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是含苞待放的花骨朵。青的草,綠的樹(shù),各色鮮艷的花,把公園打扮得格外美麗。

      我愛(ài)金牛山公園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——福州!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      在紅塵凡間里掙扎,累了,找個(gè)安靜的地方喝茶,厭了,找個(gè)清新的地兒呆會(huì),煩了,找個(gè)可人的地方傾訴衷腸。像此刻,驕陽(yáng)如火,熱浪襲人,原本煩悶難以排遣的心緒,更就是讓人心神不定浮躁不安,索性,一個(gè)人,驅(qū)車來(lái)到云龍湖畔荷花島,但見(jiàn)清風(fēng)別苑荷花盛開(kāi),一湖蓮花,一縷清風(fēng),一陣清涼。頓時(shí),精神一振,一振清爽。

      白色的睡蓮,金色的日蓮,粉色的黛蓮,紅色的千瓣蓮,靜靜的綻放著它的美麗,婀娜多姿,嫵媚無(wú)比。羞澀處如小家碧玉,張揚(yáng)處如大家閨秀,優(yōu)雅點(diǎn)綴在一湖綠色當(dāng)中,無(wú)限風(fēng)光,盡收眼底,千姿媚態(tài),近在眼前。

      我不就是周翁,竟然也能品出“出淤泥而不染”的.高雅境界,見(jiàn)荷花那樣的挺拔,那般的純潔,不禁肅然起敬。那纖細(xì)的枝干上,承載著無(wú)限的嫵媚在風(fēng)中搖曳,那樣的亭亭玉立,那樣的剛正不阿,那樣的不屈不饒;那碩大的荷葉,碧綠,柔嫩,不怕驕陽(yáng)似火,不怕風(fēng)吹雨淋,依然那樣的堅(jiān)韌不拔,以自己獨(dú)特的姿態(tài)生活,安然靜謐,超然脫俗,寧?kù)o致遠(yuǎn),嬌弱中透露出堅(jiān)強(qiáng),不屈中蘊(yùn)涵著堅(jiān)貞。

      也許火紅的八月一過(guò),這一湖的完美將頓然消失,想到“留得枯荷聽(tīng)雨聲”的寂寥,想到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的凄涼,更加珍惜眼前的擁有和享受,亦如人生短暫,青春無(wú)悔。這一刻的美麗,像徐志摩最就是那一低頭的溫柔,不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,酣暢淋漓的唯美,定格為永恒,載入記憶的史冊(cè)!

      因了那句,長(zhǎng)久的守侯,只為那片刻的溫柔,讓?我突然想起電視劇《還珠格格》的一對(duì)母女,這一湖荷花的嫵媚竟開(kāi)正好印證了主人翁夏紫薇的才睿人品,還有,她的母親夏雨荷,高風(fēng)亮節(jié),獨(dú)守一生,名字如詩(shī),詩(shī)意如畫(huà),似這過(guò)眼的美景,獨(dú)守一湖蓮花的嫵媚。

      難得好風(fēng)景,難得好情緒,愿人人盡享這世間完美。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      老姨家養(yǎng)了一只長(zhǎng)得很像泰迪熊的小狗,名叫帥帥。光聽(tīng)這個(gè)名字,你就能夠感覺(jué)到它是一個(gè)很帥很帥的“小帥哥”吧。

      帥帥渾身長(zhǎng)滿了黑黑的卷毛,和玩具店里賣的那種玩具狗相似。兩顆黑亮黑亮的大眼睛,忽閃忽閃的,只可惜被它那滿頭的“卷發(fā)”遮住了。就好像黑夜里的黑貓,你能看見(jiàn)黑貓身上的黑眼睛嗎?最可愛(ài)的就是帥帥在向你要吃的時(shí)候,它會(huì)吐出那粉紅的小舌頭,不停地舔著,還用兩只小爪子上下?lián)现恪?/p>

      帥帥很聰明。老姨說(shuō),這種狗是所有小型犬中最聰明的。它到老姨家的第一天就能聽(tīng)懂自己的名字了,不到一個(gè)月就知道自己去廁所大小便了。現(xiàn)在,帥帥已經(jīng)五個(gè)月,它能聽(tīng)懂很多話了。

      但是帥帥最大的特點(diǎn)不是聰明,是貪吃。只要是能吃的`,它都來(lái)者不拒。有時(shí)候,饞極了,不能吃的也揀來(lái)吃。比如,頭發(fā)、瓜子皮什么的。有一次,老姨和我們?nèi)胰ナ欣锿妫瑤泿浿形缰荒莛I一頓了。下午回來(lái)的路上,老姨一直惦記著帥帥。可是一進(jìn)家門(mén),我們都傻了眼:桌子上、地上,一片狼藉,帥帥把餐桌上的麻花、瓜子、冬棗都吃了!老姨害怕它撐壞了,給它吃了消化藥。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)帥帥一晚上拉了好幾次屎。哎!這個(gè)帥帥,真是太貪吃了。

      這就是帥帥——一個(gè)聰明、可愛(ài),又非常貪吃的狗狗。你喜歡嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      百善孝為先,這是人之根;飲水要思源,這是人之本。只有守根本,才會(huì)明孝道,只有明孝道,報(bào)父母才不愧,對(duì)父母恩。

      敬民親愛(ài),莫善于孝;教民禮順,莫善于悌。移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè);安上治民,莫善于禮。這是孝之根本,也是孝道,只有守孝道,才會(huì)明白父母恩德重如山,只有明白父母恩德重如山,才會(huì)懂得孝敬父母。

      多少浮云游子夢(mèng),奔波前程遠(yuǎn)萬(wàn)里;父母倚窗靠,苦盼子女的消息。多少風(fēng)霜的堆積,雙親容顏已漸老,莫到慚悔時(shí)未能報(bào)答父母恩。

      為人子女,飲水要思源,母女連心,父子連意。父生病,是為子勞成疾;母心憂,是憂兒不成器。要多行孝道,父母恩一輩子報(bào)不完,所以要對(duì)父母孝順,才對(duì)得起父母。古人云:“百善孝為先。”又有多少人能做到呢?你敢說(shuō)你百分百做到了嗎?行孝道,不僅僅是嘴上說(shuō),心里想,手上做,態(tài)度也要端正。對(duì)父母孝順,是天經(jīng)地義,是人之根本,并不是為爭(zhēng)奪名利。要守根本就要記住一個(gè)字,那就是—孝。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      “哦耶!終于可以開(kāi)始啦!”同學(xué)們看見(jiàn)爸爸媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)向食堂走來(lái),他們一個(gè)個(gè)興奮地跳了起來(lái)。我們的親子壽司會(huì)這就開(kāi)始了。

      你瞧!大家都拿出了事先準(zhǔn)備的食材,有裝在電飯煲里的米飯,有綠色的海苔,有香噴噴的肉松,又美味的香腸,有爽口的黃瓜,還有白色的沙拉醬和紅色的番茄醬。另外,還有必不可少的竹簾子、保鮮膜、水果刀、菜板、一次性的手套和好看的盤(pán)子。可是,我媽媽工作太忙了,我們只準(zhǔn)備了一個(gè)竹簾子。不過(guò),我早已和同學(xué)陳佳音約好了,我跟著她媽媽一起做壽司。

      只見(jiàn),陳媽媽在米飯里放了做壽司的醋,攪拌均勻。接著,在專門(mén)用來(lái)做壽司的竹簾上,放了一張方形的海苔,再鋪上米飯,加上香腸、黃瓜,撒上肉松。最后,陳媽媽小心翼翼的把它卷了起來(lái),拿給虞昕淼的媽媽切成了小圓片,還加上了番茄醬,裝在淼爸準(zhǔn)備的小盤(pán)子里。而且,我、陳佳音和虞昕淼還給壽司擺了個(gè)造型呢!再看同學(xué)們的壽司也做好了,他們有的擺成圓形,有的`擺成愛(ài)心形,有的擺成了三角形、正方形,還有很多呢!我都說(shuō)不完了,可真是千姿百態(tài)呀!

      看著這么多美味的壽司,同學(xué)們都忍不住大吃起來(lái),快的都吃了好幾個(gè)了,我也大口地迫不及待地吃了起來(lái),邊吃邊說(shuō):“真好吃!”

      這真是一個(gè)令人難忘的壽司會(huì)。我希望,這樣又能吃又能玩,還能學(xué)到本領(lǐng)的家長(zhǎng)會(huì)在這個(gè)學(xué)期多開(kāi)幾次。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      在人世間,總有一個(gè)心的歸屬,一個(gè)心的眷戀,一個(gè)心的方向。

      ——題記

      中秋,是個(gè)闔家團(tuán)圓的日子,是個(gè)一家人要坐在一起熱熱鬧鬧吃頓飯的日子,也是一個(gè)遠(yuǎn)方游子思家的日子……

      又到八月十五團(tuán)圓時(shí),我們?nèi)胰硕甲谝黄穑瑲g歡喜喜的吃著“團(tuán)圓”的飯菜,每個(gè)都放得很開(kāi),享受著這來(lái)之不易的團(tuán)圓。就連平常不茍言笑的爺爺也笑的那么開(kāi)心。

      飯后,大人們還在暢談,大到時(shí)事政治,小到娛樂(lè)八卦。我一向是對(duì)這些都是不感興趣的,于是獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái),靜靜地坐著欣賞著那輪明月。陽(yáng)臺(tái)的門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了,傳來(lái)的是妹的.一聲抱怨:

      “我說(shuō)姐,你怎么能不叫我一聲呢?”

      “叫你干啥,我好不容易撈個(gè)清凈。”

      我漫不經(jīng)心的回答,但妹好像并沒(méi)有生氣,只是朝我做了個(gè)鬼臉,靜靜地坐在了我旁邊,我們就那樣坐著看著月亮沉默了許久,誰(shuí)都沒(méi)有先說(shuō)話直到妹背出了蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

      “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?………。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”

      我依舊沒(méi)有說(shuō)話,但妹卻一直在說(shuō):

      “本是應(yīng)該團(tuán)圓的中秋,蘇軾卻在異地他鄉(xiāng),與親人分別,獨(dú)自一人喝的酩酊大醉。可是人生就是這樣有聚有散,沒(méi)有十全十美的時(shí)候……。”

      “也許,蘇軾的這首詩(shī)也寫(xiě)出了漂泊在各地的游子心聲。他們想家,卻因?yàn)楦鞣N原因不能回家,但家是他們唯一可眷戀的地方,也是他們奮斗的方向……”

      我終于開(kāi)口說(shuō)了這句話,妹也默默點(diǎn)了點(diǎn)頭……。

      門(mén)又“嘎吱“一聲開(kāi)了,隨之而來(lái)的是姐姐詼諧的語(yǔ)句:

      “哎呀,我說(shuō)啊,客廳里面氣氛熱鬧的不得了,陽(yáng)臺(tái)上氣氛又壓抑的不得了,一個(gè)氣壓高,一個(gè)氣壓低,這是要爆炸的節(jié)奏嗎?”

      “Boom!”

      哥哥在后面起哄,果然把我倆逗笑了,姐姐像變戲法似的從身后變出一盤(pán)月餅說(shuō):

      “聽(tīng)說(shuō)中秋夜,月亮和月餅更配哦!”

      我們邊笑邊吃起月餅來(lái),

      “希望那些在外漂泊的游子也能都吃上這香甜的月餅。”

      我想著……

      心的方向,家的方向。

      ——尾記

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      叫王澤賢,他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,聰明伶俐,怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛,特別像動(dòng)畫(huà)片上的卡通人物。你別看他那么瘦小,才40多斤,他的力氣可大著呢,有時(shí)他的力氣和我差不多。

      今年暑假,我去了他家,那天早晨7:00他就給我打了電話讓我早點(diǎn)過(guò)去。到了他家,他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤(pán),看完以后。他把他們家的.大魚(yú)缸的蓋子打開(kāi),從柜子里拿出來(lái)一張小魚(yú)網(wǎng),來(lái)捉魚(yú)缸里的錦鯉魚(yú)和清道夫,被他玩死的魚(yú)不下幾十條,你說(shuō)他淘氣不淘氣?小虎子他還很聰明,在我們沒(méi)事干的時(shí)候,他讓我教他在電腦上怎么玩游戲,我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌,告訴他這個(gè)鍵是干什么用,的那個(gè)鍵是干什么用的和怎么移動(dòng)紙牌等等,他很快就把這些全都學(xué)會(huì)了。他是不是很聰明呢?

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了回家的時(shí)間,他不想讓我回去,又怕我媽媽不同意,于是他就給我想了一個(gè)辦法,先讓我住在他們家,明天再讓我回去。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      鄉(xiāng)村的夜晚迷人得難以形容!那潺潺的小溪,和著歡快的鳥(niǎo)鳴,為忙碌了一天的人們奏響著一曲和諧的音樂(lè)。太陽(yáng)的余暉灑在地上,紅彤彤的,非常艷麗。老人們坐在搖椅上,很悠閑的樣子,一邊在給孩子們講著古老的故事。每座房屋的后院,婦女們正忙著準(zhǔn)備各自家里的晚飯。男人們?cè)谔锢锩α艘徽欤@時(shí)候也從田里往家趕。

      我在林中的'一條竹板小路上漫步著,夕陽(yáng)的余暉還掛在樹(shù)上,習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶著空氣中的清新?lián)涿娑鴣?lái),真是舒服極了!竹板路兩邊綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。看著旁邊的溪水潺潺地往下流,載著夕陽(yáng)的溫暖流向遠(yuǎn)方。水面閃爍著紅光,不時(shí)有歡騰的小魚(yú)兒躍出水面,像是在跟我打招呼。

      過(guò)了一會(huì),夕陽(yáng)完全落下山了,天色也漸漸暗下來(lái)了。這時(shí)候,除了那晚風(fēng),黑夜也開(kāi)始為我們送來(lái)了別的禮物–它撒下一張黑幕,黑幕上用許許多多的星星點(diǎn)綴著,一閃一閃的,非常耀眼。后來(lái)月亮也鉆出來(lái)了,很清晰的倒影在溪面上。我心想:這么漂亮,調(diào)皮的猴子會(huì)不會(huì)再過(guò)來(lái)?yè)埔淮卧履兀空了贾瑤讞l小魚(yú)兒突然躍了起來(lái),攪碎了水中的倒影。難道魚(yú)兒也想給月亮問(wèn)好?

      家家戶戶開(kāi)始把桌子搬到院子里,準(zhǔn)備晚餐了。一邊欣賞著夜色,一邊吹著涼涼的晚風(fēng),再吃上一口可口的家常菜,是多么愜意呀!不過(guò),這還只是個(gè)開(kāi)始,不是高潮,夏夜給予人們的享受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。你說(shuō)對(duì)嗎?

      終于夜深了,人們慢慢的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有那個(gè)更夫還在工作著,陪伴他的,有唱著歌兒的青蛙,有從不停歇的潺潺小溪,有星星,當(dāng)然還有月亮。

      不知過(guò)了多久,開(kāi)始起霧了,薄薄的,像輕紗。我又在想:如果再撒下幾滴甘露,再飛來(lái)幾只蜻蜓,該多完美呀!

      這鄉(xiāng)村之夜,真像一副神奇的畫(huà)卷,它充滿了魔力!這就是為什么,生活在這里的人們,都那么任勞任怨,那么有滿足感,也是那么享受著生活在這片土地的每一天!我真心希望,這種寧?kù)o,和諧,和美好將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去!一代又一代……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

      這天,我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí),有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

      這天,我從圓通橋經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí),我發(fā)現(xiàn),橋洞還就是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。

      回到家,我仔細(xì)翻閱有關(guān)書(shū)籍,仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè),還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機(jī)靈一動(dòng):我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開(kāi)電腦,在上方尋找了起來(lái)。

      原先,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌。看完之后,我二話不說(shuō),就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

      我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的,一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果,麻將放上去沒(méi)多久,方形橋洞的'橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

      “疑問(wèn)之鎖”最后被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí),解開(kāi)更多未解之跡。

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