有關(guān)痛苦作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的痛苦作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文300字 篇1
痛苦啊痛苦，真是令人難以忍受。告訴你吧，我所說的痛苦就是頭痛。不瞞你說，我的頭痛，從下午放學(xué)回到家寫作業(yè)的`時(shí)候，就開始發(fā)作。其結(jié)果便是導(dǎo)致我?guī)状螣o法完成作業(yè)，跟老師請(qǐng)假了。現(xiàn)在，讓我跟你講一講我頭痛的過程吧！
一天下午，我像往常一樣背起書包回家。一進(jìn)門，我就感到頭有點(diǎn)暈，開始并沒有在意，可是到了晚上，情況就嚴(yán)重起來。
我的頭開始劇烈疼痛，就像要裂成兩半似的。第二天下午，爸爸媽媽帶我去了市醫(yī)院找到一個(gè)非常有名的醫(yī)生給我看病。他先看了我的喉嚨，又用聽診器聽我心臟的跳動(dòng)。最后他給我開了一種我從沒見過的藥，有利鼻片和羅紅霉素。吃下藥后，我感到很很困，想睡覺，結(jié)果我一覺睡到天亮。早上起來，我感到身體輕松多了，心情也好了許多。
那位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)真是高明！聽爸爸說，他是市里最有名的醫(yī)生之一。說真的，我也想學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，做一個(gè)治病救人的好醫(yī)生。
痛苦作文300字 篇2
《史記》，《草堂詩集》，李后主之詞，都是痛苦的產(chǎn)物。獲諾貝爾獎(jiǎng)的美國作家福克納把人們帶進(jìn)痛苦中，又牽引著人們的精神從苦難中拔脫。福克納用他所能傳達(dá)的人物從各個(gè)角落發(fā)出聲音來拯救人類。他在太多太深的生存不幸中，發(fā)展了一種不可摧毀的精神，那便是他一生苦苦追求的彼岸。他告訴讀者你無論怎樣被壓在最底層，但精神永遠(yuǎn)支撐著，這樣你才能不倒。福克納要的不是生存的質(zhì)量，而是生命的力量。痛苦里面包藏的是鋼鐵，安放在痛苦上的.靈魂必然是倔強(qiáng)的生命。最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì)，而是精神與靈魂教勁，靈魂比劍更強(qiáng)。
自古而今的仁人志士都常懷憂國憂民之心。中國知識(shí)分子自屈原以來皆“哀民生之多艱”。中國之外的羅素也說過：三種單純而極其強(qiáng)烈的激情支配著他的一生。那是對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)人類苦難通徹肺腑的憐憫。愛情和知識(shí)把他向上導(dǎo)往天堂，但憐憫又把他帶回人間。痛苦的呼喊在人寰反響回蕩。因?yàn)闊o助與人類，他感到痛苦。痛苦充實(shí)了每個(gè)富于感，善于思想的人生。缺乏痛苦，人生將剝落全部光彩，幸福更無從談起。當(dāng)痛苦襲來，別拒絕，別害怕，只要學(xué)那珍珠貝，把痛苦緊緊咬住，就準(zhǔn)能把變成美麗的珍珠。痛苦對(duì)人類而言，是一種神圣的錘煉。
痛苦作文300字 篇3
今天,從老師口中得知明天全班放風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)全班一片歡呼聲，班里不再平靜了，大家都高聲談笑，人聲鼎沸。我激動(dòng)的抱著幾個(gè)哥們兒又蹦又跳，但這并不能表達(dá)出我心中的激動(dòng)，總想高歌一曲“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著快樂的童年。”
一放學(xué)，我像離弦的箭，飛快的`往家跑，見到認(rèn)識(shí)的人和不認(rèn)識(shí)的人總說：“我們明天要去放風(fēng)箏了!”我真恨不得讓全世界的人都知道我們明天要去放風(fēng)箏，并坐上世界上最快的飛行器UFO，快點(diǎn)到家。
一到家，我又蹦又跳的對(duì)媽媽說：“媽，我們明天要去放風(fēng)箏了!”媽媽似乎很高興的說：“是嗎?挺好的!”我見到他沒有理會(huì)我的心情。于是就把這句話不厭其煩地說了好幾遍，媽媽終于不耐煩地說：“你咋不遺傳我點(diǎn)別的，非把嘮叨這一項(xiàng)遺傳了，啊!”我為了不讓媽媽生氣，并轉(zhuǎn)移話題說：“準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備一下!”誰知媽媽心情不好觀念也變了說：“不就是放個(gè)風(fēng)箏么，有什么好準(zhǔn)備的!快寫作業(yè)去”為了討好媽媽，我干脆去寫作業(yè)。
晚上，媽媽對(duì)我說：“兒子，起風(fēng)了，可能會(huì)下雨，明天把夾夾穿上。”我一聽，心想：遭了，明天放不成風(fēng)箏了，放風(fēng)箏怎么不是今天，天氣那么好，又有風(fēng)。上天保佑……風(fēng)箏，我離你還有多遠(yuǎn)!
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