【必備】記憶的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
我，好像戀愛了。
她，望著廚房里母親忙碌的身影，腦袋里突然蹦出這幾個字。
有些愧疚。但，當她撥開盛夏里那茂盛的書葉時，戀愛就悄悄逼近了她 ，那清幽的笛聲引得她不的探索，層層樹葉的背后是那笛音的源泉。她猶豫了，但，惟有那夜夜飄揚的笛音，才能撫慰她那布滿傷痛的心。
伴隨著吱呀聲，她來到了他的身旁。
她輕輕的坐下，將頭依在他的肩上，像相知許久的戀人......
空曠的校園，悠遠的笛聲，在氤氳的空氣里蕩漾，在清輝中蔓延。他的肩頭，他的笛音，是她那疲憊心靈的港灣，僅此而已。
這美景誰忍破壞呢？
淚劃過她的臉頰，滴在他的衣上。
她是一個好孩子，在父母那段勉強維持的婚姻里，她是母親唯一的希望。她的`從小到大，每一層都留下了母親的足跡。母親為了她，請老師輔導，補習，幼小的她常驚異于母親強大的外交能力，日后，她逐漸明白，是錢，這萬惡之源。
原來，老師的關心中包含著金錢的交易，而不是，她努力拼搏的成績。
有時候，她真想看看，離開了錢，自己究竟還有多少實力。
但，現實不容許她實踐，母親不容許她有絲毫閃失。
她與他終究是陌路的。
她不再依偎在他的肩頭，她必須回報那些幫助過她的人~無論是出于何種目的。
那悠揚的笛音，卻未曾斷過，夜夜伴她入眠。
后來，她考上了重點大學，后來，她工作了，那笛音任然時時在耳畔響起，伴隨她走過艱難的日子......
那記憶深處的笛音，是她一輩子取掘不盡的寶藏。
記憶的作文 篇2
在我的生活中，有許多不可磨滅的記憶，他們就像一部部電影構成我的生活，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，當然，我覺得最不可缺少的是快樂。
隨著時光的流逝，姥姥的臉上布滿了皺紋，在皺紋里我看見了歲月的滄桑，但那一幕永遠的刻在我的記憶中。一個瘦瘦的就精神的老人，在三年前的一個夏天走了，姥姥的悄然離去讓我有太多的不舍
每次回憶起姥姥在世的點點滴滴，心里邊充滿了溫暖的感覺。
在我小的時候，父母很忙，沒有時間照顧我，于是照顧我的責任便落到了姥姥身上。
不久，我上了小學關系我照顧我并監督我的人都是我的姥姥。
姥姥把我的生活照顧的'無微不至，她對我的學習也是格外嚴格，因為學習我們多次發生沖突，但每次我都會想辦法化解我和姥姥間的矛盾，于是，我和姥姥便和好如初了。
姥姥牽著我的手走過寒冷的夜晚，她的手像一件棉衣，像一個火爐，溫暖我幼小的心靈。
姥姥離開了，她留給了我快樂，溫暖，幸福。
如果時光可以倒流，我愿用我的一生來照顧姥姥讓姥姥永遠伴著我，我不會忘記姥姥在世時給我的溫暖。
記憶的作文 篇3
打開記憶的箱匣，回憶似一串珍珠，完整地又重現在我腦海中，其中最耀眼的便是我和他的友情。——題記
我們兩個從小玩到大的也算是“青梅竹馬，兩小無猜”吧，從小我就愛跟她膩在一起，跟在她后面，覺得特別有安全感。她現在去了外地上學，我們已經好久不在一起了，但一看到門前我們一起栽種的那棵梨樹，就仿佛看到了她甜甜的笑臉……
有一年的植樹節，我們兩個密謀好要到家里“偷”出一棵小梨樹苗栽種好，計劃中午在我家門前“碰頭”，中午到了，她準時到我家，抱著那棵比他還高的樹苗。我們找了塊“風水寶地”，拿著兩個小鏟子，一下一下地刨土，頭上滲出了汗水也全然不顧，一中午的時間一個小坑就刨好了，我倆把小樹苗放進去，讓它的根在坑里舒伸開，以便吸收水分營養快快長大。我們倆用手捧起土一捧捧土在根上，當時覺得特別好玩，給小樹澆上水，剩下的一切就是盼望小樹快快長大。
去年小梨樹結出了第一個梨子，很小很小的，雖然有點澀，但我們兩個吃的特別香，心里卻美滋滋的。因為這是我們勞動的果實呀!
我倆雖然不在同個年級，但每天上放學都一起走，有一天下午，剛開始天挺好的，烈日高掛，可后來，陰云密布，風把樹枝都吹得左右搖擺，卷起的塵土散在空中顯得特別混濁，這一切都預兆了將會有場暴風雨來臨。
我們走在回家的.路上，打著一把傘，兩人緊緊的依偎著在雷電狂風的陪伴下，終于到家了，覺得那一路好漫長，像是走過了一個世紀。第二天，她沒有去學校，我才知道原來在回家的路上，她把傘撐在我這，自己的一半身子都被淋濕了，回家后，就發高燒，想到這，我不禁心里有種感動在涌出。她確實是個值得交往的好朋友。
點點美好回憶，只屬于我們。
記憶的作文 篇4
九月十日是教師節，也是周五，回到家里，和往常一樣打開電腦，瀏覽我的空間，看朋友的留言。
忽然有一條消息引起了我的注意，那是一個陌生人的消息，內容卻是我記憶中的一件往事，一件十九年前的事情。
1991年5月28日，連續幾天的陰雨稍微住了一點，只是天依然陰沉沉的，村道上滿是泥濘，尤其是村子里，更是泥濘不堪，泥漿沒過了人的腳踝。那天下午，我的同學家里有事，他弟弟的小孩過滿月。放學后，我應邀前去趕酒席，正當酒酣耳熱之際，有學生來叫我，說是有兩個姑娘來學校找我。我很是疑惑的往學校走去，想不通怎么會有姑娘到這小山村來找我呢？
我回到學校之后，院子里果然有兩個十七八歲，學生摸樣的小姑娘，但我不認識她們，她們也不認識我。在我簡陋的宿舍里，我才知道了兩個姑娘來找我的原因。
她們兩個都是縣一中的高三學生，即將參加高考，由于學習成績不理想，學校的壓力和家庭的壓力使她們沮喪，迷茫，傷心得一塌糊涂，眼睛里的世界整個一個灰暗的影像。她們約定，準備離家出走。就在她們失意彷徨的時候，她們的同學，一個姓劉的姑娘向她們講述了我的故事。那位劉姓同學曾在19988年的夏天到我當時任教的孟臺小學來過一次，是參加我們文學社舉辦的一次筆會。那位同學給她們講了我工作的條件如何艱苦，既要教學，還要擠時間刻蠟紙，印刊物，要自己做飯，晚上就在煤油燈下改作業，寫教案，而我當時的工資才22。5元。
聽了同學的敘述，兩個姑娘就決定到關山林區的孟臺小學去找我。她們坐了一輛拉煤車到了孟臺，找到學校才知道我已調走三年了，現在在大嶺小學任教。兩個小姑娘又渴又餓，無奈之下用石頭敲爛了給我買的一瓶糖水桔子罐頭，連吃帶喝，補充了一些體力，再沿著公路返回，往大嶺小學走。走到半道上，一位好心的貨車司機看見她們一瘸一拐的，就把她們捎到了馬峽，她們又走了十五華里村道，才找到了大嶺小學。此時的她們已是雙腿灌鉛，渾身酸困，疲倦到了極點。
聽完她們的敘述，不由我眼眶發熱，那顆孤傲冷硬的心剎拉間變得溫柔了起來。兩個在城里生長的姑娘，為了一個陌生的名字，竟然從東到西，再從西到東，步行了大約六七十華里的路程，忍受著饑渴的煎熬，忍受著路途上的驚懼，毫無理由的找到了我，只是為了見見我的樣子，看看我工作的環境。在她們洗臉的時候，我轉身擦去了眼里的淚水。
因為有一個女孩子是回民，再加上我的小鍋鍋一下子也做不出來兩三個人的飯來，我就到附近的一個學生家說明了情況，淳樸的主人連忙炒了兩盤素菜，拾了一盤子剛蒸熟的花卷饃。就這樣，我才招呼她們吃了一頓飯。吃過飯，已經是晚上了，看著兩個疲倦的姑娘，我心里第一次涌上了憐惜之情。我的學生家恰好有寬裕的床鋪，我便安排她們在那里休息。
第二天早上又下起了雨，她們在我的學生家里吃過早飯，又來到了我簡陋的宿舍，我上課的時候，她們就翻看我寫的一些作品草稿，下課后的間隙，我就陪她們聊聊，也回答一些她們提出的問題。說的更多的是希望她們專心地完成高中學業，不論將來的結果怎么樣，都要勇敢的去面對，只有不回避現實，才能真實的生活，將來無論做什么，才會做的很好的。姓吳的姑娘將我的《拾地軟》謄抄了一份，說要拿回去做個紀念，我很是感動的答應了。我再三說服她們要完成學業，就算高考落榜，也要堅持到高中畢業。她們答應了我的希望。
下午放學之后，雨住天晴了，我招呼兩個姑娘吃了點饃喝了點水，就送她們去馬峽坐車回華亭，免得學校和家里著急。
我們走的是近道，為的是少走路，結果忽視了天氣的因素，倒弄巧成拙了，讓兩個姑娘又吃了苦頭。因為連天的陰雨，再加上牛羊的'踐踏，近道上的紅膠土變成了紅膠泥，一腳踩下去要費好大的勁才能將腳從泥濘中拔出來。我一個壯小伙子都氣喘吁吁，兩個姑娘就更可憐了，鞋子變成了泥疙瘩不說，就連褲腿上都沾滿了泥。不到十華里的路程，我們差不多走了兩個小時。當我們狼狽不堪地走到馬峽時，已經錯過了唯一的一次班車，兩個姑娘反倒安慰起我來，說她們走著看，說不定半道上又會碰到好心人呢。就這樣，她們拖著泥疙瘩鞋子，兩個單薄的身影就逐漸從我的視野里消失了。就在那一剎拉間，我的淚水恣肆流淌——一種莫名的難過壓得我喘不過氣來。
從此一別，由于客觀因素的限制，再沒有了她們的消息。原想著這件事情只能銘刻在我的記憶中了，誰料想她們中的一個竟然在我的朋友的上看到了我，雖然是昵稱，她卻從我的空間里的文章中讀出了我的信息，就給我留了言，使我又刷新了十九年前的記憶。
十九年時間過去了，當年的小姑娘已是人婦人母，我也步入了人生的中年驛站。突然的重逢，竟然使我不能信以為真，而她的敘述，又確實是十九年前的情景，隔著屏幕，恍惚中我又看見了她當年的樣子：齊耳的短發，瘦削的身材，可愛的摸樣……不覺已又是眼眶發熱，淚流滿面了。
想忘記，卻又記起，才下心頭，又上眉頭啊！
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