小學一年級的寫景作文
大自然是最美麗的，那么，我們應該如何去觀察大自然呢?下面是小編為大家整理的關于小學一年級寫景的作文，歡迎大家的閱讀。
小學一年級的寫景作文一
今天下午，萬里無云，我們懷著高興的心情，出發去炎亭。
到了炎亭，我們站在沙灘上看海。遠看，天和海合成一條線，真是“海天相接”呀!近看，海浪不停地拍打著沙灘上的沙子。雖然天氣放晴，可是在海上飄著霧。我只能隱隱約約地看到海上有一艘艘漁船正在行駛。沙灘上人山人海，非常熱鬧。大人們有的在聊天，有的在和孩子們一起游戲，還有的給孩子們拍照。小孩子們有的玩沙子，有的在堆小山，還有的在堆城堡……
我們中的新晨提議：“我們挖一條水溝把。”“好!”大伙立刻歡呼起來。說的容易，其實做起來很難。想要挖一條水溝并不讓水流出來，要把水溝挖得很深才符合要求。我們用鏟子合力挖了一條又深又長的水溝，但是水就是留不住，總是滲到別的地方去。我想到了一條“妙計”。我在水溝旁搭上很多的沙子，伙伴們看到了也來幫忙。過了好一會兒，我們終于造好了“圍墻”。“嘿，同志們，瞧瞧這條‘青龍峽‘!”作品叔叔指著我們挖好的水溝說。我們聽了回頭一看，還真像條長長的“青龍”。看著自己的“杰作”，我們高興的笑了。
時間過的很快，不一會兒，就到了分手的時候了，我們依依不舍地分手了。
小學一年級的寫景作文二
大家都認為秋天是個草木凋零、萬物蕭條的季節，而我卻認為秋天是個收獲的季節，是自然的杰作。
當秋天走過來的時候，葉開始黃，花開始落，果開始紅，草開始老，一望無際的稻田中，農民伯伯走上了收獲之路，他們的身影在金燦燦的稻浪中若隱若現。秋天的落葉隨風飄蕩，翩翩起舞，飛入清澈見底的小溪中，順著溪流撫摸著兩岸冰涼的石頭。“落花不是無情物，”，當花瓣兒在秋天的時候凋謝，枝頭已經是果的笑臉：火紅的柿子掛在高高的樹上，像一個個小燈籠想把整個世界照亮;黃橙橙的小橘子在枝上，像一個小太陽正在向人們微笑;黃燦燦的玉米立在桿子上，像一個個小精靈，為世界祈禱。
金秋10月，當桂花的紛芳，飄進了我的鼻子，刺激了我的嗅覺。我聞到了秋天的希望。
秋天，是一副五彩斑斕、連綿不斷的畫卷，多么鮮明，多么繽紛;秋天，是一首旋律動聽、節奏歡快的歌曲，多么愜意、多么動人;秋天，是一片一望無邊、深厚無比的汪洋，多么廣闊，多么深沉……
秋天真美啊!
小學一年級的寫景作文三
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。不知不覺我來到了田野。我環顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧!”這已到豐收的`季節了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的云散了，雨越來越小，越來越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現了彩虹，它凝結了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來。
月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天，好悠遠好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
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