寫(xiě)景的小學(xué)作文
作文一：太湖
太湖，是我國(guó)五大淡水湖之一，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。幾天前的一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，我與父母同游無(wú)錫太湖，至今對(duì)太湖記憶猶新，難以忘懷。
當(dāng)我來(lái)到太湖時(shí)，我被眼前的湖水驚呆了：如此深的湖水還是清可見(jiàn)底，所說(shuō)的“三白”營(yíng)養(yǎng)豐富，真是名不取勝啊。
三白，指白魚(yú)，白蝦，灰魚(yú)。
“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”我們乘上小船，劃到仙島游覽一番。途中，我親眼所見(jiàn)，湖水里的小魚(yú)在活躍地玩耍：有的游來(lái)游去；有的追逐其他活潑的小魚(yú)；還有的靜靜地躺在水里，呼呼大睡。
我們來(lái)到島上，第一眼所見(jiàn)到的就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，美麗無(wú)比的小花，碧綠的小草。
順著小路走進(jìn)去，有意思的事應(yīng)接不暇：有的打氣球，中獎(jiǎng)；有的套圈，拿獎(jiǎng)勵(lì)；還有的路邊擺攤燒烤。看著就想吃，但我爸爸說(shuō)：“燒烤不衛(wèi)生，盡量少吃吧。”我只能戀戀不舍地走向前方。
太湖真有名啊！
作文二：雪峰公園
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)パ┓骞珗@春游。
雪峰公園真的美不勝收。一進(jìn)入公園，首先映入眼簾的.是道路兩旁的楓樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)都抽出了嫩芽，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，像一枚枚綠綠的郵票，把樹(shù)干妝扮得分外美麗。再看那高大的梧桐樹(shù)，它的葉子像手掌，兩棵梧桐樹(shù)靠得很近，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖擺，像孩子們挽著手在玩耍。
不僅樹(shù)木是那么優(yōu)美，花兒也毫不遜色，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。一時(shí)間，湖畔、路邊的花壇里、小樹(shù)林的角落里……都是花團(tuán)錦簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了一片片花海。
進(jìn)入公園深處，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪兩旁的樹(shù)排列的非常整齊，像一個(gè)個(gè)站士，在守護(hù)著小溪。小溪里的魚(yú)兒游來(lái)游去，自由自在，像快樂(lè)的孩子。小溪上有一座橋，橋兩邊石欄的圖案很好看，有龍虎相爭(zhēng)、有獅子搶球、還有魚(yú)兒戲水。
春天的雪峰公園，如此美不勝收，讓人舍不得離去。我摘下一片楓葉，把它珍藏，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
作文三：夕陽(yáng)西下
太陽(yáng)總是從東方冉冉升起，從西邊徐徐落下，我喜歡看日出，更喜歡看夏天的夕陽(yáng)西下。
大約下午五點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)還當(dāng)空懸掛，烈日高照，六點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)開(kāi)始偏西了，慢慢地收起了萬(wàn)道霞光。斜掛的太陽(yáng)放射出刺眼的金色光芒，照在人的臉上仿佛鍍上了一層金子，孩子的臉紅紅的，老頭兒有了金胡子，水面上泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的金波，樹(shù)葉也變成金黃色的了。
一轉(zhuǎn)眼，金黃色的光圈變成紅紅的了，天空像著了火一樣，燒紅了半邊天，云不停地變幻著：有時(shí)像朵朵白色棉團(tuán)、有時(shí)像匹匹紅色的駿馬、有時(shí)像條條黃色大狗、有時(shí)像頭頭灰色的雄獅。
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