爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文600字 篇1
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!
每天放學(xué)，爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口等著接我，幾年來(lái)，不管烈日炎炎的暑日，還是鵝毛大雪的寒冬，總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接送我。
記得有一天下午放學(xué)下起了傾盆大雨，學(xué)校門口積水很多，只有靠步行才能趟過(guò)積水很深的路口，有些家長(zhǎng)看著沒(méi)腿深的積水望而卻步。爺爺卻冒著大雨，趟著雨水準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門口。我看著渾身都是水的爺爺心疼地問(wèn)：“這么大的`雨，你是怎樣過(guò)來(lái)的?”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事兒，就一點(diǎn)水，趟過(guò)來(lái)就行了。”說(shuō)罷，擼起袖子便把我抱起來(lái)，又艱難地趟過(guò)積水。回到家，我看到爺爺滿頭都是水，不知是汗還是雨，身上更不用說(shuō)，已是“落湯雞”了。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次爺爺為了接我，被車撞倒了，我和爺爺從車上重重地摔了下來(lái)，車砸在我的腿上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)，我趕緊把腿從車下抽出來(lái)，爺爺畢竟年紀(jì)大了，卻還在車下趴著，我又迅速把爺爺從車下拽出來(lái)。然后我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖制屏耍觳惨部钠屏耍鳚M地，爺爺艱難地爬起來(lái)，對(duì)剛才逆行肇事的小伙子說(shuō)：“沒(méi)事兒，你走吧，以后不要再逆行了!”小伙子滿臉羞愧地騎上車走了。爺爺扶起倒下的車子，讓我坐上車，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧?別把我受傷的事兒告訴家里人，不然都會(huì)為我擔(dān)心的，以后也不讓爺爺來(lái)接你了!”我不禁感動(dòng)得淚流滿面。
這么多年來(lái)，爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像一扇窗、一盞燈，溫暖我的心田，爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我此生銘記!
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文600字 篇2
爺爺在我心中是嚴(yán)厲的，每天默寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)寫(xiě)黃岡小狀元、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)等，唉！所以爺爺在我心中沒(méi)什么好印象。但通過(guò)一件事，令我改變了我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟆?/p>
記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書(shū)桌上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，翻遍了書(shū)包，就是不見(jiàn)我的彩色筆，應(yīng)該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴(yán)厲樣，會(huì)送來(lái)給我？不可能。再說(shuō)了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒(méi)希望了！我有趕緊跟別班的`同學(xué)借，問(wèn)韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒(méi)有美術(shù)課，所以我沒(méi)帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我急忙跑出教室：“看見(jiàn)爺爺來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺，你怎么來(lái)了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒(méi)拿，這不？爺爺給你送來(lái)了。”我看到熟悉的彩色筆，心里有說(shuō)不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過(guò)彩色筆，鞠了一躬，說(shuō)到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒(méi)事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì)再埋怨什么，因?yàn)槲抑溃瑺敔斀形易龅囊磺卸际菫槲液茫拇耍乙哺鹁礌敔斄耍?/p>
通過(guò)這次事情，我想對(duì)大家說(shuō)：關(guān)愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè)、幸福。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文600字 篇3
在人的一生中，會(huì)受到無(wú)數(shù)次關(guān)愛(ài)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最深刻的是爺爺給予我的關(guān)愛(ài)。
爺爺對(duì)我的要求是：只要學(xué)習(xí)好、品德好，其他的要求都可以滿足，我便努力向目標(biāo)發(fā)展。在大多數(shù)的時(shí)候，爺爺對(duì)我都是“百依百順”。但無(wú)論怎樣，爺爺都是把我的安全和身體放在第一位的。
一天下午，要去上學(xué)了，我要求獨(dú)自一人去學(xué)校，但是爺爺卻不同意。經(jīng)過(guò)“軟磨硬泡”后，爺爺絲毫不動(dòng)搖，我只好“乖乖就范”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的`天氣不錯(cuò)，所以我只帶了一把備用傘。過(guò)了一會(huì)兒，老天爺居然翻臉了，一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)！我和爺爺被打了一個(gè)措手不及！爺爺趕緊拿出雨傘，撐開(kāi)，將雨珠們擋住。小雨挺過(guò)去了。結(jié)果雨越下越大，像下石頭似的。小小的雨傘開(kāi)始了痛苦地呻吟，雨珠也已經(jīng)突破了防線，掉到我的鞋子上，砸在我的肩上，鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里。再看看爺爺，他的情況也非常糟糕，胳膊濕了一大半。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)雨似乎變小了。可是看看傘外面的雨似乎并沒(méi)有變小，這是為什么呢？管它呢，到學(xué)校再說(shuō)。
20分鐘后，我和爺爺終于到了學(xué)校門口。我想，還好沒(méi)有全濕，不然就糟了！終于可以進(jìn)教室暖和暖和了。可我一看爺爺，天吶！我都明白了！原來(lái)剛才所謂的大雨“變小”了，只是爺爺將傘偏到了我這邊。再說(shuō)爺爺，身上整整一半都被大雨淋透了！這時(shí)，爺爺發(fā)話了：“張正啊，好好學(xué)習(xí)。再見(jiàn)！”我聽(tīng)了，回應(yīng)道：“爺爺，再見(jiàn)。”雖然此時(shí)我渾身冰涼，但心里卻充滿了溫暖與感激。
爺爺，謝謝您，您的關(guān)愛(ài)就是我的力量。我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，這也是對(duì)您的報(bào)答！
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