母校作文600字5篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的母校作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文600字 篇1
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地，我漫步在母校的小路上，撫摸著，那高大的水杉，撫摸著，那開(kāi)得正艷的海棠。這里的一切都那么熟悉，但我，卻要背著行囊，奔向初中的大門(mén)。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，那書(shū)香四溢的教室！再見(jiàn)了，那讓我們揮灑汗水的體操房！再見(jiàn)了，那讓我們盡情歌唱的音樂(lè)室！再見(jiàn)了，我全心愛(ài)著的母校！上課鈴早已打響，我坐在我的凳子上，教室里，只有我一人，同學(xué)們?cè)缫迅鞅紪|西，但我，卻幻想著，那與同學(xué)們，在一起上課的'快樂(lè)。35分鐘飛快地過(guò)去，我，想象著，那與同學(xué)們，在課間嬉戲打鬧的情景。再見(jiàn)了，可愛(ài)的小夢(mèng)！再見(jiàn)了，調(diào)皮的小靈！再見(jiàn)了，沉穩(wěn)的小云！再見(jiàn)了，與我朝夕相伴的同學(xué)們！剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的孩童，現(xiàn)在，我畢業(yè)了，變成一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。是老師們，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜，總見(jiàn)您們不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，卻被一摞摞厚厚的作業(yè)本，一張張習(xí)題和試卷所花費(fèi)。那一堂堂啟迪我們智慧的講課，就像一部部精彩紛呈的電影，使我久久難忘！再見(jiàn)了，嚴(yán)肅認(rèn)真的徐老師！再見(jiàn)了，一絲不茍的朱老師！再見(jiàn)了，和藹可親的尹老師！再見(jiàn)了！幽默搞笑的陳老師！再見(jiàn)了！所有無(wú)私敬業(yè)的老師們！翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，一件件難忘的小事，浮現(xiàn)在，我的眼前。還記得，有一次，做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我和同桌，因?yàn)橐坏李}目，而爭(zhēng)吵起來(lái)，吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。從課間吵到上課，最后，桌子上多了一條“三八線”。“三八線”最終消失了，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這道題，有兩種解法。我們，又成了好朋友。翻過(guò)一張張記錄我們的成長(zhǎng)照片，我不禁笑了。雖然這些已經(jīng)成為過(guò)去，但我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航；畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始。在離開(kāi)母校之前，留下?tīng)N爛的微笑，留下深情的懷念！再見(jiàn)了，母校！
母校作文600字 篇2
美麗校園像棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。
難忘恩師情，在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師，他們都像對(duì)自己的兒女一樣對(duì)我，最使我難忘的是我六年級(jí)的班主任——靈花老師。她教我們語(yǔ)文，她的課講的極好，祖國(guó)歷史使她自豪。講到歷代民族英雄，他慷慨激昂，常常使我們感動(dòng)的流淚；而講到祖國(guó)歷代史上收屈辱的歲月，她自己又常常哽咽，使我們沉重的低下頭去。啊！老師你多么想樹(shù)根，默默撫育著我們。當(dāng)我們用樹(shù)根來(lái)贊頌?zāi)鷷r(shí)，您說(shuō)：“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng)，而你們也會(huì)變成大樹(shù)的根。”
最使我難忘的是他每天幫組差生補(bǔ)習(xí)的夜晚，每天傍晚放學(xué)，她都私自留下來(lái)幫助差生補(bǔ)習(xí)，她，沒(méi)放棄過(guò)每一位同學(xué)，包括考幾分的同學(xué)，他都認(rèn)真的輔導(dǎo)，在她的`盡心教育下，我們班的同學(xué)逐漸提高了成績(jī)。這都是她努力輔導(dǎo)和我們付出汗水的功勞。
難忘同學(xué)情，在許多的同學(xué)當(dāng)中，我最欣賞我的好友——家勝，他這人與世無(wú)爭(zhēng)，樂(lè)于助人，是班里人公認(rèn)的‘好心人’最使我難忘的使那件事：某個(gè)晌午，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，知了“知之的叫著”忽然，不知道誰(shuí)撞了我下，我把手割破；額，這時(shí)，同桌家勝捂著腿立即拿起創(chuàng)可貼給我，我說(shuō)了聲：“謝謝”便接過(guò)來(lái)，貼上了。可我看到地上有血，仔細(xì)看了看。原來(lái)是家勝留的，我鼻子突然酸酸的，便立即沖下樓給他買(mǎi)了一張創(chuàng)可貼，便遞給他，他說(shuō)“你都知道了？”我只是面帶微笑，因?yàn)槲抑来藭r(shí)無(wú)聲勝有聲。我心里默默的想著：謝謝你，家勝。
今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè)；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
母校作文600字 篇3
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的.同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿(mǎn)差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師，就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你啊！
記得那是我五年級(jí)，還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書(shū)法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。
然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。
我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話(huà)，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！
從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn)椋悄嬲虝?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿(mǎn)門(mén)桃李，滿(mǎn)門(mén)贊譽(yù)的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：郝逸倫
20xx年3月29日
母校作文600字 篇4
“母校”——這是最近我們常掛在口邊的詞。但是，這一刻我對(duì)“母校”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，她就是像母親一樣哺育我們成長(zhǎng)的地方。
五年前，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還是個(gè)懵懂的孩子，而今我已經(jīng)長(zhǎng)成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識(shí)的海洋中遨游。但是，只有短暫的半個(gè)月時(shí)光，就要離開(kāi)熟悉的母校了。
漫步在校園里，首先映入眼簾的是兩個(gè)鋪著紅塑膠地板的操場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)。在這一塊土地上，勾起了我腦海深處的美好記憶。
記得在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，三至九年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們正在操場(chǎng)上做著準(zhǔn)備活動(dòng)，期待著比賽的開(kāi)始。而我，也在這個(gè)隊(duì)伍中，我要參加的是實(shí)心球投擲比賽。比賽成績(jī)出來(lái)了，我得了第二名，而我的班級(jí)一如既往的得到了第一名。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將深深地留在我的記憶里，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)這么大第一次參加體育比賽。
穿過(guò)操場(chǎng)，是宏偉的教學(xué)樓。在這里，我發(fā)現(xiàn)了以前我們班級(jí)承包的衛(wèi)生地，它依然是那樣的一塵不染。記得，即使在冬天，我們都不顧寒冷，把手伸進(jìn)冰冷刺骨的水里，用抹布一邊又一邊擦著這塊地，我希望它們可以永遠(yuǎn)這樣的'干凈！
三樓的一個(gè)角落里，我們的教室就在這兒。雖然教室里沒(méi)有電視，也沒(méi)有先進(jìn)的多媒體電腦，只有一排排的座位，而我們則在這里認(rèn)真的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我的耳邊似乎又響起了朗朗的讀書(shū)聲。
四樓，是高科技的電腦房，也是我們的樂(lè)土。五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活十分的緊張，我們吃完了午飯，就可以上四樓，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩游戲，十分開(kāi)心！
放學(xué)了，我又一次地看見(jiàn)了校門(mén)口的海寶雕像。每天早上，它都在校門(mén)口熱情的歡迎我們，現(xiàn)在它似乎也在向我們告別。我要珍惜這半個(gè)月的時(shí)光，和同學(xué)們一起為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
再見(jiàn)了，母校。您將永遠(yuǎn)留在我的心中！
母校作文600字 篇5
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信，對(duì)于咱們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是咱們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴咱們一生美好回憶。在二中咱們能夠?qū)W到很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來(lái)，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的.充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，教師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，咱們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了咱們的心中喜悅，和咱們心中的煩惱，咱們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，咱們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是我的天地，咱們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
咱們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，教師們留戀咱們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀咱們，但是咱們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚咱們，初中的大門(mén)為咱們敞開(kāi)，教師們?cè)蹅円蚰銚]揮手說(shuō)再見(jiàn)了，你為咱們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！咱們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校啊！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給我的愉快我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！
初中的生活雖然過(guò)去，在此，向咱們的教師致敬，祝福，追尋咱們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校啊！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給我的愉快我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校。
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