伴我前行作文600字（精選14篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的伴我前行作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
伴我前行作文 篇1
夢中，一片漆黑。我獨自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。倏忽間，我被一塊石頭絆倒，正艱難地爬起來時，一只手向我伸過來，頃刻間，無數只手向我伸過來。黑暗一點點逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿了歡聲笑語，在湛藍的天空中久久回蕩。
原來，前行路上，我并不孤單，陪我前行的.，正是友誼！
有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心理便會涌起一股股暖流。去年的一個下午，我剛放學，突然噩耗傳來，爺爺出了車禍。情況十分嚴峻，爺爺昏迷，不省人事，我哭了，此時此刻，蒼天也似乎為我難過，下起了漂泊大雨。在接下來的幾天，我便早早來到教室，我獨自坐在那兒，回想起爺爺對我的好，情不自禁趴在桌上哭了。同學們見我如此悲傷，便一個又一個來撫慰我。有的甚至想盡了辦法來開導我、逗我開心。看見他們大汗淋漓，直撓頭，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的，我知道，那是友誼！
偶然一次考試失利，讓我跌入低谷。家人訓斥我，說我笨，沒有用。這讓我徹底失去了信心。那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼幫助我重拾自信，讓我恢復了信心，讓我鼓足勇氣，繼續前行！
我深深的知道：這是友誼的力量。
在前行中，我們每個人都會遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的意外與挫折；也會有“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的彷徨。而友誼會幫助你戰勝意外和挫折，讓你不在彷徨，也會讓你燃燒起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云之志！它更會給你溫暖，給予你無窮的力量，使你信心倍增，讓你真真切切地感覺到前行路上，不孤單！
伴我前行作文 篇2
沐浴著春日里的暖陽，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢想的種子小心捧起，一路前行。——題記
留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的'精彩，我步入了中學。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢想依舊還在閃亮——一路堅持，做完美的自己。
總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會在某個黎明，望見夢想之花的悄然綻放，看見自己完美的蛻變。
盡管我知道，完美是一個近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢想擁有無限的可能。
于是，我便學會了堅持。攜著夢想，我望見前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續前行在題海。因為我聽到了夢想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠，可我至少還在前行！
攜著夢想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個無奈的分數，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽到一個心靈的吶喊——來自夢想的鼓勵。放棄？絕不能！我堅定地搖頭，深呼吸，是發自內心的釋然。一場考試，僅此而已，而我，還有整個人生，我的夢想。夢想再一次閃耀，這一次，是堅強。
攜著夢想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽光，還有堅持與堅強。我望見自己正在蛻變，向著完美——我的夢想，亦或是，向著成熟。
伴我前行作文 篇3
幸福，誰不想得到幸福呢?
幸福，所謂幸福，無論大小，即使點滴，也溫暖無比。
幸福，其實就在身邊，伴你一路前行。
現在的天氣，似冬非冬。出門前，家里總是有個人嘮叨個不停：“上哪去呀?早點回來，外面天冷，多穿點衣服”。每次聽到這些，我都不耐煩的回上一句“知道了”，然后就出門了。
我不想在家，因為在家里，她總是嘮嘮叨叨個不停，聽得頭痛。
在外面，我看到了溫暖的一幕，一只鳥，一個勁的用嘴去啄自己身上的絨毛，然后鋪在它的窩里，窩里還有一直沒有長出羽毛的幼鳥，在風中，它的身子有些略略發抖，而那只大鳥或許是它的母親，不惜自己挨凍，也要為它的孩子保暖。
此刻，我摸了摸身上的衣服，想到了出門前的那句嘮叨，心里有種說不出的滋味。
其實幸福就是那件在你身上，為你阻擋風寒的一件衣服。
其實幸福也在你的一日三餐之中。
每天早晨，在哪熟悉的香味中失去睡意，不許要多么豐盛的'早餐，即使是一碗粥，那也是她用心做出來的，那里面包含的是她滿滿的愛。每天都有你喜歡的飯菜，每次都把好吃的留給我們吃，只是簡簡單單的一句“我不喜歡吃”這句話，騙了我們很久，她不是不喜歡吃，而是把最好吃的留給我們。
每次的飯菜都很香，很好吃，十幾年，那種味道似乎從未變過，那就是，媽媽的味道。
幸福，其實一直在我們身邊，從小到大，從不離去。
我們一定很奇怪，為什么晚上睡覺時從不感到冷或燥熱，因為她總是在夜里去為你蓋上被子或打開風扇。
她，就是媽媽，不圖回報，只為你更好。
幸福，一直都在，很溫暖，很珍貴，因為那是媽媽創造的。
現在，我終于明白，幸福原來在伴我一路前行，讓我不再感到孤單。
伴我前行作文 篇4
你可曾有過這樣一個下午，微風不燥，陽光正好，坐在自己的屋子里，靜靜地捧起一本書，在思想的旅途中，揚起嘴角；你又可曾有過這樣一個傍晚，穿過燈火闌珊的城市，走進圖書館，在書本的海洋中，輕嗅書頁的芬芳。
我們讀書究竟為了什么？讀書可以豐富我們的閱歷，眼睛所到不了的地方，可以借別人的筆看不一樣的景，耳朵所聽不到的聲音，可以通過文字感受不一樣的音樂的`律動，自己所抒發不了的感，可以通過閱讀感受作家的獨具的情懷，和高尚的人交流。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書。”在漫長的學習生涯，讀書是我們的必經之路，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。只有將書中的知識化為自己的學問，才能讓平凡的生活擁有富庶的生命，讓樸素的人生卻也善良，讓渺小的個體也有強大的靈魂，讓智慧變成一個人終生的財富。
未入繁華之境，未聽喧囂之音，未有豐富的經歷，但卻有書本帶來的書香儒雅，智慧和思想。這大概就是人為什么要讀書吧。
讀書還是一種排遣情緒的方式。當你遇到某些不順而感到郁悶，無法掙脫、排解時，翻開書本，看看塞萬提斯顛沛在流離的生活中依舊能寫出不朽名著《堂吉訶德》，貝多芬在雙耳失聰晚年的極大痛苦中，仍作出家喻戶曉的《歡樂頌》，楊絳被欺壓，仍能在廁所忍辱負重，靜靜看書……這些大家在人生的波折坎坷中尚能頑強面對生活，那我們遇到的一些小挫小折，又有什么理由不微笑前行呢？
讀書亦是如此，它以它獨自的芬芳拓展了靈魂的深度，讓我們能在跌宕起伏的生活中處變不驚。懷著一顆溫柔安定的心，微笑前行。
伴我前行作文 篇5
前行的路上，有許多的事例但這些事例都讓我們離不開最初的目標。不忘初心，方能始終。每一次跌倒是為了下一次站的更好。人可以為了自己的目標努力奮斗前行，但絕不能為了自己的利益而傷害他人，用無恥的手段來獲取果實，更不能有了貪婪的欲望。在考試來臨之前，大家都在努力的復習為了取得優異的成績，為了考上好的高中前行。我也不例外，可在考試這天，我竟然很想睡。怎么辦，只有硬拼了，我努力的寫完了半張卷子，可還是逃不過睡意終于倒下了，一睡就是半個鐘，睜開眼一看沒時間了！最后只能草草了事了，果然分數那叫一個慘呀。只能硬著頭皮回到家，竟沒想到媽媽沒有罵我，還安慰了許久。到下一次考試時，我終于超常發揮，取得了好成績。都是媽媽的關愛，才讓我有了這次的好成績，關愛伴我前行。
還有一次學溜冰，剛買回溜冰鞋時，我高興的.手舞足蹈，我叫媽媽挑個好天氣，帶我去公園學。終于到了這天，我起的比誰都早，媽媽無奈的被我拖去陪我玩了。我穿上鞋子后剛站立一只腳，另一只腳還沒觸到地，就摔了個四腳朝天。經過無數次的死循環，我終于能站立起來了。開始慢慢學滑了，媽媽在旁邊耐心的教導我。不出所料終于可以滑出一兩步。于是我便沾沾自喜了，果然人不可以有了貪婪的欲望。我以為我學會了就想表演給媽媽看。第一步滑的很好，可——第二步又摔了個四腳朝天，還把褲子摔破了，還是我最心愛的褲子呢！嗚嗚，這是買一送一嗎？媽媽走過來說：“不要心急，每一次的跌倒是為了下一次站的更好，滑的更遠，懂嗎？”我點了點頭，照媽媽的話做，果然滑的更，更遠了。
關愛伴我前行，無論前方是怎樣的困難，我都會一一跨去，不忘初心，方能始終！
伴我前行作文 篇6
從我“哇哇”一聲哭叫，呱呱落地，便和世界上的其他小孩一樣，有了父母的呵護關愛，尤其是母愛，讓我感到非常溫暖。從呀呀學語、蹣跚學步、懵懂無知……從小，她給我的是耐心與溫柔。
4歲時，媽媽送我去幼兒園，在新的環境里，我開心的與新朋友打成一片，稀奇地張望著這個陌生的環境。門內，我與小朋友們肆無忌憚的笑聲充斥著教室；門外，是她依依不舍地趴在窗戶上，看著我傻呵呵地笑，她的嘴角也不禁上揚。
7歲我上了小學，從不適應這種學習規律，到漸漸喜歡上這種學習的感覺，是因為媽媽的無限耐心與諄諄教導。從1。2。3。4。5到a。o。e。i。u。v，從來沒有厭倦，好像她骨子里總有著對我用不完的耐心！
時光飛逝，轉眼間，我12歲了，上了初中。歲月這把刀無情地在媽媽的臉上留下了痕跡，她卻不以為然，只是想讓我活的開心，學的愜意。當我收到表揚，獲得獎狀，總是第一時間想與她分享，想讓她的嘴角上揚，想聽到她鼓勵的話語，我想成為她的驕傲。當學習上有壓力時，她會給我鼓勵給我耐心，每次聽她講完，心里的烏云總會散盡，大概是母子連心吧！
如今，我14歲了，學業開始緊張，媽媽會不斷地督促我，雖然有時候會煩，但心里明白，她總歸是為了我。有時，我會犯錯，她沒有打罵，沒有說教，有的.是耳畔響起的她教給我道理的溫柔話語。她總是特別希望我有一個好的人生，而我也想更努力，為了自己，為了她。我說，我以后也想像李老師的女兒那樣，考上海財經。而她，總是對我說，“加油！媽相信你，上海財經等著你！”我憧憬著未來，努力想讓自己未來的天空變得更藍。
今后，還有很長的路要走，我只是貪戀，媽媽可以永遠陪伴在我身旁。
伴我前行作文 篇7
留一點微笑給自己，失敗就會成為催你前進的動力，留一點夢想給自己，流星將會劃過生命的絕唱，留一點自信給自己，通往成功的路上遍地鮮花……留一點堅強給自己，你將不再畏懼困難和挫折。
每年的冬天，家鄉都會盛開出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風雪中，堅強的迎著風雪的挑戰，像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過窗向外望去，呵，好一朵梅花，好一朵傲骨的梅花！
去年冬末，接近幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停，刺骨的`寒風像刀子一樣刮著，梅花迎著寒流堅強的綻放著。又是一陣狂風吹過，柔弱的你卻并沒有被吹倒，你死死的抓住枝干，誓死與寒風抵抗。又是一片大雪飄落，梅花仍然在枝干上，沒有退縮。我剛在梅花旁邊，聞到一股淡淡的清香，泌人心脾，似乎還帶著些墨香，有似乎有種的甜甜的香味，我不禁想起：不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
我愛梅花，它不與別的花在春秋爭奇斗艷，它迎著寒風而綻放，它不畏嚴寒，它堅強不屈，敢和凜冽的寒風，冰冷的大雪作抗爭，墻角數枝梅，凌寒獨自開，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品質。
生命的美麗，永遠展現在它的進取之中。就像大樹的美麗，展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中，像雄鷹的美麗，展現在他那搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中，像梅花的美麗，展現在它那不畏嚴寒，堅強不屈的綻放中。
像梅花一樣，堅強不屈。
所以，讓我們與堅強相伴，讓自己有勇氣的面對生活中的困難和挫折。
伴我前行作文 篇8
媽媽是最無私，最偉大的超人。她為了我們的健康，每天起早貪黑的做早餐。她為了我們的生活，每天放棄休息時間整理家務。她為了我們的學習，每天可以不顧一切的支持我們。這就是我們的媽媽，母愛給我們呵護，給我們關愛，讓我們可以自由成長，讓我們可以充滿幸福。
我還記得，在我讀小學的時候，有一年的冬天特別冷，路上的雪都快到我們的小腿了。每天回家手腳都是冰涼的，一到教室我們就都冷的打哆嗦。媽媽為了我們可以在學校過的好一點，就給我做了一雙特別舒適的布鞋，這雙布鞋，是媽媽一針針給我做的，這是媽媽對我的愛。就這樣我再也沒有在教室感到冷了，一到教室我就換上了媽媽給我做的布鞋。布鞋非常舒適，合腳。同學都很羨慕我有這么好的媽媽，我得意的笑了。
這天放學回家的時候，雪下得很大，為大地披上了一件白色的衣服。滿眼望去，整個都是白色的世界，我擔心的'是該怎么回家。家里離學校很遠，等雪停了，回家可能天都黑了。這時老師和我說，媽媽回來接我，要在教室你等媽媽。我在教室里做著作業，天漸漸黑了，媽媽還沒來，是不是在路上出事了。我一想到這里，就立馬收拾好東西準備去找媽媽。等我到校門口時，媽媽正好也到了門口，看著媽媽滿是雪花的頭發，看著媽媽凍紅的臉頰，我哭了。媽媽著急的說著是不是久等了。
我拉著媽媽的手一起慢慢的走回來家。盡管天已經黑了，我看見媽媽開心的笑臉，我感受媽媽手心的溫度，我真的好幸福。感謝您媽媽，是您陪伴著我一路前行；感謝您，媽媽，是您讓我學會了成長；我愛您媽媽。
伴我前行作文 篇9
成長路上，離不開親人的關愛溫暖，更離不開師長的循循誘導，熱忱關心，他們就像一杯奶茶，滋潤我們的心田，溫暖我們的心房。
升入初二，同學們心里的弦從早到晚都繃的緊緊的，在為初三的學習打基礎，教室里充滿了緊張的氣氛。可老師自有他的一套。上課時，他可不像有的`老師那樣，一副嚴厲的先生樣，還擺出學者的高姿態。而他呢？恰恰與之相反，一進教室，就給同學們創設一個良好的氛圍，以幽默又不失根本的談話開始我們今天的課程，給我們感覺就好像我們并不是在上課，而是像老朋友似的在聊天。有時同學們捧腹大笑，有時認真地記筆記，有時低頭沉思……這不，輕輕松松，以往最頭疼的議論文，文言文啦…全都攻克了。課后，老師又和我們談起了各自的生活，用心地傾聽我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。
瞧！老師在講小說呢！以前認為學習小說就跟學天文地理一樣，深不可測。因此同學們總是畏難情緒。現在才知道，原來小說里還蘊藏著好多新奇好玩的知識，什么開端，發展，高潮，結局；什么張飛，劉備，賈寶玉啦…老師都講得妙趣橫生，就好像一個個活生生地站在我們面前，正當同學們聽的聚精會神，津津有味的時候，老師卻不講了，笑著說：“預知詳情，明日再會”。這時我們便會纏著老師，知道老師“投降”，我們才肯罷休。老師的小說也許是永遠講不完，知識也許是永遠傳授不完，我們也都永遠想做那個在老師循循善導下的幼苗，吮吸著師澤的甘露。就這樣，我們好像朋友似的談古論今，課堂的氣氛也活躍多了，笑聲也爽朗多了。
怎么樣，這就是我們的師長朋友！
成長路上，師長的熱忱關心，伴隨我們一路前行！
伴我前行作文 篇10
‘’書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我從小就喜歡讀書，是書伴隨著我成長，讓我不斷前行。孩童時代的，我是在媽媽講的故事中長大的。那時的我并不識字，卻很喜歡“讀”媽媽手中的故事書。
少年時代的，我最喜歡看的書，就是校園小說。許多人說這些書總是寫一些亂七八糟的東西，看了只會浪費時間。但我卻不以為然，我常常被書中的真情所打動懂得了許多做人的道理。其實我也喜歡看漫畫書，在看到很有趣的時候，我會哈哈大笑，這的確是一種緩解壓力的好方式。我從楊紅櫻的《女生日記》中，懂得了怎樣做一個活潑開朗的女生；從秦文君的《小丫林曉梅》中明白了，做事要有主見有個性有創新的成長。從高春麗的《小s的舞步》中，體會到了理想和現實選擇時的困難。從饒雪漫的《笨蛋小妞魔力秀》中體會到了，不向命運屈服，努力為自己創造美好明天的精神。這些書就像是我人生中的導師，毫無功利的引領著我前行。
到了中學一些經典作品開始受到我的青睞，有魯迅的《朝花夕拾》，有老舍的《四世同堂》，錢鐘書的《圍城》，羅貫中的.《三國演義》。我最喜歡的是曹雪芹的《紅樓夢》。我一翻開書，就被書中的詩詞吸引住了。瀟湘妃子的悲寂纏綿，蕉下客的大氣豪放，蘅蕪君的幽香淡雅，枕霞舊友的情致嫵媚……都是那么深得我心。＂愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡心。天盡頭，何處有香丘？”林黛玉的問號打在每一個人的心里，何等，大膽何等悲寂？“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”
我相信你，書籍將會讓我永遠享受成長的花季。
伴我前行作文 篇11
時光飛逝，轉眼間我來到泓文已經有兩個半年頭，又一次登上“優秀班主任”的領獎臺，心中感觸頗多。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，我認為保持陽光的心態很重要。
陽光心態即平常、積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。陽光的心態會使得自己擁有健康快樂的一天，更加有利于師生和諧相處，真心溝通。擁有了這樣的心態，教師才會理解，尊重和寬容一切的學生，就是找到了和學生交流、溝通的鑰匙。一旦擁有了陽光的心態，我們在處理學生出現的問題時，會更加有耐心，更加關心學生，也會仔細傾聽學生的心聲，尤其是一些學生本來就沒有自信心，如果在老師的鼓勵下，在班主任的耐心教育下，他們會慢慢好起來。
保持陽光心態，有利于孩子的品德教育。冰凍三尺，非一日之寒，思想品德不是一時半會就形成的，對其影響也是多方面的，主要是家庭、社會及所結交的人的影響。對這些學生的教育切忌用“嗓門大”的方式進行教育，因為這些學生的逆反心理特別嚴重，較好的方式是曉之以理，動之以情。
用陽光心態享受生活，善于發現美。在工作中，我們尤其要注意發現每一個學生的閃光點，學生在老師的鼓勵贊美中會變得越來越好，越來越自信。學生的發展是一個動態的過程，我們要多記得學生的進步和成功，哪怕是小小的'進步也值得表揚，要以一顆寬容的心對待學生成長過程中的過錯和冒犯。
在此，我衷心地希望家長朋友們，也要保持陽光的心態哦，讓我們共同努力，相互配合，以良好的心態、積極的方式來解決孩子在成長、學習中所碰到的一些煩惱和困擾，共同培養好我們的孩子!
伴我前行作文 篇12
藝術是什么？藝術是不分國界的。藝術可以是余音繞梁、三日不絕的美妙音樂，還可以是引人入勝、雅俗共賞的繪畫，而我此時要說的藝術，是讓我受益匪淺的國際象棋。
我和國際象棋有著深深的不解之緣。我的外公特別喜愛下象棋，從我五歲的時候，就天天教我下棋。于是，在我七歲的時候，我的人生中就有了第一個“興趣班”——國際象棋。剛開始，因為我有一定的基礎，在初級班里的表現名列前茅，于是，我就很“囂張”地問道：“老師，還有更厲害的人嗎？”結果，老師讓一個高級班的'大哥哥跟我下，結果可想而知——我敗北了。
在這次失敗中，我并沒有完全氣餒，而是茅塞頓開，明白了藝術是要靠“練”這個字；我還明白了“人外有人，天外有天”這個道理。于是，我每天風雨無阻，堅持練棋一個小時。不管我有多么忙碌，我仍然堅持練習。
在我學下棋的第二年四月份，我到棗莊參加全國國際象棋精英賽，前兩局竟然意外地失敗了。我曾想過退縮，放棄這場比賽，但是學藝雖不易，我又怎么可能會退縮？于是，我調整好心態，勇敢地參加了第三場比賽，成功地完成了罕見的七連勝并一舉獲得了季軍。
經過努力，我現在已成為一級棋士。當國際象棋老師將這個故事講給初級班的同學聽時，他們有時因為一開始我的“吹牛”而哈哈大笑，有時因比賽過程的艱辛而感到緊張，有時又因我最后皆大歡喜的結局而感動得潸然淚下。
所以，我的學棋經歷使我領略到：“藝術的成功，是靠勤學苦練和堅持不懈的精神才取得的。”
伴我前行作文 篇13
2015，即將匆匆而過，親愛的，又伴隨我度過難忘的一年。這一年，我在學到更多的寫作技巧，在麥格社區結識了更多的朋友，也得到了學習中的滿滿收獲。
，是綠色好網站。在這個人人上網成潮流的時代，爸爸媽媽最擔心的莫過于我們在網絡里學壞。而沒有暴力，沒有不健康，沒有不適合學生的內容，有的是名師的熱心指點，優秀的分類作文，豐富多彩的征文比賽還有那豐厚的稿酬和玲瑯滿目的獎品，成為激勵我們努力和前進的`動力！2015年，我升上了六年級，學習任務重了，玩的時間少了，爸爸媽媽也不讓我花時間去上網。但每次爸爸媽媽知道我打開電腦上，總是贊許地點點頭，他們覺得這是我學習的一部分。而我，確實在學到了很多有用的東西，除了學習同齡人的作文，我更多的了解了初中生哥哥姐姐們的文采，許多許多優秀的專題作文，令人百讀不厭。積極地關注每月的征文比賽，踴躍的參加，成了一個不變的習慣。在里的麥格社區，是我和好朋友們交流的廣闊天地，有認識的，有不認識的，但我們的共同目的都是交流寫作，互相探討學習。看到朋友的批評，我會認真反思，認真修改；看到朋友的稱贊，我會開心地收集暖暖的鼓勵。而最期盼的莫過于每月征文獲獎名單的公布，如果沒有獲獎，我便繼續寫作繼續參加繼續加油；如果獲獎了，那定是開心萬分，更想參加，永無止盡！這樣不斷的學習，不斷的練習，不斷的積累，對我自己寫作能力有了很大的提高。
2015年，我參加了全市兩次征文比賽，一次獲得了一等獎，一次獲得了二等獎。一年來給我的啟發，激勵我練筆，讓我收獲滿滿，信心倍增。難忘2015，難忘伴我綠色前行的又一年！感謝！有，有麥格，真好！
伴我前行作文 篇14
自信的力量是無窮的，自信伴我溫暖前行，伴我們快樂成長。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開學的第一節課呢！我十分激動迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺上正眉飛色舞地講：“同學們，我們明天準備競選班干部，想報名參加的同學今天晚上準備演講稿。”老師話音剛落，班里就炸開了鍋，七嘴八舌地討論著。
坐在身邊的幾位同學都胸有成竹地說明天一定能競選上。看著他們在議論，我的心也開始動搖了：一邊說去競選吧，要相信自己可以的。一邊又說別去競選了，萬一你沒有成功，豈不是會被人笑話。心里的兩種聲音一直爭吵個不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔憂。她語重心長地說：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會怎么樣？沒有去嘗試，怎能妄下結論？成長之路不經歷過風雨，又怎能見到彩虹？失敗并不可怕，可怕的是你還沒有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會成功。經歷失敗又會怎樣？失敗之后一定要站起來，一定要自信！”同桌的`這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會成功。回到家里，我一直在寫演講稿，即使寫到晚上十一點多，但我的心里卻是甜滋滋的。
第二天，競選開始了。同學們一個接一個站在講臺上演講。終于輪到我了，我站在講臺上從容而自信地面對臺下的同學們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話音剛落，臺下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰勝了自己。成長之路上有自信伴我們溫暖前行，才會讓我們獲得成功。
自信伴我溫暖前行，自信伴我成長！
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