有關(guān)初一作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
陽(yáng)光的照耀下下，閃爍著一幅幅濃濃溫情之畫(huà)：斑斕的蝴蝶，五彩碟翅是對(duì)草地的感恩；晶瑩雨水，玲瓏身姿是對(duì)天空的感恩；參差樹(shù)木，滿目翠綠是對(duì)沃土的感恩。濃濃的身是我對(duì)您的感恩！
一頭披肩的散發(fā)，憔悴的臉上有一雙雪白而又閃亮的眼睛，如寶石般清澈、璀璨、透出溫情的光。您平時(shí)雖然兇了點(diǎn)，但您永遠(yuǎn)都是為我們著想。是您挖掘出我們的優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，也是您挖掘出我們的不足。這就是您——李老師
您還記得那個(gè)上課開(kāi)小差的我嗎？您還記得那個(gè)把周周清寫(xiě)得亂七八糟，還被你叫進(jìn)辦公室批評(píng)的我嗎？
還記得一次上課，那節(jié)是您的課，我聽(tīng)得有點(diǎn)兒不賴煩了，別向旁邊的'同學(xué)借手表來(lái)看一看還有多少分鐘下課，您那雪亮雪亮的眼睛，很快發(fā)現(xiàn)我在搞小動(dòng)作。“嘭”的一聲，您馬上收回了溫和的語(yǔ)氣，發(fā)出鴻亮的嗓音喊道“你們知不知道，在課堂上這種行為是不尊重老師的表現(xiàn)！”您一說(shuō)完，我就抱頭痛哭。現(xiàn)在回想起真的覺(jué)得自己很傻、很笨！只是有點(diǎn)點(diǎn)慚愧罷了，用不著哭吧！
如今，我已從一個(gè)不懂事的小學(xué)生，逐漸成為一名中學(xué)生。我將用我的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；用我的青春和身命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！絕不令您失望！
初一作文 篇2
理想與信念實(shí)際上就是人生的選擇，有所為，有所不為，既是一種獲得，又是一種犧牲，既然你選擇了這個(gè)理想，就要朝這個(gè)目標(biāo)努力奔跑、奮斗，讓讓自己理想的風(fēng)箏飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
同學(xué)們，您們的理想會(huì)是什么呢？也許是老師、醫(yī)生、工程師、科學(xué)家……那我的理想又會(huì)是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
在剛讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)辦了電腦課。“電腦是什么？”我納了悶了。我是一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，別說(shuō)看電腦，就連電腦是什么我都不知道。
在第一節(jié)電腦課的時(shí)候，老師讓我們認(rèn)識(shí)了電腦，并學(xué)會(huì)了它的使用方法。原來(lái)呀，電腦是由主機(jī)、顯示屏、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等組成的。他還能那字、畫(huà)畫(huà)、做文件等功能。從此，我迷上了他，我的新朋友——電腦。
三年級(jí)下學(xué)期，我家也買(mǎi)了一臺(tái)電腦，并且上了網(wǎng)，原來(lái)呀，電腦還可以查資料呢！我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容一搜即來(lái)。
想玩電腦課先得練打字，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)打字、聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)圖等，可開(kāi)心了。
漸漸的.，我會(huì)把一些老師說(shuō)我寫(xiě)得好的作文發(fā)到網(wǎng)上。開(kāi)始我大一篇幾百字的的文章要一個(gè)多小時(shí)，慢慢得到了二十分鐘左右，信息老師叫我做文件的方法我也以一一學(xué)會(huì)。不久，我變成了班上電腦技術(shù)最好的同學(xué)。并且將常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們有什么懂的問(wèn)題也會(huì)請(qǐng)教我。
聽(tīng)了我的一番講解之后，你知道我的理想是什么了吧，不錯(cuò)，就是——電腦專家。
再次告訴你們一個(gè)小秘密：我要做一位電腦專家的原因是我在廣播里聽(tīng)到“國(guó)家緊缺電腦人才”的話語(yǔ)后更堅(jiān)定了我的決心。
但這樣還不夠，我的每一門(mén)科目都要好，這樣我的理想不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！
既然我選擇了這個(gè)理想，就會(huì)努力奔跑、奮斗，讓理想的風(fēng)箏飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。你們，瞧好吧！
初一作文 篇3
我一直都在以為我是活在一個(gè)自己幻想的世界里的。
我喜歡幻象。再幻象這一方面，是我的強(qiáng)項(xiàng)。我總是幻象著自己長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子？幻象自己長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣的人？我會(huì)自己一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故的傻笑，在別人的眼里，我成了一個(gè)‘傻子’。
那是因?yàn)槲以敢庠凇白约旱氖澜纭崩锘孟胫P(guān)于我的一切。
那一天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的哈哈大笑。教室外還是大大的太陽(yáng)，照在同學(xué)們的笑容上，讓同學(xué)們的笑容產(chǎn)生了一點(diǎn)兒萌萌的感覺(jué)，同學(xué)們那甜蜜的笑容 ，讓我也情不自禁的笑了起來(lái)。
這時(shí)，不知是老天不理解人情，還是老天故意的。天空之中，沒(méi)有了太陽(yáng)，陰云把太陽(yáng)遮住了，同學(xué)們的笑容散開(kāi)了，操場(chǎng)上沒(méi)有了甜蜜笑容的回蕩，我的臉陰了下來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們天要下雨的緣故，他們不笑了，也不玩了。
“嘩嘩嘩！”雨下了起來(lái)。我更氣了。
但是，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，讓我在空閑的時(shí)間里想到了一件比較好玩的事情。那就是，我又要開(kāi)始幻想了。這時(shí)，我幻想的是：在一個(gè)寬闊無(wú)邊的草原上，回蕩著甜蜜的笑容，快樂(lè)的笑聲。多美呀！天空是藍(lán)的，白云在天際的邊處，把天空打造成了一個(gè)溫馨的家園。而我們，變成了那個(gè)家園的一部分，容不得分開(kāi)。同學(xué)夢(mèng)在草原上打滾著，談們有的捉迷藏，有的斗蛐蛐，有的地方還響起了朗朗的讀書(shū)聲……’真是應(yīng)有盡有，無(wú)所不有呀！
＂叮鈴鈴……＂該死的上課鈴，又打擾了我心里的思緒。‘可惡的’鈴聲又把我拉回了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但，我卻沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而生氣。反而，我的笑容更甜了，更蜜了，更好看了！因?yàn)檫@是我發(fā)自內(nèi)心的微笑，因?yàn)槲业男囊苍谛Α?/p>
這時(shí)，天空的烏云散了。太陽(yáng)出來(lái)了，天空的天邊出現(xiàn)了一個(gè)美麗的彩虹。他好像理解了我的心思一般，他跟著我的心思在變化著。
就這樣，一天又過(guò)去了。但我的心情卻是很好。因?yàn)椋以凇约旱幕孟搿澜缌擞殖晒Φ?幻想了一部好看的幻想‘作品’。
在回家的路上，我又開(kāi)始幻想了。這次我幻想的是：美麗的中國(guó)，快樂(lè)的世界，像微風(fēng)一樣在我的身邊扮演。中國(guó)變成了有奇妙語(yǔ)言的音符，世界變成了一個(gè)參天大樹(shù)，保護(hù)著我們。微風(fēng)向笑聲，輕輕的從我的身邊滑過(guò)。真美呀！
想著想著的，竟忘了時(shí)間。等自己再次從幻想的世界中醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)快要到晚上了，我不顧自己身上那沉重的，飛奔起來(lái)，自由的飛馳。
看吧，我就是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。幻想著就忘了現(xiàn)在的時(shí)間。
看吧，就是這樣一個(gè)不切合實(shí)際的幻想著，在腦子里一遍又一遍的上演，一遍又一遍的幻想著。
等等，聽(tīng)……我的幻想時(shí)間又到了。
自由的幻想可以讓你體驗(yàn)到與現(xiàn)實(shí)中不相同的世界。
初一作文 篇4
“今晚還去嗎？？”離下自修還有兩分鐘時(shí)，我問(wèn)查理。沒(méi)等查理回答丘就插上話來(lái)——“去，為什么不去，都休息兩個(gè)晚上了，肯定漏掉很多了”
我，查理，丘，在初一時(shí)成了同桌，好朋友。查理在班上是個(gè)樂(lè)天派，嘴上成天掛著些帶“yellow”色彩的詞語(yǔ)，不過(guò)也吸引了班上所有女生的視線，不知那寫(xiě)花癡是怎么想的。而丘，全名凌丘，是我和查理的小弟弟，成天一副柔柔弱弱的樣子，又都比我們小，所以自然成了我們所要保護(hù)的小弟弟。我，從來(lái)都是有什么事都憋在心里的人，但我即不柔弱，也不像查理那樣幽默，我叫“樂(lè)”````` 剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校說(shuō)有的同學(xué)不本分，下了自修就到操場(chǎng)上“拉拉手”，所以要“嚴(yán)打”。于是乎，我們3個(gè)極有“責(zé)任感”的人，就開(kāi)始執(zhí)行“掃黃”任務(wù)。前兩天我們都偷懶了，所以我們今晚不能再休息了。 有一個(gè)叫“詩(shī)”的女孩在追我，我總不能“知法犯法”吧？再說(shuō)，我現(xiàn)在只想好好的珍惜這分與查理間的友誼，和查理滾在一起，讓我感到自己是那么的渺小，不可否認(rèn)，查理是個(gè)完美的人至少我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)。我原以為，丘也是，但后來(lái)我發(fā)先我錯(cuò)了````````
但是，現(xiàn)在我和查理之間產(chǎn)生了矛盾，我總是躲在暗處悄悄落淚，我和他打著冷戰(zhàn)，這源于丘，但我并不恨丘，我會(huì)遵守諾言，和他們?nèi)ァ皰唿S”的。
查理好像并沒(méi)注意到我的.冷淡，照樣和丘談天說(shuō)地，我們可是3人行啊，他只知道要和丘談笑，受冷落的人是多難受和孤獨(dú)啊！但他也從來(lái)不會(huì)有這樣的煩惱，他是那么的受歡迎！
我知道，是我太小心眼了。但他每次有事、有問(wèn)題、或無(wú)聊時(shí)，總是先找丘，就連用我的紙來(lái)傳字條都只給丘看，他太過(guò)分了！要是從前，我會(huì)無(wú)理取鬧，但認(rèn)識(shí)了查理后，我明白了怎樣才是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，使我改掉了這種毛病，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了忍受。
這讓我回想去一次沒(méi)有丘的夜晚。已入夏，微風(fēng)向我的脖頸吹來(lái)，涼颼颼的，而校園的綠化，也是讓人在這樣的一個(gè)夜晚享受人生的美好。我和查理，沒(méi)有丘，我知道，像今晚的情況以后是不會(huì)再出現(xiàn)的，丘是不可能那么大方的。因?yàn)闆](méi)有丘的存在，我有些不知所措，所以，我沉默了，那種氣氛是能讓我窒息的。而查理，似乎沒(méi)有了丘也一樣可以笑嘻嘻的，而我卻似乎有些失落感，我在想：丘，查理是不是討厭我了？算了，今朝有酒今朝醉，先和查理瘋一瘋吧！我們盡情的奔跑，以至學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們都給以我們一種奇怪的目光。我想，這大概是我和查理間，最美的回憶了。
我知道，我對(duì)查理太過(guò)于依賴了，我也為此傷心過(guò)一陣子，我自己也不知道為什么，不過(guò)，現(xiàn)在我知道了：真正的友誼，是為朋友付出，盡自己所能去幫助朋友，且是不需要回報(bào)的只要好好的去珍惜，但我和查理中間，只要有丘，我沒(méi)就會(huì)有隔閡，我不放棄他又能怎樣呢？我會(huì)為查理默默付出的。
丘，查理，祝你們開(kāi)心`````
初一作文 篇5
祖國(guó)啊
我是您的兒子
是飽受風(fēng)霜的母親的兒子
在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)
飲著清香的美酒
望江河?xùn)|去
我竟忘了
您那慘痛的經(jīng)歷
今天啊
警醒的刺耳的`長(zhǎng)鳴
使我再次想起了您
想起了你那疲憊的身軀
想起了你那蓬亂的發(fā)絲
想起了您那迷離的眼神
那如衰草一般的——
我的母親
您拖著雙腿疲倦地
走在歷史的長(zhǎng)廊
厭惡藍(lán)色的氛圍
恨著紫色的憂郁
對(duì)抗黑色的恐懼
可是啊孤獨(dú)阻擋了你
阻擋了
單槍匹馬的你
你只把你自己藏在那墻角
那個(gè)陰暗的角落
渴求著那光明——
那永無(wú)止境的民族解放的理想啊
您用慧眼指引前行的路
您用清風(fēng)吹散漫漫迷霧
您用礦燈照亮深不可測(cè)的洞穴
您用意志撐起我的意志
您用已知教我探尋未知
因?yàn)槟膱?jiān)忍
我們站起來(lái)了！
初一作文 篇6
1. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
2. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
3. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
4. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)
5. 事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理
6. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
7. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡
8. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
9. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
10. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想象力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣
11. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
12. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
13. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
14. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
15. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
16. 語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。
17. 美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。
18. 作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)?作文評(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。
19. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
20. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
初一語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)推薦
1. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
2. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益
3. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
6. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切
7. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
8. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)
9. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深
10. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛(ài)莫能助釋手卷
11. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)
12. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
13. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)
14. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
15. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
16. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心極富功底
17. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手
19. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
20. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
初一作文 篇7
忍冬，那個(gè)丫頭呀！真不知說(shuō)她什么好。心情好時(shí)給人以沐浴春風(fēng)之感，心情差時(shí)真讓人懷疑她是否生活在社會(huì)最黑暗的角落。她沒(méi)有固定性格，一切全憑心情做主。
忍冬的文字里時(shí)常摻雜著對(duì)社會(huì)的不滿，人性的丑惡……諸如此類的東西，令人發(fā)指。有人曾在看過(guò)忍冬寫(xiě)的文章后留下這樣一句話“其實(shí)社會(huì)還是很美好的！”而忍冬呢？一笑了之，真讓人懷疑她是否受過(guò)什么嚴(yán)重的打擊。忍冬喜歡寫(xiě)悲劇，原因很簡(jiǎn)單她認(rèn)為悲劇在某種程度上更容易進(jìn)入人的內(nèi)心。我暈，真讓人懷疑她是否有心理偏差。
忍冬是個(gè)很奇怪的人，她感冒天下之大不為居然還若無(wú)其事。前幾天老班讓她拿一張70分的聽(tīng)寫(xiě)紙回家簽字（語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)共150個(gè)詞她錯(cuò)30個(gè)而且還是注音老班氣不過(guò)給了她70分），她呢？抓起那張紙揉成團(tuán)一回到教室就扔進(jìn)了垃圾筒，只有一個(gè)詞可以形容??個(gè)性。后果可想而知，當(dāng)然是被請(qǐng)家長(zhǎng)啦！??衰！然后呢？她家長(zhǎng)就讓她給老班道歉。因?yàn)槔习嗪軣o(wú)中生有的給忍冬加了些罪名SO忍冬就很生氣，她不道歉，她沒(méi)錯(cuò)，她火，所以就天天和老班過(guò)不去。老班忍無(wú)可忍叫她去辦公室，她便很慷慨的撂下三個(gè)字“我??不??去！”畢竟老班還是年輕氣盛就時(shí)不時(shí)的給忍冬找點(diǎn)小麻煩，EG晚自習(xí)老班讓同學(xué)們背詩(shī)，忍冬自然不會(huì)將大好青春白白浪費(fèi)在這種無(wú)聊的小事上便抄起數(shù)學(xué)本樂(lè)此不疲的寫(xiě)起家庭作業(yè)來(lái)，通常情況下老班睜只眼閉只眼也就過(guò)去了但是今天不行尤其還是忍冬那小丫的就更不行了，所以便破口大罵勒令其將本子收回，忍冬這次就很乖了因?yàn)樗肋@是不對(duì)的.。老班見(jiàn)此情景不亦樂(lè)乎大肆發(fā)表她的中考宣言，只有忍冬在偷著樂(lè)，因?yàn)樗X(jué)得老班很像小丑。
后來(lái)全班在老班的帶領(lǐng)下開(kāi)始看《鐵達(dá)尼克號(hào)》可是放映機(jī)偏偏不爭(zhēng)氣出了點(diǎn)問(wèn)題，趁著老班搗鼓機(jī)子的時(shí)候忍冬又抄起化學(xué)做起來(lái)，與其說(shuō)是做不如說(shuō)是對(duì)著攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)發(fā)呆。老班見(jiàn)其怒不可言一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)將其作業(yè)本扔到地上并對(duì)其怒號(hào)：“你不想看就回家去！”而忍冬卻在一旁感謝上帝沒(méi)有讓她的“文曲星”自由落體，摔成重傷。接下來(lái)的事很傳統(tǒng)：起身、揀本子、收拾書(shū)包，然后便跨上講臺(tái)在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“化學(xué)《火線100天》第五課時(shí)”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。教室里只留下被氣的將欲吐血的老班和一群不知所措的學(xué)生。
忍冬，那個(gè)丫頭啊！真拿她沒(méi)轍。
初一作文 篇8
村邊的小河是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的腦海里；是一首抒情詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；又是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊······
春天，微風(fēng)吹拂綠水，如毛細(xì)雨由天上灑落著，千萬(wàn)條的柔柳飄拂著真是"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊！河邊開(kāi)滿了五顏六色的野花，多好看哪！確是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”啊！晚上，我和小伙伴們總愛(ài)靜靜地坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那種感覺(jué)愜意極了！夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在小河上，波光粼粼，好像無(wú)數(shù)顆閃亮的星星掉進(jìn)小河里。這也是小河最迷人的時(shí)候。荷葉滿塘，荷花飄香。河面上綠葉搭著綠葉，紅花疊著白花，還不時(shí)蹦出幾條小魚(yú)來(lái)。看那荷葉挨挨擠擠，互不相讓；那荷花朵朵秀麗，潔白無(wú)瑕，真是“出淤泥而不染”，看看這一朵很美，聞聞那一朵很香，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。秋天，燕子往南飛了。小河邊飄滿了稻香，河邊上的枝葉變黃了。小河里飄滿了樹(shù)葉，像一只只金色的.小舟，隨波漂流。傍晚，夕陽(yáng)照耀在河面上，我不禁吟誦起“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。真美！冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但小河上仍然是那么熱鬧。瞧，孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的河面上進(jìn)行著花樣滑冰，有的在小河邊打雪仗。歡聲笑語(yǔ)在小河上空久久的回蕩。啊！村邊的小河，你是我童年的樂(lè)園，我怎能將你忘懷？
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