關于親子游戲作文（通用24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于親子游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子游戲作文 篇1
一年一度的全民健身系列——親子游戲活動開始了。1.快樂向前沖，2.二人三足跑家庭，3.搬小豬家庭，姚老師讓我們抓號，我抓了個3號，就是搬小豬活動共15組家庭。
中午，回到家里我告訴了爸爸媽媽，媽媽高興得說：“這種活動我們一定會配合好的”，快樂向前沖和二人三足跑她們已經比完了。下午就該輪到我們組了。我們排著整齊的隊伍來到廣闊的操場上，我看到一班的和三班的同學和家長已經到齊了，我們班的家長也到齊了，我在隊伍里看見了爸爸媽媽，我非常高興，但是又有些緊張，擔心給拖班級的后退，我的前面是顧世宇，后面是張俊偉，比賽就要開始了，裁判員說：“比賽規則由第一組家庭男家長，女家長共同抬或搬起孩子跑向對面標志旗，繞過標志旗跑回起點，依次進行最先完成的班級為勝”。比賽正式開始了第一組是孫雨菲她們家庭跑得特別快。不一會兒就輪到我了，爸爸媽媽抬起我拼命的向標志旗跑，我抱緊爸爸的胳膊，摟住媽媽的.脖子，同學們為我加油助威，我們繞過標志旗時，我都快要掉下來了，媽媽快速的托起我的屁股，繼續跑回到起點。
比賽結束了我們雖然沒有拿到第一，但是給我們全家留下了最美好的一瞬間。
親子游戲作文 篇2
我和爸爸都是《奔跑吧兄弟》的忠實粉絲，喜歡節目里透露出的陽光、健康的氣息。真希望現實中也能在游戲中感悟真生活，在歡笑中傳遞正能量。
這不，備受小記者關注和喜愛的“奔跑季”來啦！就在7月8日的龍湖恒豐休閑農莊，我們父子倆參加了“奔跑吧，小記者”的第一期活動。在那里，我們化身為“跑男”，留下了串串足跡和聲聲笑語……
恒豐休閑農莊的瓜果香味令人陶醉，拓展活動更是令人難忘。印象最深刻的便是手推獨輪車和扁擔挑沙接力。置身于農家田園中，望著那獨輪車和扁擔籮筐，眼前浮現出古代農民勞作的場景。天氣“炎值”爆表，我們也是干得熱火朝天。
“預備——開始——”教官一聲令下，帥“跑男”——我努力地保持獨輪車的平衡，可是車子不聽使喚，左搖右晃。我只好減慢速度，生怕獨輪車摔個“腿朝天”。那分量本不是很重的車卻宛若千斤，我把吃奶的力氣也用上了。人車還沒合一呢，艱難地在這不怎么寬的石橋走了幾米，我的手心里著實捏了一把汗。手一滑一松，隨著爸爸的一聲“小心”，獨輪車灰溜溜地沖入草叢。我一邊喘著粗氣，一邊嘀咕：“哼！可惡！”但是時間不容許我做過多的反思，因為這是一個親子合作的游戲，也是小記者家庭間的比賽。我用扁擔挑起籃筐，雖然沙子不多不沉，可是籃筐好像打秋千一樣蕩來蕩去，真是為難了我一把。好不容易到了目的`地，老爸趕緊奪過扁擔，完成另一個輪回。我不由得倒吸一口涼氣：“老爸的肥肉經得起這種短時高強度的嚴峻考驗嗎？這個胖‘跑男’能逆襲嗎？”只見老爸兩手攥著繩子，邁開步子向前沖，籃筐像個聽話的孩子一樣乖乖地跟著爸爸前進的步子。三下五除二，老爸就把沙子送到它的“歸屬地”。老爸又從草叢中扶起“摔倒”的獨輪車，雙臂的高度保持一致，眼睛盯著前方，向勝利發起了沖鋒。“老爸，沖呀！”“老爸，成功了！耶！”我在一旁大嚷大叫，生怕別人忘記了我的存在。教官宣布這次的接力用時35秒。
用時少，得分就多，所以我們在親子比拼中名列前茅。有比賽，也就有輸贏。輸贏不重要，重要的是在這個過程中我們體驗到奔跑時那種簡單的、釋放的快樂。這不就是“跑男”的快樂嗎？
親子游戲作文 篇3
今天是12月9日，星期天。爸爸媽媽在百忙之中抽出了一個上午，陪同我一起去玩。我們參加了一個叫“天路達”的親子游戲活動。
“天路達”活動的地方里，我玩了所有的游戲，其中最好玩的游戲就算是“積木拼車”的這個游戲了，“積木拼車”就是4個人一起比賽，用玩具積木來拼搭一輛小車，限時5分鐘內搭好一輛小車，給小車起一個名字，就可以讓小車在一定的坡度沖下來。誰的.車沖得最遠，誰就能獲勝。爸爸媽媽可以一起幫助孩子來完成。大哥哥說了開始，我就急急忙忙的開始拼裝我的小車。我先把后輪安裝好，然后往中間直立起一根長條形的積木，接著再安裝前輪。安裝完畢之后，時間已經到了3分鐘。我便若無其事地坐在哪里看別人是怎么樣來做自己的小車的。爸爸看著我若無其事地坐在那里，便走了過來跟我說，小車的話么，后輪應該要裝得往前一點，然后重心稍微往前偏一點，這樣會沖得更加遠一點。于是，我就按照爸爸所吩咐的樣子把小車給拼裝好了。大哥哥說，時間到。我們馬上停下了手，我先把小車拿到了小坡上。大哥哥問我這輛車的名字是什么，我說是挖土車，因為前面裝了更多的積木，堆起來就像是挖土車一樣。我的車第一個沖了下去，而且沖得是最遠的。我輕輕松松地贏得了第一名。我欣喜若狂地跳了起來。其實，這一些的功勞應該都是我爸爸的。
真是充實的一個上午呀！
親子游戲作文 篇4
1月26日，家庭教育彩信一年級“不做寒假宅娃”中介紹了一個很好的親子游戲“你演我猜”：
當“盆”的人手心朝上伸出來，其他人把食指伸向“盆”的手心，由“盆”發出預備口令并念：“青豆、黃豆、嘎叭兒一溜，青沙黃沙，大把一抓！”說出“抓”字，誰的食指被抓住，誰就要表演動作。
表演動作的人做各種動作，其他人則猜他表演的動作是什么意思。誰猜中了誰就當“盆”，游戲繼續玩下去。
當時看到這個游戲，就覺得有點熟悉。想來想去，想到了我們曾經玩過的一個游戲：
1、用石頭、剪子、布定出誰贏。
2、贏的那個人手心朝上伸出來，口里念兒歌：“點點豆豆，螞蟻咳嗽。姓張姓李，一抓一把。”其他人隨著他念的速度快慢，有節奏地把食指在他的'手心上，點一下，抬起來一下，再點、再起……說出“把”字，誰的食指被抓住，誰就算輸了。如果贏的那個人沒有抓住對方的食指，他就要和對方互換角色，游戲繼續。
以前我和侄兒做這個游戲時，沒有彩信里說的第三步：表演動作，猜一猜。看到彩信后，我決定和侄兒玩游戲時加上這個有趣的第三步。
2、我手心朝上伸出來，口里念念有詞：“點點豆豆，螞蟻咳嗽。姓張姓李，一抓一把。”侄兒隨著我念的速度快慢，有節奏地把食指在我的手心上，點一下，抬起來一下，再點、再起……“把”字一出口，侄兒的食指就被抓住了，他要表演動作嘍。
他先把右手伸開，五指并攏，然后把中指、無名指、小指彎曲，大拇指和食指伸向前方。我馬上猜出：“打槍。”
游戲繼續。這次侄兒多了一個心眼，我念兒歌時，他也小聲地念，等到我說出“把”字時，他快速地把食指抬起來，我沒抓住他的食指。
那就輪到我表演動作了。我靜靜地伸出雙手，手心朝上，做出捧東西的樣子，認真看著，然后右手做出翻書狀。侄兒猜出：“看書。”
游戲繼續。不過，這次該侄兒伸出手心，念兒歌。我伸食指點豆豆啦！
哈哈哈，嘻嘻嘻，我們的假期真快樂！
親子游戲作文 篇5
伴隨著碧藍的天空，飄動的云彩，和煦的陽光，絢麗的秋日，我們和平橋小學舉辦了一場有趣的'親子游戲。
游戲規則是這樣的：兩個大人兩個小孩排成一列，把雙腳綁在兩條木板上，以最快的速度到達終點。為了行走的更快、更齊，還可以喊著“一二一二……”的口號。
學校把我們六年級分成兩隊，每隊五組，每組四人。
比賽開始了，場上一片片的“加油”聲讓我們激動不已。但我們隊的第一組似乎還沒回過神，第一步走出去了，就變得亂七八糟，但也不到兩秒鐘，嘿，走得是又快又齊。不一會，他們就踏上了終點線。另外的那組可就不好了，雖然沒什么意外，但是行動卻很緩慢，落后了十幾秒呢！
裁判員的一聲“開始”，第二組也要上場了，他們配合的十分默契。不過速度有點慢，呀！都快到終點了，這怎么又亂了呀！不過很快就調整好了，邁出了幾步后到達了終點。
該我們組上場了，我在隊中排最后。裁判員又是一聲清脆明亮的“開始”，讓我們邁出了第一步。“一二一二……”怎么回事？這腳怎么都抬起來走了，于是為了配合集體，我又把腳抬著走了起來。哎？怎么抬也抬不上去？糟了，旁邊的那組比我們領先了好多呢！哎呀，要快點了，不一會兒，我們組也到達了終點。
激動人心的時刻到了，因為裁判員要宣布結果了。“第一名：韓葉珍、趙小雯家庭……”正當我覺得肯定沒獲獎的時候，嘿，竟然聽到我的名字，獲得了三等獎，真不錯！
通過這次親子游戲我知道：不管是什么游戲，只要團結了，一定能成功！
親子游戲作文 篇6
臨近黃昏時分，我們開始沙灘親子游戲。
隨著“不醉不歸”一聲哨響，大家集合在一起，開始了沙灘親子游戲。第一個游戲叫“踩地雷”，游戲規則是：在規定范圍的沙地上內有許多窟窿，這些就是“地雷”，大人們戴上眼罩，小孩指揮大人不要踩到地雷，如果大人踩到地雷，或出了規定范圍，則要回到起點重新開始。當第一個人到達終點第二個人開始，分成兩隊，哪隊的人先走完哪隊獲勝。我們和舅舅還有些叔叔阿姨被分為一隊。大人們戴上眼罩，就開始了。首當其沖的是舅舅，舅舅一抬腳就問：“有沒有地雷？”我們大聲地回答道“沒有——”舅舅一抬腳就過去了。走了幾步，眼看舅舅就要踩到地雷了，大家驚慌失措，忙叫起來：“停！”舅舅剛抬起的腳馬上就停住了，像一尊石像一樣立在那里。我們說：“往左走就行了。”舅舅非常輕松的過了關。下一個是爸爸，相比之下爸爸就像一只“熊”，非常笨拙，停在那里非常不穩定，像一棵搖搖欲墜的`小樹，而我們的心也隨著忐忑不安起來。爸爸最終還是支持不住踩到地雷了，只能回去重新開始了。不過爸爸已走過的路，不用指揮就走了過去。經過我們的指揮爸爸終于吃力地完成，后面的叔叔阿姨也走了過去，但我們還是輸了。
第二個游戲叫“南水北運”。游戲規則是：分成三隊，每隊五人，其中一人到海中用臉盆舀水，然后依次傳給下一個人，一直傳到最后一個人，最后一人把水潑入水桶里，然后，再選一人把臉盆送給第一個人重新開始舀水，哪隊水桶先滿哪隊獲勝。我們和王子一家為一隊。爸爸接水，王子、王子媽媽運水，王子爸爸潑水，我送臉盆。隨著一聲哨響，爸爸沖向海中，舀了水就沖了過來，王子媽媽拿了臉盆，就遞給王子，王子飛快的遞給他爸爸。水潑完后，王子爸爸把臉盆交給我，我一接到臉盆就像屁股著了火似的，飛快地沖了過去。當我把水盆遞給爸爸后，慢悠悠地走了回去，因為我有十足的把握往回走。經過幾輪下來，我們稍微領先，但其他隊也不甘示弱，都在奮起直追。
不過，最后還是我們獲得了冠軍哦！
親子游戲作文 篇7
這兩天因為下雨，也因為不需要到父親那里幫忙了，時間突然間空余了好多，閑來無事，與孩子做起了游戲，其實孩子早就吵著要我好好跟他玩兒，玩什么呢，平時的小游戲都做夠了，我知道孩子可能還是很喜歡，但是我的興趣怎么也提不起來了。于是一番苦思冥想之后，……突然想到最近兩期的彩信上不是有兩幅簡筆畫嗎？對，畫簡筆畫，不如和孩子一起玩玩這個。呵呵，沒想到，玩了之后才發現真是樂趣無窮呀！
畫一畫
準備一個本子和一支筆。
先由我來畫。因為本人上學時學過一點皮毛，再說是大人，呵呵，畫畫水平自然是高了點兒，所以寥寥數筆，一幅簡筆畫就成了，孩子那個樂呀，“媽媽，你再畫一個公交車吧！”“哈哈，這個也不難呀？”就這樣，我畫著，孩子認著，我夸獎著，自豪著，我們一起快樂著。
寶貝畫。“該你了，寶貝來一個，相信你比媽媽畫得好。”其實，我知道，孩子并不怎么喜歡畫畫，就是一陣亂涂鴉，上了一年幼兒園小班，倒是有些涂色的基礎。本來想給孩子報個美術班的，但又覺得孩子沒興趣，再說年齡也不大。不過，孩子比上個學期強多了，第一幅畫一筆畫成，呵呵，是一個扁扁的圈。我問：“這是什么呢？”“媽媽真笨，這是蛇呀！”“哦，是嗎？”天，這哪像蛇呀，根本就不像嗎，但是我還是很欣賞孩子自己知道自己畫的是什么。所以，接下來有了我們的第二個游戲環節。
猜一猜
寶貝畫，媽媽猜。“寶貝你接著畫吧，不如讓媽媽來猜一猜你畫的是什么？好嗎？”“嘻嘻，好呀！”寶貝畫了一個不怎么圓的的圈，我說是土豆。聰明的寶貝說：“媽媽，你猜對了！哈哈……”這是表揚我呢，還是說自己畫的好呢！呵呵，有意思。寶貝又畫了一個長長的圈，我猜是黃瓜。寶貝又畫了……我猜蘋果、桔子、樹葉、茄子……一會兒工夫，滿滿的三頁紙就過去了。
媽媽畫，寶貝猜。“現在該我畫圈了，寶貝猜！”可不是嗎，剛剛寶貝畫的十有八九都是圈呀，只不過圈與圈不同罷了。看我的，我畫了一個非常圓的圓圈，寶貝竟會猜到是太陽。我花了一個長方形，寶貝猜是文具盒；我畫了一個大一點兒的`框，寶貝說是書……哈哈，還不錯，開始有寶貝搜羅頭腦中的記憶儲存了，而且非常鍛煉想象力哦！就這樣，又是滿滿三頁過去了。一抬頭，吃午飯的時間到了，時間過得可真快呀。若不是該吃飯了，孩子那肯放過我呀，呵呵！
涂一涂
畫好了那么多空白的簡筆畫放著，在吃午飯的時候，我靈機一動，何不來個涂色呢！說到涂色，我們這兒廣場以及游樂場有好多這樣的場合和機會，每次讓孩子去涂，他都不敢去。所以，我把兩盒水彩筆都打開，決定和孩子一起給這些簡筆畫涂色。當我把第一幅簡筆畫太陽涂好時，孩子興奮了，于是我們一起開始涂，想象成什么就涂成什么，再到后來孩子自己涂，呵呵，看著一幅幅花花綠綠的彩色簡筆畫，還真是蠻好看的。于是連同孩子那些看起來差不多的圈圈也成了有各種各樣的事物，蔬菜、水果、簡單的物品等等，雖然不怎么美觀，但絕對能看得出來是什么。
說一說
我家寶貝可是會不少英文哦，常見的物品、動物、車、水果的名稱等等可是難不倒他的，不過，因為一段時間沒有復習也忘掉了不少。于是我接著又想到了讓孩子看圖說英文，或者聽英文找圖，哈哈，孩子樂此不疲哦。因為是互換，所以有時候我是要故意出錯的，給孩子增加自豪感和自信心哦。孩子說得很棒呀，我也禁不住為自己的創意喝彩呢，因為這個環節可是幫助孩子復習了不少英文單詞呀。
不到兩天時間，孩子就找我玩了多次，可見孩子是多么喜歡呀，而且我覺得這還能鍛煉孩子的想象力、動手能力、語言表達能力，以及審美能力等等，說不定還能就此讓孩子愛上繪畫呢。好處多多，很開發智力哦，所以趕緊寫出來分享給大家，如果您家有年齡相仿的孩子，不如和孩子一起做做這個親子連環游戲吧。
謝謝無葉樹老師的精美信紙！
親子游戲作文 篇8
說起親子游戲，那就數“身體扭扭樂”了。
一天，爸爸拿著一張毯子和一塊轉盤走過來神秘兮兮的對我說：“寶貝兒，今天爸爸跟你玩個游戲——身體扭扭樂。這張毯子上整齊排列了24個圓圈，分別是紅黃藍綠各4種顏色，每6個一樣的顏色為一排。還有一個轉盤，上面分別寫著左腳，右腳，左手，右手，還有相對應的顏色，中間的這根指針指到哪種顏色，哪只手或腳就要放在這個顏色的圈圈上。整張毯子上只有手和腳能碰到圈圈，身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎？”我期待的說：“聽懂了！咱們趕快開始玩吧！”“好！”
我們請來媽媽轉轉盤，沒玩一會兒，我的左腳，放在了第1排的綠點上，右腳放在了最后一排的紅點上，左手放在了第3排的藍點上，右手放在了第2排的黃點上，我的身體變成了一只癩蛤蟆，我的身體在使勁的拉扯，盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊：“啊，我要下豎叉了，痛死我了，不行了！”我回頭一看，爸爸的`左腳放在了最后一排的紅點上，而右腳卻放在了第2排的黃點上，爸爸變成了一條麻花。
我嘲笑爸爸說：“哈哈，老爸你肯定是比不過我的，我可是學舞蹈的，柔韌性比你好得多，平衡力也比你好！”就當我說完話的一剎那，身體沒站穩，撲通一聲倒在地上。
我嘆了口氣說：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口氣，舒展了一下身體，把“變形”的身體恢復了原樣。
親子游戲作文 篇9
看到校訊通上介紹的“數字成語小游戲”，我立刻動了心，想要和兒子在成語游戲中比個高低。雖然這個游戲對剛上二年級的兒子有些難度，但不甘示弱的.小家伙兒還是欣然應戰。
開戰之前，先介紹一下具體的玩法：兩個成語開頭的兩個數字相加或者相減，或者混合運算，對方說出計算之后所得的另外一個成語。
規則介紹完畢，擂臺已經搭好，鑼鼓隊嚴陣以待，一聲令下“開戰！”正式開戰。一個久經沙場，一個初生牛犢，兩者信心滿滿，以氣宇軒昂之勢拉開了“戰斗”。
“一心一意+三心二意”，我先出道簡單的熱身題。
“四……四世同堂”小家伙兒反應敏捷，看來我不可“輕敵”喲！
“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續出題。
“九……九……”小家伙兒抓耳撓腮，有些犯難，“九九歸一”豪邁！還是被你小子答出來啦！
“五顏六色-零零散散”我來個冷門的，看他反應如何。
“五……五……五花八門”“放馬過來！偶可不是吃素滴，呵呵！”
臭小子，不給你出一個高難度的，看你有些飄飄然。“一見鐘情+兩小無猜+五谷豐登”。
“一見……+兩……+五谷豐登……八……八仙過海”“老媽，我全答對了，該我出題了，聽好啦！”
看來這“數學小天才”不好對付，那就暫且讓他出題。“一心一意-一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒等我緩過神來，小家伙兒已經放馬過來了。
“十全十美”，我脫口而出。哼！第一道題就給我出混合運算，故意刁難我，你不曾知道這些對老媽來說都是小菜一碟。
“老虎不發威，你當我是HelloKitty呀！聽好了，五顏六色+六親不認+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的樣子。
“一箭雙雕”，呵呵，小崽子你難不倒老媽！
咦！從小家伙兒出題水平來看，他小腦袋瓜兒里裝的成語可真不少哇！看來我過于低估這臭小子的水平了。
“一清二白+兩袖清風-……”
數學成語小游戲仍在如火如荼地進行著，我們從中鍛煉著口算速度，溫習了數字成語，收獲著無盡的快樂，也調動了兒子學習積累成語的積極性，可謂“大豐收”耶！
親子游戲作文 篇10
每天放學之后，兒子最開心的事就是讓我們陪著他玩。女兒最喜歡的就是帶著兒子一起做游戲。他不是唱從學校里學到的兒歌，就是跳舞。比如昨天晚上，剛剛吃過晚飯之后，他就開始唱：“轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，我和你一起來做游戲。”然后一邊用手比劃著，一邊對我們說。這就是他邀請我們做游戲的前奏曲，然后我們就陪著兒子一起做游戲。
兒子最近迷上了玩邏輯狗，邏輯狗小板里面有六個顏色的圓塑料塊，然后根據圖片中的情景圖去尋找，有時候是找相同，有時候是比大小，兒子學得很快。當我給它讀出要求之后，他很快就會從圖中找到，把圓片挪到合適的'地方。但是他往往是一邊找一邊嘟囔著，當他完成一個之后，還總是像發現了新大陸一樣興奮地對我說：“媽媽，媽媽你看我找的對嗎？”“對，你真棒！”我及時鼓勵他。兒子這時候就會對我說：“獎勵我一個大拇哥！”這就是可愛的兒子，每次做完之后都會要求得到大家的鼓勵和表揚。
我要求他每天完成兩張，他做完之后就會纏著讓我給他讀繪本故事。我每天都會給他讀幾本書，但是有時候也感到有點累，想讀一點自己書的時候，就會對兒子說：“你自己看吧！媽媽要學習呢？”他就會立刻自己安靜地翻看書中的圖畫看。但是往往他看到一些新奇的地方，他就會喊起來對我說：“媽媽，快看，這里有一個大章魚，你看它有八只角，樣子好嚇人，你害怕不？”兒子總希望我非常夸張地對他說：“呀，怎么這么嚇人呀，我好害怕呀！”兒子就會說：“我長大了，我是男子漢，我保護你！”兒子總是這么可愛。
昨天晚上，他放學后對我說：“媽媽，今天我們學了一個新兒歌，這個兒歌是《小手變魔術》，我唱給你聽一聽好不好？”“好！我喜歡聽，下面由盧星源給大家表演一個節目，名字叫《小手變魔術》請大家欣賞！”這時候女兒像個報幕員一樣給大家介紹。大家都被女兒的滑稽可愛逗得哈哈大笑。
兒子剛開始有點不好意思，一會就調整過來了，站到凳子上笑瞇瞇地對大家唱著：“一根小手指呀，變呀變呀，變成毛毛蟲，爬呀爬呀。二根小手指呀，變呀變呀，變成小白兔呀，跳呀跳呀！三根小手指呀，變呀變呀，變成小花貓呀！喵喵喵！四根小手指呀，變呀變呀，變成小刺猬呀，扎呀扎呀！五指小手指呀，變呀變呀，變成小花戴頭上呀！媽媽你說，多漂亮呀！”“多漂亮呀！”我及時對兒子鼓勵說。這就是兒子最討人喜歡的地方，他總是很樂觀的要我們表揚他。
吃過晚飯之后，我對孩子說：“現在我教給你們一首兒歌，看你們兩個誰學得最快。這首兒歌是《落葉》，秋風秋風吹吹，落葉落葉飛飛，變成一只只蝴蝶，張開翅膀追追。”女兒比兒子大，自然學得快一點，等她學會之后就教給兒子，很快他們就都學會了。
看到他們學得興趣盎然，我就又教給他們一首兒歌《小貓拉車》。對孩子們說：“這次你們要學會加上動作，看誰編的舞蹈最可愛。”于是我先唱著：“小貓拉車，老鼠不坐，黃鼠狼拉車，小雞不坐，灰狼拉車，山羊不坐，老虎拉車誰也不坐。”女兒學過舞蹈，一邊唱一邊編，編得非常有趣。特別是學小貓和小老鼠的動作時，真是滑稽可笑！
陪著孩子一起做游戲，在玩中讓孩子們輕松愉悅地學會一些兒歌。不僅享受了家庭的樂趣，而且還增加了一些親子時光，和孩子們在一起真的很快樂，孩子們玩起來也非常開心！
親子游戲作文 篇11
今天下午，我們學校舉行了有趣的親子游戲。各班的家長都積極地參加。爸爸也放下手中的工作跑來參加我們班的活動。
游戲開始了，校園里熱鬧極了，各項活動在老師的安排下順利地進行著，同學們歡呼著、跳躍著。
我們班的游戲是“大脖子老太太”。游戲規則是：脖子里夾一個蘋果，膝蓋被紅布條綁住，父母與孩子手拉手一起跑，到終點后把蘋果放進筐內，然后返回起點再運三個蘋果，完成任務。
該我們上場了，我和爸爸媽媽又緊張又激動。我們手忙腳亂地做好了準備工作，只聽哨聲一響，我們急忙手拉手向終點跑去，其他的'同學和家長都在為我們喊：“加油、加油！”
經過激烈的角逐。我們得了第二名。獎品是一個日記本。我把日記本拿在手里，開心極了，我想：這個游戲真好玩，希望學校下次還舉行這樣的活動，到時候我還要積極參加。
親子游戲作文 篇12
國慶節里的一天，我們全家舉行了一場別開生面的游戲比賽——釣瓶子。
賽前，我們做了認真的準備。首先，爸爸找了根竹竿，又在竹竿的頂端拴了根小細繩，繩頭上又橫著系上一根小木棒，用來做釣具。媽媽找來一只酒瓶子。我則用粉筆在地面上畫了兩個圈，一個圈內放瓶子，一個圈內站人。我和爸爸對手賽，媽媽當裁判。
比賽開始了，按照抽簽順序，爸爸先上場。別看爸爸年齡不輕，卻仍然是一個火性子脾氣。爸爸甩開釣竿，就慌慌忙忙向瓶口釣去。誰知那釣竿卻一點兒也不聽話，總在瓶口打轉轉，就是鉆不進瓶口去。爸爸越緊張、越急躁，釣竿就越握不穩，而釣鉤卻也在旋轉。開始，釣鉤還能碰到瓶口呢，后來連瓶子也沾不上了。盡管爸爸急得一身汗，也絲毫不頂用。時間一分一秒地過去了，不一會兒，規定的五分鐘到了。媽媽一聲哨響，爸爸掃興地離開了釣位。
輪到我釣了，我也有點沉不住氣。拿起竿子，就急著向瓶口釣去，結果和爸爸一樣，釣鉤老在瓶口周圍晃來晃去。站在身旁的媽媽一邊鼓勵我，一邊安定我的.情緒，說：“你爸爸吃虧就吃在沉不住氣，你可要沉住氣啊！只要有耐心，認真對待，就一定會成功的！”媽媽的話使我增強了勇氣和信心，我放下釣竿，調整姿勢，然后拿起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心翼翼地調整著釣繩。忽然，釣鉤鉆進瓶里，我迅速將繩子放松，接著，又猛地往上一提，釣鉤卡在了瓶脖子的下邊。“釣上來啦！”“釣上來啦！”我高興地一蹦三尺多高。
這是一次多么有趣的家庭游戲比賽啊！
親子游戲作文 篇13
幼兒園的時候，我就愛上了下中國象棋。第一副象棋還是爺爺用過的，斑斑駁駁，上面的漆掉了，木頭也破了，留下歲月的痕跡。在小學的時候，我帶上了紅領巾，媽媽為了獎勵我，給我買了一副精美無比的象棋，每一個棋子都是不同的人偶，表情栩栩如生，將領們威風凜凜，這副棋陪伴了我最多的親子游戲時間。
每周我總是會和老爸比試幾局，這一局是我和老爸的.決戰。我自信滿滿地把“炮”對準老爸的一個“小兵”，而老爸確不見得有絲毫緊張表情，依然在輕松的調兵遣將。我又橫著打了一炮，爸爸的一個“小兵”又變成了我的囊中之物，心中一陣竊喜。只見，老爸不動聲色把“車”移到了底線。“老爸這是要出哪招呢？我心理一陣嘀咕。算了，不管他，我還是按照我原先的計劃，繼續找機會吃子，把他的將領變成光桿司令，這樣我必勝無疑“。我正準備要吃他的“馬”時，只見老爸把另一個“馬”跳了上來，相互配合形成了“連環馬”。我只能不知所措的拱了一個小兵。老爸也拱出一個小兵，想引我和他對子，我也順著他的意，直接相互對了。沒想到老爸的一匹“馬”趁著這個空檔沖入了我的陣營，我驚慌失措，只能加強防御，把“士“和“象”移了上來，我爸鎮定自如地把“馬”跳到了致勝點，我這下沒轍了，只能把“王”移一步。老爸的“馬”和“車”相互默契地配合，一下就把我的“王”將死了。哦，我這下才明白，老爸一開始故意引我和他對子，而他自己暗中布置好殺局，讓我成為了他的手下敗將。
下棋是我們家最常開展的親子游戲，每個人都可以殺上幾盤，通常我可以把媽媽和奶奶殺的片甲不留；而爺爺和我勢均力敵，不過爸爸還是要略勝一籌。
親子游戲作文 篇14
今天星期六，我們班組織了一個特別活動，親子游戲。所有的同學要和媽媽或者爸爸來參加這個活動，我是和爸爸去參加的。
到了學校里，老師告訴大家所有的同學自由結對，同爸爸媽媽們玩大人小時候的游戲，或者玩你們的游戲一定要一家人參與。同學們動時亂成一片，你找我、我叫你，不一會兒大家就組成了好多游戲組。你看打沙包的、跳大頭飛機的、打籃球的.、貓捉老鼠的、跳房子的，整個校園里歡聲四起。
我也找了幾個同學，繃起了皮筋一起跳起了小汽車。爸爸站在一傍，看著我們不時的微笑著。我當時有點后悔，早知道應該同媽媽來參加，因為媽媽可以和我們一塊跳皮筋。
我跳累了休息時，爸爸走了過來問我想不想學滑板，我說想。我們一同找李釗借了滑板，爸爸扶著我，讓我試著先站在滑板上，說你不要用力保持住平衡我拉著你滑，只有能自己站在滑板上保持住平衡才能學會。爸爸拉著我滑了幾遍我慢慢的找到了感覺，可以獨自滑一小會兒了。玩滑板很有趣，雖然我還沒有完全學會，可我已經喜歡上了滑板。
回家的路上，爸爸給我講他們小時候玩的滑板是四個輪子。那種滑板好往上站，可是很難滑動，一般他們要借助一點小坡才可以滑動。我看著爸爸講的哪個認真勁，仿佛爸爸又回到了童年。
親子游戲作文 篇15
今天，我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的親子活動。哇！真多人啊！因為人太多了，所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我帶路吧！”說完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的.頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點要掉下去的感覺。
爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮海樓，我看見了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師后，我們向第二個目的地五羊石像出發，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了。
我蓋了章后，發現我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了，在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
親子游戲作文 篇16
父母們的愛，是無私的，但是，作為我們小孩，卻不懂得去珍惜。只有那次親子活動才深深地感動了我。
那天，我們學校來了一些老師，說要在我們學校開一次親子活動，并邀請了我去。
在第二個游戲中，是我感受最深刻的環節――踩氣球。大家把氣球綁在自己的`腳上，哨聲一響，人們便爭先恐后地去踩別人的氣球，爸爸拼命保護我的氣球，但我卻第一個踩爆了爸爸的氣球。這讓我想起了“三個兒子”的故事：以前，有一個老爺爺，有三個兒子，整天又當爹又當娘的，三個兒子長大后，很不爭氣，整天打罵他爹……現在我就像這兒子一樣，忘恩負義。爸爸保護我，我反而“害”爸爸，毫無良心。
還有最后，老師們放起一首動聽的歌，讓我們的父母閉上雙眼，又讓我們邊為爸爸（媽媽）垂背，邊回憶著剛才游戲的情景，我不禁熱淚盈眶，這時我終于深深地感受到了父愛的偉大。
其實，父母的愛無處不在，只是我們沒去珍惜！
親子游戲作文 篇17
今天是星期六，是我們開展攀高峰親子活動的時間。天朗氣清空氣特別得好。我一大早起床，跟著媽媽和婆婆來到三門江森林公園跟其他同學匯合。
我們在劉老師的指揮下來到了公園的大門口，劉老師組織我們拍了一張集體照，接著我們只聽一聲令下：“開始跑！”我們就飛快地往山上跑去。三門江森林公園的山，峰巒疊嶂、連綿起伏，好看極了。但我顧不上欣賞風景了，因為哪個組先到終點，哪個組就可以先獲得獎品，所以我就不看風景了。我一直往上爬，終于我到了終點，我高興得一跳三尺高，我馬上跑過去說：“我到了。”唐唐說：“我們組齊了。”劉老師對我們說：“你們真棒！”我很開心。我們都匯合好后，就開始玩游戲了。我印象最深刻的`是風火輪，我們先把報紙貼在一起，然后做成一個大圓形，然后站在里面滾，就可以了，我們最后贏了，獲得了一支鋼筆。
到了我們吃午飯的時候，有雞翅、有面條、有雞翅膀、有豆腐包、還有我最喜歡的雞排，我狼吞虎咽的把雞排、雞翅吃了個遍，午飯吃完后，我們就高高興興地回家了。
今天真開心！因為我知道了遇到困難不能后退，要勇往直前！
親子游戲作文 篇18
說起親子活動，我連想都不敢想了，簡直比泰囧還太囧……
說的到簡單，家長拼車，好像挺隆重的樣子，還打著雙跳，結果一路上跟丟了4輛車！一開始好好地，后來湯旭一家子跟丟了，整個車隊“騷動”起來，全力搜尋他們一家，搜也就算了，搜的我們也跟丟了！若妮一家，佳匯一家（我搭佳匯的車），志杰一家，三輛車已經不知去向……在像“無底洞”的高速公路上“奔波”著，上了一條高速，乍一看！不對不對。掉頭，又上一條，還是不對！天啊！我們這是去玩的，沒這么慘吧？還真有這么慘，志杰一家帶路，把我們帶到杭州的高速去了！靠，直接跑杭州看西湖去了，這什么情況！三輛車全是“路癡”，硬著頭皮瞎開，算了算了，我煩不了了，在車上和佳匯，雯倩吃零食，玩游戲，我心想著：管他呢，迷路就迷路吧，大不了在車上過夜唄！過了半個小時，我們三個徹底無聊了！心里的火氣“蹭蹭蹭”往上冒，何年何日何時何分何秒才能到那個什么馬群培訓基地啊，于是我們向裴雨霏發出“求救電話”，SOS！我們迷路了，可是語言溝通不起來，只好繼續繞啊繞，繞啊繞，發生了“奇跡”，終于繞到了那個“鬼地方”，哎……到了的時候，他們已經開始了，進去的時候大家都用奇快的眼神看著我們，好像是剛從火星回來的`一樣，不至于那么鄙視我們吧！在路上就這么囧，不知道下面還會發生什么“好”事……
一開始先分組，十分鐘的時間：選隊長，創口號，隊徽，隊形，隊歌，隊長嘛！我們一致推選裴叔叔，接下來的事就不是那么一帆風順了，隊名想了老久，雖然答案很多，但沒一個靠譜的，最后經過大家的一致，就叫“獵豹隊“，其它的都是根據這個名字來設計的，比如隊歌：“我們獵豹，我們獵豹，跑得快！跑的快！耶！”（好吧，你應該知道我們的隊歌為什么不繼續唱了，后面兩句，有點難聽！）接著，刺激的挑戰五分鐘開始了，一共是這四個項目：鼓舞人心，一圈到底，不倒森林和移動高爾夫。都離不開“團結”二字，其中鼓舞人心，我們最厲害，四個小隊中只有我們順利完成了這個項目，顛了5個球，當然，這也離不開我們每一個人的努力，付出，以及對對方的信任。可惜不倒森林我們就爛了，玩一次，倒了5個。練習的時間往往是不夠的，比賽開始了，有些組一下就掛了，幸好我們是最后一個，可以笑看風云一小會兒，到我們了，倒了！計時開始！我們先玩起了“鼓舞人心”，哎……真是沒想到，關鍵時刻掉鏈子了，玩了好幾次都沒過，隊長發話了：“玩最后一次，不行的話就放棄吧！”大家都紛紛表示ok，這時候老天才賞臉了，過了！我們立刻以百米沖刺的速度奔向一圈到底，這個大家就靈活多了，不到一會兒就順利完成了。隨著一聲歡呼我們又馬不停息的跑向“不倒新林”，這個我們就掛了，好幾次都沒過，每次口令響起來：“一，二！走！”總會有一兩跟倒下，不過孰能生巧嘛！慢慢的我們找到了技巧，過了！最后一個項目，也是最難的一個項目，可惜沒過！最終我們以第二名的成績輸給了第一小隊，不過我們是不會氣餒的！重在參與嘛！
對于午飯我也要發表一下意見，太難吃了，比學校的還難吃！接著小休了一會兒下午的活動又開始了，做了一些熱身活動，之后打起了非洲鼓，也讓我了解了許多知識，小組還要創歌，我們組是《小毛驢》和《水鄉歌兒多》，隨著動聽的旋律，伴著那優美的鼓聲……那肯定叫人贊不絕口，嘆為觀止！
我們總結了一下這個活動，列出以下幾點：
1、團結。這是這次活動的主要內容，是啊，我們在團結中懂得了很多，常言道：“團結力量大”，今天也應正了這句話。難道不是嗎？
2、鍛煉身體。呵呵，這是必須的，通過這次活動，我們也提高了身體素質，生命在于運動！
3、信任。是的，獲得了這么好的成績離不開整個小隊里大家互相的信任，學會寬容別人，信任別人，你就是最棒的！
有人說150元太坑了，好吧……其實我也這么覺得，但是雖然坑爹，我們也玩的很開心，學會了許多！但是！回來的路上我們又迷路了……額滴神啊……不想再說了，我快瘋了，只想說四個字：
人在囧途！
親子游戲作文 篇19
今天，我和媽媽還有班級所有小伙伴們一起去千龍湖參加親子活動，我們帶著興奮不已的心情到了目的地。
我和伙伴們在草地上玩耍，過了一會兒教練要求集合，我們立刻排好整齊的隊伍，教練說：“現在開始親子活動比賽。”我們這個隊伍拿起鼓、球、繩子開始練習起來，先先練習了鼓接球，再練習了跳繩，經過大家的'努力，我們終于會玩鼓接球了。
比賽開始了，我們大家齊心協力完成了所有的項目，黃用了一分三十八妙，獲得第二名，大家都開心的得跳躍起來。
到吃午飯的時間了，我們吃完飯后，玩了最后一個項目，都依依不舍的加家了。
今天我真是太開心了！
親子游戲作文 篇20
昨天，天氣晴朗，天上飄著像棉花一樣的云朵，清風一吹，涼快極了，真是一個適合爬山的好天氣。我們186班的小朋友們在家長和老師們的`帶領下在三門江森林公園開展了一次登山活動，爬到山頂，還開展了趣味游戲，度過了愉快并且有意義的一天。
我們玩了許多的游戲，如：猜字謎、“五毛和一塊”、“無敵風火輪”等。其中，讓我留下最深刻印象的是“五毛和一塊”。游戲規則是：參加游戲的女生代表五毛錢，男生代表一塊，所有同學圍成一個大圈，一邊背古詩，一邊轉著圈走，到古詩停下來的時候由老師喊出一個數，同學們就近組合在一起，湊出那個數字，如果哪個組合湊多了或少了，那一組就出局。
我玩到到第二局就被淘汰了。在那一局里，老師給出的數字是十二塊，我們飛快地找出了很多人湊在一起，清點后發現湊出了十二塊五，但組合里沒有一個人愿意自行離開，在猶豫和爭論中，游戲時間結束了，裁判過來清點，我們整組就都淘汰了。
被淘汰后，我跑到爸爸跟前，非常難過，爸爸說：“你要做一個贏得起也輸得起的人。如果輸了，就不要氣餒，找出問題的原因；贏了，就不要驕傲，繼續努力。”
事后，我也反思了我們被淘汰的原因，如果我們組當時有一個人愿意主動退出到別的組合去，我們就不會整組淘汰。集體利益和個人利益發生沖突時，我們應該把集體利益放在前面，以后再遇到這種情況，我希望我能做那個勇敢退出的人。
游戲結束后，我們還分享了許多美食，大家一邊吃一邊說說笑笑，別提多開心了。
這次親子活動，通過爬山鍛煉了身體，享受到了美景、美食，還通過玩游戲學到了一些道理，真是一次快樂而有意義的親子活動呀！
親子游戲作文 篇21
今天，我和爸爸媽媽參加了海關政工辦舉行的六．一兒童節親子聯歡會。
會上，主持人阿姨為為我們安排了豐富多彩的游戲活動：有小棍趕豬、打氣球、綁腿賽跑，夾豆子比賽等。
其中，夾豆子比賽我得了第一名，禮物是本美麗的.卡通畫冊。綁腿比賽我得了第二名，禮物是我最喜歡的流行紙娃娃。
還有一項游戲最有趣，那就是投籃游戲。把沙琪瑪投入竹筐，看誰投地多，誰就吃地多。但我們小齡組沒一個人投中，主持人阿姨還是給我們每人發了一個，我們吃得很開心。
有的小朋友沒有得到禮物就去搶，其實靠搶也沒用，主持人還是把搶去的禮物都收回去了。
最后，為了紀念這次有趣的活動，我們全體還照了張紀念照。
通過這次活動我知道了只有努力才能獲勝。
親子游戲作文 篇22
親子活動今天，天空陰沉沉的，仿佛要塌下來，我的心情也沉重不堪，因為我家長沒能來參加親子活動。下午二時，許多同學的家長笑容滿面地紛紛趕來參加親子活動。我既高興的又難過，高興的是學校里組織這樣一個活動，讓孩子和家長溝通溝通;難過的是別人的爸爸媽媽那么熱愛學校里的活動，那么喜愛自己的孩子，可我的媽媽卻有事不能參加。大家排著整齊的隊伍，按次序走進多功能會堂，今天的大會堂布置的格外漂亮。
首先是家長欣賞我們精心準備的風采展。臺下準備上場的同學躍躍欲試，再胸有成竹的走上講臺，最后在講臺上載歌載舞，四(1)班的歌聲，在校園里久久回蕩，讓家長;四(2)班的武術，讓家長們目不轉睛，仿佛身在武術的世界;我們四(3)班的課本劇《小英雄雨來》，逗得全場哄堂大笑，家長都笑得直跺腳。連老師的演講詞都精彩萬分。三個班的風采展剛一結束，游戲“別牽錯手哦”隆重登場。
只見深紅色的幕布徐徐拉緊，三張課桌上鋪著一塊草綠色的大絨布，姚老師在上面抽簽，并報出抽到的人所在班級和姓名，被抽到的幸運者將可以上臺參加游戲。被抽到的人欣喜若狂，帶著自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上舞臺，個個笑逐顏開。還有一些家長來了，可還沒被抽到，便向老師投去期待的目光。
家長被老師帶到幕布后面，只伸出一只手，孩子們在臺前只能根據這只手找出自己的`家長。頓時臺上的氣氛變得緊張起來，臺上的同學，有的不慌不忙地拉起媽媽的手;有的驚慌失措，在臺上直打轉。我真為她們捏了一把汗，要是拉錯了可怎么辦，臺下的同學就更熱鬧了，有的拍打著桌子;有的為自己的好朋友加油;還有的干脆爬到椅子上去看個究竟……幕布徐徐拉開，沒有一個孩子找錯家長的。然后是媽媽認孩子的手，媽媽們個個信心十足，隨便一找就認出了孩子的手，也沒有一個家長牽錯手。參加的同學都領到老師準備的一個大蘋果。啊!今天的活動我媽媽雖然沒參加，但我深深地感觸到了：天下的父母是一樣的，都是十分關心自己的孩子的。因此，天下的母親都是偉大的!
親子游戲作文 篇23
5月3日，我們班部分同學和家長去桐廬“紅燈籠外婆家”親子游。我們很早就開車到了學校的北門集中，看著黑沉沉的烏云，我想今天未必是個好天氣。8點多一點，我們組成一個車隊出發了，因為爸爸平時在桐廬上班，所以大家讓爸爸領隊，我們一路打著雙跳燈出發了。
開了一個多小時，終于來到了青山綠水環抱的目的地--紅燈籠鄉村家園（外婆家），沒想到天氣也格外的好，看來剛才的擔心多余了。走進公園入口我們來到了一個時鐘下，上面寫著：子、丑、寅等十二個字，表示不同的時間，我想這可能是古人用的鐘吧！接著我們又來到了一個廣場，這里有很多玩耍的項目，如推牛車、走高翹、滾圈等等，有些項目要大人和小孩一起配合，大家玩得很開心。有些項目也要有勇氣，比如說過很高的障礙，我第一次過的時候嚇得眼淚都出來了，后來在媽媽的鼓勵下，我變得自信了，征服了恐高癥，我覺得非常的自豪。
吃好中飯后，我們開始爬山，到半山腰的地方我看到了許多用石頭做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在蓮花上的觀音了，她拿著一個花瓶，用慈祥的目光看著我們。爬到山頂，這里風景非常的優美，像是人間仙景，滿眼看到青青的山，山的下面汾水江順流而下，那綠綠的江水使人心曠神怡。我們在這里拍了集體照，爸爸帶的三角架也終于發揮了作用。
在山頂休息了一會，我們就下山了，忽然在我們的眼前出現了一個迷宮，我們蹦蹦跳跳地來到了迷宮前，沒想到遇到了困難，因為迷宮彎彎扭扭的，所以很難突破，我們一會兒跑到這，一會兒跑到那，感覺到這迷宮比書上的迷宮更刺激更有趣，難度也大得多，我們走著走著終于走出了迷宮，大家都洋溢著成功的笑臉。
我們懷著依依不舍的心情離開了桐廬的“外婆家”，到了另一個目的地--胡志康的外婆家，其實是一個可以吃飯喝茶的.農莊（離胡志康外婆家很近），我們都紛紛去自由活動了，同學們有的打羽毛球、有的蕩秋千、有的踏自行車。
時間過得真快，又到了吃晚飯的時間，我們坐在小木屋里，爭先恐后的享受著新鮮的蔬菜，覺得很開心。吃飽了我們開始講笑話了，同學們紛紛把自己的笑話說給大家聽，聽了后大家都笑開大牙了。
這一天，我們去了兩個“外婆家”，能不開心嗎？
親子游戲作文 篇24
“走，春游嘍！”對，今天我們全班要一起去春游，可開心了！你也去看看吧！
這次我們活動的地點是在永安貢川地質博物館。一下車，我們開始了第一個節目：春天到了百花開。我們喊著口令：“春天到了百花開，幾朵開？”“九朵開！”第一輪游戲，九朵開。一開始，我找不到人，后來聽見有人喊：“這里少一個，這里少一個！”我趕緊插了進去，蹲下，舉手。耶！第一輪勝利！
接下來的游戲是雷區取水和支援前線。最好玩的是支援前線。我們每個組圍成一個圓。主持人說：“支援前線。”我們問“支援什么？”“鞋子三只。”大家七手八腳脫起鞋子來。往圓中心扔。接下來還有更奇葩的：臭襪子三只，手提包三個，衣服三件，唐詩三首，兒歌兩首。
又經過了一輪指壓板挑戰賽，我們來到了野炊的`地方。今天是我們自己煮，爸爸媽媽只負責吃，教練只允許指導，不允許幫忙。燒柴、擇菜、下面條。我們都做得一絲不茍。
下午最好遠的要數彩虹粉大戰了。大家互相噴著、灑著，不一會兒，大家都成了大花臉。頭發也變了色：藍色、綠色……
今天真開心！Today is happy day！
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