關于森林童話小學作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的森林童話小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
森林童話小學作文 篇1
“吼”你聽，又是那兇猛的老虎戈夏來抓小動物們了。食草動物們驚慌失措地逃呀逃呀，全都不知該怎么辦才好。第一次看見老虎的'小兔子嚇得哇哇大哭，小鹿飛快地跑著，直到食草動物們躍進了荊棘叢，大家心里的石頭才終于落了地。
食草動物的首領——野牛伯伯鄭重地對大家說：“老虎戈夏影響了我們的生活，我們得把它趕出森林！我覺得這件事應該由刺猬們來做：大家一起挖幾個洞，讓刺猬們蹲在土里，當戈夏來時，小鹿打一個響指，然后讓小刺猬把背拱起來，刺就能扎進戈夏的腳里了。“
食草動物們聽了依計行事。果然老虎戈夏第二次來到森林里的時候，就一腳踩到小刺猬身上。緊接著，野牛伯伯大喝一聲：“你要再敢來，我們還這樣！”戈夏聽了，捂著受傷的腳連夜逃出了森林。
小動物們聽到戈夏逃出森林的消息后，興奮不已。
森林童話小學作文 篇2
很久很久以前，在郁郁蔥蔥的森林里住著一只傲慢的兔子，名叫歡歡，而在一個美麗的山洞里住著一只聰明的烏龜，名叫聰聰。他們都是動物小學六年級二班的同學。
有一天，歡歡在大森林里散步，不小心踩到了聰聰。聰聰讓她說“對不起”，歡歡不說，要和聰聰比聰明。
他們請山羊校長來出題和當評委。
山羊校長出了個題目：“誰先摘回好吃的蘑菇誰就贏。”
聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個漂亮的`蘑菇，聰聰也找到一個漂亮的蘑菇，可是他又想：“在語文課上，老師說過，蘑菇越漂亮就越有毒。”所以他又去找丑的。
聰聰和歡歡拿著蘑菇見了山羊校長。山羊校長說：“聰聰贏了。”
歡歡不服氣。校長說：“老師不是說過，越漂亮的蘑菇越有毒嗎？”
這樣，歡歡輸得心服口服，沒話說了。
森林童話小學作文 篇3
一個夜晚，月朗星稀，一輛大卡車駛過森林。突然，卡車“咯噔”顛簸了一下，一臺電視機被震下車，落在了草叢里。
清晨，動物們圍在電視機邊，心中充滿了好奇。他們不時地用爪子撓，用鼻子嗅，也沒看出這個黑色大怪物是什么。所以，他向剛從城里逃回來的兒郎教授請教。狼教授說：“這個東西姓電，名視機，能播放遠處發生的事情……它無害，只是易上癮，供人類娛樂，操作簡單，很有趣呢！”
小松鼠毛毛興致勃勃地說“那么我們看一下吧！”大家同意。狼教授教毛毛怎么開啟、關閉和換臺，然后只聽“吧嗒”一聲，電視打開了。
“現在是紀錄片，城市中的動物們……”除了狼教授，其他動物們一見這個神奇的“第二視界”，都被高樓林立、燈紅酒綠的城市深深吸引住了。城市中的動物們也好像很自在，令他們神往。
電視被涂抹上陽光的勿忘我襯映著，顯得分外美麗。
住在森林西面的動物也趕來觀看，烏龜老爺爺千里迢迢從河邊趕來，甚至花兒都提前開放。
他們忘卻了時間，從上午看到深夜；他們忘卻進食，盯著電視里的美味“看”餅充饑；他們忘記該做的'一切和溫暖的洞穴……
有幾只小刺猬離開森林，說去電視機里的世界看一看，然后再也沒有回來。
此刻，動物們慌了，他們沉迷于電視中虛擬的世界，不知不覺都瘦了幾斤，思考好像是很久以前的事情了，他們好久沒有跳那支舞，唱那支歌……最最重要的是，動物們的關系愈來愈冷淡……
他們又去請教狼教授，他說：
“凡事，該有點兒度！”
森林中所有動物絞盡腦法，才想出“有個度”的方案。
小動物們每天限看一小時的“超強動物腦”“是真的嗎”這類科學欄目；青年動物限看兩小時任意欄目；老年動物限看四小時養生欄目……至于看哪個臺，則投票決定。
當然，周日大家會一起看“動物詩詞大會”！
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