一次有趣的活動記事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的一次有趣的活動記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的活動記事作文1
童年像一首歌，贊揚著我們美好的生活；童年像一首詩，吟誦著我們的快樂日子；童年的趣事像天上的.星星，數也數不清。
星期三下午，我們剛搞完“祖國在我心中”綜合性學習，老師見還有一節課，就提議再舉辦一個活動。一個同學說：“我們玩游戲吧！”同學們一致決定玩“畫小人”。上課后，老師宣布了比賽規則：每個大組的第一個同學拿著粉筆沖上講臺在黑板上畫一筆然后馬上傳給后面一位同學，并馬上和同桌換位子。隨著老師的一聲“開始”，同學們爭先恐后的沖了上去。同學們有的站起來喊：“加油！”有的揮動著拳頭大聲喊：“快！超過他們！”還有的急切地喊：“加油啊！不要讓他們超過！”吶喊聲，加油聲此起彼伏。有些同學看見自己那組領先了，就欣喜若狂；若是看見自己那組落后了，就垂頭喪氣；看見別人落后了，就幸災樂禍的拍手大笑。我上臺時，很緊張，懷里像揣了一只小兔子，手直哆嗦。拿著粉筆往小人臉上一畫，本來想畫笑臉的，結果畫成了哭臉，惹得大家哈哈大笑。后來四個大組都畫好了，我們仔細一看，全都哄堂大笑：一組畫得還算勻稱，只是沒有耳朵；我們這組畫得很亂很臟；而三組畫得頭大得像一個凳子，身子卻小的像一只烏龜；四組的就更搞笑了：頭大身子也大，唯獨腳只有火柴棍那么細，而且眼睛也是一個大一個小。老師說：“如果之前那位已經承受不住了，那么這位怕是更加承受不住了吧！”哈哈哈哈！
雖然這次我們沒有分出勝負，但是我們收獲了快樂！
一次有趣的活動記事作文2
今天下午的第二節課，我們學校舉行了一次科技活動，我們班的同學已盼望已久了。
班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，安靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學們的作品，我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。
同學們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣，有的同學用紙牌做的小花瓶、有的同學用紙杯做小花朵、有的同學做刺繡、有的同學用精美的盒子種一些植物、還有的同學去收集了一些化石、動物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。
這個花瓶說難也不難，說簡單也不簡單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學做的，但我也去了解了一下做法。
1、兩張卡紙對折后，按設計將內層紙剪開。
2、剪好后，折一道印，再展平。
3、按圖示將內層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最后粘上內層紙。這個作品就做好了。
這里的'每一件作品都體現出一定的創意，表現了同學們對生活學習的熱愛及這方面的創造和智慧。同學們，讓我們更加努力，創造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！
一次有趣的活動記事作文3
今天是星期六，我一起床，爸爸就告訴我，要去農夫樂園玩，我一聽，高興得一蹦三尺高，呵呵，悄悄告訴你，因為我跳得太高，差點撞到天花板，下來的時候，又差點兒把床給踩塌了。哦，這你也不用太留意，下面的內容才精彩呢。
大概是40分鐘左右吧，我們來到了農夫樂園。不一會兒，我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑，是怎樣小的`小徑呢？三個人并排走剛合適，再沒法容下第四個人，是這樣小的小徑。再往里走，我們便看見了一個手舞足蹈，而且嘴里還在唔哩哇啦說著什么的稻草人（非肉體，由機器控制），搞得經過這里的人們哭也不是笑也不是，真有趣。不一會兒，我們便走出了那條小徑，來到了“蘑菇迷宮”里。這里的“蘑菇”可真多呀，我看得眼花繚亂：有紅色斑點的，有黑色斑紋的，有五顏六色的……
接著，我們又來到了游樂場。突然，一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買了一個張票，那里的工作人員幫我帶好裝備之后，我便開始奮力向上攀爬起來，大約七八分鐘左右，我終于爬上了塔頂，已在塔頂的工作人員說上來了之后可以再跳下去或走里面的樓梯，二選一。我思量片刻后，決定跳下去，我深好呼吸，作好準備，心里想著：三、二、一、跳！不到十秒鐘的時間，我便安全落地了，好刺激啊！
玩好這個都將近11點半了，于是我們吃好午飯，戀戀不舍地離開了農夫樂園。
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