快樂的課余生活作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的快樂的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的課余生活作文1
我的業余生活是拼積木。之前爸爸給我買了一個戰機的積木和一個重型坦克的積木，我急不可耐的開啟包裝盒子豁出去起來。里邊有工程圖紙、積木。一開始我都不明白工程圖紙，我也問爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學會了看圖紙。接下去，我剛開始拼積木了。我細心地拼著，一個積木都不可以漏。過去了一會，我終于拼好啦，看見自身拼的積木我認為十分高興。拼好之后，我要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口同意了。之后爸爸又幫我買了一盒艦艇的積木，結果不那麼非常容易了，我花了兩三天才拼完。
之后我要媽媽再幫我買二盒積木，母親說：“你買了那么多積木，不讓你買了。”歷經我苦苦挽留，母親總算同意了，我激動得一蹦三尺高。由于我真是太喜愛積木了，過一段時間我也會我用的`零花錢去買積木。有時我連出午休也不睡，一直在拼積木。現如今我的積木軍隊早已越變越強勁。
拼積木不但能鍛練我的自學能力，還能夠提升益智類。我喜歡積木！
快樂的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩。畫畫、下象棋、溜冰、看書等，都是我的課余愛好。這些愛好不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，還鍛煉了身體。這些愛好中，我最喜歡的是下象棋。
暑假里的一天，我看見爸爸在電腦上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答應了。首先，爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前進，過河后才能橫向移動。然后，爸爸教了我炮的走法。炮可以橫著走，也可以豎著走，吃子時必須隔一個子飛過去吃。接著，爸爸又教了我車的走法。車可以橫沖直撞，消滅任何擋住它去路的棋子。最后，爸爸教了我馬走日，象走田，仕走斜線。
學完了棋子的`走法，我開始和爸爸正式下象棋。可沒下一會兒，我的子就死的死，傷的傷。有好幾次，我都不想下了。爸爸對我說：下期需要耐心，需要認真思考。聽了爸爸的話，我按下性子，想一步走一步。終于，趁爸爸不注意，我偷襲得手，取得了勝利。
下象棋不僅給了我快樂，更讓我養成了動腦筋的好習慣。
瞧，我的課余生活多么豐富多彩！
快樂的課余生活作文3
我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包，踢毽子和打水仗……這些沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的就數游泳了。
一個星期日，赤日炎炎，我和爸爸去了游泳場。我穿上游泳衣、套上游泳圈，就要開始入水了，我想：有了游泳圈與游泳衣，肯定沒事。于是，我就跳下水了，水竟然來到我的鼻子上面，我就被嗆住了。爸爸連忙扶住我，對我說：“手一劃，腳一蹬，就會游到水面上。” 我就按爸爸的話去做，用手拍打水面，用腳蹬水，果然跟爸爸說的.一樣。我就這樣游來游去，我一會兒游到東，一會兒游到西，像一條戲水的魚兒，真好玩!過了一會，我和爸爸教我潛水，我只潛了10秒，就緊張得覺得心里像有只小兔一樣砰砰砰跳個不停， 趕緊把頭伸出水面。接著，我就和爸爸比賽游泳，爸爸讓我先游10米。比賽開始了，爸爸在后面窮追不舍，不一會兒就追上我。我拼命地劃水，可是還是讓爸爸追上了，爸爸一下子就游到終點。雖我輸了，但我依然很快樂，因為我在水里玩得很開心。
我喜歡游泳，因為它可以讓我鍛煉身體，又能讓我增長知識，還給我帶來許多樂趣。
快樂的課余生活作文4
我們的課余生活豐富多彩，有得玩捉迷藏游戲，有得玩跳繩游戲，有得玩丟手絹，還有得玩吹泡泡游戲……我最喜歡玩丟沙包的游戲。
下課了，我和黃星繽、紀星如、張盈盈、張一如、李瑩一起玩丟沙包這個游戲。我們用手心手背做決定，結果，我和黃星繽、張一如一組，張盈盈和李瑩、紀星如一組，開始比賽了，我們三個站在中間，她們三給要來打我們。這時，張盈盈想打到黃星繽的.腿，張瑩瑩使勁一扔，黃星繽看見沙包向她扔來了，于是，就跳了一下，躲過了沙包。
這時，李瑩從后面把沙包扔了過來，這時，黃星繽沒有看見，她只是死死的盯著張盈盈，可是，沒想到，李瑩居然從后面打到了她，她并沒有看見沙包從后面飛過來了，黃星繽退出了比賽。現在就只剩下我們兩個了。
第二局開始了，張盈盈偷偷地從后面把沙包扔向了我，我轉過去一看，啊！不好了，沙包要過來了，于是，我趕快跳了一下，躲過了沙包。這時，紀星如從后面把沙扔了過來，我發現張盈盈和李瑩的手里都沒有沙包。這時，我轉過頭來，看見沙包快要過來了，于是趕快說：“沙包快要過來了，小心一點。”可是，已經來不及了。這時，沙包打到了張一如的身上，張一如也下場了。現在只剩下我一個人了，我非常小心，我把三個人都看著，我正在看張盈盈的時候，李瑩悄悄的從后面打到了我的背。
這次我們隊輸了，可是我們還是和她們一樣很開心、高興，啊，今天真快樂呀！
快樂的課余生活作文5
快樂的`課余生活下課了，瞧！同學們飛也似的奔向操場，一會兒，操場上便擠滿了人。
我也喊著十幾個同學跑到操場，玩“貓捉老鼠”的游戲。我和二個同學當“貓警長”，四個同學圍成一個圈，當“老鼠洞”，五個同學當“老鼠”。游戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒走兩步就竄到洞中，“貓警長”幾次撲了個空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個“貓警長”嘀咕嘀咕地說著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。不一會兒，“老鼠”們看到“洞口”沒有動靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無動靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計了！”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長”押了回來。
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開操場。
啊！課余生活真快樂！我愛課余生活！
快樂的課余生活作文6
一個陽光明媚的早晨，我和妹妹一起去爬山。我們走啊走啊，在路上看見了許多花兒，有的像綻開的笑臉，有的懶洋洋地在睡覺。這些花兒千奇百怪，真是太有趣了！我們還看到了許多蘑菇，有大有小，有的還像一把把小雨傘，突然間下起了雨，我和妹妹來到了一間小草房里。雨停后，我們又開始了我們的旅行，終于爬上了山頂，從山頂往遠處眺望，不得了了，整個臨滄城盡收眼底，樓房小得像一只只螞蟻。爬山真有趣啊！
第二天我起床才發現身子很痛，可我答應妹妹今天還要去爬山，只好又跟著她去了。我到了半山腰發現了一灘清水，正好想洗手，泡進去真是太舒服了。啊！妹妹不在了，我找啊找，還是沒找到，我焦急的'哭了，咦，遠方也傳來了一陣妹妹的哭聲，我順著哭聲找去，終于找到了妹妹，我緊緊抱住妹妹說：“我們在也不會迷路了。”我帶著她走啊走，過了一會兒，我們下山了，今天我真倒霉啊！
我想：“以后不管是什么問題，我都不會退縮，我們會打敗‘魔鬼’。”今天我真是虛驚一場，你說假如你是我，你會怎么辦呢？
快樂的課余生活作文7
學校組織的12.9詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學校小學部的代表參加比賽。我得知后那是相當的興奮和激動，因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊，我親愛的祖國》，在家里媽媽耐心的教我認識生字，教我如何掌握節奏，教我如何讀出語感，教我如何配合音樂，教我如何做動作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來小蜜蜂擴音器，我按照老師的指點，在爸爸媽媽的.鼓勵下又練習了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺。
快樂的課余生活作文8
小朋友，你們的課余生活快樂嗎？我的課余生活是很快樂的，不信，我給你們講一講吧。
下課了，同學們有的'在跳繩、有的在看書、還有的在唱歌……但是，我不喜歡這些，我喜歡畫畫，我畫得可好了。
畫畫可以自己想象，多想象人會變聰明。不過是要費很多時間的，我可不愿想象，我模仿著書畫。
首先，我在書上找到一只可愛的小熊，然后用鉛筆認真地畫起來，直到畫得和書上的那只一樣可愛。
第二步，是涂色，我用蠟筆或水彩筆涂。先用深粉色涂小熊的臉，再把小熊的眼睛、鼻子、耳朵、嘴都涂上淡粉色；然后再用棕色或黑色涂它胖乎乎的身子；手和腳我也選淡粉色涂，而衣服呢？你想涂什么色就涂什么色了。
第三步，是涂底色。涂底色的時候，要注意不能把顏色涂進小熊的身上。還有，要橫著涂就橫著涂，豎著涂就豎著涂，不要一會兒橫，一會兒豎，要不然畫就顯得亂七八糟的，丑死了。
最后一步就是勾邊了。勾邊最好用黑色勾，要小心翼翼地勾，如果勾快了，就會把畫弄壞。別忘了把小熊的眼睛、鼻子、耳朵勾出出來。這樣一只像模像樣的小熊就出現在我眼前了。
今天我給你們講了我的課余生活，也給你們講了我怎么畫畫，如果你喜歡畫畫，就快來和我一起學吧！
快樂的課余生活作文9
除了緊張的學習，我還有輕松快樂的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時間，但是對于我來說已經足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游，總有機會找到一朵對自己有用的`浪花；好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風的洗禮，耳邊響起樹
葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好啊！我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識！
周末的夜晚，我愛騎著自行車獨自去西合園。騎著自行車，哼著小調，周圍沒有一絲嘈雜的聲音，微風從我耳邊溜走。有時我愛把車停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼；一會兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報鳴
我的課余生活是一首優美快樂的小詩；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠方的小河。
快樂的課余生活作文10
一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我到白鷺洲游玩。
寬闊的廣場上有許多人在溜冰。看著他們穿這溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行瀟灑樣，真叫人羨慕!更讓我吃驚的是有個剛學會走路的孩子竟然也在學溜冰!我迫不及待地讓媽媽幫我穿上了溜冰鞋。開始溜冰了。教練先教我“八”字步站好，然后原地踏五十下。我壯著膽子，在媽媽的幫助下站了起來，地板很滑，我快速原地踏了幾下，居然站穩了，教練在一旁看著我，直夸我聰明。緊接著，教練讓我試著挪動著步子，慢慢滑行。這可是我第一次溜冰，我緊張得心砰砰直跳。我戰戰兢兢地挪動步子，生怕一不小心跌個四腳朝天。這時，有幾個大姐姐像燕子一樣從我身邊溜過，又一個大哥哥突然出現在我面前，可是忽的一閃，就像那天邊劃過的`流星，又不見了。我伸長脖子四處張望，沒想到，這個大哥哥又神不知，鬼不覺地溜了回來。我一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起來，那樣子真是可笑。教練教我一只腳先站起來，然后另一只腳再用力一頂，嘿!果然站起來了!沒想到溜冰還有這么多學問。
快樂的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩而又開心快樂。學習之余，我的愛好有很多，比如：跳繩、畫畫、跳舞、騎自行車、游泳……但我最喜歡的還是跳舞。
記得小時候，無論我走到哪里，只要一聽到美妙動聽的音樂聲，我就會不由自主地翩翩起舞，久而久之，媽媽便發現我對跳舞有著濃厚的興趣，從那以后媽媽就帶我開始學習舞蹈了。
我學習的是民族舞，暑假里每天按時去紅舞鞋藝術學校上課，每節課有三四個小時，把我累得滿頭大汗，手腳發酸，腰酸背痛。我默默地告訴自己要堅持，不要放棄，也不能泄氣，要按照老師的要求認認真真地練習，才能跳出最優美的舞姿。日復一日，經過我的努力，終于有了很大的進步。還經常受到老師的表揚，甚至有時候被選為小老師。在去年六一兒童節文藝匯演上，我的`獨舞還獲得了一等獎呢！現在我越來越喜歡跳舞了，只要有時間我就會對著鏡子練習！
跳舞不但鍛煉了我的身體，陶冶了我的情操，而且還培養了我的毅力與堅持不懈的品質。
課余生活給了我許多快樂，為我的生活添了一道絢麗的色彩！
快樂的課余生活作文12
雙休日，外婆家來了許多客人，我非常開心，因為我終于有了玩伴。一個哥哥，兩個妹妹，而且他們都和我的年齡差不多。
大家在一起玩什么好呢？正在我們抓耳撓腮的時候，媽媽給我們出了個主意：“我們來搶……”我們興奮地問：“搶什么？”“搶什么？”媽媽說：“猜猜看。”我說“搶凳子。”哥哥說“搶錢。”我們聽了個個都笑彎了腰，真是個小財迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果。”
媽媽在房間里擺了一張桌子，兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖，共有十二顆。在游戲開始前媽媽說了游戲規則：“兩個人先坐在椅子上，兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手，兩人就用雙手去搶糖果；媽媽喊左手，就用左手搶；媽媽喊右手，就用右手搶。”媽媽先請兩個妹妹比，她們都按照規則坐好了，就開始目不轉睛地盯著桌上的糖果，那眼神像兩匹饑餓的`狼盯著獵物一樣。媽媽開始喊：“一、二，左手。”她們以閃電般的速度搶了過去。媽媽一數她們的糖果，是最小的妹妹多了兩顆。呦，原來還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比，我們兩個打了個平手。
今天的游戲給我們帶來了無限的快樂。
快樂的課余生活作文13
到了三年級，我們進入了緊張的學習中，但我們仍有豐富多彩的課余生活，尤其是畫畫，讓我的.課余生活充滿了快樂。
有一次，我做完了作業，就迫不及待地拿起畫本，準備畫畫，這是腦海里飄起許許多多的大樓，我就說：畫一個世界大樓吧。我先開始畫樓，我一下就畫了三層樓，畫第四層樓的時候，不小心畫歪了一筆，正要擦的時候，我想：也許這樣也有用。就開始畫，過來一會，我把歪的這畫成了一個飛機發射臺，就這樣，我畫完了世界大樓，并涂上了顏色，我看著我畫的世界大樓，又修改了一下，我看著這張畫，開心地笑了。
后來，我打算再畫一張，我不知道畫什么，我的手拿起筆之后，我畫了一個大圓圈，這是，我一下子說：畫臺車吧！我馬上動筆，畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那么快，又想，我給跑車加上推進器，就開地很快啦！我畫完后，我自言自語地說：我畫的這臺跑車真好看！我還給這臺車取了個名字，叫飛洋一號。
畫畫，給我的課余生活帶來了無窮的快樂！
快樂的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我著迷的就是轉魔方了，無論多么紛繁復雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。
最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。
就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的.魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。
我認真聽著老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然后再轉“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白面了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然后還原黃面，接著六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。
世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！
快樂的課余生活作文15
我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰來當“主貓”。結果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數“一”時，我們就開始跑的得遠遠的藏起來，當數到“二十”時就來找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面，他就過來了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發現了一個好大的'草叢。我說：“快，我們藏到草叢里。”大家異口同聲地說：“好！”
許仕潔來了。但是，他沒有發現我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來。我們看見前邊有個人背對著我們。他一轉過頭來我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個“措手不及”。
他這一招還真管用，把我們中的兩個人給抓住了。按游戲規則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住。“主貓”說：“我們給他們來個‘聲東擊西’。”幾個“貓”都說：“好！”于是，一些“貓”從東邊來攻擊我們，我們就趕快往西邊跑。“主貓”早已在西邊設下埋伏，他把我們全部抓住了。
捉迷藏，讓我們玩得滿頭大汗，給我們帶來了無比的快樂！
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