關(guān)于記憶的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
放暑假了，我要去旅游，經(jīng)過(guò)和家人的商量之后，我們決定去青島玩。
于是我參加夏令營(yíng)，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大海邊。這時(shí)已經(jīng)是中午了，陽(yáng)光照在沙灘上，閃爍著熠熠的光輝，沙子摸起來(lái)很細(xì)，很柔軟，光著腳丫踩在上面無(wú)疑是一種享受。沙灘上有許多奇形怪狀的貝殼，有的像小鳥，有的像小狗，有的像小熊，各種各樣的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)海邊，一股濕潤(rùn)的海的味道，一眼望不到邊的大海，海面是那樣地平靜，海水是那樣地蔚藍(lán)，這是哪位畫家的杰作呢？忽然，一陣海風(fēng)吹來(lái)，一排排的海浪向前奔涌，沖向沙灘，淹沒了我們的一串串的腳印。海浪沖向巖石，被巖石摔得粉碎，那碎片濺在我們身上，帶來(lái)了陣陣涼爽，海浪就像個(gè)淘氣的孩子，瘋跑著，嬉戲著……
最后我們拿著從車上帶來(lái)的水桶和小鏟子在石縫里挖，只見幾只螃蟹爬出來(lái)，我趕忙把它們撈進(jìn)水桶里，幾只螃蟹便成了我的戰(zhàn)利品。
傍晚時(shí)，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把自己最后的.一點(diǎn)余光都灑在海面上，這時(shí)的大海像鍍了一層金，霞光萬(wàn)丈，好看極了！
啊！美麗的大海，我一定會(huì)再次投入你的懷抱。
記憶的作文 篇2
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，雖說(shuō)春雨貴如油，可一連幾天陰雨綿綿，卻也讓人心生郁悶。對(duì)面的住戶正在裝修房子，電鉆的吱吱聲不時(shí)傳入耳膜，吵得人靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)�？吹竭@么多的作業(yè)，我惆悵地嘆息一聲，站起來(lái)，用力關(guān)好窗子，瞅了瞅灰暗的天空，轉(zhuǎn)過(guò)身走開。
踱步——轉(zhuǎn)身——踱步，我像一只困獸一樣在房間里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗懊β怠钡奈�，母親輕輕地嘆了一口氣。我有些不好意思，總不能讓時(shí)間這樣荒蕪地溜走吧，忽然，我想到了應(yīng)該干點(diǎn)什么，又趕緊用力把它從腦海中剔除，畢竟一年多我都沒有摸它了，想起來(lái)都有些生疏。母親看出了我的異樣，說(shuō)去練練琴吧，不然會(huì)忘的�？粗赣H肯定的眼光，我走進(jìn)書房，望著靜靜沉睡的鋼琴，淚水不禁濕潤(rùn)了眼眶。記得我從六歲開始學(xué)琴，此后的很多年，天天與它相伴，就像親密朋友一樣“相看兩不厭”。如果說(shuō)最開始是被父母“忽悠”上了這條道，那么后來(lái)便是自覺自愿了。在枯燥的學(xué)琴生涯中，我哭過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)。不管是那一種經(jīng)歷，都豐富了我的人生體驗(yàn)。后來(lái)越來(lái)越多的課業(yè)徹底侵占了我與它相伴的時(shí)光，無(wú)法掙脫的.枷鎖讓我們感到窒息，我唯有忍疼割愛，將它束之高閣，才能騰出更多的時(shí)間集中精力搞好學(xué)業(yè)。畢竟學(xué)習(xí)是主業(yè)，學(xué)琴是副業(yè)，母親如是說(shuō)。
無(wú)數(shù)個(gè)白天和黑夜交替地輪回著，這個(gè)有靈性的東西長(zhǎng)久地沉睡在書房的角落，不要說(shuō)去彈那黑白分明的琴鍵，就是連看一眼都屈指可數(shù)。這一年多來(lái)我的腳步大部分都停留在書桌旁，自然冷落了我的親密戰(zhàn)友。它一定在想它的主人怎么這么絕情呢？此時(shí)的我羞愧難當(dāng)，輕輕用手拂去它身上細(xì)細(xì)的一層灰塵，用指尖輕觸一下琴鍵，“do”發(fā)出的聲音竟然有些沙啞。
我靜靜地坐在已磨爛的琴椅上，雙手放在琴鍵上，摒棄雜念試圖找回彈琴的感覺，眼前卻浮現(xiàn)出一幕幕往事，一些曾經(jīng)記憶深刻的情景已經(jīng)淡出視線，唯有那六小時(shí)的琴聲，依舊在耳邊回蕩。
那是個(gè)深秋，狂風(fēng)把樹上的葉子刮得漫天飛舞，不時(shí)有葉片打在窗欞上發(fā)出聲響，但這絲毫不影響我上課的情緒，我正坐在教室里向老師匯報(bào)上周的練習(xí)曲目。當(dāng)我彈到貝多芬的《第五交響曲》時(shí)，情緒高漲，因?yàn)檫@首曲子練習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，彈得最熟。第一頁(yè)輕松彈過(guò)，翻到第二頁(yè)時(shí)我傻了眼，這一頁(yè)我怎么沒練過(guò)？我向后又翻了一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)是我練習(xí)的，原來(lái)在練習(xí)的時(shí)候因馬虎直接跳到后面了，竟然把最重要的一頁(yè)忽略了。老師瞪著我，敲了我一毛栗子，狠狠地說(shuō)：“你這么不細(xì)心，我怎么教你？真是浪費(fèi)時(shí)間，回去練去�！蔽椅弥钡粞蹨I，卻又暗暗責(zé)怪自己的粗心大意。
一路上，我一句話都沒有說(shuō)。回到家，便把自己反鎖起來(lái)，開始練習(xí)漏掉的那一部分。這一部分的彈奏比我想象中困難得多，我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)，并沒有感覺什么不對(duì)�？墒沁B貫起來(lái)，仿佛成了吵鬧的菜市場(chǎng)，完全是噪音。我憋著一股勁兒一遍一遍地彈著，鋼琴卻一次又一次發(fā)出糟糕的聲音。我終于忍不住“哇”地一聲大哭起來(lái)，卻又用牙齒把眼淚咬碎。為了保持精力集中，我一發(fā)狠，把上身脫了個(gè)精光，冷風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來(lái)，灌進(jìn)我的皮膚，凍得我直打顫，但尊嚴(yán)不允許我退縮，我一定要完整地完成這首曲子。天地茫茫，琴在我心。心里只有那一個(gè)個(gè)音符，慢慢地，手熱了，身體熱了，當(dāng)我屏住呼吸用心彈完最后一個(gè)音符時(shí)，向窗外一看，天已經(jīng)黑了。一看手表原來(lái)時(shí)間竟過(guò)去了六個(gè)小時(shí)，手麻酥酥的，背上全是汗，寒風(fēng)都被我融化了。我穿上衣服，毅然收起書本，自信滿滿地向教室走去。
老師驚異于我的到來(lái)，當(dāng)我非常完美地完成這首曲子時(shí)，老師欣慰地笑了。這六個(gè)小時(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：困難之所以被稱為困難，是因?yàn)槿跽邲]有勇氣去面對(duì)它。而對(duì)于有狠勁兒，肯堅(jiān)持的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，困難不過(guò)是一則笑話。
我輕輕地捧著鮮紅的十級(jí)證書，無(wú)比榮耀的“優(yōu)秀”二字映紅了我的臉，我不知怎的流下了眼淚，卻又破涕為笑，或許其中的滋味只有自己能深深體會(huì)。
不管前路一帆風(fēng)順還是坎坷曲折，我都相信，那六個(gè)小時(shí)的琴聲都會(huì)給我力量，給我信心，讓我披荊斬棘，踏浪前行。
記憶的作文 篇3
每個(gè)人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人是——我的外婆。
我的外婆個(gè)子高高，不胖不瘦，鼻梁上架著一副秀氣的近視眼鏡。外婆屬牛，比我大60歲，都說(shuō)屬牛的特別勤勞，我的外婆就是這樣一位非常勤勞的人。她經(jīng)常和我說(shuō)，不管是學(xué)習(xí)還是工作還是勞動(dòng)，都要有忘我的精神狀態(tài)。
在某一年冬天，我家的洗衣機(jī)壞了。修理的師傅還沒來(lái)，家里一大堆衣服還沒洗，只見外婆二話不說(shuō)，拿了一個(gè)大桶，把臟衣服都“一鍋端”地拿到了陽(yáng)臺(tái)上去，她準(zhǔn)備手洗。我趕緊跟著，想觀察一下手洗衣服的過(guò)程。
只見她左右開弓，先在一個(gè)干凈的大盆中倒入溫水，再倒入半瓶蓋的洗衣液，稍作攪拌，這盆水就咕嚕嚕冒泡了。外婆不知從哪里又拿來(lái)了一塊搓衣板，把衣服一件一件在搓衣板上搓啊搓。可那小山似的衣服好像怎么也洗不完，一件又一件，那盆水都變涼了。
過(guò)了許久，衣服終于洗完了，外婆的雙手通紅通紅，像一根根胡蘿卜，一下子有說(shuō)不清的滋味涌上了我的心頭。
“外婆，你這手，不疼嗎？”我輕輕問(wèn)道。
“沒事，人嘛，總得吃點(diǎn)苦。再說(shuō)了，以前沒有洗衣機(jī)的時(shí)候，都是這么過(guò)來(lái)的�！彼业念^。
在我們家里，我的外婆日復(fù)一日地干著活——買菜、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生……她全都包攬。她從來(lái)沒有抱怨和埋怨，而是默默地一個(gè)人干著活，讓家里人吃上熱乎乎的.飯菜，換上干干凈凈的衣服出門。
我的外婆就是這么一個(gè)以苦為樂(lè)、不辭辛勞的人，每當(dāng)別人勸她少干點(diǎn)活的時(shí)候，她都說(shuō)：“沒事，不要緊，生命在于運(yùn)動(dòng)�！睍r(shí)間慢慢流逝，外婆也慢慢變老了，她是一個(gè)普通人，也是我最喜愛最敬佩的人，所以逐漸長(zhǎng)大的我一定會(huì)扛起大梁，照顧好外婆，孝順?biāo)�。我�?huì)努力的！
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