【精品】同學的作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發出魔性般的聲音的嘴，他就是－－陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了，數學老師走了進來，掃視一下全班，隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個不停的陳翰，數學老師走了過去，可陳翰渾然不知，還在唱著“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當。”所有人回頭看他時他才意識到他的“危險，”他沖著老師強顏歡笑了兩聲，老師才走開。
上課時，陳翰才開始他的“表演”，一會兒裝傻子笑兩聲兒，一會兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些后排觀眾每時每刻都有新的樂趣。這時，老師打斷了他的“表演。”陳翰，你又怎么了這是？不要在課堂上做與學習無關的事情！”我回頭看看陳翰，哈！他竟然還在開懷大笑！
下課時，我聽見數學老師對班主任說：“這孩子太調皮了！”
這節課是英語課，雖然班主任的課陳翰不敢太放肆，但也會在天下大亂之時，英勇地沖出來。為大家放松，博得大家的.一笑。當班主任回來時，陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃，在我眼里三碗飯已經是極限了，而在他眼中這些只是餐后甜點而已。
正是善良，樂觀，勇敢，堅強的這些優點，才使陳翰有了班中最多的人緣，我的人生中若沒有了陳翰，將會枯燥了許多……
同學的作文 篇2
還沒開始期終考試，我就邀請一些同學在放假的時候來家里玩，我同他們講，考試好了第二天就來我家做客，——反正考好了嘛。
外婆高興地說：“小朋友們來，我會燒好小菜給他們吃。”
外公問我：“你是怎么跟同學講好的呀？”
我說：“我跟他們講，到了六號線地鐵站就打電話來，外婆會來接的。”
“你們沒有講好時間？沒有講好到達六號線的'哪一站？”外公笑了，“這叫人家怎么來？”
“反正我給了他們家里的電話了。”我說。
“這怎么行？”外公說，“邀請別人來家里玩，要定好日期、時間，還要把住的地址和電話留給客人；如果約定在六號線等，要說清楚什么時候、到哪一站。”
我啞口無言，但心里還存有一點點希望。
等啊等，電話鈴響了，一個同學說不來了；電話鈴又響了，又一個同學不來了。
——結果，一個都沒來，我好傷心。
同學的作文 篇3
白里透紅的皮膚上長著一雙炯炯有神的眼睛，高且挺的鼻子，一頭烏黑的頭發……有人知道她是誰嗎？
她是一個活潑又樂于助人的女孩，當同學們遇到困難時，她總是出手相助。
一個風和日麗的夏日，我們去上體育課，當時，我們剛跑完步后，看見有一位小女孩摔倒了，在離操場不遠處的亭子里哭，當時，走過的人，沒一個人關心這個女孩，這時。只見她走到那個小女孩身旁輕聲說道：“別哭了，我給你講個笑話吧！”女孩直起身子說道：“不用--不用--不用。”但她也沒有放棄，堅持幫女孩，使她從不開心到興高采烈。她和女孩一起玩捉迷藏、講笑話、做木頭人的游戲……女孩的臉色從烏云密布到晴空萬里。直到下課，她和女孩才依依不舍地離開。
你們知道這個活潑又助人為樂的.她是誰了嗎？我來告訴你們吧，她就是陪伴了我三年的同學，也是我念念不忘的好朋友--熊思蕊。我特別喜歡這樣的好朋友，總是這么的助人為樂！
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