微笑的作文[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的微笑的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![微笑的作文[精]](/pic/00/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
微笑的作文 篇1
人的一生，不論是誰都會(huì)遇到很多挫折，但不管怎樣，都要善于用微笑創(chuàng)造讓人心情愉快的環(huán)境，千萬不要擺出一幅冷冰冰的面孔。只要學(xué)會(huì)時(shí)常微笑，會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人活得更好。微笑是世界上最好的禮物，是最漂亮的表情，也是人與人之間相互溝通的見證。它不分貧窮富裕。
沒有人窮到給不出一個(gè)微笑，也沒有人富到對它不需要，一個(gè)微笑，不需要一分錢，送的人幸福，收的人回報(bào)，給予人的溫暖和慰問；一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝。它能使相互間交往有著美好的和諧、能使勞累者疲勞頓消、能使家庭美滿幸福、更能使自己有一個(gè)良好的習(xí)慣；一個(gè)微笑，是對悲傷者的安慰、是對受傷者的.祝福……
我從不吝惜我的微笑，我會(huì)把它送給爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄兘o予我生命，撫養(yǎng)我和教導(dǎo)我，讓我健健康康的成長；我還要把它送給老師，因?yàn)樗麄魇谖覠o窮無盡的知識(shí)和做人的道理；我要把它送給同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心、共同成長；我還要送給所有人，因?yàn)樗麄冊谑澜绲拿總�(gè)角落默默幫助我、關(guān)心我。讓我們笑一笑吧！笑一笑也許會(huì)讓你心情舒暢，笑一笑也許能讓你解出所有煩惱。記得微笑，一切都將會(huì)是一種暖暖的滿足。
你對誰笑過呢？我對自己笑過，對老師、同學(xué)、爸爸、媽媽還有所有人。我見到老師，會(huì)露出一個(gè)感恩的微笑；對同學(xué)，會(huì)獻(xiàn)出祝福的微笑；對爸爸媽媽，我會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)真誠的微笑；對自己，我會(huì)現(xiàn)出自信的微笑。微笑是無聲的語言，他代表著深厚的意義，只要你用心，它就是最動(dòng)人的，最甜蜜的、最美麗的。
現(xiàn)在，有很多人活得很累，過得很不快樂。其實(shí)，人只要生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。痛苦或是快樂，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，便是向痛苦屈服的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是過，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。面對人生的煩惱與挫折，最重要的是擺正自己的心態(tài)，積極面對一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生會(huì)更美好！
微笑吧！讓我們微笑度過自己幸福美滿的人生。
微笑的作文 篇2
五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，翻開記憶中的相冊，有一張四年級(jí)春游時(shí)的集體照，讓我記憶猶新。
記得春游那天，我們參觀完“上海動(dòng)物園”后，意猶未盡的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈叩礁浇牟萜荷闲菹ⅰ４蠹胰缤Ｒ粯樱匀坏胤殖蓛山M：男生一組，女生一組，坐在鋪好的餐墊上休息。春日陽光下，我們的心情愜意放松。大家有的圍坐在一起玩著手機(jī)，有的背靠背分享一副耳機(jī)聽著歌曲，還有的正談天說地，歡笑不已。坐在墊子上和朋友們一起唱歌的我，忽然覺得這場景十分溫馨，想記錄下這一難得的時(shí)光。我看了看掛在脖子上的`相機(jī)，心生一計(jì)。
“來來來，我們聚在一起留個(gè)影吧！”我把大家召集了過來。同學(xué)們一致贊成這個(gè)提議，于是各自呼朋喚友地開始自由站隊(duì)。有些女生已親密地?cái)D在一起，用手臂環(huán)出一顆顆愛心，臉上洋溢著笑容；那些一起哄鬧的男生，此時(shí)也自然地“配對”，搭著肩膀站在一起，卻引來大家的調(diào)侃——“喲！挺配的嘛！”當(dāng)然，調(diào)侃者的下場是被追著“暴揍”，真是歡騰！最愛搞怪的嵇立和張祺，他倆依然不放過任何一個(gè)作弄對方的機(jī)會(huì)。當(dāng)大家站隊(duì)完成時(shí)，張祺趁人不備，“嗖”的一躍，跳到嵇立的背上，把嵇立壓彎了一截，引發(fā)了全班的爆笑不已。
終于，大家都安靜了下來。無論是搞怪的還是文靜的，無論是男生還是女生，此刻我們都緊挨在一起，專注地望著鏡頭，臉上笑意濃濃。“咔嚓”一聲，相機(jī)定格了這一畫面。
時(shí)值畢業(yè)季，再次翻開這一頁的回憶，心中不免泛起絲絲不舍。細(xì)看那照片，仿佛仍能聽到那熟悉的笑聲，仍記得那一聲清晰的“微笑，咔嚓”！
微笑的作文 篇3
抬起頭來，坐在校園最后一抹綠蔭下。背脊輕輕倚著樹干，望著被風(fēng)托著身軀的云，淡淡的尾痕，白色的身軀，純潔的晃了我的瞳。冷漠的低下頭，看見周身一片蒲公英，剛好和藍(lán)色的校服很配。輕輕的聽到被風(fēng)傳來的話語，說我的氣質(zhì)很憂郁？說我的表情很誘人？說我的眼神很高傲？說我的感覺很想被人征服？呵呵，我順著風(fēng)線望去，眨眨眼，朋友？在一樓的窗邊？眼神閃過一絲狡黠，輕撫著下巴，嘴角的壞笑勾走了一群女生的魂。
瀟灑的'起身，幾步跑到窗邊，用手輕柱著窗臺(tái)，一個(gè)酷酷的越跳，跳進(jìn)開著的窗里，剛好趕上正走朋友的背后。假裝懶散的往他身后一撲，順勢把他堵在墻邊，再一腳踹開，走回窗前，繼續(xù)憂郁的望著天空的淡金色。被身后那人一把拽住衣領(lǐng)，往我剛剛逃出的教室走去。
“我說那個(gè)那個(gè)誰啊，你就省省吧。”被人拖著飄走，第101次發(fā)誓再也不要進(jìn)語文課堂的我，又回到的自己誓言面前。“快上課！”
于是，我再次在語文課講作文的時(shí)候?qū)懥朔磁盐恼拢谑牵以俅卧谧呃壬隙冗^余時(shí)。
第102次發(fā)誓：“我再也不上語文課！”
微笑的作文 篇4
在成長的道路上，我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難，遭受一次次挫折。微笑面對，才能登上云霄。
時(shí)光的.鳥兒去了，拂開時(shí)間的日歷，我還清楚地記得那件事。
那是風(fēng)和日麗的下午，我在池塘邊開心地玩耍。碰到了幾個(gè)好朋友，我便與她們聊起天來。
聊著聊著，她們提到了“外號(hào)”這個(gè)話題，就是在那一句話中，她們要給我取外號(hào)。
那個(gè)外號(hào)很難聽，我也很難過，但想想看，也沒什么大不了的。于是，我坦然地接受了它，我依然微笑著與她們談天說地。離別時(shí)，當(dāng)她們喊著外號(hào)說再見時(shí)，我愉快地?fù)]手道別。
在學(xué)校里，朋友也開始叫我外號(hào)，而我興高采烈地?cái)?shù)著，現(xiàn)在我至少也有三十幾個(gè)外號(hào)了。同學(xué)們總是叫我“李喵”或“李不鳥”。我總是與她們笑作一團(tuán)，是呀，如果沒有微笑，我也許會(huì)自卑，會(huì)疏遠(yuǎn)朋友們。我的生活也許也不會(huì)如此多姿多彩。
父母聽了我的外號(hào)，笑得“咯咯”的。現(xiàn)在他們都叫我李不鳥小朋友，甚至在簽名時(shí)，有時(shí)我也會(huì)寫李不鳥。微笑面對生活，才能收獲百縷陽光。
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