(必備)介紹自己小學作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的介紹自己小學作文9篇,希望對大家有所幫助。

介紹自己小學作文 篇1
嗨,大家好。我叫裴卉卉,今年都11歲啦,黃老師,我今年又和你見面啦,我很高興,你是一個很負責任的老師,我也認識了許多朋友,同學,接下來講講我的優點和缺點吧
我的.優點是我,我覺的我很大膽,不管有什么疑問,我都可以大膽向老師提出,我也愛跳舞,老師,我希望什么節日,比如:六一,我都想參加,這也就是我的優點了吧!
我的缺點,就是不聽媽媽話,不吃飯,并且我還很倔強。
我一定要改正缺點,發揚優點,才行。
我五年級的成績不好,我就三天打魚,兩天曬網,好不能一直的 好,既然我升到了你著班,請你還的幫助我,要讓我好的只要撈知識,不停歇,才行。
這就是我,一雙大大的眼睛,長長的辮子的姑娘。
介紹自己小學作文 篇2
介紹自己作文400字
當你走進六年級二班,坐在第一個座位上的一個小男孩他個頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛說笑,那就是我今年11歲。
在別人眼中,也許我不是好學生,但是我有自己的個性,只要我認定的事,我就堅持到底。我性格外向,從不隱瞞自己的個性,我開心的時候會大笑,受委屈時會大哭。有時我很強大,有時我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學,專門愛打擊那些弱小的.同學,為這事,班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點,那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算,反正一句話,能不動就不動手。
平時,我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓我有一個愿望長大了當一名科學家,教出來的學生干什么得都有。這就是我,一個在平凡不過的小男孩。
介紹自己小學作文 篇3
我叫楊成瀟,男孩,十一歲了。在班里,我的個子還算高,可體重卻不怎么樣,甚至比我矮的人都可以舉起我。我的腦袋大大的,臉蛋紅紅的,還有烏黑的頭發和明亮的眼睛。
我是個孝順的孩子。當媽媽做家務有點累了,我就會去幫她分擔一點,這時,媽媽的臉上總會露出滿意的微笑。
我喜歡跑步。有一次,我在電視里看見有一個人憋著氣跑了很遠的路。于是,我從馬路上,憋著氣向家中跑去。一開始,我還跑得挺快的,可后來,我的`步子慢了下來,臉也紅紅的,但是,我還是一口氣跑到了家。
我喜歡踢足球。這幾天,我的作業一寫完,就跑到踢球的地方,和別人踢。可他們沒我踢得好,我就讓他們三個對我一個……因為太興奮了,所以已經把吃飯忘記了。直到媽媽來叫我,我才回去。吃完飯,我又興沖沖撒網去找小伙伴,到了六點半,我還是沒有停下來的意思,后來,媽媽只能再叫一次……
聽了我的介紹,你知道我是一個怎樣的人呢?
介紹自己小學作文 篇4
大家好:
我叫高媛,今年九歲,在閱海一小三(8)班讀書。我是一個天真、活動、好學而又有著奇思妙想的小姑娘。
我最大的優點是無論走到哪里,都可以結交到許多朋友,因為我善于幫助別人,積極與人接觸,還有很強的溝通能力。但我有一個最大的缺點——磨嘰。吃飯磨嘰,寫作業磨嘰,干什么事都磨嘰。因為磨嘰,有時我考試寫不完卷子,為此爸爸經常發火,說我是屬蝸牛的,其實我是屬牛的。我一定要努力把這個壞毛病改掉。
我的的性格很開朗,像一匹熱情奔放的'小白馬,在遼闊的大草原上享受著屬于自己的生活。我的興趣愛好可多了!看書、寫作、繪畫,這些都是我最愛,我最喜歡的要數看書了,我在書中可以學到不少知識,所以我每天都沉浸在書的海洋中。
我有許多理想,我想成為一名醫生,買手回春,治病救人。我還想成為一名偵探,去揭開一些神秘問題。
我想成為你們的朋友,謝謝大家!
介紹自己小學作文 篇5
大家好,我叫冀澤權,我是一個愛貪玩的孩子,我的優點是不驕傲,我老是不聽老師的話,是個壞孩子,但我認起真來是很好很好的好學生,我今年九歲了,個子很低,大家都說我是小不點和西瓜頭,媽媽和爸爸說:“把這個頭發換個小寸發吧!不要媽媽不要,媽媽說:“不行,我說好吧!媽媽給我弄了一個小寸發,我覺得很難看,有時候自己不知不覺很想勞動,在家里我會幫媽媽干活去,我有一個特點是按時完成作業,我是好孩子和一個好學生,過個幾個月,我讓我媽媽又給我留西瓜頭,我還是覺得西瓜頭好看完。
嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其,今年八歲了。我圓圓的臉蛋兒上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什么我的嘴巴會翹呢?媽媽說我小的時候一生氣,就喜歡把嘴巴撅起來,所以現在嘴巴就翹翹的了。嘿嘿,小朋友們生氣時可不要學我撅嘴噢! 我喜歡吃芒果,有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果,可把我高興壞了。只見她拿了一個很大的芒果去洗,我想她一定是給我洗的。我就樂滋滋的`坐沙發上等著吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不說給我吃,我看著媽媽吃的津津有味,饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴,媽媽看見了故意嚴肅的對我說:“你氣什么嗎?誰又ha惹你了嗎?”我生氣的說:“你自私!只顧著你自己吃,也不給我吃!”媽媽笑著對我說:“原來是因為這啊,我不感覺我自私啊?你怎么就沒有想到去給媽媽洗芒果吃啊?媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉,而不是只知道撅嘴的小少爺噢!”我還是不理她,媽媽繼續說:“我以前那個知道疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺曾經說過,自己動手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的我不好意思的低下了頭,這會兒的氣氛變得緊張了起來。這時爸爸回來了,媽媽示意的對我笑了一下,我點點頭,立刻給爸爸洗了一個芒果。爸爸高興的抱著我說:“我的寶寶長大了,這芒果真甜呀!”后來,我想了想媽媽的話,通過這件事情我明白了:要學會尊敬長輩,自己能做到的事情自己做! 我還勇于拼搏,敢闖。
六歲的時候,我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅強,有一次,我正在玩刀片,本來想把刀片折斷,一個不留神兒,刀片沒折斷,“我可憐的小指頭咧嘴哭了,還哭的很厲害”,但是我沒有哭,因為這是我自己的錯,誰讓我沒事找事里?漸漸的,我長大了,我現在上了三年級了。媽媽由于工作的原因很忙,不能經常照顧我,甚至是在我生病的時候。今年三月份我感染了腮腺炎,需要輸液,但是媽媽實在是太忙了,不能陪我。看著媽媽為難的表情,我自信滿滿的說:“沒事,媽媽,我是個男子漢,自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的,我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛,沖她一笑,飛快的向醫院跑去。醫院里為我輸液的天使姐姐一直夸我勇敢,我感到很驕傲。 這就是我,我叫李佳其,我是個知錯就改,敢于拼搏,愛爸爸媽媽的好孩子!
介紹自己小學作文 篇6
我叫王雨,今年10歲了,上小學三年級了。我的名字是奶奶起的。媽媽生我的那天,是個陰天,天上下著蒙蒙細雨,所以奶奶叫我王雨。我的學校家鄉最好的一所小學——修武縣第一實驗小學。我每天都在這里開心的學習成長。
我有一頭烏黑發亮的頭發,白胖胖的小臉,長著一雙濃眉小眼。腳尤其大,而且很寬,我每次都要買37、38的大號鞋子。
我是一個珍惜友情,愛廣交朋友的人,每次遇到其它小朋友時,我都會彬彬有禮,有人去我家做客,我都會熱情招待。朋友有困難需要幫助時,我都會毫不猶豫的盡力幫忙。
我的性格非常開朗大方。家里有什么事情,媽媽都讓我去做,這樣培養我的處事能力。在學校,老師同學都非常喜歡我,老師經常夸我夸巧懂事。同學們都喜歡和我玩。
平時最大的愛好就是練習舞蹈。我喜歡舞蹈,喜歡在臺上展示自己。每次上課時,我都會非常投入忘我的練習,直到說老師說:“王雨,下課了”,我才會依依不舍的離開舞蹈教室,我的理想就是長大后當一名出色的'舞蹈家。
我的優點是什么呢?哦,想起來了。我真誠、善良、努力學習、樂于助人,有一顆高尚的心。有一次,大街上有一名殘疾人在演唱,我忙去給他捐了一元錢。雖然只有一元錢,但我決心長大后做更多的好人好事。
我的缺點就是不認真、字體太差,干什么事情急于求成,沒有耐心,希望老師和同學們督促我改正缺點,我自己也會以用心改正。
這就是我,一個陽光、可愛愛好舞蹈的男孩,你們喜歡和我交朋友嗎?
介紹自己小學作文 篇7
一頭烏黑光亮的頭發總是扎著一束馬尾辮,瘦瘦的瓜子臉上嵌著一雙不大但卻清澈明亮的眼睛,薄薄的嘴唇,很是調皮。這就是我,一個性格開朗,活潑可愛的小女孩兒。
我叫杜琰,琰字的'意思是美玉,看來爸爸媽媽希望我長大以后能成為一塊潔凈無瑕,晶瑩發亮的美玉。
我的愛好很廣泛:畫畫,下棋,做手工……畫畫是我的專長,你看,家里的書本上,白紙上到處都留有我繪制的小動物,小人物。每當我閑暇之余,總會盡情地描上幾筆,雖談不上栩栩如生,但也有模有樣。
我還喜歡下棋,每當周日,我就會纏著老爸不放,說好話,幫他做家務,目的在于讓他陪我下幾盤棋,棋藝高超的老爸有時也會成為我的手下敗將,真是痛快。
我也有不少缺點,比如粗心。每天的家庭作業總會有幾道錯題,盡管媽媽批評過我多次,但還是改不了,看來是自己不夠重視,以后我會努力的。我的膽子很小,晚上不敢一個人在房間里呆太久,總感覺有鬼,明明知道自己嚇自己,但還是很害怕。
這就是我,一個愛好廣泛,也有不少缺點的小女孩兒。你喜歡我嗎?快來和我做朋友吧!
介紹自己小學作文 篇8
教學目標:
1、認識自我、了解自我、展現自我,能抓住自己的外貌特征,真實自然地表現“真我”。
2、初步領會介紹人物的基本要領:抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定順序寫下來。
3、嘗試與人合作,共享習作的無窮快樂。
教學重點:
學習抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。
教學難點:
學會抓住自身特點,準確而真實地表現“真我”。
指導過程:
一、激趣導入新課
師:同學們,上課之前我們先來做個小小的競猜游戲,猜猜老師描述的是誰?
(課件出示:灰太狼簡介,錄音)
嗨!大家好!我呀,總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子,脖子上圍一條黃色的三角巾;臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊,左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的,當然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎?
生:灰太狼。
師:真聰明!(課件點擊:出示灰太狼的.圖片)
師:誰能說說,你是怎么猜出來的?
生1:頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。
生2:脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師:你們是從穿著上猜出來的。
生3:臉上有一道長長的傷疤。
生4:左耳缺了一塊。
師:哦,原來你們是通過外貌猜出來的!
生5:平底鍋。
師:哦,你是從道具上猜出來的。
師:真了不起,有理有據!看來,這個游戲對在座的來說,簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜?
(課件逐句出示)黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生:豬八戒
師:你是根據哪些內容猜出來的?
師:恭喜你,答對了!了不起。也正因為抓住了他的特點,所以寥寥幾筆,就讓豬八戒這個人物形象活靈活現了。(點擊多媒體)
師:那么,寫人物時,除了要抓住人物的特點,還要注意什么呢?帶著這個問題,我們一起走進習作《介紹我自己》吧!
(點擊多媒體)板書課題:習作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么?讓別人認識我們的第一步,可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方,特別的地方重點描寫, 能給人留下清晰難忘的印象。師:如果大家寫外貌方面最突出的特點,老師準備了一些佳詞,希望對大家有幫助,(點擊多媒體)寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點中,最突出的是哪幾點?畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點,把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌,別人認識我們了,要讓別人了解我們還可以介紹自己的(指板書)(生接:性格、愛好、優點、缺點……)
這就需要我們打開記憶的匣門,(點擊多媒體)可以看著大屏幕,希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細想想,在“性格、愛好、品質”的這些特點中,你認為最能表現你的特點的是什么?每個方面留下一條畫上“√”。
同桌交流:
說說你的性格。平時自己是怎么表現的,(點擊多媒體)
三、指導成篇,加題目。
1、師:一段話,我們寫得非常精彩,我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹?你還準備寫些什么?(學生討論,出示范文討論。)
師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個好題目,還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!
2、溫馨小提示
(1)、寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等!
(2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 , 再三修改,才能出佳作!
四、總結。(為學生樹立寫作的信心)
師:孩子們,你們的活潑可愛,反應靈敏給我留下了深刻的印象,相信你們在作文中一定能展示獨特的自我,祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非常快樂的事,說出我們的作文口號,“我作文,我快樂”。
教學反思:
《介紹我自己》是三年級的習作題,本次作文的內容是向別人介紹自己。我在作文教學指導時,首先作了三方面的習作要求:一、介紹的是自己而不是別人;二、介紹要抓住特點來講述;三、要說真話,寫完后加個題目。為了激發學生作文的興趣,我還設計了一個“題目套餐”打開學生的思路,讓他們有話可說,有話可寫,感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己小學作文 篇9
大家好!我叫徐帆,一米四五的個子,簡直是名副其實的小矮人,介紹我自己。一雙炯炯有神的眼睛,仿佛一顆晶瑩透亮的黑寶石。頭發是酷哥型,臉雖不像曹操是大白臉,但也是亞洲的'白人。我最大的缺陷還是白白的牙齒多長了一顆。
男人嗎?就得有點男人勁兒,在這一點上我很出色。一件藍色的運動上衣,一條瀟灑的牛仔褲,一雙名牌旅游鞋,活像一匹小駿馬。
我很愛觀察事物。一次,我和同學玩槍戰,我隱蔽在墻角,可我的眼球被樹上的一只喜鵲吸引住了,站在哪兒,聚精會神地觀察起來,結果好幾個人對準我開了槍,弄得我渾身上下都濕漉漉的。
全面發展是我一直引以自豪的事。我獲的獎狀數不勝數,門都被獎狀貼滿了!我作文好,參加過希望杯,獲得了一等獎,小學五年級作文《介紹我自己》。為此我被免費邀請到保利劇院參加明星見面會。我口才好,那天早上我剛進學校,就被輔導員叫了過去,原來是讓我擔任升旗儀式的主持人,我興奮不已。在簡單的練習之后,我便上了主席臺,我竟然一點也不緊張,因為上主席臺又不是一次了,我經常到上面領獎狀的嗎?第一次就圓滿地完成了任務。沒過兩天,老師又讓我承擔了二年級入隊儀式的主持人,六一兒童節的主持人……
這就是我——一個可愛而又全面發展的男孩子。
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