感悟的作文

感悟的作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感悟的作文4篇，歡迎大家分享。

感悟的作文 篇1

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。”在閱讀教學(xué)中，我們常常會發(fā)現(xiàn)在課后練習(xí)題中出現(xiàn)了“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”等類似的要求。其目的就是讓學(xué)生在摘抄材料的過程中進行積累，而后轉(zhuǎn)化為自己的素材。例如，在教學(xué)《索溪峪的野》一課，抓住語句優(yōu)美段落:“索溪峪，西南緊連張家界，西北毗鄰天子山，面積一百四十七平方公里，有景點二百多處。索溪峪山、水、洞自成一體。山，奇峰起伏，交錯成趣;水，泉清瀑美，千姿百態(tài);洞，幽深神秘，其妙無比�！睂W(xué)生在反復(fù)誦讀這一段的基礎(chǔ)上抓住“奇峰起伏，交錯成趣”“幽深神秘，其妙無比”等語句進行品析，體會作者如此運用辭藻，便賦予這秀麗山水鮮活的.生命力，使無限情態(tài)盡現(xiàn)眼前。通過閱讀欣賞，品詞析句，更能使學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感得到升華。擴大閱讀量是學(xué)生積累的重要途徑。寫作要與閱讀密切配合，相輔相成。教師要引導(dǎo)學(xué)生進行廣泛的課外閱讀，并在閱讀中分析詞句，體會作者的情感，這些都是十分必要的。新課標強調(diào)，閱讀是學(xué)生的個性化行為。因此，作為一線教師，我們應(yīng)鼓勵學(xué)生自主地選擇閱讀材料，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，以此來加強自己的知識儲備。

感悟的作文 篇2

　　時常聽有人講，寫文章很難；或者總感覺無話可寫；或有著強烈的表達欲望，卻無法準確地以文字表達自己的思想情感，甚至有時說話總感覺詞不達意；......

　　的確，寫文章不是一件簡單的事情，有時可以說很難，寫出令自己得意的文字更難，曾經(jīng)多次思考寫文章的難在何處，不斷地反思，得出一點感悟，許多人之所以感覺寫作困難，根本原因不外乎：

　　1、日常積淀不夠。平日里文字的積累缺乏，文學(xué)知識積累不夠，導(dǎo)致語言匱乏，缺乏生機，語言單調(diào)、枯燥，缺乏實質(zhì)性內(nèi)容。

　　2、思想混亂，缺乏條理性、邏輯性。

　　3、不善于思考，沒有形成自己獨有的思想，大部分人都是人與亦云，長著自己的一張嘴，卻總是說著別人的話語，不斷地復(fù)制、粘貼別人的.思想、情感、價值觀，失去了自我的存在，活著卻不是一個獨一無二的自我。

　　4、不善于觀察、總結(jié)、分析、積累。生活中發(fā)生的每一件事、每一點細微的變化他都是熟視無睹，視而不見，似乎一切與自己無關(guān)，或者關(guān)系不大，導(dǎo)致自己缺乏分析、思考問題的能力。

　　5、讀書太少，或者不會讀書，不懂得如何讓汲取書中的精華，豐富自己的內(nèi)涵。熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。書香的熏陶也是寫作的一項重要基礎(chǔ)。

　　有人說寫文章就像撒尿，有時有尿意卻尿不出來如同患有前列腺病的病人一樣非常痛苦；有人各種器官功能良好，循環(huán)自如，不斷地產(chǎn)生尿意，而且能舒舒服服地尿出來。讀書、觀察、思考、積淀就像喝水，喝得越多自然內(nèi)涵就越多，水喝得越多，自然尿就越多。

　　寫文章其實就是一種傾訴，也是一種思想、情感的宣泄方式。一座雄偉巨大的水庫，只有庫內(nèi)蓄滿了水，打開水閘，水就會蜂擁而出，形成氣勢磅礴的激流，自然就能造福一方，為利一方；如果水庫內(nèi)是干涸的，或者僅存少量的微不足道的水，即使打開水閘，也不可能形成激流，自然不會為他人所關(guān)注，不會吸引更多眼球的關(guān)注。

　　讀書、學(xué)習(xí)、觀察、思考、探索、積淀都是一個漫長的過程，在這一過程中需要人自身不斷的努力、付出，收集各種信息，進行分類儲存，不斷地對其熟悉，自如存取。其實，學(xué)習(xí)與應(yīng)用的過程，就如同一個人開辦一個超市，根據(jù)實際需要進貨、分類、上架，又根據(jù)顧客的要求，熟練地收款、提貨，而不是混亂地擺放，不能及時滿足顧客的需求，最終導(dǎo)致超市經(jīng)營混亂，關(guān)閉。

感悟的作文 篇3

　　離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們大家揮手說再會；在朝陽升起的地平線，我們大家會再次驚喜相聚！

　　面對著歲月擺下的筵席，我們大家相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們大家都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　我們大家曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們大家曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們大家曾經(jīng)一起走過的日子。我們大家有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們大家緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　時間這東西，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們大家指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們大家發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們大家的身影，彌漫著我們大家的幻想，讓我們大家永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們大家永遠的母校。

　　相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們大家能聚在一起，因為心有靈犀。歲月的流逝，證明著我們大家在一天天的長大。在成長中，我們大家成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們大家還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

　　時間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的.洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兇蠹壹磳⒂瓉砩�命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們大家每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們大家心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

　　三年前的我們大家，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們大家真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

　　隨著時間的不斷推移，我們大家逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，我們大家從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們大家明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。

感悟的作文 篇4

　　生活無時無刻不捆綁著每一個人的身體與心靈，或許它磨平了你的棱角，或許它已破壞了你原有的夢想，但它卻像時間一樣永遠不會停下它的腳步，像空氣一樣時刻圍繞在你身旁。生活就是要告訴自己，列車有晚點，飛機有誤點，四季有春、夏、秋、冬，節(jié)氣有雨、雪、冰、霜，不會永遠都是自己想要的，在地球自轉(zhuǎn)的時候，總會有屬于自己的那一面。

　　生活是一個讓每個人都難以捉摸的`詞，有的人可以把它經(jīng)營的很好，有的則一塌糊涂。無論貧與富，相信這都是老天的注定，命運的安排，相信有因果，相信有輪回，善與惡，窮與富之間只是一念差之別。好比你善待一株植物，它則會以無比茂盛的姿態(tài)來回報你，生活又何嘗不是呢？你喜歡生活，善待生活，亦會回報你充實的生活，反之則不然。

　　每一個人都有屬于自己的一片天，一顆星，一個家，一份情，知足常樂，在你擁有這些之后，生活中的種種不易，那時會覺得笑笑的對待生活中的不快樂是最明智的選擇。

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