同學的作文

同學的作文精華[3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

　　我們班有一位同學，她瘦瘦的，總是扎著一個馬尾辮，喜歡帶著一個粉紅色的蝴蝶結，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮一搖一晃的，看上去可漂亮了，一雙水汪汪的大眼睛，瓜子型的臉白里透紅，高高的鼻梁配上櫻桃小嘴顯得更加美麗，她就是我的同學汪馨茉。

　　她的性格有些內向，不太愛說話，但你可別小瞧她，畫畫可是她的拿手好戲，她的畫曾經還在安徽省獲得過優秀獎呢！她寫得字也很漂亮，連續兩年獲得過小小書法家的'稱號，是我學習的好榜樣。她還喜歡玩電腦，看電視，旅游……

　　她有一顆善良的心，記得有一次，我們倆在我家玩，我不小心把她的臉弄破了，這時媽媽回來發現了，趕緊把她送到醫院，狠狠的批評了我一頓，汪馨茉看見了，說：”阿姨，杜政言不是故意的，你不要批評他了。“這時我覺得更對不起她了。

　　她是我的同學也是我的好朋友，我為有這樣的好朋友而感到高興。

同學的作文 篇2

　　在我們的記憶長河中，有不少令我們難以忘記的事。這些事就像一顆顆美麗的珍珠，珍藏在我們的記憶長河中。無法抹去，讓我們無比懷念。

　　記得那是小學三年級的事情，我們正在上體育課，體育老師讓我們做完熱身運動之后就讓我們自由活動。這時，我的同學小劉神神秘秘地從書包里拿出一個籃球來，說了一聲‘’誰要玩籃球！‘’他這一聲把我們都吸引了過來。大家都圍著小劉，都想第一個玩到籃球。大家拿著籃球來到了籃球場，我們通過‘’手心手背‘’分成了兩組，大家玩的很開心，可就在這時我們之間發生了一件不愉快的事情。我們的球員被他們的球員說成了犯規，原本挺和諧的場面被弄的很尷尬，這時我們的體育老師過來了。他很快的`了解了事情的起因，把我們之間的矛盾給化解了。大家又重新開始了，體育老師給我們當裁判，整個場面又恢復了往日的平靜，我們又有條不紊的進行開了。一切又恢復了往日的平靜，大家又開始我們新的籃球比賽。

　　這件事告訴了我，我們只要靜下心來，用心去處理問題就沒有處理不了的問題。如果每個人都這樣用心去解決問題的話，那么我們周圍將會變的十分和諧。

同學的作文 篇3

　　不知不覺中，一個暑假就過去了，我們迎來了新的學期。經過62天的漫長暑假，我們又相聚在一起。新學期，我發現我們班的許多同學發生了不小的變化。

　　經過我近一周的觀察，我們班以前課堂上聽課不專心的同學開始用心聽課了；作業老是拖拉的人，也能及時完成了。在班級的一個角落里，一個小芽正在努力地向上升長，她在不斷努力，漸漸超過了許多人，她就是徐潔。她成績雖然不是那么優秀，但是在課堂上的表現變得積極多了。

　　一節語文課上，王老師提出了一個比較難的問題，班級里鴉雀無聲，連班長都陷入了沉思。老師用期待的目光掃視著班級，這時，徐潔緩緩地舉起了手。看上去，她不是很有把握能正確回答老師的這個問題，但看得出，她很有勇氣，很有自信，敢于去挑戰自己。結果，她的`回答讓王老師很滿意，同學們也向她投去贊許的目光。我相信，只要她堅持努力，終有一天，她可以在我們班名列前茅的。

　　很多事，不是現在的你可以完成的。但你要不斷提高自己。讓自己更優秀，讓老師更喜歡、更信任你。每天進步一點點，長年累月，必將成就一個非常優秀的你！

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