老師來(lái)家訪作文

老師來(lái)家訪作文[大全15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的老師來(lái)家訪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師來(lái)家訪作文1

　　星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來(lái)了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！只見(jiàn)爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，我真感動(dòng)。

　　我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言,班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……” 門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說(shuō)：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？” 聽(tīng)了他們倆的對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。

　　王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的.！” 我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！ 老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師來(lái)家訪作文2

　　葉天哪！不會(huì)吧！老師的家訪怎么還提早了？就在幾個(gè)小時(shí)之后。我連忙跑去廚房把這個(gè)驚天的消息告訴媽媽。

　　媽媽聽(tīng)后，連忙加緊打掃的速度，我也不閑著，趕緊去幫助媽媽。

　　老師來(lái)了！哇！感覺(jué)好年輕哦！老師得知了我對(duì)她的第一印象后，笑道：“老師哪有這么年輕！我快半百了！”我看著她那燦爛的笑容，心中的忐忑逐漸消失。

　　老師繼續(xù)說(shuō)：“初中和小學(xué)完全不一樣，壓力也會(huì)比較大。所以，我們要趁暑假，在家里偷偷加油，好不好？”

　　不知為什么，聽(tīng)了老師的話，我突然有種沖動(dòng)：想去做幾套數(shù)學(xué)卷！

　　我也意識(shí)到了，我很幸運(yùn)，又遇到了一位好老師。

　　我連忙點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　“在小學(xué)，如果你經(jīng)常在語(yǔ)文方面考九十以上，而在初中，卻只能考八十甚至七十的`話，不要失去信心，這是很正常的。”

　　原來(lái)初中語(yǔ)文那么難呀。老師很快就給我了答案：“小學(xué)的語(yǔ)文閱讀只是浮于表面，而初中，是隱藏在井底的。”我豁然開(kāi)朗。

　　最后，老師又交代了幾句，便走了。

老師來(lái)家訪作文3

　　“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀到這些詩(shī)句時(shí)，我每次都會(huì)想起我的老師，和老師對(duì)我不辭辛勞的教育。我仰望著那純凈如水的天空，似乎長(zhǎng)出了一雙翅膀，上面長(zhǎng)滿了絢麗的羽毛。這時(shí)，我又不禁想起了老師來(lái)我家的那一次家訪。

　　一天， 老師用她那和藹可親的聲音溫和地說(shuō)道：“在這幾天的時(shí)間

　　里，我可能會(huì)到同學(xué)家們?nèi)ゼ以L。”我聽(tīng)到這兒，高興得手舞足蹈，歡呼雀躍起來(lái)。心想：老師第一次來(lái)同學(xué)家們家訪，真是太好了！

　　我興高采烈地回到了家，我那興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)。爸爸見(jiàn)我這么高興，就用他那親切的聲音說(shuō)道：“什么事讓你這么高興呀？”我喜出望外：“老師要來(lái)家訪了！”忽然，“叮咚”門鈴響了，我如一匹餓狼，刻不容緩地跑下樓，“老師，您來(lái)啦！”我激動(dòng)得叫了起來(lái)。我頓時(shí)感到喜逐顏開(kāi)，開(kāi)心激動(dòng)的心情躍然紙上。因?yàn)椋�老師如同一根火燭，在一點(diǎn)一滴地點(diǎn)亮我們的心房。老師用她那令人永志不忘地說(shuō)道：“最近你在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，非常棒！”我聽(tīng)了感到頓時(shí)心花怒放，仿佛腳底下踩著一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了樓，老師對(duì)爸爸說(shuō)：“您孩子在學(xué)校表現(xiàn)雖然不錯(cuò)，但是上課不太積極，還是需要加以鼓勵(lì)。”我聽(tīng)了頓時(shí)臉紅彤彤的，如同一個(gè)紅蘋果。只見(jiàn)老師說(shuō)著，朝我用她那和藹的'目光看著我。我頓時(shí)感到老師并不是那么難以得接近，而是一個(gè)溫柔和藹的好老師。老師又和我說(shuō)：“希望你要勇敢，沒(méi)和老師有距離感，你以后有問(wèn)題，隨時(shí)可以請(qǐng)教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學(xué)生！”說(shuō)完，就帶著微笑伴著清爽的微風(fēng)，向我們招了招手，向其他同學(xué)家走去。那一次，我第一次感到老師是那么的偉大。

　　是啊，老師，您是火種，點(diǎn)燃了我的心靈之火。您和我說(shuō)的那幾句話，不僅鼓勵(lì)了我，還給了我勇氣和自信，讓我在學(xué)習(xí)上不會(huì)有壓力，而每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您那和藹可親的話有會(huì)馬上縈繞在我的耳畔，也是我戰(zhàn)勝了許多困難，取得了一次次成功。

老師來(lái)家訪作文4

　　一轉(zhuǎn)眼暑假已過(guò)半，初中生活的第一次家訪也如期而至。八月三日，一個(gè)特殊的日子——班主任家訪，我那一顆緊張的心里似乎有一只不安分的小鹿在亂撞。

　　為了給老師留下一個(gè)美好的.印象，我一早開(kāi)始整理房間，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮斗與汗水，整個(gè)房間似乎到處都如水銀一般亮晶晶的，望著煥然一新的房間，心中說(shuō)不出的激動(dòng)，一股自豪感油然而生。

　　盼望著老師來(lái)臨的心情既忐忑又難熬，已經(jīng)下午一點(diǎn)了，黃老師還沒(méi)有來(lái)，我心急如焚，心里默默地安慰自己：老師也許是堵車了。又過(guò)了一會(huì)兒，黃老師仍然沒(méi)有來(lái)，咦？老師不會(huì)不來(lái)了吧？不會(huì)不會(huì)，老師肯定會(huì)來(lái)的。我一時(shí)不知道做些什么，一會(huì)兒來(lái)到書(shū)桌前摸一摸書(shū)本，一會(huì)兒來(lái)到茶幾邊摸一摸茶杯……

　　“今天老師不來(lái)家訪了，說(shuō)是疫情原因。”

　　“不來(lái)了？”

　　“嗯！”

　　我的心情莫名的沮喪了起來(lái)……

　　“老師說(shuō)用小視頻自我介紹，來(lái)一次微視頻家訪。”這方法好，行啊！雖然這次沒(méi)能與老師面對(duì)面交流，但是我們可以線上交流。

　　為了展現(xiàn)更好的自己，一開(kāi)始我想先寫份草稿，后來(lái)媽媽鼓勵(lì)說(shuō)只要勇敢地表達(dá)出自己的想法就好，最后在我和媽媽的共同努力下，我不僅大膽地介紹了自己，而且無(wú)形之中也讓自己變得更加自信。

　　近了，初中生活的腳步近了，我會(huì)努力，盡自己所能在六班這個(gè)大家庭中綻放。

老師來(lái)家訪作文5

　　今天天陰沉沉的，寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了，我一個(gè)人在家起得比較晚，剛剛在沙發(fā)上吃早餐，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門的聲音，原來(lái)奶奶來(lái)了，后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來(lái)了?難道我這期末考試考得不好?還是因?yàn)槠綍r(shí)太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時(shí)，只聽(tīng)汪老師對(duì)奶奶說(shuō):“黃晨奶奶，您好!我這次來(lái)家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，黃晨平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，但是這次語(yǔ)文考試不理想，只有94分，所以沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，希望在這次寒假多看看課外書(shū)，多多增長(zhǎng)課外知識(shí)。”說(shuō)著就微笑著撫摸著我的'頭，對(duì)我說(shuō):“這次就給你評(píng)了個(gè)個(gè)性小先鋒，老師相信你能夠再接再勵(lì)，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力。”老師的一番話語(yǔ)頓時(shí)讓我心潮澎湃，我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗怎能挺拔，因?yàn)橛心�——親愛(ài)的老師，辛勤的付出作為代價(jià)。這次家訪給我留下了難忘的回憶。

老師來(lái)家訪作文6

　　今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無(wú)影無(wú)蹤了：假日老師要來(lái)我家家訪！

　　在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬(wàn)一老師一個(gè)電話怎么辦，還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。

　　熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會(huì)來(lái)了。可惜好景不長(zhǎng)，老師還是到來(lái)了。

　　老師和媽媽在談?wù)撐医�期�?學(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽(tīng)他們的對(duì)話，老師說(shuō)完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會(huì)兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時(shí)關(guān)注我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　因?yàn)檫�有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對(duì)我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對(duì)國(guó)家有用的人。而你雖然成績(jī)不錯(cuò)，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

　　聽(tīng)了媽媽的話我感覺(jué)自己對(duì)自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對(duì)我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

老師來(lái)家訪作文7

　　放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)要來(lái)我家家訪。我一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)：雖然我在學(xué)校是班長(zhǎng)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，可在家里，我可算不上是一個(gè)好孩子，被老師看到……我不敢再往下想。

　　一到校門口，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽比我還緊張，又是打電話告訴爸爸，又是買水果。等我們回家時(shí)，老師已經(jīng)到了我家家門口了。見(jiàn)了老師，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。

　　媽媽打開(kāi)門，林老師和謝老師就看見(jiàn)了我貼在門上的一張張獎(jiǎng)狀。“這扇門應(yīng)該天天開(kāi)著”謝老師開(kāi)玩笑說(shuō)。我心中暗喜，這可是我的驕傲。

　　進(jìn)了家門，謝老師徑直走進(jìn)了我的'房間，他見(jiàn)了我房間的布置就說(shuō)：“這個(gè)房間的地理位置很好，光線充足，還可以看見(jiàn)外面的景色。”

　　林老師隨后也走進(jìn)了我的房間，她說(shuō)：“……有一點(diǎn)點(diǎn)亂，還算可以。”我不好意思地吐了吐舌頭，終于過(guò)了一關(guān)。

　　林老師和謝老師參觀完了房間，就來(lái)到了客廳。媽媽叫我泡茶給老師喝，我拿著滾燙的水壺，給老師倒茶，呀！這水壺可真重呀（這是我第一次泡茶），我提著水壺，差點(diǎn)倒了出來(lái)。在倒第二杯水的時(shí)候，因?yàn)樗畨靥�重了，我把水給灑了，水灑在我的腳上，我也沒(méi)喊痛。茶倒好了，我把茶給老師。

　　“快說(shuō)老師請(qǐng)喝茶。”媽媽提醒我。林老師用期待的目光看著我，可是，我卻不好意思說(shuō)出口，林老師微笑地接過(guò)了茶杯，眼神中似乎有點(diǎn)失望。

　　我又去給謝老師端茶，可還是說(shuō)不出“老師請(qǐng)喝茶”這幾個(gè)字。我也不知道怎么搞的，就是不好意思說(shuō)出口。

　　老師一直夸我在學(xué)校的表現(xiàn)，把媽媽和爸爸樂(lè)壞了，我也樂(lè)滋滋的。可令我擔(dān)心的問(wèn)題，老師終于提出來(lái)了，“你有沒(méi)有幫媽媽做家務(wù)事？”頓時(shí)，神采飛的我低下了頭，如實(shí)回答：“沒(méi)有。”林老師摸摸我的頭說(shuō)：“在班級(jí)中，你是班長(zhǎng)，很熱心為班級(jí)做事。在家里，你也應(yīng)該幫媽媽做些力所能及的家務(wù)……”

　　老師走了，我馬上動(dòng)手打掃房間，媽媽笑著說(shuō)：“要是每天這樣主動(dòng)做事就好！”我調(diào)皮地向媽媽保證：“我會(huì)的，我一定會(huì)讓媽媽刮目相看！”我期待老師下次的家訪……

老師來(lái)家訪作文8

　　在老師來(lái)家訪的前一天，媽媽就告訴了我，這使我感到既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)表現(xiàn)得不好，激動(dòng)是因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到我的新班主任了。我懷著這種矛盾的心情等待著明天的到來(lái)。

　　第二天，我認(rèn)真地選了一套衣服，一邊看書(shū)一邊等老師，書(shū)上寫了什么我一個(gè)字也沒(méi)看，我的思緒早已去想象與老師的談話。“叮咚，叮咚”門鈴響了，我放下書(shū)，起身去開(kāi)門。“老師好。”我看著眼前這個(gè)與父母一般歲數(shù)的老師不知為何，就沒(méi)這么緊張了。“你很有禮貌呀。”老師笑著對(duì)我說(shuō)，我感覺(jué)心里暖暖的。

　　我，老師和媽媽坐在沙發(fā)上，我很緊張，不知如何是好。老師問(wèn)我：“平時(shí)你會(huì)不會(huì)幫媽媽做什么家務(wù)呀？”“我……早上會(huì)疊被子。”我回答道，心里想，其實(shí)有時(shí)候我是不疊被子的要是媽媽說(shuō)出來(lái)怎么辦，我越想越緊張眼淚都快要出來(lái)了。“你怎么了？有什么事都可以和我說(shuō)的，到了六年級(jí)，老師就像你們的好朋友一樣。”老師說(shuō)完，還抱了抱我。最終我和老師拍了張照后，她就走了。

　　這次的'家訪讓我感受到了老師的溫柔和對(duì)我們的關(guān)心。

老師來(lái)家訪作文9

　　“呼啦啦！呼啦啦！”我提著大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼著我自創(chuàng)的苗苗歌，一刻也沒(méi)有閑下來(lái)，只想著shopping ,shopping 再shopping！可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……

　　“唉—唉—”正當(dāng)我不能因狂購(gòu)物而傷心時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影在前面搖搖晃晃。仔細(xì)看，“哇呀~”我被嚇了一跳，原來(lái)……原來(lái)是我的班主任——陳老師!她剛從同學(xué)家家訪完出來(lái)，打算要去我那“雞窩”溜達(dá)溜達(dá)。“媽呀吧唧，怎么辦呢？唉，只好硬著頭皮上了！我在心里默默講道。

　　接著，因?yàn)槲夷懶〉奶煨裕�陳老師和阿姨向前走一步，我就只挪那么小小的一步，折騰了半天，陳老師和阿姨都到樓上去了，我，膽小鬼一號(hào)，還在樓下躊躇要不要上去呢！“唉，上去吧，可是……在樓下這么久了，我上去會(huì)很尷尬。可是……要是不上去吧，又顯得我沒(méi)有做好學(xué)生的本分。”最后，我還是鼓起勇氣上去了。

　　客廳里，老師和阿姨正在談?wù)撐遥�談的那一個(gè)叫津津有味啊。而我，則可憐兮兮地被叫去泡茶，此時(shí)，我又在心里想道：“阿彌陀佛，菩薩保佑呀，阿姨啊，不要把我的爛的都發(fā)臭的陳年舊事翻出來(lái)啊。”過(guò)了許久，茶終于泡好了，由于太燙，阿姨幫助我將茶端給了老師。緊接著，陳老師便與我攀談起來(lái)，她先親切的望了望我，那眼神，就像慈愛(ài)的母親一般，雖然看得我害羞起來(lái)，但是，卻給予了我無(wú)限的溫暖與勇氣。接下來(lái)，我消除了心中對(duì)老師的一堵墻，也敢抬起那老是抬不起的頭，敞開(kāi)心胸，與陳老師歡快地交談著。在交談中，陳老師首先談的就是我的`膽子，這讓我不得不更加含羞，因?yàn)槲业哪懽涌芍^是小中之小，小的不能再小了，連手都不敢舉。她見(jiàn)我害羞，便對(duì)我說(shuō)：“你不要那么膽小，其實(shí)，你五官長(zhǎng)得很端正，學(xué)習(xí)又很不錯(cuò)，文章寫得好。有什么理由這么膽小呢？”這時(shí)，我見(jiàn)陳老師夸我，便“咯咯咯”地笑起來(lái)。殊知，這句話給了我極大的鼓勵(lì)和自信。在這之后，陳老師又與我聊起了初中面試這一個(gè)問(wèn)題。作為一個(gè)快畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題極為敏感，因?yàn)槲乙驯贿@個(gè)問(wèn)起困擾了許久了。當(dāng)我正在想時(shí)，陳老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“慧苗，其實(shí)老師最擔(dān)心的就是你初中面試這一關(guān)，因?yàn)槟隳懽有。�可能回答�?wèn)題時(shí)會(huì)緊張地東張西望，我相信你膽子放大一點(diǎn)，肯定能行。”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我含羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在之后的交談中，我漸漸變得自信起來(lái)，也漸漸從陳老師的話中悟出了許多道理。最后，在咔咔的留影聲中，快樂(lè)的家訪結(jié)束了。

　　通過(guò)這次家訪，我收獲了許許多多，對(duì)我受益匪淺。我相信，我，一定會(huì)比從前好!!!

老師來(lái)家訪作文10

　　清晨，我開(kāi)心得合不攏嘴，等待著一個(gè)特別的時(shí)刻——奶奶要來(lái)了。中午12時(shí)30分，我到了臺(tái)州客運(yùn)南站把奶奶接到家里，帶著她把我們家每個(gè)角落都走了一遍，好像奶奶從沒(méi)來(lái)過(guò)我們家似的。要是測(cè)一下我當(dāng)時(shí)的`幸福指數(shù)，那鐵定大于一萬(wàn)。

　　午后，僅一句話就讓我的幸福指數(shù)跌到了負(fù)一萬(wàn)，那就是“老師要來(lái)家訪了”。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì)到差生家里家訪。莫非我這次統(tǒng)考考砸了？五年級(jí)下冊(cè)的分?jǐn)?shù)考初中很重要，雖然我已經(jīng)被評(píng)為模范生，但成績(jī)?nèi)羰怯袀�(gè)B或2個(gè)B多不光彩啊！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過(guò)。“家訪”“統(tǒng)考”這兩個(gè)詞令我坐立不安。

　　下午2時(shí)，盡管家里開(kāi)著空調(diào)，室溫只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機(jī)鈴響的時(shí)刻。過(guò)了約半小時(shí)，手機(jī)響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺(jué)時(shí)間并不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個(gè)洞穴探險(xiǎn)家說(shuō)過(guò)的話：“在垂直下降的時(shí)候，最艱難的不是下降，而是等待。”

　　終于老師進(jìn)門了，我僵直地坐在沙發(fā)上，不敢看老師一眼。因?yàn)樘�緊張了，我的腿居然不由自主地一直抖個(gè)不停，好像個(gè)小馬達(dá)。看著媽媽和老師笑瞇瞇地寒暄著，我大氣不敢出，一句話也沒(méi)說(shuō)，從沒(méi)這么安靜。腦子里不停地祈禱著：老天保佑，全A啊！沒(méi)想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表?yè)P(yáng)你全A，才來(lái)家訪的。”聽(tīng)到這，我松了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就干了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風(fēng)景。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，窗外大樹(shù)的枝干搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績(jī)呢！

老師來(lái)家訪作文11

　　我正在玩得時(shí)候，媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)：“黃老師過(guò)來(lái)家訪。”我急切放下事情，把大廳的燈打開(kāi)，大廳像掛滿了燈龍。這時(shí)媽媽已經(jīng)在煮桂圓湯了。

　　黃老師來(lái)了，就跟著媽媽來(lái)到我的房間，黃老師就跟媽媽討論書(shū)法的`事。

　　桂圓湯煮好了，媽媽端來(lái)了一碗桂圓湯，我看著心里“直流口水”。黃老師分了一小部分給我，這時(shí)我心里美滋滋地，比吃了蜜還要甜。

老師來(lái)家訪作文12

　　星期六的上午，我睜開(kāi)朦朧的睡眼倒頭又睡。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳膜，我像彈簧一樣一躍而起。穿著睡衣、披頭散發(fā)，慌慌張張的走出門外，見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的人——王老師。

　　“王老師怎么來(lái)了？”我喃喃自語(yǔ)。突然想到：老師說(shuō)過(guò)周末要來(lái)家訪的。這噩夢(mèng)般的'想法在心里一閃而過(guò)，我開(kāi)始緊張與害怕起來(lái)：我竟然穿的這么邋遢，怎么見(jiàn)人？況且還是老師，該怎么辦呀？想著想著，越發(fā)得不好意思，我的臉像火球一樣又紅又燙。我回過(guò)神來(lái)，僵硬著臉，機(jī)械地給老師端了板凳。可老師一點(diǎn)都沒(méi)有露出厭惡的神情，臉上的笑容格外燦爛。頓時(shí)，我心里的害怕一掃而光。

　　老師坐了下來(lái)，看見(jiàn)我衣冠不整的樣子，便問(wèn)我：”還在睡懶覺(jué)嗎？”’嗯“我不好意思地說(shuō)。隨后，我用我的大嗓門，叫下來(lái)在樓上看電視的媽媽，接受家訪。媽媽迅速的下了樓，穿著一件舊舊的小襖，一條灰巴巴的褲子。我頓時(shí)又窘迫起來(lái)，老師該不會(huì)嫌棄媽媽吧？可是老師的表情依舊，半點(diǎn)也沒(méi)有讓我難堪的意思。

　　老師遞給我一份表格，讓我如實(shí)填寫，我拿進(jìn)屋認(rèn)真地填了起來(lái)。媽媽就和老師交流起來(lái)，談話圍繞著我在學(xué)校和家里的情況進(jìn)行。我豎起耳朵聽(tīng)，生怕老師告我的狀，可是老師在我媽媽面前大肆表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我各方面都很優(yōu)秀。弄得我極不好意思，我有這么好嗎？我媽媽也非常高興。接著，王老師問(wèn)起了我的家庭情況，媽媽就開(kāi)始大倒苦水。因?yàn)槲壹也⒉桓辉＃�父親患有重病，母親在家干農(nóng)活，有兩個(gè)孩子，都在讀初中，家庭開(kāi)銷很大，所以家庭比較貧困。聽(tīng)著母親告知老師我家的經(jīng)濟(jì)情況，我的眼圈紅了，內(nèi)心極度自卑。我把單子填好，低著頭遞給了老師。老師好像看出了我心里的想法，告訴我家里的情況由父母去改變，我只要做好自己該做的就好。況且有時(shí)不好的家境更能磨練人的意志，更能激勵(lì)人奮發(fā)向上。還安慰媽媽說(shuō)盡可能為我爭(zhēng)取一些福利，以便給我提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)到老師這些發(fā)自肺腑的話，我的心暖暖的，暗暗下定決心：要更加努力的學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　家訪結(jié)束了，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，眼角含著淚花，心想：“這是一個(gè)多么好的老師呀，周末都不休息，挨家挨戶的走訪。也不因?yàn)榧彝�條件歧視學(xué)生，只希望我能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)我的中學(xué)時(shí)光。老師，謝謝您！”

老師來(lái)家訪作文13

　　完了，離老師家訪的時(shí)間還差5分鐘，完了!我還沒(méi)背好臺(tái)詞捏（汗）呵呵不用著急，具我的幾大招足以應(yīng)付拉

　　超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)瑕疵招：乾坤大挪移成功指數(shù)：30%

　　要說(shuō)“乾坤大挪移”著招嘛，是我班已經(jīng)玩的.幾乎讓人找不找北了，只要老師來(lái)了，你就要熱情接待：“老師，您口不口渴啊？”“老師，歡迎您的到來(lái)，我媽正在睡午覺(jué)，請(qǐng)您小點(diǎn)聲點(diǎn)行嗎？”“老師我爸正在寫文章，正是最關(guān)鍵的時(shí)候，請(qǐng)等他寫完這段后再訪問(wèn)”呵呵，就憑這招準(zhǔn)能讓他（她）自己不知道是來(lái)家訪還是來(lái)串門

　　提示：不能對(duì)十分聰明的老師下此招，否則后果不堪設(shè)想

　　超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)神圣版：忽悠成功指數(shù)：60%

　　“老師啊老師，我可就等您了，我說(shuō)去你家問(wèn)道題，誰(shuí)知，您真是我的知音啊!要來(lái)親自來(lái)我家家訪”“老師，我是您忠實(shí)的Fans”“老師，您真夠哥們，說(shuō)來(lái)還真來(lái)了，誠(chéng)實(shí)守信最光榮！要是知道”“老師，您是我的心您是我的肝您是我生命的四分之三！”（要五音不全）

　　提示：本招完全是忽悠老師的，只要老師是男性，又有幽默感就行拉

　　超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)無(wú)敵版：所向無(wú)敵成功指數(shù)：80%

　　在家長(zhǎng)不在時(shí)，老師按門領(lǐng)時(shí)，你就裝里面沒(méi)有人存在，有人敲門也不開(kāi)，即使不是老師也要裝到底才能成功

　　提示：次招可對(duì)老師很不禮貌，紙是包不住火的，所以最好別用

　　超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)無(wú)畏版：神圣之光成功指數(shù)：100%

　　哈哈，次招十分簡(jiǎn)單，就是開(kāi)門讓老師近來(lái)，擺上茶，剩下讓老師和我家長(zhǎng)談，而自己就回“豬窩”找能防身的東東等著家長(zhǎng)的拳頭就行拉，哈哈～～

老師來(lái)家訪作文14

　　星期六，老師要來(lái)家訪啦！我得到這個(gè)消息后非常高興，這可是老師第一次來(lái)我家家訪。

　　星期五放學(xué)后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書(shū)擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準(zhǔn)備招待老師。

　　早上，我早早來(lái)到校門口，準(zhǔn)備為老師們帶路。過(guò)了一會(huì)兒，班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語(yǔ)MISS周都陸續(xù)來(lái)到校門口，我趕緊走上前去，準(zhǔn)備將老師們請(qǐng)到家里。

　　老師到家后，先跟爸爸問(wèn)了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備正式開(kāi)始家訪。

　　老師們先說(shuō)了，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對(duì)我提出了表?yè)P(yáng)。

　　“就是……”盧老師接著說(shuō)，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強(qiáng)，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場(chǎng)跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭(zhēng)取讓宇睿做到文武雙全！”聽(tīng)到這，我立刻說(shuō)：“盧老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望。”盧老師聽(tīng)到我這么說(shuō)，高興地笑了。

　　老師走后，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)的'我，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地回答道。

　　通過(guò)這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！

老師來(lái)家訪作文15

　　“停課不停學(xué)”，疫情期間，為了更好地監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)行了家訪。

　　當(dāng)知道老師要家訪時(shí)，我將屋子收拾得干干凈凈。盡管準(zhǔn)備好了一切，可還是十分緊張，心怦怦直跳。

　　敲門聲響起，我知道是老師來(lái)了，急忙跑去開(kāi)門。老師笑盈盈地走進(jìn)來(lái)，坐在沙發(fā)上。我連忙為老師泡了一杯茶，將準(zhǔn)備好的水果端上來(lái)。內(nèi)心稍稍平靜了一些，我坐在老師旁邊。老師親切地問(wèn)我：“‘空中課堂’的.課能聽(tīng)懂嗎？每天都是怎樣學(xué)的？”老師親切的話語(yǔ)使我不再緊張，我給老師說(shuō)了我的情況。老師又檢查了我的作業(yè)，和我爸爸聊了一會(huì)兒。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，老師就要走了，我們想留老師吃飯，老師拒絕了，說(shuō)她還要去其他同學(xué)家家訪。我急忙穿好衣服，送老師下樓。臨走前，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次在家上網(wǎng)課靠自覺(jué)自律，老師相信你開(kāi)學(xué)后一定能取得好成績(jī)。”這席話使我渾身充滿了力量。

　　這次家訪沒(méi)有想象中的“恐怖”，反而讓我獲得了更多前進(jìn)的力量。老師，謝謝您，您辛苦了！

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