校園的樹作文[匯編3篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園的樹作文3篇，希望對大家有所幫助。
![校園的樹作文[匯編3篇]](/pic/00/d0a3d4b0002_5f431d0ac964f.jpg)
校園的樹作文 篇1
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。
夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百涼爽。課后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大殺，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的.春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚(yáng)地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實(shí)性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
校園的樹作文 篇2
在我們學(xué)校宿舍樓前有兩棵大樹，一棵是榕樹，還有一棵也是榕樹。
春天，當(dāng)花朵和小草從地里探出小腦袋時，我們這兩顆大榕樹的枝條上就會抽出嫩綠的小芽，把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天，大榕樹上嫩綠的葉子變成了深綠色，筆直的樹干把那些深綠色的葉子托了起來，真像一把巨大的雨傘。同學(xué)們都喜歡來到這把“巨大的雨傘”下乘涼呢！
秋天，大榕樹的葉子變成了金黃色的了。有時候吹來一陣風(fēng)，大榕樹上的葉子輕輕地隨風(fēng)舞動，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹的葉子一片片爭先恐后地投進(jìn)大地媽媽的懷抱里，但這些葉子并不會全部離去，從外面看進(jìn)去整棵大榕樹還是那樣的枝繁葉茂，好像那些樹葉飛落的事情不曾發(fā)生過一樣。
就這樣，這兩棵大榕樹春、夏、秋、冬都是那么的`美麗與惹人喜愛，給我們的校園帶來了歡聲笑語；給我們的校園增添了光彩；給同學(xué)們帶來了無限的快樂……
校園的樹作文 篇3
在我所學(xué)習(xí)的校園中，有一棵大樹，它生長在花園西口的小路旁，我初見它時是一個盛夏，也是我第一次來到這個校園
之所以叫它毛球樹，是因?yàn)槊慨?dāng)秋日萬物凋零時，所有植物都光禿禿的，而這棵大樹上掛著一個個小毛球，如同累累碩果。
在這所學(xué)校學(xué)習(xí)期間里，這顆毛球樹一直悄無聲息的陪伴著我，以一種無言的'方法激勵著我。
記得在期末考試那段期間，我四處碰壁，不知怎么無論怎樣也學(xué)不下去？莫名的心情低落，卻也不敢向周圍人講，我都快要一度懷疑自己有輕度抑郁。
一次下學(xué)，自己又莫名其妙的來到了這棵大樹前，抬起頭發(fā)現(xiàn)即使這是冬日樹上，還有小毛球在生長，我不禁驚嘆，在這寒風(fēng)刺骨的日子里，它卻仍然在生長著，倔強(qiáng)的想要度過寒冬。
如果每一顆樹葉都如她那般那這寒冬又怎會如此單調(diào)？
我閉上眼睛，任憑寒風(fēng)在耳邊嚎叫，因?yàn)樵谖业哪X海之中都是毛球樹上的小毛球，不畏風(fēng)，不畏雨，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，當(dāng)然我也不畏懼這風(fēng)，裹緊衣服，我依然能走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
那之后，我安定了那不安的心情開始努力復(fù)習(xí)開始拿起復(fù)習(xí)卷子，背誦在背誦。
終于到了考試這一天我慶幸自己之前的復(fù)習(xí)，寒風(fēng)又再次的刮起，我隔著一排房子往小毛球樹的方向，即使沒有看見，我也知道：
冬日雖漫長，寒風(fēng)雖刺骨。
可是小毛球會一直在。
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