實用的校園的樹作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男@的樹作文3篇，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
在我們的學校操場中心，有一棵高大雄偉，生機勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高，要兩個人合抱才能報住。梧桐樹的樹皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實的衛兵，每季守衛在大門口。
每當春季，梧桐樹的枝干上就會長出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開花了，這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會長出毛茸茸的果實。
夏季，葉子從翠綠變成了墨綠，這時的梧桐樹既是季然的空調，也是季然的保護傘。在樹底下玩耍，不會受到太陽的爆嗮，所以那里總是會傳出同學們的.歡聲笑語。
秋季，半紅半黃的樹葉在風兒吹過時，與風兒手挽手跳著《季鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。��！這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
冬季，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學們在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩好多的游戲。
校園的樹作文 篇2
悄悄的，一個炎熱的暑假就這樣過去了，當夏姑娘與秋姐姐交換了，開學季也隨之到來。我也從此褪去了小學生的身份，成為了一名中學生。
當我第一次走進四十二中的校園時，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠，一片深綠色的.松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽傘，形成一塊陰涼地。每當下課時，同學們便跑到它腳下去乘涼，直到預備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無論風吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊，石塊刻著四十二中曾經的校名，學校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始，迎接著一個又一個笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結束，守護著一節又一節的課堂;從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數十年如一日，無數與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!
大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學生，她也是在你的注視下成長的。你粗糙的樹干皺紋里，哪一道紋是有關媽媽的記憶?如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹苗，也不知你看見我時，會不會想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現在的模樣。你一定知道的，你一定曾經看過!
灑滿陽光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……
校園的樹作文 篇3
我的學校在瑞安市飛云街道，校舍是新的，美景也有許多，但是我最喜歡的還是操場角落的那棵老樹。
據說，這棵老樹扎根在這里已經很久很久了，就像一位老人守護著學校，對很多人來說或許它并不稀奇，但是在我的記憶中，它卻給予過我非常珍貴的東西。
它曾經給我帶來一段難忘的友誼。剛來到學校，我對身邊的一切都很陌生，媽媽說，下課的時候可以多看看書！我就經常一個人來到老樹下面，靠著它孤獨地看著書。不知道怎么的，有天就把一個扎著馬尾辮的.女孩吸引過來了，她問我叫什么名字，在看什么書？我都一一告訴了她，也知道了她叫童童。那天我們在老樹下聊得特別開心，她成了我在學校里認識的第一個好朋友。
老樹還給過我滿滿的自信。有段時間，我一直不敢發言，因為我怕回答錯誤后被老師批評。有一節上課，老師偏偏叫了我，我回答得吞吞吐吐，最后還是回答錯了，同學們課后都笑話我，我跑到老樹下面哭了起來。它好像知道我的心事，落下了一片樹葉，我忽然想到：老樹不知道經過多少風吹雨打，才長得這么好。我馬上擦干眼淚，同學笑話算什么呀？
老樹啊老樹，你是我心中最珍貴的風景。
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