一節英語課的作文集合(3篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的一節英語課的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一節英語課的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了,課代表在那邊領讀著英語。一個高大的身影在窗外向教室門口走來——英語老師。大家都叫她Miss gao。只見她一手拿著教材書,一手拿著一個章。高老師很高也有點胖,在她的課堂是不允許講話、做小動作的,十分嚴肅。高老師先放了一個英語版的歌,氣氛一下子達到了高潮。接下來每個人都膽戰心驚。高老師先把卡片放在胸前。一邊指著,一邊教我們讀。高老師的眼光一下子注視到我們組。把卡片放在胸前,一邊指著,一邊教我們讀。高老師眼光一下子注視到我們組。把卡片拿著,一個一個的讀出來。快到我了,怎么辦,緊張到極點。前面的同學坐下來了,該我站起來了。我頓時卡了喉,從脖子熱到了臉上。高老師嚴厲的眼光盯著我,我感覺到了四周所有充滿期待的眼睛正盯著我,死死的不跟放。這使我更難抬起頭。高老師又把單詞讀了一遍,示意讓我讀。我張開了嘴,讀了出來。教室里一片笑聲。我知道這些笑聲是在嘲笑我。我的臉更熱了。低下了重重的頭。眼眶里頓時擠滿了淚水。我努力讓眼眶里的淚流回原處,可眼淚卻大滴大滴滴下來。滴在我的英語書上。同學們還在笑,老師立刻讓同學們停止笑聲。“哭什么呀!多練幾遍就會了,坐下!”老師安慰道,“你們笑別人,自己就很好嗎!?”淚水還是不停地流淌在臉頰。立即有好心的同學遞來了紙。
課還是要上下去的`的,老師也還是要教下去的,人還是要活下去的。這件事一直使我不能忘記,這堂課使我更加堅強。
一節英語課的作文 篇2
“Areyoureadyforclass?”老師問到。
“Yes”
今天是周六,媽媽帶著我去ABC上課,Eva老師特別好,上課經常搞笑。
比如:上一次,老師讓同學們玩一個游戲,首先,老師讓同學們玩一個游戲,首先,老師讓我們說AABB的四字詞語,我想:“有什么的!不就說詞嘛,我積累的.可多啦,如來來往往、上上下下等等。”
當老師問到我時,我毫不猶豫的說:“來來往往”。心里還想:“這老師真“壞”,搞什么神秘?”
老師終于開口說到:“我做動作,你們學,而且我說話的內容你們也要學,就把剛剛你們說的詞替換上就可以了。”
“有“不幸”要發生”,我的直覺告訴我自己。
聽—“我是一個大茶壺,我的屁股xxxx,就把那個詞填上。”
啊!—我們全班都喊起來,尤其我的聲音最大!我想:“我怎么填?填上了驢唇不對馬嘴。”
最后還是不好意思的填上了。
這節英語課真有趣!
一節英語課的作文 篇3
今天,又是英語課來了。
我像往常一樣提著書包到學校里的沙發上等著上課,和兩個同學一起聊天,快要上課時,一位同學突然叫了一聲:“那個不是LISA呀!”LISA是我們以前的老師,我超喜歡他的,我們全體女生都說不可能,雖然說得很堅定,但是也去門外看,一看,我就蒙了,真的.是LISA!我叫了一聲LISA,他回過頭來叫了我一聲,我撲上去抱了他一下,我真開心呀,LISA也很高興,和同學們興奮地聊著天,王老師也過來跟LISA聊了聊天,上課的時候,我也一直想著LISA,這真是一個天大的驚喜啊!
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