小學愛國作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學愛國作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學愛國作文 篇1
“不知好歹的家伙，我好心給你錢，你竟然扔到我們身上，不想活了嗎？”這名乘客說完，便不由分說，把少年揍了一頓。
少年的眼頰里滲著鮮血，理直氣壯的說：“不許你侮辱我的祖國！為了我的祖國，我寧愿舍去一切，甚至是我的'生命！”
在場的乘客都驚呆了。“一個孩子竟然這樣愛著自己的祖國！這個國家還不會強大起來嗎？”一個乘客贊嘆道。
后來，這名意大利少年刻苦學習，成立一名化學家，為他的國家作出了重大貢獻。
小學愛國作文 篇2
沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外，我愛養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰，那真是發自內心而來。
每天上學的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的.心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因為這是生我養我的故土。我愛祖國的語言，是因為從牙牙學語始起，它就伴我成長。它蘊含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。
小學愛國作文 篇3
今天，看了開學第一課，本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。
抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過?
——我見過，我見過。
在電影《雞毛信》中，海娃以放羊作掩護，將情報送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中，嘎子機智勇敢從敵人手中把槍繳獲，還配合游擊隊，端掉了日本兵的老窩……
抗日小英雄的故事，你們可曾聽過?——我聽過，我聽過?
兒童團長張六子，在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額。“糧食是鄉親們的，決不喂狗!”張六子的回答驚心動魄。兒童團長王璞，為掩護傷病員壯烈犧牲，他們的事跡可歌可泣四處傳播……
抗日小英雄的歌曲，有誰唱過?
——我唱過，我唱過。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進我們的埋伏圈，自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的'歌曲，千人唱來萬人和……
抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國!”
小學愛國作文 篇4
20xx！
國人從未有過愛國熱情好象在20xx全都爆發了出來！因為，20xx，有太多的故事、太多的意外、太多的教訓……
只是，愛國的熱情與方式往往有點偏差。
我們的國歌里唱的是不是也是我們整個民族所能做的：中華民族到了最危險的時候，每個人們被迫著發出最后的吼聲，起來起來……為什么，我們非要到了最危險的時候才要發出最后的吼聲？平時干嘛去了？中國不是有句古話叫：人無遠慮必有近憂么？中國人難道只能是忍無可忍、無路可退時才發出最后的吼聲么？為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤？在當今這個世界，我們的謙讓是不是應該加進一些適當霸氣與威嚴？
愛國有好多方式，每個時期也會涌現出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什么大事的。但，我們也有愛國的熱情，問題是，這種熱情該以何種方式表現出來。我們心中的愛國情結又是以何種方式種植下去。
20xx，奧運的圣火照亮北京的天空時，也點燃了國人們前所未有的愛國熱情。它映射出來的丑惡現象，是不是真的能給我們留下許多深刻的印記？西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態？愛國作為一句最能激勵國人的.口號，它又該如何在國人心里引起真正的共鳴？
我們為什么要愛國？又該怎么愛國？愛國不是一句口號，更不是一個概念，它應該是每個中國人血液里流淌的民族性！而這種民族性，應該從孩子們呀呀學語時就開始種植下去！我們教給孩子的，不僅僅是過去的歷史，更要讓他們看到現在，遠眺未來！要讓他們明明白白的知道，我們為什么要愛國，又該怎么去愛國！它應當是每個中國人血濃于水的根本！
愛國要有理性，但是，我個人認為，如果理性里再帶有我們根本的血性，那么，那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內憂外患們，都會在我們的愛國精神面前退避三舍的！
防患勝于救災。愛國亦是如此。整個中華民族萬眾一心、眾志成城，在如此強大的愛國民族面前，又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁？！！！！
愛國，除了理性，也要血性！讓這種血性流淌在我們每一個人的心中，成為民族的根本性！把我們現在熊熊燃燒的愛國激情火炬傳遞給下一代，并代代相傳下去，越燃越旺……
小學愛國作文 篇5
熱愛自己的祖國是我們每一個人所必須具有的品質，如果一個人活在世上不愛國的話，那么他就不會成為一個偉大的人。
詹天佑就是一個愛國的典范。在當時，清政府想修筑一條“京張鐵路”，帝國主義者知道后就爭著要修筑，因為他們都想更進一步控制我國的西北。就在帝國主義者爭論不休的時候，詹天佑自告奮勇當了修筑鐵路的總指揮。從詹天佑的這個行為中就可以看出他的愛國情懷，因為當時的外國人都很蔑視中國人，詹天佑就想要修好這條鐵路，以此來為中國和中國人民爭一口氣。
這個消息一傳出來，一家外國報社就輕蔑地說：“能建造這條鐵路的人還沒有出世呢！”面對外國人的冷嘲熱諷，詹天佑并沒有退縮，還是更加堅定了要修筑好這條鐵路的決心。當時中國的科學技術還十分落后，連許多儀器都沒有。于是詹天佑便親自帶著學生和工人去考察，不管環境是多么的惡劣，他都從來沒有退縮過。在修筑鐵路的過程中，他設計了一種“人”字形的線路，這種設計立刻轟動了當時的.科學界，使許多外國工程師都刮目相看。從詹天佑設計“人”字形線路這件事中，就可以看出詹天佑的聰明才智，同時，他也為祖國爭了光。最后，詹天佑只用了四年時間就修好了鐵路。
愛國的品質是每一個人必備的，讓我們也都做一個愛國的人吧！
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