（精選）遇見最好的自己作文(15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的遇見最好的自己作文(，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見最好的自己作文(1
窗外的聲音逐漸蓋過(guò)了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺(jué)地偏轉(zhuǎn)過(guò)去，映入眼簾的是那些練習(xí)排球的背影。恍惚中，時(shí)間開始旋轉(zhuǎn)，牽著我回到了那一刻。
伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈。隨著時(shí)間的流逝，這種酸痛并沒(méi)有被治愈，反而愈演愈烈，實(shí)在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個(gè)空地坐下。練習(xí)排球已有兩三個(gè)星期了，但上天似乎就是要與我開玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落，心里總會(huì)涌起自卑感。不甘早已在無(wú)數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅(jiān)持打排球的想法也逐漸隱去。
空寂的街道只剩下風(fēng)的嗚咽聲以及樹葉嘲笑般的沙沙聲。
遠(yuǎn)方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅(jiān)持的火苗。孤獨(dú)的我感受著無(wú)情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓制著我的神經(jīng)。
此時(shí)的放棄，能換來(lái)什么？無(wú)情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎？不能！
這個(gè)答案在心中叫囂著，重燃了堅(jiān)持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對(duì)每一次大型考試一樣的莊重嚴(yán)肅。就算手臂上滿是排球凌虐過(guò)的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么？如果每個(gè)人的'人生都是一帆風(fēng)順，那么這就不是生活。真正的生活應(yīng)該是有風(fēng)也有雨，有笑也有悲泣。
寂靜的街道，風(fēng)的嗚咽漸漸被打球聲蓋過(guò)。那堅(jiān)強(qiáng)的排球，帶著它的主人，重新開始了一起一落的命運(yùn)。
……
回過(guò)神來(lái)，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學(xué)，我會(huì)心一笑。以前的我，也是那個(gè)弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過(guò)排球考試。沒(méi)有天賦又如何？沒(méi)有天賦，可以用汗水來(lái)填補(bǔ)。淋漓的汗水，總會(huì)勾勒出一個(gè)美好的未來(lái)。低頭又開始奮筆疾書，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見了最好的自己。
遇見最好的自己作文(2
習(xí)慣，嘴角上揚(yáng)，感受微笑的弧度，感受心情生升華的燦爛。這，就是我。
最好的人生，仿佛一杯咖啡，充滿了苦與甜。它不在于怎么去攪拌，而在于是否放了糖；經(jīng)歷過(guò)挫折，不在于怎么忘記，而在于是否鼓起勇氣重新開始。我，遇見了最好的人生。
最好的生活，仿佛一盤菜，看似復(fù)雜，其實(shí)十分簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)百般的的翻炒，就可以盛出美味的一盤菜；快樂(lè)的生活，飽受磨難，在那背后，會(huì)是你意想不到的美好。我，遇見了最好的生活。
最好的自己，仿佛一片茶葉。人生只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真切的體會(huì)到生活的原味與魅力。在那一次次的沉浮與磨練中，生命便會(huì)變得光彩照人芳香四溢，自己也似乎融入這種神秘的意境。我，遇見了最好的自己。
在青春的詞典里沒(méi)有失敗。年輕是我們的'資本，如何見我們唯一的資本轉(zhuǎn)化為最高的效績(jī)，我想這需要我們?cè)跁r(shí)間的河流中不斷的打撈智慧的貝殼，串成美麗的項(xiàng)鏈。這顆項(xiàng)鏈的主人，終究成為我們自己。
做人當(dāng)如蘭，蘭生幽澗，它的葉子不是為誰(shuí)綠的，它的花不是為誰(shuí)開的。它綠著，只為春天；它開著，只為夢(mèng)想。所以，才使人生和生命有了價(jià)值和意義。
優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。而這最好的自己，幸運(yùn)般的讓我遇見。不貪婪，不驕傲，不自滿，最好的自己就會(huì)來(lái)的你的身邊。
遇見最好的自己作文(3
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，在不知不覺(jué)中，春天來(lái)到了我們的身邊。西子湖畔旁的楊柳抽出了嫩芽，用那一抹鮮綠為春日平添了一分生機(jī)；街道兩旁的廣玉蘭爭(zhēng)相開放，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著自己的芬芳；校園內(nèi)的櫻花樹也早已迫不及待，想在春天這廣闊的舞臺(tái)上大放光彩。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，杭城早已是一片欣欣向榮的景象，而我們的校園也是如此。教學(xué)樓中，同學(xué)們朗朗的讀書聲不絕于耳；籃球架下，躍動(dòng)的身影昭顯著青春的活力；走廊上，一句親切的“老師好”更是驅(qū)走了冬季的嚴(yán)寒，為我們美麗的校園平添了一分春意。
春天是那么的絢麗多彩，正如我們所處的青蔥歲月。青春是每個(gè)人一生中最為燦爛時(shí)光：我們有歡笑，也有淚水，有憤慨，也有自豪，我們一次次的面臨挫折，一次又一次地跌倒，但我們從不言棄，每一次都堅(jiān)強(qiáng)地從原地爬起，昂首闊步，踏上新的征程。正因?yàn)橛辛饲啻海覀兊奈磥?lái)有了無(wú)限的可能。我們熱愛青春，無(wú)時(shí)不刻地用自己的言行詮釋著青春的風(fēng)采。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，怎能少的了我學(xué)子拼搏的身影。即將來(lái)臨的風(fēng)帆杯，是我們拼搏的日子，更是我們一展身手的日子，是它讓我們?cè)谧蠲利惖拇禾熘校龅搅俗詈玫淖约骸ｏL(fēng)帆杯不同類別的比賽項(xiàng)目為各有所長(zhǎng)的同學(xué)們提供了不同的'平臺(tái)，無(wú)論你有什么方面的長(zhǎng)處，都能在風(fēng)帆杯上找到屬于自己的一片天地。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的文理競(jìng)賽，還是體育競(jìng)賽，藝術(shù)競(jìng)賽，都無(wú)不讓人熱血沸騰，躍躍欲試。我們以賽會(huì)友，通過(guò)比賽交到更多志同道合的朋友，匯集更多有著相同愛好的伙伴，我們之間的同學(xué)情誼在一次次比賽的錘煉之下，不但沒(méi)有淡去，反而顯得愈加深厚。花樣百出的競(jìng)賽，更是讓有著相同愛好或特長(zhǎng)的人得以一較高下，造詣孰優(yōu)孰劣，一戰(zhàn)便知：我們用知識(shí)交鋒，我們用藝術(shù)戰(zhàn)斗，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中迸發(fā)出智慧與創(chuàng)造的火星，在塵土莽莽的沙場(chǎng)上綻放理性與科學(xué)的光芒。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)了嗎？讓我們把汗水撒進(jìn)泥土，滋潤(rùn)剛出土的新芽；讓我們以筆代矛，用手中的筆書寫?yīng)殞儆谖覀兊娜A章；讓我們將微笑刻在臉上，用愉悅與歡樂(lè)來(lái)迎接最美好的春天；讓我們抬起高昂的頭顱，用自信的面龐大聲宣告，在這最美麗的春天中，Wearethebrighteststarsinthesky！
遇見最好的自己作文(4
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
我是高一1班的徐博文，今天我演講的題目是 ： 高一，遇見了最好的自己。
還記得兩百多天前，第一次踏進(jìn)一中校園的那一刻，看著周圍臉上洋溢著燦爛笑容的同學(xué)們，我告訴自己：我們成功了，我們都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勝利者！沒(méi)有辜負(fù)三年的汗水，我們贏得了屬于青春歲月的第一個(gè)勝利！
今天，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，回顧將近一年的高一生活，回望我們努力前行的蹤跡，品讀我們認(rèn)真走過(guò)的每一天，我們又可以驕傲地說(shuō)，高一，我們辛勤播種；高一，我們收獲頗豐，高一的時(shí)光，讓我們遇見了最好的自己。
高一，遇見了最好的自己，因?yàn)椋谶@個(gè)起點(diǎn)，我們擁有了嶄新的理想，更新了前行的目標(biāo)和方向！小到一節(jié)自習(xí)課要做什么，大到高中三年的夢(mèng)想。哲人說(shuō)，面向太陽(yáng)就會(huì)有希望，勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。夢(mèng)想是最好的希望，最好的信念，擁有夢(mèng)想的人不會(huì)徘徊，一直向前。所以過(guò)去的每一天，我們沒(méi)有一刻的停留，力求每天都在進(jìn)步，每天擁有一個(gè)不一樣的自己。“信念在種子的心中等待著，承諾著一個(gè)未來(lái)會(huì)證實(shí)的奇跡。”夢(mèng)想拓寬了我們的視野，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向榜樣學(xué)習(xí)，徐吉來(lái)，吳明宇，王博聞，王婉聽，王振興，孫慧敏……榜樣就在身邊，榜樣的力量是無(wú)窮的。沒(méi)有迷茫，從每一節(jié)課的每一分鐘；沒(méi)有懈怠，在每一科作業(yè)，每一次考試；目光如炬，心沉似水，追求完美，追逐夢(mèng)想；相信夢(mèng)想，相信努力的意義！
高一，遇見了最好的自己，因?yàn)椋谶@個(gè)起點(diǎn)，我們懂得了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了連綴零碎的時(shí)間。每天早上七點(diǎn)前的時(shí)間，中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鐘，甚至排隊(duì)等餐的空隙……沒(méi)有不能用上的時(shí)間，只有不會(huì)利用時(shí)間的人。“時(shí)間是組成生命的材料”，哲人的感悟讓我們懂得時(shí)間不是以小時(shí)為單位浪費(fèi)的，而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的。著名的海軍上將納爾遜說(shuō)過(guò)：“我的成就歸功于一點(diǎn)，那就是從未浪費(fèi)過(guò)一分鐘。”而雷巴柯夫也說(shuō)過(guò)：“用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍。”是的，人與人之間的差距可能不在于共同擁有的時(shí)間，而在于自己管理的時(shí)間。我們認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)中，一些毫無(wú)意義的小事情，比如轉(zhuǎn)筆、擺弄東西，比如發(fā)呆、嘮閑嗑，做的時(shí)間久了，就會(huì)形成一種不好的習(xí)慣。時(shí)間被毫無(wú)意義的事浪費(fèi)了，有效學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少，學(xué)習(xí)效率自然就不會(huì)提高。梁實(shí)秋曾說(shuō)“沒(méi)有人不愛惜他的生命，但很少有人珍惜他的`時(shí)間”，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”； 當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到能把這些小塊零碎時(shí)間充分利用的人，便是真正地珍惜時(shí)間的人的時(shí)候，我們自己也就在珍惜時(shí)間方面走向成熟。
高一，遇見了最好的自己，因?yàn)椋谶@個(gè)起點(diǎn)，我們努力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。“要敢于優(yōu)秀，要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”，所以我們努力在自習(xí)課的鈴聲響起時(shí)就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們努力每一個(gè)四十五分鐘都全身心投入；我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美，我們努力在寢室為他人也為自己營(yíng)造最好的環(huán)境。我們努力做最好的學(xué)生，最好的值周生，我們努力讓學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)流露自然而然的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，習(xí)慣就優(yōu)秀；習(xí)慣優(yōu)秀，心靈、素質(zhì)就優(yōu)秀。優(yōu)秀的習(xí)慣就是一種才華的積累，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成為優(yōu)秀。
時(shí)間恒在，我們?cè)陲w逝。又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，高三的學(xué)哥學(xué)姐即將為三年努力拼搏畫上圓滿的句號(hào)，高二的學(xué)哥學(xué)姐也即將進(jìn)入拼盡全力證明自己的高三，高一的我們自然也不會(huì)忘記自己的使命，曾經(jīng)的雄心壯志，日益成熟的點(diǎn)滴進(jìn)步，為夢(mèng)想奮斗的每一天！最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮斗的行動(dòng)讓我們?cè)诟咭徽宫F(xiàn)出自己最美好的一部分！我們會(huì)緊緊握住手中的帆，向美好的未來(lái)航行！
高一，遇見了最好的自己；“守得住自己，容得下世界，看得見未來(lái)”，未來(lái)，做更好的自己！
遇見最好的自己作文(5
在漫漫的人生旅途中，每個(gè)人就像是行駛在大海中的一葉孤舟，我們總是期待著，在前方始終能夠佇立著一座明亮的燈塔，在波濤洶涌中為我們指引著前進(jìn)方向；期待著山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。可是，每個(gè)人的人生軌跡又都不可復(fù)制，前路不可預(yù)知。在人生的每一個(gè)十字路口，在我們不知所措時(shí)，請(qǐng)相信，此時(shí)做出選擇的你，都是所遇見的最好的自己！
小學(xué)時(shí)，我不太愛思考自己的未來(lái)和理想；那時(shí)的我，哪怕遇到一個(gè)小小作文的困難都會(huì)讓我逃避；不敢在別人的面前歌唱；課上，不敢回答老師提出的問(wèn)題。做事總是猶豫不決，因此挨了很多的批評(píng)，那時(shí)的我，不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不好。個(gè)人衛(wèi)生也不怎么注意，書包也是亂亂的，字也是張牙舞爪的，每天過(guò)的猶如渾渾噩噩一般。
當(dāng)我邁入連江一中學(xué)校大門——這是媽媽的母校，媽媽說(shuō)她就是和現(xiàn)在的我一樣大，從這里起航，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在同一個(gè)校園里，希望我也將會(huì)遇見更好的自己！看著旁邊的大哥哥大姐姐們，每日苦讀，孜孜不倦的身影，理想這個(gè)詞就時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，我開始給自己定目標(biāo)、列計(jì)劃、邁開了向前追趕的腳步……期待著有一天也能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
現(xiàn)在的我，自從加入了七年一班這個(gè)大家庭后，正在逐漸展現(xiàn)積極的自我。驕陽(yáng)初升時(shí)，校園里就能聽到我朗朗的讀書聲；課堂上，聚精會(huì)神地聽課、積極舉手發(fā)言的同學(xué)中有我；夜幕降臨時(shí)，也總能看到我靜靜地坐在教室里寫作業(yè)、托腮思考的身影。學(xué)習(xí)生活中，我不在逃避任何的問(wèn)題，遇事不再優(yōu)柔寡斷，遇到問(wèn)題時(shí)不再盲目聽從，有了自己的判斷。在提高了學(xué)習(xí)興趣后，半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅的提升；生活中也懂得了注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，合理安排衣食住行；因?yàn)橐恢眻?jiān)持著練字，所以字跡一下子也寫好了許多……但這些還不夠，這些還不是最優(yōu)秀的`，我還要做更好的自己！
做最好的自己，是我對(duì)學(xué)習(xí)生活的一種態(tài)度。盡管我還不夠優(yōu)秀、不夠完美，也許有時(shí)還會(huì)遇見那個(gè)不完美的自己，但我愿意一步一步地向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)一個(gè)的拐角，遇見更好的自己。我還會(huì)不斷地努力，時(shí)刻提醒自己“我是一中的學(xué)生”，傳承古榕精神，去點(diǎn)亮青春，不斷更新自己、超越自己，做個(gè)更好的自己！
在校園里有無(wú)限可能，這里，是青春綻放的舞臺(tái)，只要你不停止追趕的腳步，終會(huì)遇見更好的自己！
遇見最好的自己作文(6
中學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年之中又有多少讓我們刻骨銘記？
流光易逝，在這光怪陸離的三年，我們瘋過(guò)、痛過(guò)、愛過(guò)、恨過(guò)、遇見過(guò)……
人群·操場(chǎng)·你
當(dāng)尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發(fā)動(dòng)機(jī)，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發(fā)白的跑道，沉重的刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恒不變的終點(diǎn)，那里，才是值的你歇息的地方，你最終沒(méi)有放棄，堅(jiān)定心中的理想去遇見最好的自己。
教室·燈下·你
當(dāng)煩躁的電鈴敲響屬于它的樂(lè)章，不安的人們一個(gè)個(gè)快速離開，只剩下那昏暗的燈光與你獨(dú)奏，而你并未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫，昏暗的燈光滑過(guò)你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫卷，窗外的黑暗并未吞沒(méi)你這小小的'燭焰，只因你心中有一個(gè)永恒不變的信念，靠著他，使你在昏黑的世界中行進(jìn)，照亮你前方的路，只為讓你遇見最好的自己。
寂靜·考場(chǎng)·你
周圍的空氣寂靜的發(fā)冷，而周圍的人卻顯的格外不安。前方的鐘表發(fā)出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風(fēng)吹拂著你的發(fā)梢，淡淡的微笑浮現(xiàn)在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著一份永恒不變的信心。幫助你安然自若，到達(dá)理想的彼岸去遇見最好的自己。
車站·人群·你
焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車。而你卻不慌不忙的坐在旁邊的長(zhǎng)椅。早晨清風(fēng)微弱，她吹拂著你柔飄的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的搭在你打開的書頁(yè)。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽(yáng)光灑在你的笑臉上。這時(shí)候你的眼中出現(xiàn)了很多，你走過(guò)去扶起一位老人坐在車站的長(zhǎng)椅上。窗外的紅陽(yáng)襯出你清秀的臉頰。正因?yàn)槟阈闹杏幸活w純潔的赤子之心，使你遇見最美的自己。
相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線，鎖定自己的人生目標(biāo)一往無(wú)前。永遠(yuǎn)樂(lè)觀拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。
遇見最好的自己作文(7
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)時(shí)光輪盤十三個(gè)輪回，我已成為了一個(gè)帥氣陽(yáng)光的少年，十幾年的經(jīng)歷，我已長(zhǎng)大、蛻變。不過(guò)，這是一個(gè)奇妙又曲折的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)的我，寫字態(tài)度還是很好，似行云流水，若仙境瑤池的字經(jīng)常受老師的夸獎(jiǎng)；但上初中后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，心情也有些煩躁，字如孫猴亂竄，想醉翁打拳。爸爸媽媽再也看不下去了，堅(jiān)決要給我報(bào)書法班，可我總自我感覺(jué)良好，不同意上書法班，最后很多人對(duì)我的字的評(píng)價(jià)，促使我主動(dòng)找爸媽報(bào)班。于是在今年的暑假期間，我如愿以償?shù)纳狭艘粋�(gè)書法班。
我背著書包滿懷激動(dòng)，揣著驚喜地走入了“中宮格練字機(jī)構(gòu)”，報(bào)的是“楷行”班，練字的老師讓我大致看了看以往的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的練字效果，我更加開心，充滿了信心去完成蛻變，開啟非凡的篇章。
我領(lǐng)了練字教程，字根本，章法本和基礎(chǔ)筆畫本，開始練習(xí)。灌上筆墨，卯足了勁，老師讓我拿出筆畫本，先從長(zhǎng)橫練習(xí)，“我們應(yīng)從中宮格的左線寫到右線，再頓筆……”，老師的話，我都銘記于心拿起筆，看著筆尖在紙上勾勒出優(yōu)美的線條，望著一個(gè)個(gè)文字在紙上顯現(xiàn)，聽著老師的表?yè)P(yáng)，我的信心十足，下定決心好好練字。字根本匯集了108個(gè)字根，漢字中常用的字體，老師指導(dǎo)我們練習(xí)，不焦不躁地把每個(gè)字練好，常言道：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”任何事都要通過(guò)積累，才能做好，之后老師又指導(dǎo)我們練習(xí)了章法。章法，就是寫文章的排版和寫法。我們用作文格抄寫文章，可以在寫作文時(shí)輕松提分。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假汗水與體力的融合，我的字終于練好了，寫的工整了。在學(xué)校得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)；在黑板上板書，那是多么自豪的事呀！我想，這是最好的自己吧！
這次的練字經(jīng)歷，我蛻變了，我成長(zhǎng)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹，不經(jīng)過(guò)積累，哪有成功！
你好，最好的自己。
遇見最好的自己作文(8
微風(fēng)徐來(lái)，櫻花漫漫，隨風(fēng)翩翩起舞。我慢慢的撿起一片，捧于手心。粉嫩的身軀，婀娜的舞姿，仿佛從中看到了最好的自己。
遇見最美麗的自己
就記得剛上一年級(jí)沒(méi)有多久，就有幸應(yīng)邀參加河南省國(guó)際舞蹈錦標(biāo)賽。被老師委以重任的我既興奮又忐忑。每天我都對(duì)著鏡子反復(fù)的練習(xí)。終于到了比賽的日子，我承載著父母和老師的期望來(lái)到了舞臺(tái)上進(jìn)行比賽。隨著音樂(lè)我翩翩起舞像一只美麗的蝴蝶……。果不其然，最后我獲的'了一等獎(jiǎng)。
那時(shí)，我遇見了最美麗的自己。
遇見最美麗的自己
小學(xué)成績(jī)并不是很好的我進(jìn)入初中卻成了班里的前5名。這讓自傲自大都爬上了我的心頭。在第一次月考中，我果然退出了前5名。自尊心強(qiáng)的我從此上課認(rèn)真聽課。課后積極向老師請(qǐng)教。當(dāng)別人還躺在溫暖舒適的被窩里，我卻已經(jīng)起來(lái)獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上背書了。就這樣，我果真進(jìn)步了————成了班里的第一名。
那時(shí)，我遇見最優(yōu)秀的自己。
遇見最自信的自己
進(jìn)入初三，我便感到些許迷惘。數(shù)學(xué)課上，我曾經(jīng)多少次懷著希望走進(jìn)課堂。但迎接我的卻是一道道晦澀難懂的難題。每次測(cè)驗(yàn)后，望著一張滿是“紅花”的試卷發(fā)呆。涼風(fēng)搖動(dòng)樹葉，從窗外吹來(lái)，給我的心頭帶來(lái)了幾分寒意。但是，我不懼怕經(jīng)歷失敗，我相信自己，能用堅(jiān)定的信念沖破它。在我人生中關(guān)鍵的那場(chǎng)考試中，我能夠展現(xiàn)最自信的自己。前方定會(huì)是光明的啊!
那時(shí)，我遇見最自信的自己。
櫻花片片襲來(lái)，在空中飛舞，像蝴蝶在空中盤旋。我愿化作那片櫻花，舞出自己的精彩，遇見最好的自己。
遇見最好的自己作文(9
清晨，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我便跑下床，拉開窗簾，去迎接這陽(yáng)光。因?yàn)槲抑溃矣指鎰e了我人生中舊的一天，新的一天又要開始了。
我對(duì)著鏡子，認(rèn)真的整理衣著。然后我又對(duì)著鏡子笑了一下，背上書包，對(duì)自己說(shuō)：今天，也一定要充滿活力！來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，沒(méi)有絲毫變化，但在我眼里，在新的一天之中，一切也都是新的。來(lái)到教室，坐下來(lái)，做著筆記，聽著課，下課了，跟朋友聊著天，日復(fù)一日，過(guò)著平凡而又不平凡的校園生活。
我像其它學(xué)生一樣，期待著周末，期待著假期，抱怨著作業(yè)，也抱怨著考試考好了，會(huì)興奮激動(dòng)地炫耀，考雜了，則希望時(shí)間能倒回去。每當(dāng)我累得筋疲力盡時(shí)，我總是想：結(jié)束時(shí)的那一刻總會(huì)來(lái)到的，于是暗暗地為自己加油，鼓足了精神繼續(xù)干。面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)想像自己是一個(gè)勇士，帶領(lǐng)著兵馬，英勇地殺著敵人，直到打到下一個(gè)存檔點(diǎn)。我不會(huì)服輸，因?yàn)槲覉?jiān)信，我一定能做到。
我知道我自己無(wú)法擺脫命運(yùn)的掌控，但我也知道，我是可以掌控命運(yùn)的。偉大的音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不向命運(yùn)低頭！”就是這句話，可真說(shuō)到我心坎里去了。我就是生活的導(dǎo)演，我的命運(yùn)就編寫在我的劇本。雖然在我的生命中，我會(huì)遇到各種各樣的不幸與災(zāi)難，我當(dāng)然也會(huì)哭出來(lái)，但我不會(huì)因此消沉。過(guò)去的就是歷史了，大不了從哪跌到就從哪爬起來(lái)唄！即使做不出什么流芳百世的大事，但至少也要在我自己的歷史名垂千古。有時(shí)候，我感覺(jué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，一年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，就如流光逝夢(mèng)，似水年華一般，看也看不見，摸也摸不著。
我也是一個(gè)愛幻想，愛做夢(mèng)的女孩，我也有著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我幻想自己統(tǒng)治著宇宙，同時(shí)，也有著每個(gè)女孩都有的公主夢(mèng)。在有夢(mèng)想的同時(shí)，我也有著遠(yuǎn)大的理想，我希望自己能做出一件大事，能讓自己的`名字被后人相傳。所以，我在努力著，奔跑在人生的路上。
在別人眼中，可能我已經(jīng)是個(gè)很好的女孩了，但我還是總覺(jué)得自己不夠完美，希望自己能十全十美。但我每次努力，卻總是達(dá)不到理想的境界。我會(huì)為此懊惱，就像在追逐著“不可視境界之線”，總是希望有一天能超越它。然后，超越他人，超越自己，讓自己變得十全十美。
我的心中會(huì)有許多煩惱，它就像是住在我心里的另一個(gè)人，壓抑著我，讓我感到呼吸困難。每當(dāng)這時(shí)，我就想獨(dú)自一人跑上山頂，大聲高喊：“煩惱什么的都去死吧！”一想到這，心里就感到十分暢快。
我不會(huì)害怕困難，更不會(huì)向命運(yùn)屈服。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)去拉開心房的窗簾，讓陽(yáng)光照進(jìn)心房，然后對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：“今天，也一定要充滿活力！邁開步子，大步走著，擺脫命運(yùn)的掌控，讓身體變得自由，跨越”不可視境界之線”，看到在境界之線的那邊，站著最好的自己，朝著我這邊，向我招手……
遇見最好的自己作文(10
我在路地上劃出一道優(yōu)美的弧線，像一只可愛的小鹿一樣奔跑著，汗水撫摸著我的臉頰，那一刻，我相信，我遇見了最好的自己。
那一年寒假，我來(lái)到鄉(xiāng)下的外婆家玩兒，我大外婆有個(gè)孫女，我管她叫小棉花，她帶我去騎自行車。看著我站在自行車旁一動(dòng)不動(dòng)，小棉花嘲笑我：“哈哈，小邵子是個(gè)膽小的“小老鼠””，我不服氣，拍著胸脯，許下“豪言壯語(yǔ)”：“我每天都在爬樹，幾天就把村子里所有樹都爬一遍，什么能難得住我呀！至于自行車嘛，小case，我能學(xué)得會(huì)。”
我要上車了，可真當(dāng)我坐上自行車的.時(shí)候，卻慫了。“咋了，小邵子，你是害怕了嗎？”
小棉花一眼看穿了我的心思。“才……才沒(méi)有呢，我……我怎么會(huì)害怕呢，我是在想，這里石子太多了，我怕等會(huì)摔了，摔破了皮。”我很激動(dòng)，磕磕巴巴地回答道。“好吧！我們只能轉(zhuǎn)地了，到這了，水泥地，你總能上車騎了吧，別磨嘰了。我聽到小棉花這么說(shuō)，心里更不服氣了，打賭要把這自行車學(xué)會(huì)了，我心一橫，一咬牙，坐上了自行車，結(jié)果一上去就摔了一個(gè)四腳朝天。
在小棉花的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了直線騎自行車，接下來(lái)就是彎線騎車，我一蹬有多少遠(yuǎn)就代表彎線我能騎多遠(yuǎn)，蹬一次，就會(huì)摔一次，于是，每次練自行車就代表我的“摔跤”馬上開始了，但即便是這樣，我還是愿意天天去練自行車，天天去“摔跤”。
寒假后，我回到家，我去樓下騎自行車，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己在摔了一個(gè)星期跤之后，終于學(xué)會(huì)了騎自行車；我還學(xué)會(huì)了許多花式騎自行車。
我至今仍忘不了那年冰冷冷的冬天，它留下了我灑下的艱辛，收藏了付出的時(shí)間，那一次我相信，我遇見了最好的自己。
遇見最好的自己作文(11
山冷天寒，朔風(fēng)呼嘯，雪大如席，冰固如鐵。亂石陡峭，野木不發(fā)。我翻身下馬，掛槍收劍。云層中，殘陽(yáng)旁，一只孤雁劃破天際。
這里，不久前還是硝煙四起，狼煙遍地。大金鐵騎曾勢(shì)若破竹，在此處欺我大宋百姓，害我大宋生民。支支穿云箭，射破了多少家庭，根根狼牙棒，打碎了多少豪情。我凝目遠(yuǎn)眺，不禁怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯！
一陣寒風(fēng)刺過(guò)，我不住打了個(gè)冷顫。我想起自己背上：“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，與去年所作的《滿江紅》壯詞。如今雖戰(zhàn)事節(jié)節(jié)勝利，但已是嚴(yán)冬之際，戰(zhàn)備不足，戰(zhàn)資未齊。皇上身處九州中心，大概正與近臣享樂(lè)呢吧？他知道抗金之需，抗金之勢(shì)嗎？
我重新上馬，信馬由韁。四方窮途末路，怪石穿空，這寒冬臘月，已無(wú)水陸草木之花，顯得格外孤獨(dú)，格外寂寥。異常蕭瑟中，我只可自己配上一些畫卷，映入腦海的，便是即將開放的迎春之花。我心里流過(guò)一股暖流，那迎接春日，不畏冬寒的，不就是自己?jiǎn)幔?/p>
身上的暖流被一陣狂風(fēng)迅速掃干。我不由再度沉思：抗金正處中期，離大獲全勝尚早。自己，能等到，能看到，能迎來(lái)那春日明媚嗎？我心中一堵，渾然覺(jué)得自己像是一個(gè)孤膽英雄。迎春之景，煙消云散。
我又想到了那牡丹、紅杏、桃李之景，可笑那雪下得正緊，我的腦中卻花紅柳綠。這冬寒風(fēng)冷，那些東西早已躲進(jìn)了泥土中了，紅杏枝頭，不過(guò)方可鬧一個(gè)“春意”，萬(wàn)紫千紅，也是“春”。唯等冬門封鎖，春門大開，那廝，才方可爭(zhēng)奇斗艷啊！
我搖了搖頭，手中握緊了立金長(zhǎng)矛，又想到了金秋之菊。避居山林，不貪富貴，這令我無(wú)比贊同，可是這秋菊，又怎可一直退在山中呢？冬風(fēng)雖緊，它就不能與其斗上一斗嗎？
我又嘆了一口氣。
忽地，我大吃一驚，余光之中，竟有一抹紅！我激動(dòng)地躍下白馬，趕忙靠近去看。
只見在這冰天雪地，竟有一枝臘梅傲雪飄搖！冬風(fēng)寒，風(fēng)雪冷，但這紅梅，竟仍立于此處，不畏乾坤，毅然綻放！
我的`眼角濕潤(rùn)了，一種知音之感油然而生。一片粉妝玉砌，唯有這一抹紅與我同伍，我不禁輕捧那花，湊近去看，一股清香瞬間縈繞了我的心間！
我在這里站了許久，任風(fēng)雪肆虐侵襲。無(wú)形之中，似有一把明鏡，立于我和這傲梅之間，映于其中，我見到了自己的影子——那是最好的自己！
遇見最好的自己作文(12
“哎！”我已經(jīng)記不清這是第幾次坐在琴椅上嘆氣了，每當(dāng)我練琴時(shí)我都有一種壯士上斷頭臺(tái)的感覺(jué)，“鋼琴如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰！”我感嘆道。
如果你問(wèn)我，既然這么討厭鋼琴，為什么還要選擇它？當(dāng)初我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶著我去一位阿姨家串門，剛進(jìn)阿姨家的大門，我就被她家一臺(tái)放在客廳的黑色鋼琴吸引了目光，那架鋼琴雖然陳舊，但被阿姨保養(yǎng)的很好，黑色的漆面被陽(yáng)光折射出耀眼的光，我快步走上前去，用我的小手輕輕的撫摩起來(lái)，阿姨看到我好奇的眼神，慢慢走過(guò)來(lái)緩緩地坐下，輕輕的打開鋼琴，雙手飛快的在鍵盤上舞動(dòng)著，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)響徹整個(gè)房間，我聽的如癡如醉。我覺(jué)得很是不可思議，于是就纏著媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)習(xí)彈鋼琴！”
剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還是可以一本正經(jīng)的坐兩個(gè)小時(shí)，但是終究是小孩性情，三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是變著法子想擺脫練琴的“魔咒”。后來(lái)有一天，老師突然告訴我說(shuō)要考級(jí)了，天哪！這宛如一道晴天霹靂，把我雷得里嫩外焦。為了不讓我的臉丟的太厲害，在剩下的幾天時(shí)間里，我倒是孜孜不倦的苦練。為什么別人彈出來(lái)的是余音繞梁，我就是魔音繞耳？為什么別人彈出來(lái)的就是感情豐富，我就是平平淡淡呢？哎！自己選擇的路，跪著也要走完。
終于到了考級(jí)的這一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，沁人心脾。而我卻是緊張得坐立不安，不時(shí)站起來(lái)看看排隊(duì)的人群，不時(shí)坐在候考教室的鋼琴前練一會(huì)兒……走進(jìn)房間，正中央有一架白色三角鋼琴，考官坐在鋼琴的右側(cè)方，從那個(gè)角度可以完全看到彈奏者手型是否正確，鋼琴的后面有一排椅子，是給考生用的，“下一位，98號(hào)”我嚇了一跳，不由自主的站了起來(lái)，肢體僵硬的向考官鞠了一躬，隨后僵僵的坐在了鋼琴前，雙手不停的微微顫抖起來(lái)，此刻的我就像是沙漠中的拾荒者瀕臨死亡一樣。考官仿佛看出了我的`緊張，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子別緊張，就像你平時(shí)在家練習(xí)一樣，深呼吸，用心去彈奏！”此時(shí)我從未覺(jué)得世界上有一個(gè)聲音竟然如此悅耳動(dòng)聽！
陽(yáng)光透過(guò)云層，透過(guò)樹隙，透過(guò)窗戶洋洋灑灑地映在琴鍵上。那一刻我好像充滿了信心，自信的彈出了那早已練過(guò)千百遍，早已爛熟于心的曲子。音符自指尖傾斜而出，匯成了一首動(dòng)人樂(lè)曲。
自那以后，我更加勤奮的練習(xí)鋼琴，通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，順利拿到了鋼琴十級(jí)的證書，所有考級(jí)全部都是以優(yōu)秀通過(guò)，無(wú)一良好，無(wú)一失誤，無(wú)一差評(píng)！現(xiàn)在想起，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的抱怨，有的只是滿滿的自信和自豪！
我遇見了最好的自己！
遇見最好的自己作文(13
人生就如一輛列車，你會(huì)遇見形形色色的人，他們上車下車，在你的生命里或如漣漪劃過(guò)湖面，或根本沒(méi)留下痕跡。曹波老師卻猶如我生命列車中的春風(fēng)，使我成長(zhǎng)，讓我遇見了最好的自己。
記得二年級(jí)的暑假，我摔斷了左手臂，雖然不久就痊愈了，但是卻影響到一些手指的活動(dòng)功能，需要慢慢恢復(fù)。媽媽卻在這個(gè)時(shí)候讓我去學(xué)鋼琴！我沒(méi)有多想，因?yàn)槠鋵?shí)我是很高興的，這是我一直想學(xué)的。在讀幼兒園的時(shí)候，第一次聽到鋼琴曲就被迷住了，覺(jué)得那是一種可以讓人飛翔的聲音。
可很快我就后悔了，左手的小指還沒(méi)有力氣，給我學(xué)鋼琴帶來(lái)了很大的麻煩，更是帶來(lái)了很大的困擾。每次練琴，一輪到左手小指，那聲音就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。即使我很刻意用力去按，就是聽不到一點(diǎn)點(diǎn)聲音其實(shí)那根本不叫按，那手指軟軟的，根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。媽媽總是說(shuō)：沒(méi)事，盡力就好。從媽媽的語(yǔ)氣中，我也聽出了這是多么沒(méi)有底氣的話！我開始覺(jué)得練琴是一件很痛苦的事了，但是又知道不能說(shuō)不練了，媽媽說(shuō)過(guò)：做事永遠(yuǎn)不能半途而廢。
在一次上鋼琴課時(shí)，我又遇到了這個(gè)問(wèn)題輪到小指彈時(shí)，聲音便消失了，就像一只正在飛翔的鳥兒，突然折了翅膀，從空中掉下來(lái)。我當(dāng)時(shí)很自責(zé)，為什么不用力一點(diǎn)按下去呢？或者借助無(wú)名指的力度靠一下小指的鍵，也許就能發(fā)出一丁點(diǎn)的聲音來(lái)了。我低著頭不敢看一旁的曹老師，等待他的批評(píng)。
沒(méi)事。慢慢來(lái)，不急。
我抬起頭來(lái)，看見曹老師正微笑著，他說(shuō)：如果實(shí)在不行，就先跳過(guò)這個(gè)音不彈，擺好手形就行了。等手指痊愈了，再用上小指，你就能聽到它的美妙聲音了。于是老師就在高音區(qū)那里帶著我一起彈奏，老師的小指落下的那一刻，我聽到了美妙的聲音，仿佛是我彈奏出來(lái)的！在老師的.鼓勵(lì)與寬容下，我找回了信心，從此，每天努力練習(xí)。我開始忽略了小指要按的鍵，每次到它了，我就擺好手形按下去就算是在家里，手指落下的那一刻，我也仿佛能聽到聲音。終于有一天，我真切地聽到它發(fā)出聲音了！
手指完全痊愈后，我的琴技也越來(lái)越好了，老師就非常用心地指導(dǎo)我練習(xí)去參加比賽，我也很努力去練。比賽那天，當(dāng)我彈奏完曲子，走下舞臺(tái)的那一刻，我又看到曹老師的微笑，這微笑，讓我又想起初學(xué)鋼琴時(shí)老師對(duì)我的鼓勵(lì)與寬容
其實(shí)我至今都不明白，一位優(yōu)秀的音樂(lè)老師，怎么能忍受一首曲子中突然有個(gè)音是空白的呢？后來(lái)媽媽告訴我，一位骨科醫(yī)生告訴她說(shuō)：練琴能讓手指得到鍛煉，有助于恢復(fù)。于是就下決心讓我去練琴的。我相信醫(yī)生的話，但我更愿意相信，是因?yàn)椴芾蠋熌墓膭?lì)與寬容，讓我的手指得到鍛煉，琴技突飛猛進(jìn)的。
曹老師，謝謝您，讓我遇見更好的自己。
遇見最好的自己作文(14
我在水里劃出優(yōu)美的弧線，像一條靈活的魚兒一樣暢游，那一刻，我相信，我遇見了最好的自己。
那一年暑假，我約上了幾個(gè)好朋友去游泳館游泳。剛下水，我看到別人像小魚一樣自由自在在水里暢游的時(shí)候，我既羨慕又傷心，因?yàn)槲疫�沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。這時(shí)，小暢游了過(guò)來(lái)，看到我傷心的神情，嘲笑地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你是一只旱鴨子呀？”雖然我還不會(huì)游泳，但我不服氣別人叫我旱鴨子，于是果斷地說(shuō)：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的，不許叫我旱鴨子……”于是我心一橫，把頭埋進(jìn)水里，腳往前一蹬，但是我沒(méi)掌握好怎么換氣，就咕咚咕咚喝了好幾口水。
我休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)游了起來(lái)，可是等到我腳碰不到底的時(shí)候很慌，只好扶著浮標(biāo)一動(dòng)也不敢動(dòng)，過(guò)了五分鐘，我實(shí)在太累了，回到泳池邊休息；這時(shí)小暢游過(guò)來(lái)，略帶著得意對(duì)我說(shuō)：“怎么，你不敢下去繼續(xù)游了？”還沒(méi)等我回答，小暢忽然踢了我一腳，就是這一腳，又把我踢進(jìn)了游泳池。我很慌張，只能雙腳用力踢，雙手用力劃，泳池里掀起巨大的浪花，但是我前進(jìn)的'速度卻沒(méi)多少米，還喝了好幾口水。我有點(diǎn)沮喪的走到休息臺(tái)，這時(shí)小周過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，我教你游泳。”
我開心的跟著小周來(lái)到了泳池邊，小周讓我做第一個(gè)動(dòng)作：練浮力潛水，先閉住一口氣，讓身體浮起來(lái)，放松身體自然浮在水面上。第二個(gè)動(dòng)作，蹬蛙泳腿，使身體向前推動(dòng)，蹬腿的推動(dòng)力，收腿的時(shí)候，腿伸直收回……第三個(gè)是換氣，靠嘴型進(jìn)行吐氣，在水里進(jìn)行，吐完以后，抬頭進(jìn)行換氣過(guò)程……
經(jīng)過(guò)3小時(shí)的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。今后，我又向大人學(xué)了仰泳，自由泳……我變成了一個(gè)名副其實(shí)的游泳健將！
我至今忘不了那一次的事情，我付出了許多汗水，那收藏了我的汗水，我相信，那一次我遇到了最好的自己。
遇見最好的自己作文(15
雖說(shuō)世上沒(méi)有十全十美的人，但我還是期待那個(gè)最好的自己。
以前的我，是個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)，只鐘愛玩樂(lè)的小孩。那時(shí)的我，是不知用怎樣言語(yǔ)才能形容的。
大人們口中的我是個(gè)壞小孩，老師眼中的我是一個(gè)笨小孩。我有挨過(guò)罵也有扛過(guò)打，我知道自己是個(gè)“熊孩子”，父母對(duì)我都不怎么滿意，但他們依然愛著這樣的.....
于是，我開始反省自己，開始找尋那個(gè)最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很優(yōu)秀的，他們考試次次一百分，天天被老師奇，除了學(xué)習(xí)，他們別的方面都很強(qiáng)。他們成為了我的目標(biāo)，我暗下決心要跟他們一起奔跑。
在明亮的教室里，我和同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己變了。大人口中的我成了好孩子，老師眼中的我是好學(xué)生。
改掉了自己的惡習(xí)，學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，我知道我離自己的理想不遠(yuǎn)了。早晨的日出照在我的臉龐，小鳥在啾啾的鳴叫，-一切都是那么美好;溫暖的陽(yáng)光落在小草的'肩上，小花在嘻嘻的笑。
我還要繼續(xù)奔跑，我知道自己不能松懈，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在跑，有些人還是以百米沖刺的速度趕超自己前面的人。
我不敢去想如果自己放緩腳步會(huì)發(fā)生什么，我知道自己不能承受，所以我只能跑，拼命的奔跑。
我開始更努力了，有不會(huì)的問(wèn)題會(huì)請(qǐng)教老師，不會(huì)的單詞我會(huì)記，不會(huì)的字我會(huì)查。周恩來(lái)先生是為中華之崛起而讀書，而我是為了遇見最好的自己而讀書。
考試成績(jī)出來(lái)了，第六名!一個(gè)欣喜的成績(jī)，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我看到了努力的結(jié)果。
那種喜悅就是在鄉(xiāng)問(wèn)遇見了從未見過(guò)的花，街道的轉(zhuǎn)角遇見了期待的人。我想大聲的告訴世界，我遇見了最好的自己。
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