想象未來的作文(集錦4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的想象未來的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
時間過得真快，轉眼就到了20xx年，我已經是一位聞名天下的科學家老爺爺了，那時我發明了很多東西，其中最神奇的還是要數房子啦！
一進家門，你可以把鞋子放在架子上，這可不是一般的架子哦！這只鞋架是長方形的，它中間有很多凹下去的地方，這些凹下去的地方是用來放鞋子的，而且可以自動感覺到你的鞋子有沒有濕，如果濕了，它可以馬上把你的鞋子烘干，它又能烘得很快哦！15秒就可以烘干。
來到客廳，你可以看到很多先進的東西，其中最先進的還是要數洞洞空調啦！你可以看到客廳旁邊的四壁有許多小洞洞，它們不大，只有一根手指那么粗。這些小洞連接著客廳里的一臺電腦，它是可以感應到外面的'天氣，然后電腦就會把天氣信息傳給空調。這樣小洞可以自動探查到外面天氣的溫度。如果外面十分的熱，小洞會自動吹出冷氣；如果外面的天氣十分的寒冷，小洞里就會吹出暖氣。
來到廚房，那里也有一臺電腦，如果你想吃什么東西，就可以把字輸進電腦里，它就會告訴你要哪些食材，怎么做，有了它你就可以吃到山珍海味，把你的肚子吃的飽飽的。廚房的上面還有一個小小的圓圓的紅色東西，它的用處就是無論有什么東西燒焦了，它會感應到那種焦味，并第一時間響起警報，讓主人可以把火關小一點或馬上把火給關掉。
看！這就是未來的房子。未來先進的東西還有很多，以后我再細細向你介紹。
想象未來的作文 篇2
我吃驚地看了一下四周，沒有人啊？很快我就發現了秘密：原來是門口那張地毯上，有一塊突出的地方，人一旦踩上去，它就會發出聲音，看來，這是一個聲控發生器。我看了一下這個餐廳，空蕩蕩的，桌椅、收銀臺、廚房什么都沒有，莫非還沒裝修好？這時，又一個聲音說：“請您上二樓到4號房間。”我一看，旁邊有一個電梯，我坐上電梯來到了二樓。只見這里有十個房間，每個房間都編有號碼，我推開4號房間的門，不禁驚呆了：這里是田野！田野中央排著一張四人桌，我正疑惑，又一個聲音響起：“先生，您可以操縱門口的按鈕隨意改變風景，這是本店根據客人的意境創造的迷幻空間。”我恍然大悟，便把田園風光改成了海南沙灘。
我想這么冷的天，換個炎熱的地方解解寒氣吧！我坐在“沙灘”上，面前的桌子上有一塊凸起的液晶顯示屏，旁邊有一個鍵盤，還有一份說明。原來，在顯示屏上輸入自己愛吃的菜名，三分鐘后就會盛上來。我輸入了“土豆燉肉”、“西紅柿炒雞蛋”、“一碗米”幾個字后，果然不到3分鐘，熱騰騰的飯菜通過桌子下面一個管道送了過來。我狼吞虎咽吃光后，一個聲音又響起了：“先生，請您付款30元。”我付了錢后，意外地發現找給我的錢中加有一只精美的卡片，上面寫著：“恭喜您獲得本店金券一張，您可以免費參觀本店的科學奧秘，請上四樓。”哈！這餐廳真不錯！還可以參觀！
我高興地上了四樓，這里是一個工作室，許多大機器在工作著，一個戴眼鏡的男人坐在一張寫字桌前擺弄著電腦。我走上去一看，是派特博士！他在外國留學后回國搞發明，現在怎么到這里來了？派特博士看見我，笑了一下，說：“來，我帶你去參觀吧！這個餐廳是我籌資興建的，這些大機器是我的發明，比如這臺，是個大型烹飪爐，可在三分鐘內做出各種各樣的'菜肴，再通過這些管道輸送到每個房間。至于你在房間看到的自然景觀，是通過我的電腦制作的，是一個壓縮空間，有高樓大廈、群山峻嶺、幽幽叢林、、、我從網上剪輯下這些圖片，讓它們變成立體狀，再發送到每個房間，就形成了這種景致了。”派特博士又說：“聽說您是記者，請您回去幫我宣傳一下我的餐廳，回頭請您吃一頓大餐，好嗎？”
第二天，舞鋼《新聞聯播》中出現了這樣一條消息：派特博士新開業一家高科技的“還想來”餐廳，歡迎大家光臨、、、、我相信，派特博士的餐廳，顧客一定像招牌上說的那樣：“來了不想走，走了還想來！”
想象未來的作文 篇3
我想未來的教室是怎樣的呢？我想它一定有很多的功能。
我剛來到學校，看到這里鳥語花香，百花齊放，真是美麗。我想正門走去，我一進來，看到這里有很高很高的'樓梯，我記得我的教室在第三層，可是樓梯太高了，我心煩了，上第一步時不小心摔倒了，當我摔倒的時候，我按到了一個黃色正方形按紐，樓梯樓梯迅速變成光速電梯一樣，一下子就到了。上課了，老師走進來，介紹自己的名字后開始介紹教室。她說：這個教室是一個多功能教室，黑板不用粉筆寫，老師想些什么，黑板就出現什么。擦的時候叫擦字就可以了。還有這桌子，你上課如果不認真，它就用不會傷人的電電你，下課的時候可以聽你喜歡聽的歌，還可以查你不會的字？椅子也是罰上課不認真的人，它會把你的屁股黏住，讓你動彈不得，還有窗戶，如果太陽刺眼的話，它就會變成黑色保護眼睛，門也有功能，下雨或刮大風時，它會自動關上。墻壁的功能最大，地震的時候，墻壁會變軟，防止同學受傷。
你說這個教室是不是有很多功能。
想象未來的作文 篇4
在一個陽光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進入了夢鄉。
我來到了一個校園，發現自己穿著一身漂亮的校服，沒有書包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。
我進入了教學樓，奇怪的.是里面都是學生，根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道，這里的老師就是電腦。
我看見一位同學拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時我才發現，這塊寶石竟是我們學習的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發現，我們的學習內容都是按照自己的愛好，個人的學習進度來制定的。
下課了，我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子里，我發現紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場上，發現原本空空蕩蕩的操場變成了游樂場，同學們在做各種游戲，高興極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢里拉了出來。我多么希望，通過科技的發展，我們的校園也可以變成這樣。
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