敘事的作文必備(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
快過(guò)年了，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。人們臉上都洋溢著歡慶的笑容。他們有的在購(gòu)物，有的`在買(mǎi)年貸……我和奶奶在大掃除。我在前面掃地，奶奶在后面拖地，然后我們擦桌子，椅子……我干著干著就覺(jué)得我們的家真大��！干得我滿頭大汗，腰酸背痛。但我和奶奶看到灰不溜秋的家變成了一塵不染，干干凈凈的，我和奶奶都很開(kāi)心。我想：“下次大掃除我還要幫忙�！�
敘事的作文 篇2
“啊”！不要��！，這尖叫聲就叫人發(fā)毛，從哪里傳來(lái)的呢？山青世界，就是從那兒。
學(xué)校組織去山青世界軍訓(xùn)一周，同學(xué)們都格外興奮。下車(chē)后，大家提著行李，喜樂(lè)洋洋的走著，可看到教官，底氣一下子從四面八方聚到了腦門(mén)，一個(gè)哥哥因?yàn)檎f(shuō)話，教官上去就是一個(gè)耳光，抽的特別響。一個(gè)警鐘響過(guò)，魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始了……
一個(gè)口令下達(dá)后，”……呼”一群蒼蠅烏壓壓的蓋了過(guò)來(lái)。三秒后，一個(gè)整齊的“蒼蠅”隊(duì)列出現(xiàn)在眼前。
教官把我們交給了教練，教練帶我們?nèi)チ藢?shí)踐活動(dòng)基地，是一些架在河上的.刺激器材，山青世界我原來(lái)來(lái)過(guò)，大約都玩遍了，可就唯獨(dú)走鋼絲沒(méi)玩過(guò)，不料，就在我祈求上蒼保佑我時(shí)，教練把我們帶到了鋼絲前……
前面的同學(xué)都驚險(xiǎn)的過(guò)去了，馬上快到我了，我哆嗦的看看腳下的小河，摘下眼鏡。鼓足用啟動(dòng)踩上了晃動(dòng)的鋼絲上，手緊緊地抓住旁邊的繩索，前面過(guò)去的同伴在為我賣(mài)力的吶喊，鼓勁，不能輸，我覺(jué)得不能被其他人看扁。
天哪，這也太忐忑了吧！盡管有老師在下面看護(hù)，可我的額頭上布滿一層密密的汗珠，手心也出汗了，抓著的繩也不怎么順手了。就這樣，我到了中間部分，中間的地方更晃了，我遲疑了，可聽(tīng)到大家努力地加油聲，我來(lái)了勁，大步的跨到了鋼絲的四分之三，沒(méi)想到，剛剛一晃，鋼絲的角度更斜了，“啊”我大叫一聲，心里在想，你已經(jīng)喊出來(lái)了，一定努力呀。快了，一米，35厘米，10厘米，太好了。我克服了心中的恐懼，過(guò)來(lái)了！
我突然覺(jué)得，嘗試是一個(gè)美好的東西，成功了自然高興，失敗了就多一次經(jīng)歷，也不損失什么，還長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)到了山外之山。只有去試，才有資格擁有成功。
敘事的作文 篇3
今天早上，陽(yáng)光小學(xué)五（一）班發(fā)生了一件奇怪的事情，據(jù)說(shuō)五（一）班丟失了一盆十分珍貴的花，但是卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人拿去，這是怎么回事呢？
首先，我們來(lái)到了五（一）班，具體了解一下事件的情況。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)神情落寞，想必丟失的花一定十分稀有。“小吳同學(xué)，你能跟我們說(shuō)一說(shuō)有關(guān)那盆花的事情嗎？”小吳翻動(dòng)著書(shū)本，但是卻心不在焉，我走到他身邊，緩緩坐下。“那盆花是李老師拿來(lái)的，李老師就要退休了，她送給同學(xué)們那盆向日葵是希望我們永遠(yuǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)向上，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很珍貴�！彼行┦洌拔覀兌己芟矚g那盆向日葵，但是卻沒(méi)看護(hù)好它……”小吳說(shuō)著有些難過(guò)，他看向窗外，想起了慈祥的李老師�！白蛱焓俏抑等�，走的時(shí)候它還在，沒(méi)想到今天早上卻不見(jiàn)了……”一旁的小陳有些自責(zé)，他低著頭，嘆了口氣。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，那盆花是在放在窗臺(tái)邊的，于是我來(lái)到了教室窗臺(tái)邊一探究竟。窗臺(tái)靠近走廊，如果花盆從窗臺(tái)掉落，應(yīng)該會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是同學(xué)們來(lái)的時(shí)候卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我蹲了下來(lái)，仔細(xì)看了看走廊邊，這里有一個(gè)不太清晰的鞋印，花紋上去是一個(gè)男生的A品牌運(yùn)動(dòng)鞋，并且窗臺(tái)邊沿還有一些土，仔細(xì)看看，這些土正是種花用的營(yíng)養(yǎng)土。我皺著眉頭思索了一會(huì)，剛才同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有碰過(guò)這盆花，不可能會(huì)把花盆里的土掉在地上。“昨天穿A品牌運(yùn)動(dòng)鞋的男生站起來(lái)一下？”我走到教室，心里有些緊張，又有些期待。只有4個(gè)男生站了起來(lái)，我走了過(guò)去，看了看他們腳上的鞋子，尺碼竟然都對(duì)不上，窗臺(tái)邊的腳印比較小并不是他們的，那會(huì)是誰(shuí)呢？難道花能夠憑空消失嗎？我思索了一會(huì)……
最后，我們來(lái)到了陽(yáng)光小區(qū)，敲響了201的`門(mén)。在這里我見(jiàn)到了多多，今天班里只有她請(qǐng)假了�！八綍r(shí)就是個(gè)假小子，穿著運(yùn)動(dòng)鞋還把腳給扭了�！卑⒁贪盐覀儙У搅硕喽嗟呐P室，她正在復(fù)習(xí)功課，床邊放著一雙A品牌運(yùn)動(dòng)鞋�！爸x謝你們來(lái)看我�！彼D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，咧開(kāi)嘴笑著，眼睛瞇成了一條縫。我將班級(jí)里發(fā)生的事情告訴了她，她聽(tīng)了之后哭笑不得，長(zhǎng)嘆了一口氣，緩緩地說(shuō)：“我昨天返回教室拿課本，不小心碰掉了花盆，就把它帶回來(lái)?yè)Q了一個(gè)花盆，但是因?yàn)樘迸四_，所以今天沒(méi)把花帶到教室，沒(méi)想到竟然成了‘懸案’……”我走到陽(yáng)臺(tái)上，那盆向日葵正沐浴著陽(yáng)光，旺盛地生長(zhǎng)。
最終，我將這個(gè)消息告訴了五（一）班的同學(xué)們，他們都長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，這可真是一份“大驚喜”。
敘事的作文 篇4
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)，美的眼睛，就能找到世界上許多奇特有趣的事。
這學(xué)期，我們剛剛接觸到物理，就將我們引入了一個(gè)全新的世界。原先面對(duì)生活中的一些問(wèn)題，常見(jiàn)卻不知其原，如今也能說(shuō)上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時(shí)，我知道了彩虹跟三棱鏡的折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，在藍(lán)天的映襯下，美得仿佛夢(mèng)境一般！出于對(duì)彩虹的迷戀，我決定自己制造一道彩虹。
書(shū)上只說(shuō)一盆水，一個(gè)手電筒，一張白紙就可以制出彩虹了，但具體怎么做呢？我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。麻煩也接踵而至，看著這些平時(shí)怎么也聯(lián)想不到一起的器材，我迷茫了，一個(gè)手電筒有什么用？它可以發(fā)光，用它來(lái)照什么呢？白紙嗎？那盆水又有什么用呢？難道用手電筒照著白紙，白紙對(duì)準(zhǔn)水嗎？試試不就知道了！
完工后，我在水面上，白紙上，墻面上努力尋著那稀有的彩虹，但她像個(gè)害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪個(gè)角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的美吧，我心里不免有些氣餒，為什么我制不出小彩虹呢？
就在這時(shí)，我想到了白紙也是起到“光屏”的.作用，來(lái)接收?qǐng)D案，而水應(yīng)該像三棱鏡一樣吧，試試再說(shuō)。當(dāng)光傳入水中，再折射到白紙上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雪白的紙上像被仙女畫(huà)上了一道七彩綢緞般的虹，那彎彎的彩虹勾起了我的笑容，我高興地跳了起來(lái)，這一動(dòng)，她又躲起來(lái)了，我一驚又馬上回歸了原位，這才將她又召喚出來(lái)，真不容易呀！
這道小彩虹在白紙上是簡(jiǎn)單的一筆，但在我人生蔚藍(lán)的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話，世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你覺(jué)得一件事很奇特，試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會(huì)收獲到更有趣的事！
敘事的作文 篇5
不知不覺(jué)中，已經(jīng)入冬了，街上寒風(fēng)呼嘯。我往上拉了拉羽絨服的拉鏈，緊趕著來(lái)到了書(shū)店。
這次，我是去買(mǎi)幾本復(fù)習(xí)資料的。因?yàn)轳R上就要期末考試了嘛，我得加強(qiáng)一下語(yǔ)、數(shù)、外的練習(xí)。
進(jìn)了書(shū)店，拿了復(fù)習(xí)資料，我正準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q去收銀臺(tái)付款時(shí)，我的眼睛突然瞥見(jiàn)了少兒讀物貨架上的一本書(shū)－－《資治通鑒》。聽(tīng)《百家講壇》上說(shuō)這是一本好書(shū)！我馬上從書(shū)架上抽下這本書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)。“玄武門(mén)之變”使我膽戰(zhàn)心驚；武則天的殘忍讓我領(lǐng)略到了一代女帝王的霸氣……我就這樣如癡如醉地看啊看，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)外面天色已晚，書(shū)是看不完了，于是當(dāng)即決定買(mǎi)下這本好書(shū)！
我再次拿起復(fù)習(xí)資料和我一見(jiàn)傾心的《資治通鑒》來(lái)到了收銀臺(tái)。排了好久的隊(duì)，終于輪到我了！我趕快把資料和書(shū)遞了上去，搓了搓凍得通紅的手。“一共八十六元錢(qián)�！笔浙y臺(tái)的`阿姨一邊用鼠標(biāo)點(diǎn)著電腦里的合計(jì)一邊對(duì)我說(shuō)。
我趕緊掏出錢(qián)包，可點(diǎn)了一下錢(qián)后，我愣住了——只帶了八十五元！因?yàn)橄惹爸幌胫I(mǎi)幾本復(fù)習(xí)資料應(yīng)該足夠了，哪知道現(xiàn)在卻要為這一元錢(qián)難倒英雄漢呀！在這寒冷的夜晚，我卻急出了一頭一臉的汗！
沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮把八十五錢(qián)遞了過(guò)去。低著頭，存著僥幸的心理，希望阿姨要么數(shù)錯(cuò)，要么就算了不跟我計(jì)較一元錢(qián)的事�！斑�，小妹妹，你這兒只有八十五元哦！”“阿，阿姨，我只帶了八十五元�！蔽覍擂蔚卮饝�(yīng)著，聲音小得像蚊子叫，羞愧得滿臉通紅，頭低得更下了�！鞍。∵@？”阿姨面露臉色：“這我可作不了主呀！”“給，我這里有一元錢(qián)！”一個(gè)甜美的聲音從我身后傳來(lái)。我回頭一看，一位漂亮的大姐姐正站在我身后排隊(duì)等著付錢(qián)呢。“這？”我用疑惑的眼光看著她�！斑@什么呀？來(lái)，小妹妹，這一元錢(qián)我?guī)湍愠隽耍 贝蠼憬阏嬲\(chéng)地對(duì)我說(shuō)道�！鞍�！謝謝！謝謝……”我連聲說(shuō)著謝謝，因?yàn)椴恢涝撚檬裁凑Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)我此時(shí)的感動(dòng)。大姐姐對(duì)我笑笑說(shuō)：“不就一塊錢(qián)嗎？沒(méi)什么大不了的！”
這時(shí)，收銀臺(tái)阿姨已經(jīng)包好了所有的資料和書(shū)遞給了我。我再次對(duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝后離開(kāi)了書(shū)店。
走在大街上，我突然間感覺(jué)一點(diǎn)兒都不冷了。因?yàn)榇蠼憬隳浅錆M體溫的一塊錢(qián)已經(jīng)溫暖了我的心。
敘事的作文 篇6
圣誕節(jié)到了，樹(shù)上披著銀裝，地上鋪著雪毯，雪花漫天飛舞，到處一片雪白。
小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機(jī)，只見(jiàn)他拿著飛機(jī)一會(huì)兒翱翔在藍(lán)天，一會(huì)兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會(huì)，可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的'小火車(chē)，我讓小火車(chē)嗚嗚的跑著，讓小火車(chē)載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健覀兺娴拈_(kāi)心極了!
“圣誕老人”給我送來(lái)了許多好玩的玩具：有飛機(jī)、有芭芘娃娃、還有小火車(chē)……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了�？吹竭@么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：快樂(lè)是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來(lái)我家玩玩具。
這真是一個(gè)讓我感到難忘的圣誕節(jié)啊!
敘事的作文 篇7
家鄉(xiāng)的夏天，在山清綠水之間，還有一處熱鬧非凡的景致，他讓我每年都過(guò)的開(kāi)心又快樂(lè)。
那就是被稱(chēng)為母親河的木其河。夏天一到，這里就是我們孩子們的樂(lè)園。河面上，還有一座橫跨木其河的大橋，每天傍晚或周末，孩子們寫(xiě)完了作業(yè)就來(lái)到橋上，三下五除二就脫下了衣服，往地上一扔，像一條條泥鰍“撲騰撲騰”的從橋上跳入河中，河水像煮餃子的鍋頓時(shí)沸騰起來(lái)了。有時(shí)還像跳水運(yùn)動(dòng)員似的做著各種動(dòng)作，有翻著筋斗跳的，有頭朝下直挺挺插入水里的，更有趣的是兩個(gè)人手拉著手一起往下跳的，他們高喊著，砸的水花四濺，飛濺起的`浪花，有時(shí)還能映出一圈圈的七色光環(huán)來(lái)，我們就在這光環(huán)里舞動(dòng)著，很是好看。
河里玩夠了，就鉆進(jìn)樹(shù)林捉迷藏。大樹(shù)下，石頭旁，草叢中，不是這邊伸出一個(gè)汗?jié)n漬的小腦袋瓜兒，喊了一聲：“我在這兒呢！”又突然縮了回去。就是那邊又冒出個(gè)還頂著草葉的光頭來(lái)，一聲“你找不到我！”就不見(jiàn)了。一會(huì)兒那邊喊道：“我逮住他了，快來(lái)呀！”“我也抓到一個(gè)�！边@邊呼，那邊喊的，好不熱鬧。沸騰的大山里到處回蕩著孩子們的笑聲，喊聲……
有孩子們的地方，就有風(fēng)景，有孩子們的地方，就有歡樂(lè)。這笑聲會(huì)久久的留在你的眼中，印在你的心里。誰(shuí)能說(shuō)這不是一條美麗沸騰的景色呢？
敘事的作文 篇8
人生有許多的第一次，有的是第一次當(dāng)少先隊(duì)員，有的是第一次做飯，有的是第一次坐汽車(chē)，也有的是第一次玩電腦……但我的第一次卻是種玉米！記得上五年級(jí)的時(shí)候，我和老爸老媽去奶奶家，正好趕上了種玉米我們就攬下了這個(gè)活。我們拿好玉米種子、化肥、鋤頭和幾桶水就去了玉米地。到了那里媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始分工，小顧負(fù)責(zé)放玉米種子和化肥，老顧負(fù)責(zé)挖坑和挑水，至于我嘛，就負(fù)責(zé)澆水吧！我們比賽，誰(shuí)先干完誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)后干完誰(shuí)就有懲罰，現(xiàn)在開(kāi)始干吧！”媽媽的話音還未了我就開(kāi)始埋頭苦干了。我心想：我肯定能第一個(gè)干完，他倆想贏我，沒(méi)門(mén)！我邊想邊笑，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“在想啥好事呢，笑得這么甜？”我淘氣的說(shuō)：“想知道？嘿嘿，我不告訴！”我們就這樣在一場(chǎng)比賽中干完了活�；氐郊液笪野l(fā)現(xiàn)，灰色的褲腳上已經(jīng)沾滿了泥土，鞋里早已經(jīng)成了泥土的'天下。我不禁贊嘆道：種玉米真的不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的活呀！
敘事的作文 篇9
“傳說(shuō)，有一個(gè)人叫做……”一陣故事聲從二樓傳來(lái)，咦，這是怎么一回事呢？原來(lái)，我們正在上一節(jié)有趣的書(shū)法公開(kāi)課呢！
一走到二樓，我們就聞到了從遠(yuǎn)處飄來(lái)的獨(dú)特的氣息，這大概就是藝術(shù)的氣息吧！一來(lái)到書(shū)法教室，我們就看到了后面有許多聽(tīng)課老師，聽(tīng)課，老師前面的桌子上擺著一盤(pán)墨水和兩支毛筆。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)那奇怪的香味就是墨香呀。
開(kāi)始上課了，張老師先給我們帶來(lái)一個(gè)小故事，名字叫做《隸書(shū)的來(lái)歷》，這個(gè)故事講的'是：在秦朝時(shí)期，有一個(gè)人因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被秦始皇關(guān)進(jìn)了大牢，后來(lái)又覺(jué)得太無(wú)聊了，就發(fā)明了一種隸書(shū)。張老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。故事講完了，我們又了解了隸書(shū)“ 一”的筆畫(huà)要蠶頭燕尾。我們又在一張白紙上練了幾個(gè)字，比一比誰(shuí)寫(xiě)得又大又多。我雖然只寫(xiě)了六個(gè)字，但還是有很多可圈可點(diǎn)的地方，我為之感到自豪。
說(shuō)完這些，我覺(jué)得令我印象最深刻的就是在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字了�？吹侥菨嵃椎闹窈�(jiǎn)，我不忍心下手了，因?yàn)閺埨蠋煻疾簧岬脤?xiě)，而且我的字又不怎么樣，怎么可能會(huì)寫(xiě)好字呢？但是，看到同學(xué)們都已經(jīng)埋頭開(kāi)始寫(xiě)了，我也就慢慢的開(kāi)始寫(xiě)了。我剛寫(xiě)了一個(gè)字，那個(gè)字就化開(kāi)了，變成了一團(tuán)黑色的墨水，看到同學(xué)們也都愁眉苦臉的，想必他們也有這個(gè)情況吧。突然張老師說(shuō)：“ 大家要把筆上的沒(méi)刮干凈一些，不然墨會(huì)化開(kāi)的。”原來(lái)如此，同學(xué)們緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了，我也聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。啊，我終于寫(xiě)好了，貼到黑板上去。看著同學(xué)們和我一起完成的作品，心里感到喜滋滋的。
不一會(huì)兒，一節(jié)課就結(jié)束了，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我收獲了不少知識(shí)，使我受益匪淺。
敘事的作文 篇10
在學(xué)校里，都會(huì)上很多很多的課，有難忘的，有精彩的，還有不開(kāi)心的。我有一節(jié)課是令我非常難忘的，那就是二年級(jí)時(shí)的一節(jié)活動(dòng)課。
活動(dòng)課開(kāi)始后，陳老師說(shuō)我們今天來(lái)玩“畫(huà)鼻子”游戲，老師說(shuō)完后，就在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉，眼睛和嘴巴。同學(xué)們看完后紛紛舉起了手，我也舉起了手，可巧，老師這時(shí)正往我這里望，一下子就選中了我，我心里特別開(kāi)心。老師先幫我用絲巾蒙上我的眼睛，然后又給我一只粉筆，再讓我轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后和讓我在黑板上畫(huà)鼻子，但在我要畫(huà)鼻子的時(shí)候，不知不覺(jué)，心理突然緊張了起來(lái)，我在想自己會(huì)不會(huì)被別的同學(xué)嘲笑，這時(shí)我的心理像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但沒(méi)辦法，我只好在一旁安慰自己：“我一定會(huì)畫(huà)成功的。”下面有的'同學(xué)說(shuō)：“往左畫(huà)�！庇械恼f(shuō)：“往右畫(huà)�！蔽蚁�，還是自己怎么想怎么畫(huà)吧，最后，我憑著自己的感覺(jué)畫(huà)了一個(gè)鼻子，在我拿掉絲巾后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有笑，我回頭一看發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的有一點(diǎn)歪，但畫(huà)的還可以。這時(shí)我心里又非常開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有把鼻子畫(huà)的太偏。接著又上去了好幾個(gè)同學(xué)，但是每當(dāng)他們畫(huà)完，同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有的笑得肚子痛，還有的笑得邊笑邊跺腳。
從這個(gè)游戲中，我也明白了一個(gè)道理，我們做任何事情不能聽(tīng)信于別人，自己要有思考，要有自己的主見(jiàn)。
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