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    敘事優秀作文

    時間:2025-09-27 10:21:36 敘事

    敘事優秀作文優秀(7篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的敘事優秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    敘事優秀作文優秀(7篇)

    敘事優秀作文 篇1

      不要說我對自己的要求太高,我認為人生就是樣,要做就做到最好。想要做詩人就得做得一手好詩并為新詩創立新格;想要寫散文就寫得這淋漓盡致,出類拔萃;想要唱歌就唱得天昏地老,無所顧忌。但是,也許生活就是這樣,沒有辦法事事如愿。想要畫畫卻畫不出祖國的大好河山,想要畫畫卻畫不出各地的風土人情。但是,請不要為我擔心,正因為我所謂的那位稀客。

      一個陽光明媚,春暖花開的季節。那時我的年紀還小。可以說海是偉大的,因為它能容納千江萬河。而海卻又是渺小的,因為它來源于一點一滴。他就像大海一樣,集偉大平凡于一身。

      那一天,他到我家做客。在這之前,我早已做好了準備。我知道自己心情不好,因為我畫的畫對家人來說簡直就是廢紙一張。

      聽到車響的聲音,我就知道他來了。我想我只能用一個詞來形容他對我的第一印象“慈祥”。而家人也為了招待這位稀客忙得不亦樂乎!他見我一個人在那里,便問媽媽:“她怎么了?怎么一個人在那?為什么愁眉苦臉的?是不是有什么心事?怎么不吃飯啊?”“她昨天參加比賽了,結果回來后說什么也不愿意吃飯,想必是沒比好,心里難過吧!”媽媽說道。“他是學什么的?”“美術”聽了媽媽的話,他立刻笑著說“我兒子是學美術的,對于美術我也多少了解一點。”“來,快過來!爺爺給你講講!”“其實畫素描呢,應該注意明暗交界線。亮部表現要實,反之,暗部表現要虛。畫人物畫呢,應該注意人的面部比例是三庭五眼……”他講的很詳細,但我當時還小,什么都聽不懂。必要的時候我也會微微點點頭。此時此刻,我心里感到無限的欣慰。對于這么個小屁孩兒,他居然講的是那樣投入。我的心深深地被他打動了。對他我心里充滿無限的尊敬和崇拜。他就是我的“酒”爺爺,愛喝酒的'一個爺爺。他臨走的時候送了我一句話“你不必羨慕他人的才能,也不必悲嘆自己的平庸,個人都有個人的個性魅力。”

      自從那次,我更深一層的認識到自己。沒有天資麗質,少了才華出眾,但我有信心。當我翻過一座座山后,總能找到屬于自己的一片片海。總有一天我會活的更加出色。

      我知道只有我才能決定我終生的命運,但是教會我如何認識自我的卻是我的那位慈祥可親的“酒”爺爺。而今天我與媽媽到了鄉下“酒”爺爺的家里。看到他,我腦子里又浮現出四年前“酒”爺爺與我的情景……

      “酒”爺爺說他就要走了,去黑龍江,和他兒子一起生活。可能再也不回來了。但是我心里還是很舍不得。可是又沒有任何辦法。“酒”爺爺就要走了,但我不會忘記您給我的教導,將來我一定會更加努力,學好美術,樹立遠大理想,成為一個有道德,有紀律,有文化,有理想的人。長大后報效祖國。“酒”爺爺縱使您的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,

    敘事優秀作文 篇2

      今天,我向大家介紹一位新朋友,這個朋友可懂得天下所有的知識,古今中外的知識,科學深奧的秘密,動物世界的神奇,他都能一一告訴你,他就是我一生的伴侶——書!

      從我才四歲時,各種各樣的漫畫書就已經時時刻刻在我身邊了,一旦有時間,我就捧起書來“啃”。在六歲時,我已“啃”完了不少書,上了小學,便開始“啃”一些字多圖少的書了,比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……,等上了高年級,“啃”的書也就深奧起來,《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕;豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地,我又迷上了《作文選》開始了“啃”書的旅途。旅途很困難,你要通過思考、續編、品味、尋求新知、列單總結、想象這六道關卡,才能取到“真經”!

      科學家說過:“書是人類的精神食糧”。是啊,書是我們知識的源泉,我們學到的字、詞、句、段、文都是從書中學到的,一本你喜愛的.書就像一盞明燈,是一位朋友,也是茫茫大海中的一座燈塔。

      書可以百讀不厭,每次都會有新的發現和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度,多思考,多想象,多總結體會,這樣才能把書上的知識轉化為自己頭腦中的東西。

      讀書吧,它會讓你領略到許許多多有用的知識!帶著你浩瀚在知識的海洋之中!

    敘事優秀作文 篇3

      我學習過騎自行車,我學習過打掃衛生,還學習過畫畫,但我印象最深刻的是第一次學習包餃子的經歷。

      有一天放學回家,我看見媽媽在包餃子。我問媽媽:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽笑瞇瞇地說:“可以,要包餃子就要先洗手了!”于是我洗了洗手,迫不及待地在廚房包起了餃子。我按照媽媽包餃子的方法包了起來。我先用勺子舀了一勺餡,再把餡放在皮兒里,接著把皮捏一下,最后用左右兩只手的大拇指使勁再捏一下把口封緊,這樣一個餃子就成了。我的餃子包成了,我非常得意。可我一看,背面的皮兒破了個大窟窿。哎,這還是我費這么大勁兒,才包完的`,卻不成功,包餃子好難啊!媽媽安慰我說:“不要灰心,加油,少放點餡就可以了。”

      于是我又一次包起了餃子,這回少放了點餡,然后小心翼翼地包起來,一個餃子就成了。接下來我又包了第二個,第三個,一個比一個好了。

      餃子熟了,我嘗了嘗,問:“媽媽,這次的餃子真好吃!是為什么?”“因為這是你自己包的呀!”

      在這次包餃子中,我知道了,做事不要半途而廢,要堅持才能成功。

    敘事優秀作文 篇4

      清晨,一縷縷燦爛的陽光灑向剛睡醒的大地,一朵朵毛絨絨的蒲公英快樂地成長著。清風拂來,蒲公英輕盈地飛向空中,開始了它的旅行。

      它揚起潔白無瑕的“小翅膀”,不倦地飛著,加上金燦燦的光芒的裝飾,那蒲公英好似一個可愛調皮的'金色小天使。暖和的空氣沁人心脾。不一會兒,它飛到了花叢的上面。五顏六色的花兒紛紛抬起頭,疑惑地問道:“蒲公英,蒲公英,你要去哪里?” 蒲公英開心地回答:“我要去找家,尋找我的家。”話音剛落,就隨著清風,飛遠了,離開了這五彩繽紛的天地。

      它來到了小溪邊,接著,緩緩落下,碰了碰清涼的溪水,幾粒晶瑩剔透的小水珠濺到了蒲公英軟軟的絨毛上,溪水中淺睡的小魚們,被驚醒了,它們吐出一串串珍珠似的泡泡,奇怪地問:“蒲公英呀,蒲公英,你這是要去哪兒?” 蒲公英微笑著回答:“去找家,尋找我的家。”說完,匆匆地,飛走了。離開了這條清澈見底的小溪。

      它不知不覺,飛進了涼爽的樹林,一眼發現了一個好地方:樹枝交叉在一起,金色的陽光照射進來,在那空地上映了幾個小小的光點,夢幻極了,還有幾棵可愛的小野花正在盛開。“這就是我的家了!”它開心地叫喊著,然后慢慢落在地面,一股泥土的清香撲鼻而來,它收起雪白的絨毛,緩慢地擠進濕潤的泥土,吮吸著甘甜的露水,享用著美味的營養大餐,慢慢地,進入了甜美的夢鄉。

      它入睡前輕輕說了一句:“我要長成一株美麗的蒲公英!”它能實現夢想么?希望能吧。

    敘事優秀作文 篇5

      今天我高高興興地起了床 ,吃了早飯,就去做作業去了,做了一會兒作業,爸爸說:“孩子休息會兒吧”!我連忙說“再做二十分鐘吧”!時間過的可真快,一轉眼的時間,二十分鐘就過去了,我就和爸爸一起出門打羽毛球了。

      一出門一看,“哇”!金燦燦的`太陽早已掛在半天空,一朵朵白云飄在藍天,我們來到花園里,青青的綠草地上開滿了鮮艷的花朵吸引著我們的眼球,我們一人拿著一個球拍就開始在這里打羽毛球了。

      開始打球了,爸爸先發球,把球打的老高老高,我連忙用球拍接過去,我和爸爸打過去又打過來,玩的可真高興,一眨眼的功夫,已經快到12點了,爸爸說:“走,回家吃飯了”,我就和爸爸開開心心地回家了。

    敘事優秀作文 篇6

      生活中的微笑數不勝數了,然而最特殊的就是媽媽的微笑,這是任何笑容都無法比擬的,它包含了媽媽對女兒純潔無私的愛,受傷時,這微笑會給我無限的關懷,抹去我的傷痛,脆弱時,它又給我信念,使我堅強,讓我信心百倍的面對生活。無論何時,母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。

      一次,我在學校里無精打采的,筆在紙上無力的滑動,像蛇一般游走,無法用大腦思考,似乎有一些東西在墜落。好不容易挨到了放學,一到家就睡著了。第二天,媽媽叫我起床,我無力地張開朦朧的睡眼,過了老半天才小聲地支吾了一句,我不舒服。媽媽摸了摸我的額頭,就急匆匆地走向客廳,她回來時,手里多了一支溫度器和一盒退燒藥。我自覺地把它夾在胳肢窩里,當媽媽幫我把她拿出來時,先是一愣,然后對我輕輕地笑了笑,像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。它猶如燦爛的`陽光,猶如一把黑夜的火把,傳遞著一份關懷、一份溫暖、一份寬慰。讓在病中的我也好受的許多。

      還有一次,我握著一張劃滿了刺目驚心的叉的試卷,踏著沉重的步伐.到了家,當媽媽用溫和的語氣問我多少分的時候,我遲遲不肯說出口,媽媽見我不說話,嘴角露出一絲不易察覺的微笑,像是面上的一道漣漪,迅速劃過臉部,然后又在眼睛里凝聚成兩點火星,轉瞬消失在眼波深處。“沒考好沒關系,媽媽來幫你講解”“嗯…嗯…”我斷斷續續的回答道,簡直比挨打挨罵還難受。

      媽媽無言的微笑不需要太多的言語,不需要華麗的修飾,只是一個淺淺的微笑,或許,就是一個奇妙。

    敘事優秀作文 篇7

      “砰——砰——砰——”我無力的敲著家門。

      很快門便打開了。

      “回來了?”回答爸爸的是我那拖拖拉拉的腳步聲。

      門輕輕地關上了。

      我重重地倒在沙發上,伴隨著的是沙發發出的刺耳的尖叫,仿佛連沙發也在諷刺我,這次——考砸了!

      經過激烈的思想斗爭,還是決定對爸爸說——我知道爸爸會問,那還不如主動點。

      見爸爸端著草莓進來,我強打著精神向爸爸匯報各科考試的成績,分析得失。但我心情不好,肚子又餓,說話也是有氣無力的,似乎是在自言自語,又像是在念經。

      “行了、行了,不用分析了。”爸爸叉起一顆大草莓塞到我嘴里,“考試出了問題,你已經學會自己分析了,不錯吆!”

      “全是基礎知識丟的分……”口中的那顆草莓不知何時已被囫圇吞下。

      爸爸打斷我的話,又塞給我一顆草莓:“名次并不十分重要,知道自己錯在哪里,改正就好!”

      聽了爸爸的表揚,嘴里的草莓才吃出了點味道,可心里到底還是不舒服,我……

      爸爸又叉了一顆草莓遞給我,心平氣和地說:“偶爾考差一點沒事。這,就是挫折教育。若一直一帆風順,長大了可能一遇到挫折就失敗。你應該珍惜這些自然而然的'挫折去鍛煉、去思考,將來才能有出息。”我細細嚼著這第三顆草莓,也嚼著爸爸的話,草莓是甜的,但也參雜著那么一點令人興奮的酸味。

      “來,再吃!”

      “好!您也吃一個!”

      ……

      門被“砰砰砰”的敲著,媽媽回來了。“好哇,你們爺兒倆早就回來了,光吃草莓不做飯是吧!快做飯去!”

      爸爸向我偷偷地做了個鬼臉:“你看,現在,我的‘挫折教育’回來了!”說罷,樂呵呵的和媽媽下廚去了。

      聽著廚房那邊不時傳來的鏟瓢鍋盆聲,忽然我覺得食欲大振,卷起袖子,又叉起了兩顆草莓——細細的咀嚼著——那酸甜宜人的感覺,沁人心脾,回味無窮!

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