敘事優(yōu)秀作文(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
叮鈴鈴……電話響了，原來(lái)是表姐考起了長(zhǎng)沙縣一中。我的表姐高高的個(gè)子，大大的眼睛撲閃撲閃很有神，紅紅的臉像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。她學(xué)習(xí)可刻苦了，一會(huì)兒寫(xiě)作文，一會(huì)兒做數(shù)學(xué)，真像個(gè)大忙人。她有一門(mén)特長(zhǎng)：歌唱得特別棒，記得有一次她媽媽單位春節(jié)聯(lián)歡，她一曲《塞北的雪》震撼了全場(chǎng)，掌聲經(jīng)久不息。結(jié)果連續(xù)幾年，她的歌曲一直是聯(lián)歡會(huì)上的保留節(jié)目。這次升初中她的美聲唱法獲得了全縣特長(zhǎng)第二名。還有一次我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，倆人心血來(lái)潮，在山上采了一些植物準(zhǔn)備做草藥，表姐就告訴我：這是蛤蟆草，可以清熱，這是皂角，可以用來(lái)洗衣服。我覺(jué)得表姐懂得真多。我的`表姐真好！原創(chuàng)于4年級(jí)
叮鈴鈴……電話響了，原來(lái)是表姐考起了長(zhǎng)沙縣一中。我的表姐高高的個(gè)子，大大的眼睛撲閃撲閃很有神，紅紅的臉像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。她學(xué)習(xí)可刻苦了，一會(huì)兒寫(xiě)作文，一會(huì)兒做數(shù)學(xué)，真像個(gè)大忙人。她有一門(mén)特長(zhǎng)：歌唱得特別棒，記得有一次她媽媽單位春節(jié)聯(lián)歡，她一曲《塞北的雪》震撼了全場(chǎng)，掌聲經(jīng)久不息。結(jié)果連續(xù)幾年，她的歌曲一直是聯(lián)歡會(huì)上的保留節(jié)目。這次升初中她的美聲唱法獲得了全縣特長(zhǎng)第二名。還有一次我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，倆人心血來(lái)潮，在山上采了一些植物準(zhǔn)備做草藥，表姐就告訴我：這是蛤蟆草，可以清熱，這是皂角，可以用來(lái)洗衣服。我覺(jué)得表姐懂得真多。我的表姐真好！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)晴朗的星期天，我們10個(gè)朋友玩丟沙包
一隊(duì)五人，一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，雙方輪流投球，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)被擊中，全隊(duì)則輸。我知道，他們沒(méi)幾個(gè)好學(xué)生，只會(huì)耍小計(jì)謀，所以他們無(wú)論用什么計(jì)謀，會(huì)用計(jì)的我都會(huì)識(shí)破并將計(jì)就計(jì)。我和小伙伴們談好了，因?yàn)槲液托∪畏磻?yīng)慢，小健又胖，小輝當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)又不放心，所以只剩下小曾這個(gè)人選了。敵方小海做隊(duì)長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)石頭剪刀布，敵方先投球，但我方表示毫無(wú)壓力。
比賽開(kāi)始了，敵方不經(jīng)考慮，就一個(gè)“閃電球”向小曾扔去，“哇塞！”我方驚訝不已，“快閃！”小輝緊張地喊道。小曾看球快速飛來(lái)，立即閃躲。“還好不是小輝眼睛銳利！”我方驚魂未定的說(shuō)，“否則，我們還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。”敵方聽(tīng)見(jiàn)的我方的話，馬上囂張地喊道：“算你們好運(yùn)，不然你們輸了n年了”“什么！”“息怒息怒，不要中對(duì)方的激將法。”我淡定的`說(shuō)。這時(shí)，給我隊(duì)的人偷偷使了個(gè)眼色。
小輝拿著球，瞄準(zhǔn)他們的隊(duì)長(zhǎng)假吼一聲，準(zhǔn)備扔過(guò)去，敵方隊(duì)員連忙圍著他們的隊(duì)長(zhǎng)，生怕被擊中。顯然，敵方已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但這正好也是我想要的！小輝抬高手，假裝扔球，一個(gè)假動(dòng)作，可把對(duì)方嚇壞了。這時(shí)，小輝伸出手來(lái)，“什么，球不見(jiàn)了，一定是給了別人！”對(duì)方喊道。到底在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了什么事了？原來(lái)，小輝偷偷給了小任，然后小健沖入敵陣，“對(duì)，就是他！”小健彎著腰，神奇的站在中間，輕輕地撇起嘴，握著拳頭，讓對(duì)方以為他拿著球。對(duì)方開(kāi)始放松我方正面的警惕，開(kāi)始全神貫注地觀察小健的一舉一動(dòng)，小任見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸。“完勝！”“什么情況！"“你們現(xiàn)在都不知道，球其實(shí)不在小健那，在小任手里，小健擺姿勢(shì)有是讓你們以為球在他那！”“哦對(duì)了，我們這招叫做‘明修棧道暗渡陳倉(cāng)’！”“下次我一定會(huì)將計(jì)就計(jì)！”“我不可能一計(jì)再用”“好我們輸了！”敵方雖然失敗，但雖敗猶榮。我們都高高興興地回家了。
丟沙包這種游戲，不但能鍛煉我們的身體，而且還能豐富我們的課余生活！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
世界上的路有多少條？答案是：不計(jì)其數(shù)。那些實(shí)質(zhì)上的路，總是很短;而那些虛無(wú)飄渺的路，總是很長(zhǎng)。有些甚至需要走一輩子。我也有一條已經(jīng)走了很久，以后還要走很久的路。它，就是我的尋夢(mèng)之路。
還記得小時(shí)候，無(wú)意中接觸了“夢(mèng)想”這個(gè)概念。并知道了“每一個(gè)有志向的人都有夢(mèng)想”。我也想成為有志向的人，就問(wèn)爺爺：“我的夢(mèng)想是什么？”爺爺笑了笑：“這個(gè)別人怎么知道啊！現(xiàn)在就你自己也不知道。長(zhǎng)大的路上，你就會(huì)慢慢明白了。”
我逐漸長(zhǎng)大了，懂事了，可還是不知道我的夢(mèng)想，直到我上了小學(xué)。我喜歡上了學(xué)校這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的地方，更加讓我癡迷的是老師課上的妙語(yǔ)連珠。我剎那間明白，我的.夢(mèng)想，我要成為一名老師，永遠(yuǎn)留在“學(xué)校”這個(gè)溫馨的大家庭里。我現(xiàn)在開(kāi)始，就要努力！
一顆夢(mèng)想的種子，埋在心里，逐漸生根發(fā)芽。期待著有一天，長(zhǎng)成一條漫長(zhǎng)的路。那路的盡頭，是真正的……理想！
隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦，想到了放棄。心中才長(zhǎng)了一尺的嫩芽，逐漸枯萎。芽已枯，根未斷。那理想，還是揮之不去，只得下定決心，，重新一如既往地澆灌他。芽?jī)洪_(kāi)始重新生長(zhǎng)，經(jīng)歷了一次暴風(fēng)之后，芽?jī)鹤兊酶咏眩俨粫?huì)被暴風(fēng)雨、沙塵暴擊垮。
心中，一條又細(xì)又短的路，正緩緩向遠(yuǎn)方延伸著。逐漸變粗，變長(zhǎng)，無(wú)質(zhì)的理想，在遠(yuǎn)方。這，就是我的路，我的尋夢(mèng)之路。
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