[精華]同學(xué)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精華]同學(xué)的作文5篇](/pic/00/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同窗好友，她的外貌長(zhǎng)得非常漂亮。一張雪白的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴。
她不但長(zhǎng)美麗，知識(shí)也很淵博。大家都給她取了一個(gè)外號(hào)叫“小博士”。我們上學(xué)的路是同樣的。放學(xué)回家她每天都告訴我一些課外知識(shí)。有時(shí)她會(huì)問(wèn)《四大名著》是哪些？我爽快地答出來(lái)了。她又問(wèn)：“那《紅樓夢(mèng)》是誰(shuí)寫(xiě)的？” “是曹雪芹寫(xiě)的。”我自豪地說(shuō)。她卻說(shuō)：“錯(cuò)了，紅樓夢(mèng)有兩個(gè)作者寫(xiě)的，先是曹雪芹寫(xiě)，可是沒(méi)有寫(xiě)完，所以是高顎續(xù)寫(xiě)下去的。”
我對(duì)她的知識(shí)非常敬佩，可她總是謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，我的`知識(shí)少著呢！”
她的體育成績(jī)很好，每次賽跑跳遠(yuǎn)她總是得第一名。她的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也學(xué)得不錯(cuò)，不管出什么問(wèn)題都難不倒她。她的美術(shù)也常常得優(yōu)。
她真是我們的小才女呀！
同學(xué)的作文 篇2
詩(shī)中說(shuō)：土根深蒂固，風(fēng)霜豐盈。如何做到純白，染成微藍(lán)附近。
提起白蘿卜，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面。從始至終，從外到內(nèi)，蘿卜在白里透綠，在綠里染白。有條紋，看得很清楚。只露出它們的綠葉，把它們最好的大部分藏在土里。不張揚(yáng)，默默工作，只等自己的春天。
我們班有這樣一個(gè)白蘿卜。他白白胖胖的，臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭發(fā)下，一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭，露出靈動(dòng)的.光芒。笑了，眉毛上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，像兩條細(xì)細(xì)的絲線(xiàn)。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋，嘴巴微閉，面容慈祥可愛(ài)。就這樣，他在努力之后收獲了。
有一次熊老師在周末公布英文報(bào)紙的成績(jī)，給我們認(rèn)真點(diǎn)評(píng)錯(cuò)題。所有的學(xué)生都受益匪淺。下午，教室里的學(xué)生就像春天田野里的動(dòng)物，什么都做，有的在玩平板電腦，有的在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，有的在慢慢說(shuō)話(huà)。我擔(dān)心沒(méi)事干，看著白色的天花板。
突然，我聽(tīng)到一聲大叫。我回頭一看，原來(lái)是我的新同學(xué)賈亮在揮舞著報(bào)紙叫我。那個(gè)動(dòng)作像蝴蝶，像嗡嗡的蜜蜂。看到我的反應(yīng)，很快回來(lái)問(wèn)我：你知道怎么做這道題嗎？我看了看問(wèn)題，微微抬起頭，當(dāng)然！你能給我解釋一下嗎？我一直都知道他的學(xué)習(xí)情況。朋友有困難，他會(huì)幫他的！一個(gè)聲音在我耳邊回響。很好！我欣然同意。
在一個(gè)安靜的角落，我開(kāi)始向他詳細(xì)解釋。嘉良聽(tīng)得很仔細(xì)，似乎想抓住每一個(gè)字，放在心里。說(shuō)了一遍又一遍，我看到他擰著眉毛，用牙齒咬著嘴唇，若有所思地走了。我開(kāi)始懷疑自己是不是說(shuō)得不夠好。
下課后，我在思考我講課的過(guò)程。嘉良神不知鬼不覺(jué)又出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，我還是早一點(diǎn)沒(méi)明白。你能再說(shuō)一遍嗎？謝謝我一聽(tīng)到就立刻來(lái)了興趣，終于可以彌補(bǔ)剛才的錯(cuò)誤了！
這一次，我比上一次更投入，更細(xì)致。既梳理做題思路，又總結(jié)做題方法。他聚精會(huì)神地聽(tīng)，看，記。我說(shuō)完后，他眉毛一揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，好像他的石頭落在后面了。他笑著對(duì)我說(shuō)：謝謝！此刻，我感到無(wú)比溫暖。
是的，這是嘉良。他就像一個(gè)白色的大蘿卜。簡(jiǎn)單，沒(méi)有歪門(mén)的想法；求知欲強(qiáng)，不懂就問(wèn)；禮貌，懂得誠(chéng)實(shí)和見(jiàn)多識(shí)廣。祝你永遠(yuǎn)白透明！
同學(xué)的作文 篇3
她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－李佳。
她的`普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，但是她一點(diǎn)也不在乎。在我的記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專(zhuān)收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ＂下崗＂啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．這時(shí)，李佳走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)： ＂怎么了？什么東西不見(jiàn)了嗎？＂我不耐煩的丟了一句：＂語(yǔ)文本．＂她聽(tīng)完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問(wèn)，真討厭．可是過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：＂小字本里也沒(méi)有，我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子啊！愧疚之情涌上心頭．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：＂別謝我，去謝程琳，是她找到的．＂我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我。。。。。。
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門(mén)又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢(qián)，又不能和媽媽打電話(huà)，冒一次險(xiǎn)吧！
這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：＂我送你回家吧！＂我推辭說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，我可以走．＂但是她卻說(shuō)：＂你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？＂最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見(jiàn)到李佳。
同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)周易，是一個(gè)又高又胖的男孩，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，靈動(dòng)而又機(jī)警。眼睫毛不是很長(zhǎng)，但撲閃撲閃的樣子，更襯托得眼睛幽深機(jī)靈。他的嘴巴很大，一笑起來(lái)，就露出潔白的牙齒。最神奇的是，他的耳朵還會(huì)動(dòng)！
連老師都說(shuō)周易長(zhǎng)得帥氣。可他不僅僅是徒有其表，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的。記得在六年級(jí)下學(xué)期的'第一次數(shù)學(xué)月考中，他是唯一一個(gè)在班里獲得滿(mǎn)分的人。當(dāng)然他可不僅僅數(shù)學(xué)學(xué)得好，在其他科目上也毫不遜色，有次期中考他竟獲得了總分375分的成績(jī)。因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)方面出色的表現(xiàn)，他甚至還與我一起獲得學(xué)校里的“金鷹獎(jiǎng)”呢！
我十分敬佩周易，不僅僅是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，更因?yàn)樗幸粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是有真憑實(shí)據(jù)的。他性格不張揚(yáng)，總是默默地坐在自己的座位上，下課時(shí)，當(dāng)別人跑出教室玩耍的時(shí)候，他依然坐在自己的位置上學(xué)習(xí)。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，老師們也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
雖然我的其他同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，但在我的小學(xué)同學(xué)中，周易同學(xué)絕對(duì)是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要學(xué)習(xí)周易同學(xué)那種一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)態(tài)度，把他的良好作風(fēng)帶到我的初中學(xué)習(xí)生活中來(lái)。感謝生命中遇見(jiàn)了這么好的同學(xué)—周易。
同學(xué)的作文 篇5
張禧婷同學(xué)：
你好！
今年金秋十月我們相識(shí)在西湖邊，現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，我很高興。有空的時(shí)候請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)蘇州來(lái)玩，這里可有趣了，光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹(shù)近四百年了，“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開(kāi)后的兩個(gè)枝干完全離開(kāi)了主干，但是都活著，并發(fā)出了新的綠芽，這四棵古柏樹(shù)組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村，個(gè)個(gè)開(kāi)花淡墨痕”這就是我們蘇州的'梅花，“林屋梅海”是個(gè)梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨著我，我挨著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雪山。整個(gè)山頭香氣撲鼻，幾里開(kāi)外就聞到梅花的幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟，綠草茵茵，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，藍(lán)天白云的金雞湖描繪了二十一世紀(jì)的“人間新天堂”。
蘇州還出過(guò)很多名人，遠(yuǎn)的有伍子胥，孫武等，近的有葉圣陶，劉嘉玲等。
來(lái)我家鄉(xiāng)吧，我和我的家人都盼望你來(lái)蘇州游玩。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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