關于初中生作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文400字 篇1
小時侯我只知道太陽是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽是紅燦燦的，但還不知道太陽什么味道的。
我們在外面玩耍的時候，經常可以看見太陽。太陽光照在我們身上，怪暖和的。我們經常在一起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年里，有9年是她陪我過來的，陪我經歷了9年風風雨雨。在以前，我們一起玩，一起學習。逛街的時候，別人還以為我們是哪家的孩子。每一天都是那么開心。我們多么天真啊！
快樂的時間總是那么快。我們都已經讀上了三年級了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒想過回會分開的。
當君君和我說了后，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭氣地落下了。君君給我倒上一杯水。一束陽光從窗戶照進來，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。
我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽的味道嗎？酸，那是友情，甜的'，那是快樂。苦的，那是離別。辣的，那是悲傷。咸的，那是我們濺起的淚花。
酸甜苦辣咸，這就是太陽的味道。我終于知道太陽的味道了！
當下一縷陽光照進這個窗子時，你會在我身邊嗎？
初中生作文400字 篇2
風恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動;自然似你也似我，它巋然不動，它清水樹榮，自然深邃而又細碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個小小的點綴，不過爾爾.
想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現實低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時，它會給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的皮肉那無數次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報的
風帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言
我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再見，我的'愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。
初中生作文400字 篇3
母親的愛是偉大的。她無私無畏地為我操勞著，任勞任怨地替我分擔壓力，真是母愛比海深啊。
有一次，我們全家來到了威海小姨家度假，那里風景秀麗，還有一望無際的大海，我興奮極了！
第二天一大早，我便拖著媽媽來到了海邊，涼爽的海風迎面撲來，那感覺，實在是太爽了。我在沙灘上東奔西跑，蹦蹦跳跳，一會兒沙堡堆起來了；一會兒護城河筑起來了；還拿著一粒粒石子射擊當起了小兵。呵，真威風啊！可我還不滿足，悄悄地跑到海邊，想趟水玩，媽媽見了，急忙喊：“小心腳下，別滑倒呀！”我不耐煩地應了一聲，把媽媽的話當作耳旁風。在水中快活地奔跑，衣服被歡快的'浪花浸濕了，我不在意，仍然愉快地玩耍，不知不覺便跑到了深水區。突然，腳下一陣刺疼，感覺到一股熱血從腳心涌出。我亂了陣腳，慌忙地忍痛上岸，一股紅色從海面上泛起，鮮血滴滴答答地流著。媽媽見狀，二話不說，操起衣物，背上我，拼了命地往家奔。媽媽一刻不停地跑著，豆大的汗珠從她臉上滾落，媽媽累得氣喘吁吁，可仍然一刻不停地跑著。十幾分鐘后，終于到家了，血止住了，傷口包扎了起來。但媽媽卻因為著了涼而得了感冒。那時，我的心頭暖暖的，很幸福，但望著媽媽那蒼白的臉色，不免有些許的心痛和愧疚。
母愛是多么偉大呀，它是無私無畏的，它的力量是強大無比的。我一定會好好孝敬我的母親，成為他們的驕傲。
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