童年成長(zhǎng)的作文15篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童年成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年成長(zhǎng)的作文1
童年像一桌豐盛的大餐，酸甜苦辣咸，色香味俱全。
親情的酸。倒霉，真是倒霉，媽媽正要騎車送我去上課呢，突然老天下起了傾盆大雨。媽媽只好拿出“裝備”――雨衣，可她把部分雨衣全披在我身上，自己只留了一小部分。我坐在后面，緊緊摟住媽媽，不經(jīng)意間，我摸到了媽媽被雨水打濕的衣服，還有那凍的冰涼的身體。我的鼻子猛得一酸，一股暖流涌上心頭，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
成功的甜。同學(xué)們最近天天騎自行車上下學(xué)，羨慕的我心里癢癢的，也想學(xué)自行車。爸爸推來(lái)一輛自行車，我就迫不急待騎上車，他沒(méi)有阻止我，好像早就料到我會(huì)失敗。咣當(dāng)一聲，我摔倒在地上。爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，示意我不要灰心。我咬咬牙，爬起來(lái)，又試了一次，按照爸爸說(shuō)的技巧，摔倒了再爬起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期過(guò)去了，我也可以瀟灑自如地騎著自行車在馬路上風(fēng)馳電掣地馳騁了。
失敗的苦。一年一度的'校園文化節(jié)又開(kāi)始了，往年我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)采至今還記憶猶新。我們每天都要排練，常常累得筋疲力盡，老師才肯罷休。很多同學(xué)的嗓子都啞了，后來(lái)我們的表演在鎮(zhèn)里脫穎而出，獲得了代表鎮(zhèn)里參加縣級(jí)比賽的資格，大家又卯足了勁，進(jìn)入更緊張的訓(xùn)練中……然而結(jié)果并沒(méi)有取得令我們滿意的成績(jī)，我們不是第一名。衛(wèi)冕的路并不容易，但是我們不會(huì)因此停止努力！
友情的辣。開(kāi)學(xué)了，班長(zhǎng)發(fā)新書(shū)，我正翻看著嶄新的封面，她卻伸手一把拿回去，給了我一本封面破損的書(shū)。誰(shuí)喜歡破書(shū)，更何況是別人換下的！心里想著……我不情愿地翻開(kāi)一看發(fā)現(xiàn)里面還臟兮兮的，就更憤怒了。我拿著書(shū)轉(zhuǎn)身就找班長(zhǎng)算帳，只見(jiàn)她默不作聲地把她桌上那本 “新書(shū)”遞給了我。回到座位，翻開(kāi)“新書(shū)”一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這包著嶄新書(shū)殼的“新書(shū)”上破了一個(gè)大洞，竟比我那本還要爛！我頓時(shí)羞愧極了，此時(shí)，我感覺(jué)到臉上一陣一陣火辣辣得燙人……
淚水的咸。期末測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，我不由得睜大了眼睛，什么！？我一向引以為傲的數(shù)學(xué)竟然考成這樣！才70多……我沉默了，怎么考成這樣？我怎么能讓媽媽失望呢……淚水像斷了線的珠子掉下來(lái)，幾顆流進(jìn)嘴巴里，咸咸的，滿是憂傷、失落的味道。
童年生活是美好的，豐富多彩的。快樂(lè)中帶著憂傷，興奮中帶著酸甜苦辣咸，五味童年伴我成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)的作文2
“童年夢(mèng)網(wǎng)”是用我們同學(xué)的心血鑄造成的。在那里，我們可以欣賞到大家出類拔萃的文章，景色秀麗的攝影作品，五彩繽紛的電腦繪畫(huà)……而且童年夢(mèng)網(wǎng)是我們學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，可以讓我們?cè)谀抢镎故静拍埽ハ嘤懻摚餐M(jìn)步。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，電腦楊老師給我們介紹了“童年夢(mèng)網(wǎng)”這個(gè)網(wǎng)站。剛打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站，里面空蕩蕩的，就像一座房子只有框架，卻沒(méi)有點(diǎn)綴的色彩。看后，我們似乎有些失望，心想，這也能算網(wǎng)站？里面什么也沒(méi)有。這時(shí)，老師似乎看出了我們的心思，解釋道：“這個(gè)網(wǎng)站雖然已經(jīng)建立成功了，但是內(nèi)容要靠你們來(lái)繪制。相信你們一定能行！”我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)精神抖擻，決心把這個(gè)網(wǎng)站辦好。事后，我們不僅把自己的文章、繪畫(huà)、書(shū)法和攝影作品等發(fā)表上去，還動(dòng)員班級(jí)同學(xué)們把自己的作品也發(fā)表上去。
剛起步時(shí)，“童年夢(mèng)網(wǎng)”就把我的心緊緊拴住了。放學(xué)一回家，我匆匆忙忙完成了老師布置的作業(yè)，就打開(kāi)電腦，上“童年夢(mèng)網(wǎng)”。有時(shí)我會(huì)把我近期寫(xiě)的文章發(fā)表上去，有時(shí)我會(huì)把我的其他作品發(fā)上去，如：繪畫(huà)作品、書(shū)法作品和攝影作品……還有時(shí)我也會(huì)看看其他同學(xué)的文章，提出一些自己的觀點(diǎn)，用他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的.缺點(diǎn)，用自己的長(zhǎng)處來(lái)幫助其他同學(xué)。我有時(shí)為了上網(wǎng)，很晚睡覺(jué)。可一想到能把“童年夢(mèng)網(wǎng)”辦好，我就精神百倍。我不僅天天上網(wǎng)，在“童年夢(mèng)網(wǎng)”上吸取其他同學(xué)的精華，還建議爸爸媽媽關(guān)心我們的網(wǎng)站，經(jīng)常看看網(wǎng)站上的內(nèi)容，提一些寶貴的意見(jiàn)。
我想，只要我們每個(gè)同學(xué)對(duì)網(wǎng)站積極支持、踴躍參與，“童年夢(mèng)網(wǎng)”一定會(huì)越辦越好。
童年成長(zhǎng)的作文3
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，七彩的歌。童年的腳印一串串，童年的趣事一籮筐。趁這次習(xí)作，我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在童年發(fā)生過(guò)的趣事吧！
記得，我在九歲的時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只毛絨絨的小鴨子，可那只小鴨子卻被我的粗心大意給害死了，聽(tīng)到這你可能會(huì)笑我“無(wú)能”、“沒(méi)用”、“連只小鴨子也養(yǎng)不好”等傷人的語(yǔ)言。但畢竟，在童年中肯定會(huì)犯一些傻事，當(dāng)然，我也不例外！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'正午，我和奶奶走在車水馬龍的大街上，突然聽(tīng)見(jiàn)賣鴨商的吆喝聲“賣鴨了！賣鴨了！”我巡著聲音走去，人很多，很難瞧見(jiàn)賣鴨商的寶貝，我靈機(jī)一動(dòng)，從大人們的腋下擠過(guò)去，“呀！”，擠進(jìn)來(lái)了，我看著小鴨子在鴨籠中活蹦亂跳的，雙眼發(fā)光，恨不得馬上把全部都帶回家。忽然，我的肩膀被一雙大手拍了一下，我轉(zhuǎn)身一看，是奶奶，真是嚇?biāo)牢伊耍∥矣闷蚯蟮哪抗饪粗棠蹋f(shuō)：“奶奶，我想買小鴨子！”奶奶似乎猜透了我的心，二話不說(shuō)地買了一只給我。
有一天，我?guī)еq絨的小鴨子去清澈的小溪邊玩。我拿起一塊小石頭在小鴨子的旁邊放下，再找回一塊小石頭放在小鴨子旁，就這樣我按順序在小鴨子的四周一一擺上，把小鴨子圍住，讓他只能在圈子內(nèi)走動(dòng)。現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)舉動(dòng)幼稚的不能再幼稚了，沒(méi)有什么意義，而且十分可笑。我的眼睛往溪面上一瞟，瞟見(jiàn)了溪面上有一群鴨子在那邊戲水，我十分好奇，我的小鴨子也一定會(huì)游泳吧！我邊思索邊把小鴨子放入水中，讓它也在水中游來(lái)游去的。可是不知道為什么，小鴨子沒(méi)有像那些小鴨子一樣在水中游來(lái)游去，而是浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，像呆了一樣，讓人看了十分辛酸。我有點(diǎn)擔(dān)心，懷疑小鴨子死了。可沒(méi)有想到，過(guò)了五分鐘，小鴨子全身發(fā)白，慢慢地從溪面上倒了下來(lái)。我明白了，小鴨子死了，我那毛絨絨的小鴨子死了，它是被我親手害死的！
傍晚了，我輕輕地從溪面上拿起了小鴨子的尸體，走到小溪邊的林子里小心翼翼地把它放在泥土旁，我用手慢慢挖開(kāi)一個(gè)圓溜溜的小坑，再把它放入泥土中，最后把土蓋了上去，四周用小石頭和樹(shù)枝圍成一個(gè)框，我的眼淚不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，落到了泥土中，淚水和泥土混在了一起……那是一個(gè)月明星稀的夜晚，是那么寂靜，那么荒涼！
童年是田野中的一群青蛙；童年是草原上的無(wú)名小草；童年是池塘里的水；童年是房檐下的一個(gè)燕窩。童年只有一次，我們要珍惜現(xiàn)在的童年，不能等失去之后才懂得珍惜。
致我們終將逝去的童年。
童年成長(zhǎng)的作文4
南遷的鳥(niǎo)又一次飛回北方，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來(lái)，仰望天空，似乎覺(jué)得，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我知道自己早就不再是一個(gè)整天抱著洋娃娃的小女孩，不再是一個(gè)張口只會(huì)叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了。看著自己高大的身材，臉上不知道什么時(shí)候種出了幾顆“青春痘”。我為自己的長(zhǎng)大而驚奇，而焦急，但也沒(méi)有什么方法，只好聳聳肩。在一天天過(guò)去的日子，獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大了的'我，在回憶，去尋找童年而幼稚的我。
的確，我長(zhǎng)大了。但有些事情的記憶卻越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了。所有的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)只有在燈光下，在被窩里，獨(dú)自去慢慢品嘗。不管是酸的，還是甜的。從前的天真快樂(lè)，不知何時(shí)與我不辭而別；升中學(xué)的壓力也不知何時(shí)悄悄的爬上我的肩膀。我在失落而又惶惑的世界里徘徊著、徘徊著……
我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點(diǎn)快樂(lè)。我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾和焦慮的感覺(jué)緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂(lè)的奇幻的童話作品，現(xiàn)在，我的課余時(shí)間被各科作業(yè)填完。
我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去的那一份天真、純潔，追求童年射來(lái)的那一線光明、希望……
童年成長(zhǎng)的作文5
童年是孤單的冒險(xiǎn)。一點(diǎn)兒也不假。小時(shí)候的我們，熱愛(ài)著奔跑希冀著飛翔的喜悅，而父母卻擔(dān)心害怕我們會(huì)因?yàn)橐w得太高而摔斷了翅膀，總是用線扯著我們，就是這樣童年也是美好而遺憾的。
我出生在平凡樸素的一家。父母希望我擁有好的技藝：圍棋，書(shū)畫(huà)。而我卻總是半途而廢，其實(shí)也不是因?yàn)槭裁磳W(xué)不下去也就是因?yàn)槲也幌矚g。可就是這個(gè)我不喜歡，卻與父母擁有了許多爭(zhēng)端。
“你說(shuō)你這孩子，什么就是不讓我們省心呢？”“我就是不像學(xué)了。”我固執(zhí)地回答道。“那付了的錢呢，你學(xué)了一半有什么用呢？”我默不作聲，心里想：其實(shí)你擔(dān)心的只是錢吧，而不是我的半途而廢吧，是因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑砩匣隋X而不值的愧悔吧。我總是那么偏執(zhí)，童年的銳利的角，總是會(huì)刺痛父母愛(ài)你的心，可是當(dāng)我們笑的時(shí)候怎么會(huì)知道呢，只當(dāng)作是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，傷了他們的心，希望他們不在管我，不在強(qiáng)加于我什么東西。這場(chǎng)冒險(xiǎn)注定是失敗的，畢竟當(dāng)你成長(zhǎng)后，你的棱角圓滑，在身邊的人乖巧打轉(zhuǎn)地同時(shí)才發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)，你根本受不起。
“我要這個(gè)。”“那個(gè)我也要。”父母總是會(huì)輕易地滿足我們，可是在當(dāng)時(shí)那刻的'我們會(huì)覺(jué)得他們總是那么吝嗇，連為他們的孩子買東西也會(huì)那么猶豫。至此想來(lái)真是一種愧疚了。我們因?yàn)榈玫礁改傅臐M足而快樂(lè)高興，在伙伴們面前炫耀自己的東西，那時(shí)候讓別人羨慕是一種很光榮的事情了吧，變著法的讓家人為我買我想要的東西，是否童年的快樂(lè)就這么的不單純呢，回想著從前，覺(jué)得那么短的時(shí)間也就只可以干這些事情了。
太多的遺憾充斥著我，讓我想吞沒(méi)時(shí)間，把從前的事情吐出來(lái)，把現(xiàn)在全部吃掉。我總是沉默寡言，在家人面前從不主動(dòng)說(shuō)話，只是一味地完成事情，為了你們而補(bǔ)習(xí)，為了你們而學(xué)習(xí)，為了你們而學(xué)習(xí)我不喜歡的東西。我從來(lái)不訴說(shuō)我的不開(kāi)心，因?yàn)槲遗履銈儾婚_(kāi)心。一個(gè)小孩子，因?yàn)檫@些事情而變得沉默變得有壓力，所以我會(huì)不斷地互相折磨，有的時(shí)候很多事都很想說(shuō)，可是看見(jiàn)你們不開(kāi)心的嘴臉，看見(jiàn)你們?yōu)榱隋X而愁眉苦臉我就不愿意說(shuō)，這真叫我遺憾，我想如果我什么都說(shuō)，應(yīng)該比現(xiàn)在活得更開(kāi)心更幸福了點(diǎn)吧。
童年成長(zhǎng)的作文6
小學(xué)時(shí),在心里默默期待的是兒童節(jié)：也許，童年就意味著成長(zhǎng)吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)。現(xiàn)如今,清掃者用時(shí)間的掃帚無(wú)情地將童年擄走,成長(zhǎng)的印記也一一掃盡。
童年幾乎從我手中溜去，像針尖上一滴水，滴在時(shí)間的長(zhǎng)河里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。如果時(shí)間允許,我真的希望時(shí)光可以留在童年,不要飛快溜走。可我還是在溫暖的陽(yáng)光中,在父母的.疼愛(ài)中,在笙簫的風(fēng)中悄悄長(zhǎng)大。
默默地想,是不是就注定有分別的那一刻呢?我渴望成長(zhǎng),但也害怕成長(zhǎng)中的分別,就像空中的雨與臉上的淚交融了,再也分不清。
考試的失落與難堪,因?yàn)槌靶υ谒y免。畢業(yè)的分別是痛苦的,因?yàn)槟鞘堑谝淮坞x別。初中不再悠閑,不再放松,不再信步,而是奮斗,而是緊張,而是狂奔。讓我們向著成長(zhǎng)勇敢堅(jiān)定的邁出第一步吧,并一步一步的走下去。
驀然回首,看往事依然如舊,心卻為之一動(dòng)。
窗外,夕陽(yáng)將它最后的余暉灑向人間。現(xiàn)在才知道,我錯(cuò)過(guò)了晨曦。
童年成長(zhǎng)的作文7
古今中外，有多少詩(shī)人作家寫(xiě)過(guò)成長(zhǎng)，可是，又有誰(shuí)的筆下的成長(zhǎng)像高爾基的成長(zhǎng)，充滿了磨難一坎坷呢？
讀了《童年》，腦海中揮之不去的是那個(gè)小男孩的身影，幼小的年齡，卻超負(fù)荷的承受著磨難，仿佛看到了他被壓彎的腰，但是，值得肯定的是，他一直沒(méi)有放棄過(guò)。 在那樣黑暗的環(huán)境中，那個(gè)小男孩不停地摸索著，他很無(wú)助。他曾經(jīng)千百次的哭泣過(guò)，可是，又有能夠幫助他呢？外婆就像一個(gè)很老很老的天使，飛進(jìn)了他的童年。雖然外婆只持著星星之火，但也為無(wú)助的他指明了一個(gè)方向，成長(zhǎng)的狂風(fēng)暴雨，毫不留情地打在這瘦弱的身軀上。他不斷地走啊，走啊，在成長(zhǎng)的泥濘道路上，留下了一個(gè)又一個(gè)深深的、小小的腳印。在磨難下，他很艱辛地成長(zhǎng)著，縱欲，付出有了回報(bào)。
或許，充滿磨難的廠長(zhǎng)之路比一帆風(fēng)順更有意義，讓人刻骨銘心。一朵嬌嫩的鮮花，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。那么，就坐一株小小的野草吧，雖然，破土而出之際很痛苦，但是，當(dāng)你破土而出之后，看到那五彩繽紛的.世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所受的苦都是值得的。雖然，被風(fēng)吹雨打很痛苦，但是，當(dāng)你甩掉身上的雨水，挺直腰板時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己真的很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有像命運(yùn)屈服。 有磨難的成長(zhǎng)很痛苦，但是，這意味著你走過(guò)這段風(fēng)風(fēng)雨雨的道路之后，你會(huì)是一個(gè)不輕易低頭的人，有著堅(jiān)忍不拔的韌性的強(qiáng)者；順利的成長(zhǎng)很安適，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己就像一個(gè)玻璃杯，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。
當(dāng)你笑著往回看，看自己走過(guò)的道路時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，自己肯定很堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)于在磨難中成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，而那些在安逸的環(huán)境下成長(zhǎng)的人，肯定會(huì)懊悔，懊悔在成長(zhǎng)的過(guò)程中品過(guò)酸甜苦辣，以至于現(xiàn)在只能做一個(gè)任命運(yùn)擺布的木偶。 也許，我這樣子來(lái)談成長(zhǎng)，無(wú)疑會(huì)讓一些年長(zhǎng)者覺(jué)得我是在班門弄斧，可是，我深深地明白，成長(zhǎng)不可分割的一部分是磨難，曾經(jīng)，我也嘆息，為何自己的成長(zhǎng)就要這樣磕磕碰碰，為什么不能像其他人一樣平平坦坦。現(xiàn)在，我懂了，我想，還有很多人不懂，還在悲嘆，希望你停止悲嘆，痛苦并快樂(lè)地體驗(yàn)著成長(zhǎng)，翻過(guò)一座山，或許你能看到更美麗的彩虹哦！
童年成長(zhǎng)的作文8
小時(shí)候，每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)的事，我也不例外。那大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)故事吧！
那時(shí)，我的年齡還非常小，這件事是在外婆家發(fā)生的。那天，天陰沉沉的，我在外婆家的小院玩，這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)用紅色的包裝紙包的蛋，外婆說(shuō)這是“喜蛋”可我聽(tīng)成了“洗蛋”。于是，我立刻跑到衛(wèi)生間，把蛋洗了又洗，然后跑出來(lái)曬干。曬了好久我想：這蛋怎么干得那么慢啊！就有點(diǎn)不耐煩了，正好看見(jiàn)旁邊有個(gè)小火灶，便連手捧著蛋一塊伸進(jìn)了小火灶里，只聽(tīng)一聲尖叫“好燙啊！”我哇哇大哭，只見(jiàn)我那紅得跟蘋果似的手里握著一個(gè)黑糊糊的東西，不用說(shuō)，一定就是那個(gè)“喜蛋”了，外婆聞聲跑過(guò)來(lái)，一看，急的.手忙腳亂，連忙叫車把我送進(jìn)醫(yī)院就診。不一會(huì)兒，我的手被醫(yī)生纏滿了白色的布條條兒。我又奇怪又生氣！這個(gè)小小的火灶為什么會(huì)把我的手弄得那么疼。但我還是吸取了教訓(xùn)，再也不敢碰那個(gè)小火灶了。至今，我一看到那些小火灶，就情不自禁的想起這件事來(lái)。
怎么樣，我的童年夠“趣”吧！就因一字之差，發(fā)生了這件令我刻骨銘心的事！
童年成長(zhǎng)的作文9
童年是一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，教會(huì)了我們?cè)S多，有人說(shuō)，童年是最能反映心靈純潔的鏡子，成長(zhǎng)只有一次，但那珍貴的一次，比黃金鉆石更寶貴。
童年時(shí)我還懵懵懂懂，像一個(gè)無(wú)知兒童，大人們說(shuō)什么，我就聽(tīng)什么，不論對(duì)或錯(cuò)。記得小時(shí)候，我剛上幼兒園時(shí)，大人們親自送我到幼兒園里，我剛來(lái)到這陌生的環(huán)境，看見(jiàn)許多和我同年的小孩子在哇哇大笑，你一言，我一語(yǔ)，但顯然膽小怕事的我根本不適應(yīng)，那些天真無(wú)邪的小孩子在我面前就像一個(gè)個(gè)小惡魔一樣，鄙視的眼神好像在說(shuō)：＂你這個(gè)膽小鬼，在這里就像個(gè)傻子一樣，滾開(kāi)吧！＂我好像有讀心神力，讀懂了他們的心思，便自然地哇哇大哭起來(lái)，站在外面的大人們馬上沖進(jìn)教室里，安撫我別哭，用盡所有辦法，我依然在撕聲裂肺地哭著，我哭的很傷心，像一個(gè)無(wú)人管的小孩一樣，在大人們看來(lái)，我是在發(fā)脾氣，鬧別扭，像六指琴魔一樣，刺激著他們的'心靈，但我卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，這是我對(duì)即將邁入學(xué)習(xí)殿堂的一種亢奮感。
就這樣，大人們把我接了回家，媽媽并沒(méi)有生氣，而是默默地在廚房里做著我最喜歡吃的，我覺(jué)得很正常，在我眼中，媽媽就應(yīng)該是慈祥的，什么事情都能包容得下。而爸爸卻有點(diǎn)反應(yīng)，他用略粗的手把我拉到房間里，然后坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂澤科，你還小，你今天這樣的表現(xiàn)我能理解，你爸爸我小時(shí)候也是這樣，但你要成長(zhǎng)，爸爸不能每時(shí)每刻地呵護(hù)著你，你要上幼兒園了，要理解別人的感受，總不能經(jīng)常這樣大哭大鬧的，我希望你明天的表現(xiàn)別令我失望。＂這時(shí)，坐在我面前的爸爸就像一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者一樣，教會(huì)我道理，但我又不理解。媽媽做好了面，捧到我面前，但我望著這碗面，又想起了爸爸的教誨，就算是龍肉，我也吃不下了。
第二天，我背著沒(méi)有裝多少書(shū)卻又那么沉重的書(shū)包，踏上了求學(xué)之路，大人們心情也許有點(diǎn)復(fù)雜吧，他們可能是害怕我像昨天那樣，應(yīng)該怎樣收拾殘局，但我也不知道會(huì)不會(huì)這樣，因?yàn)檫@只是一個(gè)漫長(zhǎng)的心理過(guò)程。我來(lái)到了幼兒園門口，心理好像有塊大石一樣，旁邊的爸爸看了我一眼，我有覺(jué)得前面的路充滿了曙光，于是我邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，踏進(jìn)了教師，那一個(gè)個(gè)小腦袋又開(kāi)始朝笑起來(lái)，我有點(diǎn)想哭的念頭，但我又想起了爸爸的教誨，心中那股想哭的念頭像一把火一樣被一盆冷水潑滅了。我勇敢地跟他們聊天、說(shuō)話，很快我們就玩開(kāi)了，像一群親密的小伙伴一樣，站在門外的大人們終于放下心來(lái)，離開(kāi)了幼兒園，我心中的那塊大石頓時(shí)落了下來(lái)。
也許那一刻，我真的長(zhǎng)大了！
童年成長(zhǎng)的作文10
童年，是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年，是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年，是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。
在童年時(shí)代，我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了許多好的習(xí)慣。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了分享。有一本叫《愛(ài)是不自私》的書(shū)里的小主人公十分自私，可在家人和朋友們的行為影響下讓他知道自己是不對(duì)了，因此他變得愛(ài)分享了。我以前也是這樣，什么都認(rèn)為是自己的，可是當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，我臉?lè)ㄈ肆耍谑俏易兊脨?ài)分享了。
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。本來(lái)我什么都要依靠媽媽才行，可是當(dāng)我讀了一本《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)后，我徹底驚住了，想：既然文中的主人公做得到獨(dú)立，那我就一定能做的比她還更棒！
讀書(shū)，還讓我學(xué)會(huì)了做什么事都要有計(jì)劃，既要速度快，質(zhì)量也要好。以前我怎么也不能做到又快又好，當(dāng)我讀了一本名叫《再見(jiàn)拖拉》這本書(shū)之后，我就開(kāi)始反省自己：我為什么一定要當(dāng)所有人眼里那臺(tái)“拖拉機(jī)”呢，為什么不努力當(dāng)眾人眼里的“兔子”呢？于是我漸漸地把拖拖拉拉這一個(gè)“大壞蛋”趕跑了。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話。確實(shí)如此，在書(shū)本的海洋中暢流，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不單單只是一次次身臨其境的'體驗(yàn)，更猶如一泓清泉，蕩漾我心靈的塵埃。
如今閱讀成了我童年里不可缺少的一部分，有了它，我的童年才會(huì)變得五彩繽紛；有了它，我的成長(zhǎng)旅途才會(huì)更加豐富多彩！
童年成長(zhǎng)的作文11
由于最近社會(huì)發(fā)展過(guò)快，以及計(jì)劃生育政策的執(zhí)行，社會(huì)上的兒童越來(lái)越少，令人窒息的高樓林立的城市，似乎失去了那些往常的歡聲笑語(yǔ)。
于是，童年看到了自己日益惡化的形勢(shì)，便來(lái)到法院提起申訴，起訴成長(zhǎng)扼殺了自己的同類。
今天是終審判決，法庭內(nèi)人頭濟(jì)濟(jì)。人們正襟危坐。童年與成長(zhǎng)作為原告與被告將作最后的供詞。
首先是原告——童年出場(chǎng)。他是一個(gè)很可愛(ài)的小孩，眼神中一派天真無(wú)邪。他向大家鞠了一躬，開(kāi)始陳說(shuō)：“法官大人及各位陪審員，你們好！我直切正題，說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)對(duì)我們家族犯下的罪。眾所周知，大家的童年只有一次，在那不長(zhǎng)的時(shí)光里，你們無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地生活，可是成長(zhǎng)卻越入這個(gè)領(lǐng)域，將你們一個(gè)個(gè)地帶走。在我童年的國(guó)度中，人口越來(lái)越少，許多孩子都過(guò)早地離開(kāi)了童年，被成長(zhǎng)劫去了那物欲橫流的社會(huì)。難道在座的各位就甘于整天為錢權(quán)奔波而不需要童年給你們的快樂(lè)了嗎？請(qǐng)還天下所有的孩子一個(gè)快樂(lè)的童年！”童年自信地發(fā)言完畢，然后注視著臺(tái)下的陪審團(tuán)。頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，持續(xù)了很久。
待到掌聲平息，一個(gè)瘦高個(gè)兒的男子闊步走上臺(tái)，他西裝革履，那雙黑得發(fā)亮的皮鞋，那只金光閃閃的手表及那副似乎很深邃的眼鏡顯得格外引人注目。他清了一下嗓子，開(kāi)始發(fā)言：“大家好！我就是成長(zhǎng)。相信在座的都是讀過(guò)書(shū)，有生活經(jīng)驗(yàn)的人。既然大家都是成年人，相信大家都不會(huì)只聽(tīng)童年那小毛孩的一面之詞吧？沒(méi)錯(cuò)，是我將你們一個(gè)個(gè)帶出了童年。”臺(tái)下的人一個(gè)個(gè)對(duì)他怒目而視，可成長(zhǎng)卻面不改色，他將目光投向觀眾席，環(huán)視了一圈，最后停留在評(píng)審團(tuán)成員處，繼續(xù)說(shuō)：“可是，朋友們，難道你們就甘心一輩子待在那幼稚的世界中嗎？那里是快樂(lè)，可那里也有無(wú)知啊。這個(gè)世界要發(fā)展，社會(huì)要前進(jìn)，一切都在改變，而你們需要通過(guò)成長(zhǎng)來(lái)了解更多，來(lái)適應(yīng)這個(gè)不斷改變的世界。”臺(tái)下的人面面相覷，一時(shí)無(wú)言。成長(zhǎng)又道：“請(qǐng)看看我的眼睛，我可以看得更遠(yuǎn)，我就放棄了目光短淺的童年。請(qǐng)看看我的鞋子，我可以進(jìn)步更快，我于是放棄了爬著的童年。請(qǐng)看看我的手表，我把握了時(shí)間，我因此放棄了悠閑的童年。”他又指了指臺(tái)下的妻子和孩子說(shuō)：“我擁有幸福的`家庭，可我放棄了父母的襁褓。”說(shuō)著，他順手摘下自己臉上的成年人特有的深沉的面具，露出一張?zhí)煺娴哪槪骸捌鋵?shí)我也眷戀童年的快樂(lè)，可這個(gè)世界就是這樣，你必須要面對(duì)它，而且要早點(diǎn)面對(duì)它，才能改造它，發(fā)展它。我不但叫‘成長(zhǎng)’，我還有一個(gè)外號(hào)叫‘放棄’。該追逐另一些東西了，只要大家的內(nèi)心還是童年時(shí)的就好。我并沒(méi)有劫走你們內(nèi)心的童年。”成長(zhǎng)悄然下了臺(tái)，臺(tái)下一片沉默，人們久久不語(yǔ)，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人為他所說(shuō)的話落下了眼淚。
結(jié)果似乎很明顯，成長(zhǎng)似乎敗了，可經(jīng)過(guò)法官斟酌，最終宣布：“成長(zhǎng)無(wú)罪。”
童年哭了，哭得很傷心。
原來(lái)那位法官叫──“倫理”。
童年成長(zhǎng)的作文12
童年就像一只小鳥(niǎo)，可以讓我無(wú)憂無(wú)慮的依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌；童年就像一幅美麗的圖畫(huà)，有我燦爛的微笑和天真的話語(yǔ)。童年就像一盤棋里的棋子，都是新生的太陽(yáng)，勇敢地向前推進(jìn)。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我媽媽對(duì)我說(shuō)，“寶貝，寶貝，在學(xué)校里像個(gè)士兵/小兵。記住一步一步走好。”然而，我不想成為一個(gè)棋子。每天我都帶著“汽車、馬匹和大炮”疾馳在戰(zhàn)場(chǎng)上。我會(huì)去我想去的地方，跑我想去的地方。淘氣的我有時(shí)會(huì)讓漂亮的老師變得不那么漂亮。聽(tīng)話的我有時(shí)會(huì)讓和藹可親的老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我；我有時(shí)是老師的助手，掃地、擦桌子和拖地板。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我仍然是孩子們的“孩子們的國(guó)王”。一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)哭。我會(huì)試著帶他們?nèi)ネ娌噬e木，拼出各種圖形。就這樣，三年多彩的幼兒園瞬間告別了年輕的我。小學(xué)的時(shí)候，我長(zhǎng)大了，不玩爬泥了，有各種各樣的小曲高《我的'世界》，可以拼出我多彩童年里的各種模型；不是在雅雅學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而是能夠用漢語(yǔ)拼音讀寫(xiě)，閱讀課外書(shū)籍更有趣。書(shū)中有美麗的圖畫(huà)，植物在陽(yáng)光下開(kāi)花結(jié)果，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀在天空飛翔，小魚(yú)在池塘里自由游動(dòng)，還有許多美麗的圖畫(huà)。我不再只是看著我的哥哥和姐姐在舞臺(tái)上撥動(dòng)美麗的琴弦。我不僅能欣賞甜美的音樂(lè)，還能撥弦演奏不連貫的音樂(lè)讓我的父母入睡。豐富多彩的童年，無(wú)憂無(wú)慮的漸漸長(zhǎng)大，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待生活中的一切，不管是快樂(lè)還是悲傷，艱難還是輕松，失敗還是成功。童年的每一點(diǎn)都將是我成長(zhǎng)的美好回憶。
童年成長(zhǎng)的作文13
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，從我懂事起，爸爸媽媽總說(shuō)我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，我喜歡爭(zhēng)第一，不愿意輸給別人，在我心里，我也一直認(rèn)為自己是個(gè)男子漢，不能認(rèn)輸。可是后來(lái)有一件事改變了我的看法。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和一個(gè)小朋友一起賽跑，比賽的時(shí)候眼看著他要慢慢的超過(guò)我了，我很著急，一把拉住了他的衣服，不讓他超過(guò)我，讓自己跑到他的前面去，最后第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，贏得了勝利。我很得意，可是我卻聽(tīng)到背后有人說(shuō)，以后不要和他比賽，也不要和他玩了。我很疑惑，我明明贏了，為什么不夸獎(jiǎng)我呢。
回到家我很不開(kāi)心，媽媽問(wèn)我怎么了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，媽媽聽(tīng)了之后，摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有輸有贏，但是不管輸和贏，都不能投機(jī)取巧，要靠自己的.真本領(lǐng)去參加比賽，只要自己盡力了，結(jié)果是怎么樣都不重要，比賽的目的是為了讓自己成長(zhǎng)，而不是為了爭(zhēng)高低，懂嗎？”聽(tīng)了媽媽的話我好像有點(diǎn)明白了，是自己做的不對(duì)。
第二天，我又去找了那個(gè)小朋友，我對(duì)他說(shuō)：“昨天是我做的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，今天我們?cè)俦荣愐淮危也粫?huì)再作弊了，我們認(rèn)認(rèn)真真的再比一次，好嗎？”他高興的說(shuō)：“當(dāng)然好了，我要讓你看看我的真本領(lǐng)！”于是我們又認(rèn)真的比了一次。這次，我落后他一點(diǎn)點(diǎn)，但是我并不難過(guò)，因?yàn)槲沂斋@的不僅是友情，還有成長(zhǎng)的知識(shí)。
童年成長(zhǎng)的作文14
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的'一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年成長(zhǎng)的作文15
來(lái)到村農(nóng)家書(shū)屋，我一眼便發(fā)現(xiàn)了高爾基的《童年》，它與《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱為高爾基“自傳體三步曲”。他那悲慘、令人憐憫的童年往事，讓我這顆稚嫩的心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七、八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，從中我們可以深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我的童年似乎也好不到哪里去，我的童年是晦暗的、苦澀的；充滿了煩惱痛苦，恐懼無(wú)時(shí)無(wú)刻不占據(jù)著我的心。在我記事的`時(shí)候，家里就不曾安寧過(guò)。爸爸經(jīng)常是醉醺醺的，很少見(jiàn)他清醒過(guò)；媽媽身上總是青一塊紫一塊的，眼泡也總是紅腫著的。在一個(gè)風(fēng)雨之夜，一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)之后，媽媽再也沒(méi)有回來(lái)。從此，父親與酒為伴，我與孤獨(dú)、寂寞為伍。一個(gè)人躲在被窩里哭泣，一個(gè)人手扒著灶臺(tái)做飯，一個(gè)人在黑夜里行走……童年的天空布滿陰霾，我獨(dú)自行走于漫漫的人生旅途。我害怕的要死，我也幾次想到不該我想到的一個(gè)字“死”，我在自閉之中孤獨(dú)地前行，好想好想遇見(jiàn)那么一個(gè)人，冥冥之中，我在“農(nóng)家書(shū)屋”見(jiàn)到了你——《童年》。我愛(ài)不釋手，它就是我在茫茫人海中苦苦尋找的親密伙伴。讓我久久難忘的是高爾基從小就聰明能干、熱愛(ài)生活，有著對(duì)生活的執(zhí)著，富有正義感和同情心；他嫉惡如仇，對(duì)于一切不合理的現(xiàn)象，他都要奮起反抗；他求知欲很強(qiáng)，有著敏銳的感知力和觀察力；他是在目睹和經(jīng)歷了許許多多殘酷和可怕的事情之后，“鉛樣沉重的丑事”之中成長(zhǎng)起來(lái)。特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
高爾基這個(gè)形象不僅是俄羅斯一代新人的代表，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年成長(zhǎng)道路的航標(biāo)燈。《童年》讓我清醒地認(rèn)識(shí)到：要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。人生就是不要對(duì)任何殘酷的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你始終要堅(jiān)信：黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你終將會(huì)完成認(rèn)識(shí)的脫變，走向成功。
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