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    同桌的作文

    時間:2025-09-08 09:54:55 同桌

    同桌的作文7篇(合集)

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    同桌的作文7篇(合集)

    同桌的作文 篇1

      一年級開學后,王老師給我們安排座位,我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個子在我班男生中屬于中等,有點胖,單眼皮。剛開始坐一起的時候,蘇玥燊理都不理我,但是后來他熟悉了之后,他就經常欺負我、還揪我辮子,他好像特別喜歡看我生氣的樣子,我生氣了他還哈哈大笑。還有學校樂團組建的時候,老師選中了我和他,于是我們兩個同桌成了學校樂團的成員,只不過他吹薩克斯,我吹長笛,我覺得他薩克斯吹得還可以,但是他說我的'長笛吹得特別爛,我真的好生氣,但是一點辦法都沒有。蘇玥燊時不時會小瞧別人,還老是欺負我,剛開始我覺得他特別煩,時間長了我就習慣了。不過蘇玥燊也有優點,他寫字挺好看的,我有點羨慕他寫的字。

      由于蘇玥燊和我老在上課的時候說話,所以一年級下學期剛開學沒多久,王老師把我和蘇玥燊調開了,我又換了一個新同桌,他叫周新悅。

      周新悅頭可圓了,頭發可短了,個子比我高,但是有點瘦。我倆坐一塊后,周新悅剛開始不理我,后來依然不理我。但是他不掐我、不說我,也不揪我辮子。周新悅一直不理我,我覺得還挺好的,因為這樣上課就沒人打擾我,我很喜歡這樣。周新悅會吹小號,吹得還行,和我也是學校樂團的。周新悅也有優點,他的嗓門可高了,是我們班聲音最尖、生音最大的男生,他生氣的時候或者高興的時候喊的一聲兩聲,全校都能聽到,我保證真的都能聽到。

      這就是我在一年級的兩位同桌。

    同桌的作文 篇2

      在初中的時候,我有一個活潑開朗的同桌,他性格很好,很愛幫助別人,學習在十幾名。

      他理科好,我文科好,他很聰明,但就是不愛背東西,所以像語文、英語這種需要背的科目,他哪次考試的成績都不如我。

      因為我理科較差,所以他時不時的會教教我,但無奈的是,我對理科總是提不起任何興趣,以至于他前面教的我后面就忘。

      見他文科這么弱,而他也經常幫助我學習理科,盡管成績沒提高多少,但做人依然要知道滴水之恩當涌泉相報,咳,說的夸張了點,不過文科不比理科,沒什么可輔導的,也沒什么可講解的,完完全全的`就是靠背,但是看他那種不在乎的神態,真的是替他著急。

      可到了最后,他還是考上了,盡管文科不是很好,但還是考上了,而我,卻沒能和他一樣如愿。

      曾經的同桌,曾經的我,雖然我最后沒能沖上去,但我們都盡力了,問心無愧。

      同時,還替他感到高興。

      因為,他成功了。

    同桌的作文 篇3

      “救命呀!”我的同學又開始扁我了!等一等,先讓我介紹一下我的同學吧!姓名:張益瑜;身高:中等;外表:溫柔;內心:冷酷。好!再看以下“英雄事跡”吧!

      一次,我的手不小心過了界線,突然,我的'手遭到了瘋狂近距離轟炸,幸虧我閃得快,不然我的手就要“殘廢”了。

      再讓我講講她的獨門絕技吧!

      第一技:降同桌十巴掌,終于放學了,咦?這地怎么這么軟?啊!慘了,我踩了同桌的腳了,我本想偷偷溜走。忽然,我被一個人強行拉了回去,這個不是班上的其他人,正是我的同學“張大俠”,她說我欺負小女生。結果,我被她欺負了,冤枉啊……

      好了,先別說了,不然又要被她扁了,“哎呀!”

    同桌的作文 篇4

      我的同桌是一個個子較矮的男孩,他的皮膚很白,腦袋有些方。一雙大眼睛霸氣地看著別人,好像在說:“俺老子來了,都給我讓開!”

      他的脾氣有時不太好,生氣時他總控制不住自己的情緒,變得非常暴躁。

      不過他的數學很不錯,是班上有名的數學腦袋,口算能力也很強。他愛看歷史書,對歷史也了解的很多。

      有時我冒犯他,他就像古代的`大官一樣大叫:“來人,把陳薇而拖下去,重打三十大板!”

      同桌的字在班里也是出了名的,他的字方方正正的,而且很大,好像不占滿整個格子就不罷休,真是霸氣!像胡老師這樣教我們寫字也沒辦法幫他把這種難看的字改掉。從此,同桌就有了一個外號“方方正正寫字大師”。

      一次語文課上,老師講到葉圣陶先生和肖復興的談話,說那天下午葉圣陶還叫肖復興背朝代。老師似乎想到了什么,停頓了一下說:“同學們,葉圣陶考初中生肖復興,那現在老師來考考咱們四年級的小朋友,你們有誰能背出朝代呢?”

      我們都愣住了,教室里安靜極了,連一根針掉下去的聲音都能聽見。突然有一只手高高舉起來:“老師,我!”

      咦?是誰呢?啊!我定睛一看,原來是我的同桌。“好!有請!”老師說。同桌筆直地站起來,用洪亮的聲音清晰地說道:“五帝、夏、商、周、春秋、戰國……”

      “很棒!”胡老師帶頭鼓起掌來,靜寂的教室響起了一陣陣的掌聲,連我這個同桌冤家也給他拍手鼓掌呢!說實話,我也打心眼里佩服他,能一口氣背出這么多朝代真不容易啊!同桌真是霸氣側漏啊!

      要是他能把他的暴躁脾氣改掉,待人和氣點那就更好啦!

    同桌的作文 篇5

      同桌的你陪我度過了275天,1925節課。在這期間,有苦有樂,但我們還是一起走了過來了。

      你有一頭惹人注目的黑發,長長的睫毛,大大的眼睛,紅撲撲的臉蛋。1米4幾的`你完全就是一個大帥哥。

      剛開學的時候,老師把你我調在一起,那時我連話都沒說,因為我們都很內向,不愛與人交流,不知不覺中我們就成了好朋友,一起度過了一段美好的時光。你肯定也知道,你的外號可不像別人的屈指可數,"李思瓜""李麻花"......有時你聽了會生氣,有時也會呆住,真有點笨笨的感覺。

      你很樂于助人,比如:我的筆沒墨的時候你會給我一支鋼筆。沒有水的時候你會幫我去接水。

      當然,我也會幫他。

      到了期末,大家都在復習,可是你我最特殊,因為我就在一邊教著你,到了最后你考了高分,就過來謝謝我,我也接受了。

      現在我有要把我們的名字寫上來,估計讀者們也想讓我把你我的名字寫上來,我是楊凱棟,你是李思佳。

      在這一年里我們互幫互助,成長了許多,希望在五年級里我們能更上一層樓。

    同桌的作文 篇6

      那是三年級時的事了。有一次,他沮喪地來到午餐班。我忙問:“你怎么啦?”“別人都有外號,我卻沒有,太不公平了!”這回答完全出乎我的意料。我想:有外號的同學都非常生氣,沒有外號的人都覺得自己非常幸運,居然有人會因為沒有外號而覺得不公平,真是不可思議呀。突然,方正山好像想到了什么:“別人不給我起外號,我可以自己給自己起呀!可是,起什么好呢?”他想了一會兒,說:“那以后就叫我‘方老頭’吧。不行,這個名字太土了!有了,就叫我‘方便面’吧,既新鮮,又有特色,不錯,不錯。記住了啊,以后就叫我‘方便面’了啊!”我和前面的女同學笑得肚皮都要破了。

      還有一次,我們一起玩“一二三,木頭人”的游戲。該方正山當“鬼”了。他喊完“木頭人,一不許動,二不許笑,三不許露出小白牙”后,還加了一句“注意,小黑牙也不能露出來喲”!旁邊的女同學偷偷地笑了,好在沒有被發現。方正山見這招不靈,環顧四周,發現我的紅水壺沒收起來。我原以為他會拿走我的水壺而讓我說話,所以我已經做好了防范,結果,他說:“這些‘雕塑’真是太精美了,我要把他們拍下來。”他做了一個拍照片的.手勢,把我們“拍”下來后,掏掏口袋,說:“真是太粗心了,竟然忘帶相框了。我去附近買一個吧。”他走到我面前向我“買”相框。他見我既不回答也不動手,拿了我的紅水壺“套”上照片走了。他這招奏效了,大部分女生都笑得前仰后合。

      這就是我的同桌,一個搞笑、機靈的同桌。

      〔作者地址 福建福州市烏山小學五(3)班〕

      老師這樣說

      小作者用語言和動作描寫,把同桌表現得活靈活現。同桌在外號這個問題上的表現出乎“我”的意料,也出乎讀者的意料,竟然自己給自己起外號起得不亦樂乎;游戲時他也是不斷想出鬼主意,尤其把水壺當相框的細節描寫生動有趣。習作選取的這些典型事例無不體現出同桌的“搞笑”“機靈”。

      〔白 冰〕

    同桌的作文 篇7

      我的同桌叫劉青,是一個高高瘦瘦的女孩,說話很溫和,但是在期中考的成績下來的時候,我才真正是明白,她就是妥妥地一枚學霸。

      劉青考了全班第一。雖然我知道她的成績不錯,平時上課很專心聽講,但真的沒想到自己盡會和這么厲害的學霸成為同桌。

      因為她和我眼中的學霸是不同的,不是只知道埋頭讀書的書呆子的類型。

      記得剛開始成為同桌的時候,我們一起聊天,她居然告訴我她會騎摩托車。真的讓我非常驚訝,很難想象纖瘦且弱不驚風地她和會拉風的摩托牽扯在一起。

      不僅僅如此,劉青還有一本自己的筆記本,那里面不是寫作業記內容,而是她自己的隨手摘抄能及自己根據里面的詩詞配的圖。要知道她從來沒學過畫畫,那些圖只是她覺得喜歡,自己去描摹,然后漸漸地有自己的'創作。

      第一次看到她的那個本子,我真的被驚艷到了,里面有很多卡通人物,畫的惟妙惟肖,你根本想不出來居然出自一個沒學過畫畫的學霸之手。而最讓我覺得不可思議地是,劉青私下里有這么多的興趣愛好,卻能把學習學得這么好。

      這和她的專注,以及課前預習、課后復習有很大的關聯。從她的身上我學到了很多。我很開心自己能有這樣一位優秀的同桌。

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