漫畫老師作文15篇【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的漫畫老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文1
她性格時常溫順時常嚴厲，喜歡語文，而且戴著眼鏡。你猜猜她是誰？對，就是我們班的馬老師。
她長有著一個大大的眼睛，上課時如掃描器一般。她有一個櫻桃小嘴，說起話來如春風一般溫和。馬老師還有一頭烏黑光亮的頭發時而散著時而扎著。
上課時只要馬老師背過去寫字，就能聽到誰在說話，但馬老師總是沒有理他們，因為馬老師容忍了他們。早讀書時，馬老師時常一圈一圈轉著，剛到我身邊時，便隨機涌來了一陣香氣，那如春風一般；如夏天的西瓜一般；如秋天的'桂花一般；如冬天的梅花一般。
有一次我的作文寫得不好，于是馬老師輕聲把我叫上了講臺，我想：下一秒一定會是電閃雷鳴吧！可我完全錯了，馬老師用自己如春風般的聲音指導著我，教我為什么錯了，如何改正。就這樣我喜歡上了馬老師。
這就是我的漫畫老師――馬老師，我很喜歡她。
漫畫老師作文2
我的數學老師，她身材不胖不瘦，剛剛好。柳葉般的眉毛下有著一對炯炯有神的大眼睛，經常披著一頭烏黑亮麗的頭發。上課時總戴著一副黑色的圓框眼鏡。
她最大的特點是嘴角有一顆大痣，正好長在酒窩旁邊，顯得格外的柔和。她是一位“刀子嘴豆腐心”式的老師！考試的時候，有幾個同學因為竊竊私語在對答案，老師正好看見了他們，低著頭就大叫道：“你們寫完了不檢查，還有功夫在這兒瞎聊，要是計算題算錯了那就罰抄！”后來試卷發下來了，他倆果真錯了很多，老師就讓他們抄，后來看到他們抄了很多遍，心疼地說：“看你們抄得這么辛苦，那就算了吧，下不為例哦！”他們這才松了一口氣。老師是刀子嘴豆腐心呢，當然她性格就像天邊的.云一樣變化多端。
她講課的時候發現我們都會，就笑得和花兒一樣；但是發現我們在小問題上犯錯了，就會大發雷霆，并加上她的口頭禪：“你們不小了，都五年級了，怎么還不能自己思考呢！”下課的時候，她還是會和我們玩到一起！
我們的數學老師真的是既漂亮又溫柔，既兇狠又可怕呀！我很喜歡她。
漫畫老師作文3
我的漫畫老師是我三年級時的科學老師。
我們都叫我們三年級時的科學老師叫做倭瓜老師，老師的眼睛不大也不小，戴著一副眼鏡。個子適中的.，我們之所以叫他倭瓜老師，是因為她的臉型，因為她的臉型是上面小下面大。臉型像個倭瓜。我們老師每次上課前，走到班里都要伸一個丁字的手勢，意思是讓我們停下來不要再說話了。老師每次讓同學回答問題都會讓同學站到講臺上面回答。一般都會讓多個同學來回答問題，如果連續回答多個問題，而且都對了，老師就會稱他為科學課上的一枚學霸。
如果回答問題錯了，老師就會讓他回到座位上再想一想。
科學老師講課很幽默，他會用各種方法和語言讓我們笑。這也讓我們感到科學課很有趣。
如果在科學課上犯錯了，老師也不會批評，而是把他的錯誤說給他聽，然后讓他以后不要再犯了。
老師給我們在科學課上帶來了無窮的科學知識，也給我們帶來了無窮的快樂。
漫畫老師作文4
一聽到這個標題我就想到漫畫中的人物有，大力水手，蒙奇，哆啦A夢……
而我今天要說的漫畫老師，他可以用大力水手來形容，他有著像大力水手的身材，你別看他身材魁梧，做起事來很靈活，他還是一個很有愛心，很幽默的老師。
月餅節那天家長們在教室里面布置，而他帶領我們在操場上一起看書，大約二十分鐘后我們又回到教室，開始了我們月餅節活動，他也參加了，老師拿起手機為我們拍照，把我們每個人搞笑的動作和做月餅的`神情一一捕捉下來，他生怕錯過我們美好時刻為我們留戀。
有時還時不時和我們打成一片，一會趁別人不注意，往別人臉上抹面粉，也做著鬼臉一副阿謀得逞的奸笑，有的臉上，有的鼻子上，有的額頭上都被他襲擊了。最后在他沒有防范的意識下他也被襲擊了。
你別看他有些胖，可他動作可敏捷了，每次課間操時，他都會以最快的速度穿梭在我們中間，給我們照相。他可是一個攝影高手。他抓拍了我們很多在做操時的樣子，搞笑的，專注的，只要你不認真你的照片就可能會一不小心被這攝影師拍下來傳到家長面前，不過傳來的大多是我們認真的樣子，回家家長們還表揚了我們。
你看這么有趣，這么搞怪的老師你們喜歡嗎？我可喜歡了。
漫畫老師作文5
我的“�！崩蠋�
小作家：尹婧涵
有的老師是兇猛的“老虎”，有的老師是溫柔的“綿羊”，也有的老師是嚴厲的“獅子”。而在我的心中，我的語文老師卻是一頭辛勤工作的“�！�！
她有一雙雷達似的眼睛，誰要是上課講小話、玩小動作，老師立馬就會發現，并叫他起來回答問題。她有一張不大不小的嘴巴，說起話來有條有理，不緊不慢。頭發帶點微卷，我覺得胡老師披著頭發比較好看。當然，扎起也是很好看的'。
這天，有三節語文課。第一節先給我們考試，考試后因為下一節課也是語文課，下課時，老師顧不上休息就又開始給我們備課了。老師再三強調不要在教室或者過道上追打，可還是有同學在追打，就因為追打而產生了王立軒同學的傷痕。第二節課上課了，因為課間休息時發生了一件小事故，老師也顧不上講課，而是再次詳細的講解安全問題，并批評了那兩位同學，講著講著就下課了，就這樣，一節課的時間就用完了。課間休息的時候，老師也顧不上休息，而是叫上這兩位同學去辦公室，繼續強調了安全問題。別的老師都下班了，只有胡老師一個人坐在辦公室，開著臺燈，努力的改著試卷……胡老師嚴格的時候一點也不松懈。在批改生字本的時候，如果用圓珠筆涂起黑黑的，像鬼畫畫一樣不干凈，不整潔，胡老師就會立刻給他發下去，讓他更正。如果更正后的還是一樣不干凈整潔，胡老師就會使出絕招“河東獅子吼”不用我說，你們也知道胡老師開始教育他了。
這就是我的“�！崩蠋�，一個有責任心，讓我們感到溫暖的“�！崩蠋煟曳浅Ｏ矚g她！
漫畫老師作文6
相信你們肯定有畫過漫畫老師吧！那你們猜一猜我的漫畫老師是誰？對，她就是我們的英語老師——張老師。
她長得很漂亮，也很可愛，有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她的頭發有時候是扎起來的，有時候是披著的。
每次她來到教室時總是面帶微笑。不過，她也非常的嚴格。她看到上課時有人走動或是講話，她的表情就會很嚴厲，眉頭皺起來說道：“如果你再走動，那你就去黃老師的辦公室抄一篇課文。”有時，她批改我們的堂練本時，如果前面沒訂正，那就得不了A+，如果有訂正那就可以得A+，如果錯了一個，那就得A，如果錯了2以上，那就得一個B—或是B+，作業書寫很差的，那就只能得C。
張老師對我們考試成績的要求也比較高，滿分50分的試卷，如果考分低于40以下的.，那就要重考。有一次考試，我覺得自己沒考好，試卷發下來后，我居然考了個44分，而我同桌考了三十幾分，所以我的同桌就要重考。還有一次，我考了50分，這是我五年級以來第一次考滿分，我非常的開心！
張老師對我們十分地關心，每當我們跑完步時，一到教室，張老師就已經提前幫我們開好了空調，因為她覺得我們剛剛跑完步很累。她對我們真好！
張老師的聲音特別好聽，清脆響亮。每當上課時，她都要帶個小蜜蜂，這樣后面的人才聽的清楚她說的話。
我喜歡我們的英語老師—張文欣老師！
漫畫老師作文7
在我們班里有一個獨一無二的老師，那就是我們的張老師！
張老師有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，張老師個子不太高，但是身材很瘦，美若天仙聰明伶俐，是我們的語文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。
張老師很溫和，只要我們表現很好，張老師就會讓我們出去活動，但是誰惹她，那你就沒活動的機會了，在一些同學的眼里，張老師有一個綽號叫做“張獅子”，只要他吼一聲，恐怕一個學校都了，聽聽都害怕。
但是張老師很負責：有一次，我的眉毛被班上同學的高爾夫球杵打到了，流了很多血，張老師很擔心我，送我去醫院，看我，在我動手術時，所有人都很擔心我，特別是我的媽媽和張老師。
張老師很聰明，不然怎么可能是我們的獨一無二的.語文老師，有時候同學們給張老師出一些謎語，張老師都能猜出來，果然是聰明伶俐的張老師。
在所有的老師里，我最喜歡的是獨一無二的張老師。
漫畫老師作文8
一雙炯炯有神的眼睛，配上一副別致高雅的眼鏡加上一個小巧玲瓏的鼻子，構成了我最喜歡的數學教師———湯圓平教師。
湯圓平教師既幽默又敬業，對我們還很關心。
有一次，她給我們上課，屏幕上出現了一道數學題―——碗里有10個湯圓，小明吃了3個，媽媽又放了5個，問此刻碗里還有幾個湯圓？當湯教師讀完題目后說“大哥大姐們呀，你們不會也來吃我這個“湯圓”吧？”聽她這么一說，全班同學都哈哈大笑，像烏鴉嘴里叼著肉一樣，合不攏嘴。
教師對待工作也是兢兢業業的。記得有一次，我的數學考試只得了68分。湯教師有點吃驚。她認為按我的平時表現，怎樣也該考個98分以上。那天放學后，湯教師把我留下來，為我一絲不茍講解每一道題。本該到了吃飯的時間，可是湯教師仍然堅持餓著肚子給我講完，讓我很感動，至今難忘。
湯教師雖然此刻不教我們了，但卻還是我們的知心朋友。有一次，我過生日，想請湯教師來參加我的生日聚會，可是我又不敢開口，我怕湯教師沒時間會拒絕我。因為湯教師此刻是當二年級的班主任，她很忙。可是沒想到的是，當我說出來的時候，湯教師居然答應了，并且還在百忙之中抽出時間如約而至。還送了我生日禮物―我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的'最有意義的一個生日。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師，你是辛勤的園丁，你用那勤勞的雙手滋潤著我們，讓我們健康成長。你辛苦了，我敬愛的“漫畫”教師。
漫畫老師作文9
如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？如果要是我的話，我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫：劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格，雖然有時會加作業，但是嚴師出高徒�。⒗蠋熤械壬聿�，她還有一頭卷卷的.烏黑發亮的頭發。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！
劉老師對我們非常好，比如說：有時同學們會被老師罰買吃的，那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！
但劉老師該嚴厲就很嚴厲，比如說：我們班同學上課時很愛說話，一被發現就被警告，而且是兩次，一超過就會加作業。
雖然劉老師很嚴厲，但全班同學都很喜歡她。劉老師已經帶了我們兩年多，在這期間，她教會了我們很多的知識和道理，讓我們在人生的步伐又邁出了一大步！
漫畫老師作文10
張老師是我的小學老師，她是教我們語文的，也是我們的班主任。
有一天，張老師給我們上了一節語文課，那節課的名字叫《珍珠鳥》，當張老師講到它好肥像一個蓬松的球，我們全班都想起了張老師，頓張老師被氣的拍桌子，我們突然雅雀無聲。
她有時候生氣了！就變成一只魔鬼，頭上長了兩個角，滿臉都是紅的，只要有人犯錯了，都逃不過他的`五指山，但是有時候也很溫和，清清和我們說。
張老師在改試卷的時候，如果臉色不好，那絕對是我們寫的不好，如果他是笑的改試卷那說明我們寫的相當好。
張老師說有不會的問她，我以后不會的就會問，張老師從一年級教到我們五年級，教我們五年了。
這就是我們的張老師，我的班主任。
漫畫老師作文11
男老師給人的印象通常都是：帶副眼鏡，不茍言笑，衣著簡樸。我的班主任牛老師起初也給我留下這樣的印象，只不過他不戴眼鏡。然而經過一年的交往，我發現，他嚴肅的背后是無限的慈愛，簡樸的背后又不失時尚，的確十分有范。
老師的眼睛會說話。當我們上課不認真聽講時，老師就會向我們投來責備的目光；當我們緊張而回答不出來問題時，老師又會向我們投來鼓勵的目光；當我們回答問題很好時，老師則會向我們投來贊揚的目光；當我們生病而不舒服時，老師總會向我們投來關切的`目光……那雙會說話的眼睛，給了我們無數的關懷和努力……
他每節課都會帶給我們快樂。這一天，他像平常一樣走進教室，一開口就是一首兒歌：“老母雞，真能干，會捉蟲，會生蛋……”當大家睜大好奇的眼睛專心致志聽的時候，他說，“今天我們要學的是老舍寫的《母雞》�！苯又幸晃煌瑢W讀課文，自己則配合著同學的朗讀，不時插一句幽默的語句，或者模仿老母雞的動作，引的我們捧腹大笑。在笑聲中，我們對老母雞的形象，以及作者對老母雞前后態度的變化有了深刻印象。我們幾乎每節語文課都是在這樣輕松愉悅的氛圍中度過。
盡管老師在學習上對我們要求非常嚴格，但嚴厲的背后卻是無盡的關愛，對不同性格的同學自然會用不同的方法教導。我上課發言聲音很小，老師就創造各種機會讓我在眾人面前大聲說話，現在的我發言比以前大聲多了。有一天，一位同學沒有來上課，老師就打電話聯系他的家長，得知他生病后，老師先是安慰他好好養病，不要著急。第二天，那位同學來到學校，老師抽空把他拉下的課給他講了一遍，并囑咐組長幫他做好復習。考試后，對沒有考好的同學，老師先是安慰，然后逐個幫他分析失誤原因，使每個同學都有充滿信心，學習成績芝麻開花——節節高。
我很感謝我的老師，他既學識淵博又和藹可親，還帶給我們快樂。有了他，我們的學習生活變得豐富多彩，充滿七彩陽光！
漫畫老師作文12
《西游記》中的孫悟空是一個武藝高強，具有火眼金睛，身兼七十二般變化，一個筋斗十萬八千里的神猴。而我今天要講的是教育界的孫悟空——陳老師。
陳老師教語文，她有著一頭烏黑亮麗的頭發。雖然陳老師戴著一副眼鏡，但還是擋不住那雙銳利的火眼金睛。我們班中有哪些同學想上課時作“妖”的，陳老師都能用她的火眼金睛找出來，一個妖孽都不放過。
孫悟空最大的特點就是有責任心，敢做敢當，而我們的陳老師也是如此。你看，還沒開學，她就把第一單元的生字用一張紙寫著發到班群，讓我們預習，你見過如此用心的老師嗎？到了正式上課時，她還在課堂上一筆一畫地教我們寫，陳老師就是這么認真負責。她對我們很嚴格，平常沒完成作業或背課文沒家長簽名……都會獲得一份陳老師特制的作業大禮包。
陳老師武藝高強，有著七十二變的.本領。她從英語老師變成了語文老師。熱愛寫文章，寫作風格幽默風趣的她，時不時會發些自己寫的文章到班群里，讓我們參考學習。她多次參加課堂教學大賽，都獲得很好的成績。在這么一個優秀老師的教導下，我們怎能不優秀呢？
這么多才多藝的陳老師，你們說她是不是教育界的孫悟空呢？
漫畫老師作文13
我有一位能“神機妙算”的老師，她就是我四年級時的班主任劉老師。
劉老師中等身材，長著一雙慈愛的眼睛，顯得樸實而又和善。我們都喜歡聽她的語文課。有些很難懂的知識，經過她的講解，我們便能輕松掌握。她不僅課上得好，而且還會“神機妙算”。
四年級上學期第六單元的作文是“記一次游戲”，我們班有不少同學沒玩過什么游戲，面露為難之色，心里盤算著要怎么寫呢？劉老師似乎會“讀心術”，她算出我們的想法，笑著說：“同學們，寫作文寫真實的事情。為了你們能寫好這篇作文，我決定請體育老師帶你們玩一次游戲。你們一定要好好玩，認真寫喲！”第二天，體育老師真帶我們玩了游戲。由于劉老師的'“神機妙算”，我們玩得很開心，而且很順利地寫好了作文。
四年級下學期剛開學的一次考試，我沒做完語文試卷。接下來的一次單元測試，我又沒做完試卷。我有些茫然，這是怎么回事呢？難道我這學期變笨了？劉老師好像看出了我的心事，再次考試的時候，她讓我到講臺旁邊的桌子上做試卷。在老師的眼皮底下，我打起了十二分精神，聚精會神地做試卷，結果按時完成了。原來試卷容量比一二三年級時多了，我做試卷時不夠專心，才不能按時完成的。多虧劉老師的“神機妙算”，我才能改掉壞毛病。
我們都很敬佩“神機妙算”的劉老師！
漫畫老師作文14
在學校的走廊中，有一位年輕漂亮的老師，她就是我們的語文老師—肖老師。
肖老師有一頭烏黑發亮的`頭發，她有一雙明亮的大眼睛，鼻子高高的，一個“蝴蝶”嘴十分好看。肖老師喜歡穿連衣裙，腳蹬一雙高跟鞋，每天面帶笑容，使我們感到她很精神。老師溫柔時滿面春風，發火時氣勢洶洶，走路時昂首闊步，說話時出口成章、繪聲繪色，真是儀態萬千啊！
又一次，我拿到測試卷，看到自己的分數，我很難過，“吧嗒，吧嗒”地掉下了眼淚，心情也不大好……放學了，回想起上次的數學考試，被媽媽打罵，我又想掉眼淚了，這一刻被肖老師捕捉到了，走過來向我問：“怎么了？”我感到一股暖流涌上心頭，我一五一十地向老師說了事情。肖老師回答我：“你媽媽打你告訴我！”回家路上我一直在哭呢……
��！老師您對我的幫助有多大呀，我喜歡我的語文老師—肖老師，溫柔又善解人意的老師！
漫畫老師作文15
�。⒒刍郏刍�，聰明又智慧。＂我的班主任鄭老師那才叫真正的智慧啊！時時給我們來個措手不及。
鄭老師的眼睛大大的像兩顆小櫻桃，眼神還特別好，站在第一排就可以看到最后一排地上的垃圾。就像孫悟空，一眼就可以看透人心。
有一次，我偷偷帶了雞翅過來準備中午吃。我把雞翅藏在米飯里，藏在湯里，自以為藏的很好了。但是并不是這樣的，最后還是被鄭老師的`火眼金睛看出來。這招鄭老師的火眼金睛沒有人是可以躲過的。一眨眼，鄭老師就閃到了我身邊。半開玩笑地說：＂喲！什么東西那么香啊。＂我聽懂了里面的意思，羞愧地低下頭承認了錯誤，鄭老師也再三地批評了我。就算我不說，鄭老師也知道。因為他那雙火眼金睛是誰也逃不了的。＂東西給我交出來�。⑧嵗蠋煻⒅≈�。小朱卻不說話。這下老師要散發他的絕招了！他盯著小朱，眉頭緊皺，瞪大了雙眼�？磥磉@老師要發飆了呀！他掃像小朱的抽屜，好像眼睛里發出了一束紅激光。紅激光掃著終于掃到了小朱抽屜里的玩具，并且一把搶過玩具：＂上課你還玩，沒收�。⑿≈旌軣o奈：＂我的玩具呀！＂我想說＂小朱，你是逃不掉＂孫大圣＂的火眼金睛的！
鄭老師的火眼金睛對我們可嚴厲了，但同學們打心底知道她這是對我們的關愛，我喜歡我們的－－＂孫大圣＂。
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