教師節鮮花作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的教師節鮮花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節鮮花作文1
9月10日，是一個平常的日子。街道上照常車水馬龍，人們照常演繹悲歡離合的故事。可是，對于孩子們來說，這一天卻是很特別的日子。因為這一天，是教師節，是他們老師的節日。在他們幼小的心靈里，他們將這個節日看得很重要很神圣，甚至高過自己的節日——兒童節。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每每讀到這樣的句子，我心中總有隱隱的痛，還有憤憤的不平。為什么非要把老師比作春蠶和蠟炬呢？我們可敬可愛的老師們的命運怎么就這么可憐呢？所以，我不喜歡這樣的句子，我討厭用這樣的詩句來形容老師。因為我從心底希望，老師們的愛心和奉獻換來的不是嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，而是永遠的青春、美麗和幸福。
我欣喜地看到，在教師節這一天，許多許多的.孩子們用自己的零花錢給他們敬愛的老師購買節日禮物。這些節日禮物，有鮮花、賀卡、巧克力、圖畫和信箋等等。其中，最多的孩子鮮花，以至于花店老板不斷地用手機催促供貨商趕緊加大鮮花的供貨量。這些可愛的孩子們，用自己的一片心一片情，編織自己心中最美禮物。之后，跳著跑著，興沖沖地奔向老師的辦公室，爭先恐后地遞上自己的禮物。你會發現，這些老師們被孩子們熱情地包圍著，被鮮花熱情地包圍著。我相信，這些老師此刻的幸福感，毫不遜色于明星被粉絲簇擁時的感受。也許，在這些孩子的頭腦中，他們還不能明白玫瑰和康乃馨的含義區別。他們只是用自己的眼光，認真地在花店里挑選自己最中意的花束。仔細聽，你還能聽到他們之間相互詢問、相互交流，甚至相互爭辯的聲音。我覺得，老師們所有的付出和辛苦，在這一天都應該得到了最大的滿足。因為這些小小的廉價禮物，每一份都代表著一個孩子的心意。看著自己教出的孩子，這么懂事這么可愛，哪一個老師不感到欣慰呢？
鮮花是會凋謝的，可是童心不會凋謝。我相信每一位老師，都會用最感激的目光和話語，來回報這些可愛的孩子們。希望你們鄭重地擺放這些鮮花，向愛護這些孩子們一樣，愛護這些鮮花。千萬別當著他們的面，隨便扔掉那些鮮花。因為如果你這樣做，扔掉的不光是鮮花，還有孩子們滿滿的心意。教師節這一天，作為老師，你也許沒有收到一束鮮花。那么，我請你也不要生氣。因為整個校園里的每一個孩子，都是你培育出來的最美最值得驕傲的鮮花。
教師節的鮮花，有價又無價，有形又無形，值得珍惜。
教師節鮮花作文2
教師節的那天，一大早我就來到了學校，走進靜悄悄的校園，來到了我們班，我推開教室門，頓時發現一大股花香向我飄來，我不知道是誰的“杰作”，我抬頭一看，在窗臺上有一大束玫瑰花在那盡情地綻放，把蜜蜂都要引來了。
我向鮮花躡手躡腳地走去生怕打擾了它們，發現在它的外面罩著天藍色的薄紗，上面點綴著星星點點的小花，陽光照在上面折射著五顏六色的光芒好看極了，那一朵朵藍玫瑰就像一張張笑臉，向人們盡情地開放著，中間還放著一只只可愛的小熊在向我們招手，我不禁看呆了。
當同學們陸陸續續的來了的時候，發現這束花的時候都發出了慧心的微笑，這時候老師走了過來，發現了這束花，面帶微笑地問：“這是誰送的'呀?”我們異口同聲的說“剛轉走的王健一。”我們又說“祝孫老師教師節快樂。”我們的聲音太響亮了，整個樓都聽到了。 下課了，同學們像小鳥一樣飛出了自己的座位，如眾星捧月般的圍在老師的身邊，大家紛紛拿出了小禮物，小紅羞怯地說：“我給您送了一張賀卡。”我們班的大嗓門明明說：“老師，我給您買了水晶蘋果。”
我也擠到了老師前拿出了我自己精心制做的一個七彩的鸚鵡剪紙，上面寫著：“祝老師教師節快樂，身體健康，永遠年輕漂亮，”遞給了老師，孫老師接了過去，高興地說：“呀!好漂亮的一只鸚鵡啊，還能動呀!張潤東，你太聰明了，老師希望你以后多用到學習上，改掉馬虎的毛病，爭取每次都能取得好成績，給同學們做個榜樣。”我禁不住夸獎，臉“刷”的一下紅了。
我們七嘴八舌的說著我們的教師節祝福，這時我發現那束鮮花在陽光的照耀下開的更好看了。 我回到座位上，回想著往事，老師的教誨一點一滴的都歷歷在目，我不禁想到了那首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師節鮮花作文3
今天是9月10號，它是不平常的一天，因為它是教師們一年一度的教師節，作為一個學生我先祝老師們教師節快樂，身體健康。有時我們調皮搗蛋不聽話，惹您生氣了，真的是對不起，希望您可以原諒我們。
早晨，我走進校園，抬頭看見了可愛的云朵。突然，一陣風吹過，一陣陣花香刺激著我的嗅覺同時也讓我陶醉，我在廣闊的操場上尋找著芬芳的花朵。我轉過頭來，看見警衛室前整齊的擺放著一列列鮮花，勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進校園的.老師個個臉上都帶著甜美的微笑，老師與學生之間互相打著招呼。
當我走進教室，講臺上擺著一束束美麗的鮮花，同學們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看，原來是我的同桌被人在位子上圍毆，我不禁也大笑了起來。這時，我看到我的同桌荷包蛋向我走來。他很生氣的說道：“你笑什么笑!”我帶著笑意問：“可我剛才笑的好像是一個被人用鍋烤糊了的荷包蛋，難道是你嗎?”看著他離去的背影，我開心的笑了起來，心里想：小樣，想跟我斗是不想活了吧，哼!
教師節很快就過去了，當我下課后走進辦公室時。辦公室里鮮花的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福，同時也讓老師靜下心來讓自己體驗教師節這一天美好與快樂并存的一天。
教師節鮮花作文4
在操場上，三十個班級排著整齊的隊伍，主席臺旁邊還有幾十個學生，為什么呢？因為今天是九月十日，是教室節，這些學生是班級的代表，來為老師們鮮花，我就是其中之一。
包校長拿著話筒，走上主席臺，清了清嗓子，說：“我宣布，獻花儀式現在開始！”首先，是二年級獻花，只見他們踏著輕盈的步伐，快速地走上主席臺，說了幾句對老師表示感恩的話，然后踏著輕盈的步伐走下臺。
輪到我了，我的`心忐忑不安，如果我出現失誤了怎們辦？如果這樣的話，不僅我會沒面子，還會讓全班丟臉的，一想到這個，我的心就像裝了一只活蹦亂跳的小兔子一樣撲通撲通地跳，但是，我已經是代表了，就不能退縮，我深吸一口氣，緊緊跟著沈楚越的步伐來到主席臺上。當話筒轉到沈楚越手里時，只見她神態自如，講出了她的臺詞，可是，她準備下令時，被三五班搶了，包校長也沒發現，最后，我們只好遺憾地下了臺。
老師為我們付出了許多，我們不要給老師添亂，還要尊敬老師。
教師節鮮花作文5
雖然金秋野菊花無法與月季花的芬芳、牡丹的奢華和杜鵑花的優雅相提并論，但我認為野菊花的美麗和可愛可以超越春天的桃花、夏天的向日葵和冬天的白梅。因此，在所有的花中，我特別喜歡野菊花，所以當教師節到來時，我會送一束野菊花給老師。
一大早，我早早地趕到了后山。一路上，小溪讓我振作起來:快點，快點！柳樹為我點點頭:干得好，干得好！在山的后面，到處都是鮮艷的花朵。著名和無名，散落在草地上，像眼睛，像星星。我沒有時間去欣賞它。我摘了許多野菊花，并把它們捆成兩束。我很快回到學校，為老師準備好了。
我悄悄地走近老師辦公室的窗戶，輕輕地打開窗戶向里面看。好機會，老師不在這里！我小心翼翼地把花放進書桌上的筆筒里。靜靜地凝視著旁邊的地球儀；日歷轉到了9月10日，中國教師節，向我點點頭。桌子上的中國書對我微笑。書里的老花鏡向我招手。我看著這位老師的中等身材，結霜的鬢角，布滿皺紋的額頭和慈祥的眼睛。響亮的聲音，親切的教學遺憾，熱情的`鼓勵和嚴厲的批評縈繞在我的耳邊。
老師，老師，你是塑造人類靈魂的偉大工程師，你是培育鮮艷花朵的園丁，我欽佩你，我欽佩你！
又是一陣瑟瑟的秋風，辦公室里幾朵五顏六色的野菊花散發出濃郁的香味。
完顏阿骨打，請帶去我最誠摯的問候:老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
教師節鮮花作文6
今天是一個特殊的日子，9月10日教師節。
在一所貧困的學校，一名小學生正在考慮給勤奮的老師送禮。
一個陽光明媚的早晨，小紅正踏上去學校的路。她想:今天給老師送什么禮物？一支筆？筆記本？但這并不意味著我的心臟。突然，一陣菊花的香味撲鼻而來。小紅高興地說:“對了，你為什么不給老師送菊花呢？”這菊花不正是老師高尚品格的象征嗎？
然后他飛到山坡上，仔細挑選了幾株菊花。
小紅來到老師辦公室的窗口。當她看到打開的.中文書和老花鏡時，她既興奮又緊張。因為老師辦公室的門沒有打開，她以為老師昨晚在備課。看到這一幕，蕭紅不禁回想起她對老師的欽佩:老師不怕疲勞，能為學生做任何事。此時，蕭紅非常痛苦和快樂。小紅很擔心老師，害怕生病。小紅很高興，因為她有這么好的老師！正如她所想的，蕭紅真誠地將美麗的菊花插在老師的筆筒里，希望這個方向能消除老師的疲勞。然后他回去了。
過了一會兒，老師來到詞典網站的辦公室，看到了鮮艷的菊花和美味的味道。他的心自然感到舒服。因為老師為有這么好的學生而自豪，所以他最終沒有辜負學生們的期望。老師坐在椅子上，靜靜地笑著。
教師節鮮花作文7
9月10日——一年一度的教師節，是感謝辛勤培養我們多年的老師的最佳機會。
看這幅圖，一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給老師，而且是用特殊的方式：偷偷老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義，而是飽含感謝、感激的褒義。她把花老師的筆筒里是再好不過了，筆筒里有一支支老師用來判作業、寫教案、做筆記的筆，這些筆一直陪伴著老師，從白天到黑夜，它們是老師廢寢忘食的見證。這些花代表著這位小女孩真實的心情，她想給老師一個驚喜，我想她的心愿一定會實現的。
伴隨我們的成長，我越來越體會到“老師像園丁一樣”的比喻句。老師可真了不起呀，把我們從幼稚、不懂事、愛撒嬌、愛哭鬧的`小孩精心教育、培養成一個個有文化、懂禮貌、樂于助人、性格堅強的少先隊員。胸前的紅領巾凝聚著老師多少心血和汗水，也寄托著老師對我們的殷切希望。老師，是您的桃李滿天下讓未來充滿希望，是您的諄諄教誨營造了一個完美和諧的世界。
這次教師節，我們班同學沒有專門為老師準備禮物，但大家商量好，只要老師一進教室，我們就用自己最響亮的聲音來祝賀老師節日快樂。雖然有點亂，但是我們的心意老師領會到了，她笑了，這是會心的一笑!
我沒有能像畫中的小女孩一樣送老師一束最美的鮮花，但我將會以優異的學習成績報答老師，送給老師一束成功之花!
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